小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：放煙花活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施演講人：日期:目錄02活動(dòng)前期準(zhǔn)備01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定03活動(dòng)實(shí)施流程04數(shù)學(xué)元素融入05安全注意事項(xiàng)06活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知目標(biāo)：形狀顏色識(shí)別引導(dǎo)幼兒識(shí)別煙花常見的圓形形狀，鍛煉視覺感知能力。圓形識(shí)別通過觀察煙花的顏色，幫助幼兒認(rèn)知紅、黃、藍(lán)等基本顏色。顏色認(rèn)知利用不同形狀和顏色的煙花圖案，提高幼兒對(duì)圖形的組合能力。圖形組合技能目標(biāo)：點(diǎn)數(shù)匹配操作數(shù)字感知結(jié)合點(diǎn)數(shù)和實(shí)物，幫助幼兒建立初步的數(shù)字感知。03通過點(diǎn)數(shù)煙花的個(gè)數(shù)，與相應(yīng)數(shù)量的物品進(jìn)行配對(duì)。02配對(duì)能力5以內(nèi)點(diǎn)數(shù)教授幼兒學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并能與實(shí)物進(jìn)行對(duì)應(yīng)。01情感目標(biāo)：感受節(jié)日氛圍節(jié)日體驗(yàn)通過模擬放煙花的活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍。01情感表達(dá)鼓勵(lì)幼兒通過繪畫、手工等形式表達(dá)自己對(duì)煙花的喜愛。02團(tuán)隊(duì)合作在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，共同完成煙花的“燃放”。0302活動(dòng)前期準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備多種形狀和顏色的卡紙煙花模型，確保每個(gè)幼兒都能操作?？垷熁Ｐ筒僮鞑牧戏雷o(hù)用品如彩筆、顏料、貼紙等，供幼兒裝飾和創(chuàng)作煙花。如手套、口罩、圍裙等，確保幼兒的安全和衛(wèi)生。選擇一個(gè)寬敞、明亮且通風(fēng)良好的場(chǎng)地，確保幼兒操作時(shí)的安全。安全操作區(qū)域設(shè)立專門的煙花展示區(qū)，展示各種煙花的樣式和效果，激發(fā)幼兒的興趣。煙花展示區(qū)為每個(gè)幼兒提供足夠的創(chuàng)作空間，避免互相干擾和碰撞。創(chuàng)作空間場(chǎng)地布置人員分工攝影人員負(fù)責(zé)捕捉幼兒活動(dòng)的精彩瞬間，記錄活動(dòng)過程和成果。03協(xié)助主持人進(jìn)行活動(dòng)細(xì)節(jié)的處理，如材料分發(fā)、幼兒安全等。02助教老師主持人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌和安排，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。0103活動(dòng)實(shí)施流程導(dǎo)入環(huán)節(jié)：煙花故事引入01故事情節(jié)簡(jiǎn)述通過有趣的故事情節(jié)，激發(fā)孩子們對(duì)煙花的興趣和好奇心，引導(dǎo)他們進(jìn)入數(shù)學(xué)世界。02煙花與數(shù)學(xué)關(guān)聯(lián)通過故事中煙花的數(shù)量、顏色、形狀等要素，初步引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用。給孩子們提供材料，讓他們親手制作煙花，并在制作過程中理解形狀、數(shù)量等數(shù)學(xué)概念。操作環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)任務(wù)實(shí)踐煙花制作任務(wù)讓孩子們根據(jù)顏色、形狀、大小等特征對(duì)煙花進(jìn)行分類，鍛煉他們的分類和計(jì)數(shù)能力。煙花分類游戲提供不同形狀的煙花拼圖，讓孩子們通過拼擺完成圖形，培養(yǎng)他們的空間感知和形狀識(shí)別能力。煙花拼圖挑戰(zhàn)總結(jié)環(huán)節(jié)：成果展示分享讓孩子們展示自己的煙花作品和拼圖成果，鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作過程和學(xué)習(xí)體會(huì)。作品展示引導(dǎo)孩子們回顧活動(dòng)中涉及的數(shù)學(xué)概念和操作，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中的更多應(yīng)用。數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)04數(shù)學(xué)元素融入形狀分類：圓形/星形煙花引導(dǎo)孩子觀察煙花的形狀，區(qū)分圓形和其他形狀，讓孩子了解圓形的基本特征。圓形煙花通過星形煙花的展示，讓孩子認(rèn)識(shí)星形的特點(diǎn)，如尖角、放射狀等，并嘗試用其他物品拼出星形。星形煙花0102數(shù)量對(duì)應(yīng)：引線火柴棒點(diǎn)數(shù)引導(dǎo)孩子數(shù)煙花的引線或火柴棒數(shù)量，與數(shù)字建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，幫助孩子理解基數(shù)的概念。通過游戲方式，讓孩子嘗試將相同數(shù)量的煙花放在一起，鍛煉孩子的計(jì)數(shù)能力和數(shù)字認(rèn)知能力。利用煙花綻放的順序，引導(dǎo)孩子觀察和理解順序的概念，如先后、大小、高低等。讓孩子嘗試按照煙花綻放的順序進(jìn)行排序，鍛煉孩子的邏輯思維能力和觀察力。規(guī)律排序：煙花綻放順序05安全注意事項(xiàng)模擬放煙花操作流程讓孩子們了解煙花的正確操作步驟，避免在實(shí)際操作中發(fā)生危險(xiǎn)。強(qiáng)調(diào)煙花的危險(xiǎn)性通過模擬操作讓孩子們意識(shí)到煙花的危險(xiǎn)性，提高他們的安全意識(shí)。講解安全觀看距離教育孩子們?cè)谟^看煙花時(shí)保持安全距離，防止煙花濺落或爆炸傷人。安全教育：模擬操作規(guī)范防護(hù)措施：桌面軟墊鋪設(shè)確保軟墊的固定性保證軟墊穩(wěn)定不動(dòng)，避免孩子們?cè)诓僮鬟^程中發(fā)生滑倒等事故。03活動(dòng)前要檢查軟墊是否完好無損，如有損壞及時(shí)更換。02定期檢查軟墊鋪設(shè)軟墊在活動(dòng)桌面上鋪設(shè)軟墊，防止煙花掉落造成意外傷害。01應(yīng)急處理：突發(fā)預(yù)案演練制定應(yīng)急預(yù)案針對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、人員受傷等。01定期演練定期進(jìn)行應(yīng)急演練，讓孩子們熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。02配備急救物品在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)配備急救物品，如滅火器、急救箱等，確保在意外發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)有效地進(jìn)行救援。0306活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)家園共育：親子數(shù)學(xué)游戲家長(zhǎng)與孩子一起玩數(shù)字卡片配對(duì)游戲，讓孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字，提高數(shù)字敏感度。數(shù)字卡片配對(duì)煙花數(shù)量統(tǒng)計(jì)制作煙花道具與孩子一起觀察煙花，統(tǒng)計(jì)每種顏色煙花的數(shù)量，鍛煉孩子的點(diǎn)數(shù)和計(jì)數(shù)能力。利用廢舊材料，與孩子一起制作煙花道具，并在制作過程中引導(dǎo)孩子進(jìn)行形狀、顏色、大小等數(shù)學(xué)概念的認(rèn)知。提供不同形狀和顏色的積木，讓孩子自由拼搭煙花造型，鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力。區(qū)域活動(dòng)：建構(gòu)區(qū)煙花拼搭煙花積木拼搭投放不同難度的煙花拼圖，讓孩子在拼圖過程中鍛煉觀察力、思考能力和空間感知能力。煙花拼圖挑戰(zhàn)讓孩子按照一定規(guī)律（如顏色、形狀、大小等）對(duì)煙花進(jìn)行排序，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和秩序感。煙花排序游戲后續(xù)計(jì)劃：節(jié)日主題延續(xù)煙花故事分享鼓勵(lì)孩子圍繞煙花主題進(jìn)行故事創(chuàng)作和分享，培養(yǎng)孩子的想象力和語(yǔ)言表