期中學(xué)情評(píng)估卷(含答案)2025-2026學(xué)年冀少版八年級(jí)生物上冊(cè)_第1頁(yè)
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第一學(xué)期期中學(xué)情評(píng)估一、選擇題(每題1分,共25分)題序12345678910111213答案題序141516171819202122232425答案1.下列幾組疾病中,全部是傳染病的是()A.麻疹、水痘、近視B.病毒性結(jié)膜炎、貧血、蛔蟲(chóng)病C.肺結(jié)核、水痘、麻疹D.侏儒癥、甲肝、狂犬病2.夏天,草原上的蚊子很多,牧民們想方設(shè)法消滅蚊子,是因?yàn)槲米邮悄承﹤魅静〉?)A.傳染源B.病原體C.傳播途徑D.易感人群3.屠呦呦經(jīng)歷多次失敗后,提取了青蒿素,挽救了數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者的生命,在傳染病及其預(yù)防中,引起瘧疾的瘧原蟲(chóng)及對(duì)瘧疾患者治療的措施分別是()A.傳染源、切斷傳播途徑B.病原體、控制傳染源C.傳染源、控制傳染源D.病原體、保護(hù)易感人群4.在我國(guó),醫(yī)院會(huì)給剛出生的嬰兒接種卡介苗和乙肝疫苗,這一措施的意義在于()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.使嬰兒產(chǎn)生非特異性免疫5.我國(guó)根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給特定人群接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。下列關(guān)于注入人體的疫苗及其效應(yīng)的敘述,正確的是()A.疫苗能直接阻止病毒的入侵B.疫苗能直接吞噬病毒C.疫苗屬于抗體,能預(yù)防各種病毒感染D.疫苗屬于抗原,能激發(fā)人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體6.在我國(guó)民間有“大災(zāi)之后有大疫”的說(shuō)法,指在災(zāi)害之后往往會(huì)有大面積的傳染病發(fā)生。下面關(guān)于傳染病和免疫的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.非特異性免疫是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御作用B.傳染病是由病原體引起的,能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間傳播的疾病C.接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這項(xiàng)預(yù)防措施可保護(hù)易感人群D.所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防7.遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。下列有關(guān)吸毒危害的說(shuō)法中,不正確的是()A.吸毒嚴(yán)重?fù)p害吸毒者的身心健康B.吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)C.共用注射器吸毒可能傳播艾滋病D.吸毒只危害吸毒者不危害社會(huì)8.如圖是常用感冒藥“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”的部分內(nèi)容,有關(guān)此藥的敘述正確的是()A.板藍(lán)根顆粒是非處方藥,購(gòu)買(mǎi)時(shí)無(wú)須醫(yī)生處方B.中藥無(wú)副作用,可以每天喝點(diǎn)板藍(lán)根顆粒預(yù)防感冒C.為了提前康復(fù),可以增加每次用藥量或服用次數(shù)D.只要未拆封,此藥在2025年3月仍可正常服用9.在學(xué)習(xí)合理用藥之后,小明將自家的家庭小藥箱打開(kāi)檢查,小明的處理辦法不合理的是()A.檢查完畢后,將藥箱放在曬不到太陽(yáng)的柜子中B.最近支原體肺炎盛行,小明在藥箱中放進(jìn)了一盒阿奇霉素C.將生產(chǎn)日期為20230223(有效期2年)的布洛芬緩釋膠囊更換D.為了節(jié)約空間,小明將藥品的包裝盒和說(shuō)明書(shū)全部清理丟棄10.惡性腫瘤、心血管疾病等慢性、非傳染性疾病被稱(chēng)為“生活方式病”,不健康的生活方式會(huì)加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。下列生活方式不健康的是()A.積極參加體育運(yùn)動(dòng)B.吸煙酗酒C.養(yǎng)成良好作息習(xí)慣D.合理膳食某社區(qū)種子博物館包括種子展示區(qū)、科普宣傳區(qū)、種植區(qū)等,共展示50多種種子,有的來(lái)自日常的香料、有的來(lái)自五谷雜糧、有的來(lái)自身邊植物的自然掉落等,為社區(qū)居民打開(kāi)一扇植物科普的大門(mén),大家可以近距離感受大自然的奇特之處。據(jù)此完成11、12題。11.如圖為玉米種子縱切面,其中能為其萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是()A.①B.②C.③D.④12.博物館中有許多香料的種子,比如八角,它的種子結(jié)構(gòu)中能構(gòu)成胚的是()①種皮②胚芽③胚軸④胚根⑤子葉⑥胚乳A.①②③④B.①②④⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤13.綠豆芽是人們餐桌上常見(jiàn)的食材。據(jù)《易牙遺意》記載:“將綠豆冷水浸兩宿……以水灑濕,鋪紙一層,置豆于紙上,以盆蓋之。一日兩次灑水,候芽長(zhǎng)?!狈N子中能發(fā)育成豆芽“白胖清脆”部分的是()A.子葉B.胚根C.胚芽D.胚軸14.小明使用顯微鏡觀察植物根尖的縱切面玻片標(biāo)本,觀察到有一部分的細(xì)胞小、排列緊密、細(xì)胞核大,這部分屬于根尖的()A.根冠B.分生區(qū)C.成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)15.2024年10月30日,神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功,航天員順利進(jìn)駐中國(guó)空間站。把生長(zhǎng)的植物帶入太空中進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),在空間站中植物的根會(huì)()A.失去了向地生長(zhǎng)的特性B.向地生長(zhǎng),根系不發(fā)達(dá)C.向地生長(zhǎng),根系發(fā)達(dá)D.背地生長(zhǎng),根系發(fā)達(dá)16.下列葉芽結(jié)構(gòu)與其發(fā)育結(jié)果搭配錯(cuò)誤的是()A.葉原基→頂芽B.芽軸→莖C.芽原基→側(cè)芽D.幼葉→葉17.甘藍(lán)矮且粗壯,基生葉質(zhì)厚,層層包裹成球狀體,乳白色或淡綠色,總狀花序頂生及腋生,花淡黃色,萼片直立,長(zhǎng)角果圓柱形,種子圓球形。圖一是我們常吃的結(jié)球甘藍(lán),圖二是枝芽的結(jié)構(gòu)圖。有關(guān)敘述不正確的是()A.根據(jù)材料可知甘藍(lán)屬于被子植物B.圖一中甘藍(lán)的可食用部分主要由圖二中③發(fā)育而來(lái)C.圖一中A由圖二中④發(fā)育而來(lái)D.圖二中將來(lái)發(fā)育成新芽的有②和⑤自古桃樹(shù)就深受人們的喜愛(ài),桃花嬌艷,桃味美。下圖為桃花和桃的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成18、19題。18.圖一中,組成雌蕊的結(jié)構(gòu)包括()A.①②③B.④⑤C.①④⑤D.②③19.完成受精作用后,圖一中能發(fā)育成圖二中結(jié)構(gòu)D的是()A.③B.④C.⑤D.⑥20.向日葵的花序包括位于外層的舌狀花(無(wú)雄蕊和雌蕊)和位于內(nèi)層的兩性管狀花(可以結(jié)出葵花子)。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些葵花子是空癟的,造成空癟的原因是()A.未傳粉受精B.自花傳粉C.光照不足D.水分不足21.在一棵桃樹(shù)上的一個(gè)枝上開(kāi)了四朵花,分別進(jìn)行如下處理:甲摘掉花瓣、乙摘掉萼片、丙摘掉雄蕊、丁摘掉雌蕊。將來(lái)能結(jié)出果實(shí)的是()A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙、丙、丁22.櫻桃紅、油菜黃、李子甜、稻花香……中國(guó)開(kāi)啟了鄉(xiāng)村振興新篇章。下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述,不正確的是()A.櫻桃葉芽的結(jié)構(gòu)中發(fā)育為莖的是芽軸B.油菜開(kāi)花季節(jié)遇到陰雨天氣會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)C.李子種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成D.水稻根尖結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)23.南瓜是餐桌上常見(jiàn)的食物,口感軟糯、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。下圖是南瓜花的結(jié)構(gòu)和某生理過(guò)程示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.南瓜的花屬于單生花B.②花未開(kāi)放前用透氣硫酸紙袋包裹起來(lái),也能結(jié)出果實(shí)C.南瓜花是不完全花D.南瓜的傳粉方式是異花傳粉24.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.用稀碘液滴在剖開(kāi)的玉米種子上,可觀察到胚乳呈藍(lán)色B.“觀察花的結(jié)構(gòu)”時(shí),應(yīng)按照從下向上、由外向內(nèi)的順序進(jìn)行觀察C.“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”時(shí),切下的枝芽需用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.觀察菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)必須用顯微鏡25.為探究種子萌發(fā)的條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)玻璃杯中不同位置分別固定3張濾網(wǎng),在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的綠豆種子,加入清水至中間的濾網(wǎng)(如圖)。下列分析不正確的是()A.②和③兩組進(jìn)行對(duì)照,探究的變量是充足的空氣B.①和③兩組進(jìn)行對(duì)照,探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要適量的水C.②和⑤兩組進(jìn)行對(duì)照,可驗(yàn)證種子切除胚不能萌發(fā)的假設(shè)D.①~⑥組中,只有第②組種子萌發(fā),由此得出的結(jié)論是綠豆種子的萌發(fā)需要適量的水、充足的空氣和胚完整二、非選擇題(共35分)26.(5分)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史也是人類(lèi)與傳染病的斗爭(zhēng)史。牛痘疫苗的發(fā)明和使用阻止了天花病毒的傳播;每年秋冬季節(jié)易發(fā)生的流行性感冒,可通過(guò)接種流感疫苗進(jìn)行預(yù)防。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)從傳染病的角度分析,天花病毒、流感病毒都屬于____________。(2)當(dāng)流感病毒侵襲人體時(shí),人體的非特異性免疫首先發(fā)揮防御作用,圖中____________表示非特異性免疫。(3)疫苗是終結(jié)多種傳染病的最有力武器。接種流感疫苗后,人體能夠在不發(fā)病的情況下刺激____________產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,還會(huì)產(chǎn)生________細(xì)胞,這種細(xì)胞在流感病毒再次侵入人體時(shí),可以快速分裂分化,進(jìn)而產(chǎn)生抗體。(4)流行性感冒等傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強(qiáng),為能有效防止傳染病蔓延,你能給出的建議是____________________________________________。27.(6分)如圖為探究免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,________為對(duì)照組。(2)乙組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了鼠體內(nèi)的________細(xì)胞產(chǎn)生了抵抗肺炎雙球菌的________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類(lèi)型屬于__________免疫。(3)如果將另外一種致命病菌注入經(jīng)過(guò)乙處理的鼠體內(nèi),鼠________________________________________________________________________(填“一定”或“不一定”)能存活。(4)在人類(lèi)的計(jì)劃免疫中,注射乙肝疫苗相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的________。A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”28.(9分)圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程示意圖,圖丙是豆莢示意圖。(1)豆苗的莖(圖乙中的⑦)是由圖甲中的________(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)的。豆子(圖丙中的A)由種皮和胚組成,其中胚包括圖甲中的____________(填序號(hào))。(2)豆?jié){中富含的蛋白質(zhì),主要來(lái)自圖甲中的______(填序號(hào)),能為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(3)豆苗的根尖成熟區(qū)有最明顯的標(biāo)志,該部位有大量的(如圖乙中的⑨)________,增大了其吸收面積。胚根最先突破種皮形成根,根尖生長(zhǎng)最快的部位是________。(4)大豆與玉米種子結(jié)構(gòu)不同,大豆屬于________子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中,玉米屬于________子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中。29.(7分)如圖為黃瓜栽培的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖a中,恒溫箱的主要作用是為種子萌發(fā)提供______________。(2)圖b中,移苗時(shí)帶個(gè)土坨的作用是____________________。(3)圖c中,黃瓜苗株高約20厘米時(shí),西西給植株搭上支架,并對(duì)黃瓜苗進(jìn)行了疏花疏果、掐尖打杈,以保證葉片制造的有機(jī)物通過(guò)________更多地運(yùn)輸?shù)焦麑?shí),達(dá)到高產(chǎn)的目的。(4)圖d中能長(zhǎng)出果實(shí)的是________,但是同學(xué)們觀察到并不是所有的這種花都能結(jié)出黃瓜,他們推測(cè)可能是傳粉不足造成的,于是用棉簽蘸取雄花的花粉涂在新開(kāi)的雌花的________上,通過(guò)________________的方法收獲更多黃瓜。(5)同學(xué)們將黃瓜做成涼拌黃瓜進(jìn)行品嘗,切開(kāi)黃瓜時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有多粒種子,這是由于子房中含有多個(gè)________。30.(8分)日常生活中亂丟過(guò)期藥品的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,這是否會(huì)對(duì)周邊生物和環(huán)境造成影響?生物興趣小組開(kāi)展了“過(guò)期的感冒靈顆粒溶液對(duì)水稻種子的萌發(fā)的影響”的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①取四個(gè)燒杯,分別加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸餾水,再分別加入一小包過(guò)期感冒靈顆粒,充分?jǐn)嚢枞芙?,得到A、B、C、D四種濃度的過(guò)期感冒靈顆粒溶液。②選取100粒相同且飽滿(mǎn)的水稻種子,均分并平鋪放入編號(hào)為1~5組的相同的培養(yǎng)皿中。③向第1組培養(yǎng)皿加入適量清水,向第2、3、4、5組培養(yǎng)皿分別加入__?__,將5組培養(yǎng)皿同時(shí)放置于25℃環(huán)境恒溫培養(yǎng)。④每隔24小時(shí),將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈,并重復(fù)步驟③,以確保液體濃度基本不變。⑤7天后,統(tǒng)計(jì)水稻種子的發(fā)芽率(如表所示)。組號(hào)12345發(fā)芽率90%60%50%30%10%(1)該生物興趣小組開(kāi)展的探究實(shí)驗(yàn)的變量是________________________________________________________________________。第1組培養(yǎng)皿加入適量清水起__________作用。(2)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整:__________________________________(2分)。(3)在柱狀圖內(nèi)完善第4、5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)。(4)實(shí)驗(yàn)中選用100粒種子,選的種子數(shù)量較多,目的是__________________。(5)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析,你得出的結(jié)論是過(guò)期感冒靈顆粒溶液濃度越高對(duì)水稻種子萌發(fā)的________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用越強(qiáng)。(6)該實(shí)驗(yàn)對(duì)你的啟示是____________________________________________。

答案一、1.C2.C3.B4.C5.D6.D點(diǎn)撥:不是所有傳染病都能通過(guò)接種疫苗預(yù)防,如艾滋病目前還沒(méi)有有效的疫苗可以預(yù)防。7.D8.A9.D10.B11.B12.D13.D14.B15.A16.A17.D解題思路:甘藍(lán)有花、果實(shí)和種子,屬于被子植物;圖二中②是葉原基,將來(lái)發(fā)育成幼葉,⑤是芽原基,將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。18.C19.D20.A21.A22.C23.B24.D點(diǎn)撥:觀察菜豆種子胚的結(jié)構(gòu),用肉眼或放大鏡即可,不需要用顯微鏡。25.B二、26.(1)病原

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