1數(shù)字出版專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育專科）為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來(lái)的新變化，順應(yīng)數(shù)字出版行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢(shì)，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下網(wǎng)絡(luò)編輯、移動(dòng)交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字出版物策劃與制作、數(shù)字媒體界面設(shè)計(jì)等崗位（群）的新要求，不斷滿足數(shù)字出版行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）數(shù)字出版（560105）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）新聞傳播大類（56）所屬專業(yè)類（代碼）新聞出版類（5601）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）新聞和出版業(yè)（86）、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（65）主要職業(yè)類別（代碼）其他新聞出版、文化專業(yè)人員（2-10-99）、軟件和信息技術(shù)服務(wù)人員（4-04-05）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域數(shù)字內(nèi)容加工處理、網(wǎng)絡(luò)編輯、數(shù)字出版物策劃與制作、數(shù)字媒體界面設(shè)計(jì)、數(shù)字出版物營(yíng)銷、數(shù)字內(nèi)容運(yùn)營(yíng)服務(wù)、移動(dòng)交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)與職業(yè)類證書出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格、新媒體編輯、新媒體運(yùn)營(yíng)……26培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向新聞出版、軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的數(shù)字內(nèi)容加工處理、網(wǎng)絡(luò)編輯、數(shù)字出版物策劃與制作、數(shù)字媒體界面設(shè)計(jì)、數(shù)字出版物營(yíng)銷、數(shù)字內(nèi)容運(yùn)營(yíng)服務(wù)技術(shù)等領(lǐng)域，能夠從事數(shù)字內(nèi)容加工處理、網(wǎng)絡(luò)編輯、數(shù)字出版物策劃與制作、數(shù)字出版物營(yíng)銷、新媒體運(yùn)營(yíng)服務(wù)工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，樹立正確的政治方向、出版導(dǎo)向和價(jià)值取向，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)（5）了解我國(guó)數(shù)字出版發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)，掌握數(shù)字內(nèi)容加工標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字內(nèi)容信息采集等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；（6）掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索、采集、篩選和編輯，獨(dú)立進(jìn)行信息采集及編輯處理等技術(shù)技能；（7）掌握常用排版、圖像處理、數(shù)字音視頻編輯制作等軟件，掌握交互式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的基本知識(shí)及相關(guān)軟件的使用方法；（8）能夠進(jìn)行基本的數(shù)字出版產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)，能夠利用已有數(shù)字化內(nèi)容資源進(jìn)行編輯加工并制作成數(shù)字出版物并發(fā)布；（9）能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和制作傳統(tǒng)網(wǎng)站和移動(dòng)App各種專題頁(yè)面以及數(shù)字廣告；（10）掌握數(shù)字出版內(nèi)容策劃與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基礎(chǔ)方法，能夠?qū)?shù)字出版物的營(yíng)銷推廣進(jìn)（11）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本領(lǐng)域數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；3（12）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（13）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（14）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或（15）樹立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。8課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)、國(guó)家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進(jìn)行模塊化課程設(shè)計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開(kāi)展項(xiàng)目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實(shí)施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：數(shù)字出版概論、編輯出版概論、網(wǎng)絡(luò)傳播、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字出版營(yíng)銷、出版法規(guī)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：數(shù)字出版物設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字出版物界面藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)務(wù)、數(shù)字音視頻編輯制作、移動(dòng)出版物制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、全媒體出版策劃、新媒體運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按國(guó)家有關(guān)要求自主設(shè)置。4專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1數(shù)字出版物設(shè)計(jì)與制作設(shè)計(jì)制作軟件進(jìn)行數(shù)字出版物頁(yè)面設(shè)計(jì)、數(shù)字內(nèi)容發(fā)布①掌握排版軟件工作環(huán)境的設(shè)置方法。②能夠進(jìn)行文字塊處理、文字輸入和編輯、文字與段落屬性設(shè)置的操作。④能進(jìn)行圖元操作、圖像操作與圖文混排。2數(shù)字出版物界面藝術(shù)設(shè)計(jì)使用圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作軟件進(jìn)行數(shù)字媒體界面設(shè)計(jì)、數(shù)字內(nèi)容加工處理①掌握數(shù)字出版物界面藝術(shù)設(shè)計(jì)概論及視覺(jué)②熟悉圖形繪制、圖形著色、圖層管理、文本③學(xué)會(huì)繪圖與修圖工具的使用、圖像色彩與色調(diào)的調(diào)節(jié)、路徑、通道和蒙版的應(yīng)用3網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)務(wù)使用排版、文字處理軟件進(jìn)行數(shù)字內(nèi)容加工處理、數(shù)字出版物策劃與制作①熟悉網(wǎng)絡(luò)編輯工作的特點(diǎn)與職能。②能對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選與分類。③能對(duì)網(wǎng)絡(luò)稿件進(jìn)行修改及網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整合、網(wǎng)絡(luò)稿件標(biāo)題制作、關(guān)鍵詞設(shè)置與相關(guān)信息選取。④能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作4數(shù)字音視頻編輯制作使用音視頻編輯制作軟件進(jìn)行音視頻內(nèi)容的數(shù)字加工處理、多媒體作品創(chuàng)意與制作①掌握數(shù)字視頻的拍攝與音頻采集的方法。②能夠使用專業(yè)音視頻編輯軟件對(duì)音視頻進(jìn)③掌握視頻、文字、音頻、音效整合技術(shù)。④學(xué)會(huì)音視頻特效創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作5移動(dòng)出版物綜合使用文字、圖像、影音軟件制作移動(dòng)設(shè)備端閱讀的出版物①掌握移動(dòng)出版物的設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布流程。②掌握視頻、文字、音頻、音效整合技術(shù)。③掌握靜態(tài)排版與動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì)編排技術(shù)。④熟悉移動(dòng)出版物相關(guān)法規(guī)6動(dòng)畫設(shè)計(jì)與使用動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行數(shù)字出版物動(dòng)畫創(chuàng)作、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作①掌握基本動(dòng)畫原理，能進(jìn)行動(dòng)畫分鏡腳本創(chuàng)作、原畫設(shè)計(jì)與繪制、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)、過(guò)渡動(dòng)畫制作。②能夠基于給定的創(chuàng)意腳本熟練制作圖文動(dòng)畫、人物角色動(dòng)畫7全媒體出版綜合使用圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、音視頻編輯制作軟件進(jìn)行全媒體出版策劃、融媒體發(fā)布、數(shù)字化傳播①熟悉全媒體出版的概念與發(fā)展趨勢(shì)。③掌握傳播工具和傳播新技術(shù)。④熟悉全媒體出版策劃流程5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求8新媒體運(yùn)營(yíng)綜合使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺(tái)，進(jìn)行日常運(yùn)營(yíng)維護(hù)及推廣工作①掌握新媒體運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。②了解新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展及市場(chǎng)格局，掌握各種新媒體運(yùn)營(yíng)模式。③掌握新媒體運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)律及當(dāng)前典型新媒體形態(tài)的主要運(yùn)營(yíng)和盈利模式。④能夠進(jìn)行自媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)踐（3）專業(yè)拓展課程主要包括：模型設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、微視頻創(chuàng)意與制作、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、新聞采訪與寫作、影視廣告、電子商務(wù)、人工智能等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行數(shù)字出版物設(shè)計(jì)制作、數(shù)字音視頻編輯制作、網(wǎng)絡(luò)編輯、動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、移動(dòng)交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、短視頻制作等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性在新聞出版、軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的數(shù)字出版企業(yè)或業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)企業(yè)進(jìn)行數(shù)字出版物設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字音視頻編輯制作等實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開(kāi)展專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開(kāi)設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開(kāi)設(shè)其他特色課程；組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)?？倢W(xué)時(shí)一般為2600學(xué)時(shí)，每16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不6少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%，其中，實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)一般為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。9師資隊(duì)伍風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級(jí)職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開(kāi)展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外新聞和出版、軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求，主持專業(yè)建設(shè)、開(kāi)展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有數(shù)字出版、數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、編輯出版學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請(qǐng)技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求制定針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)710.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開(kāi)展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。10.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開(kāi)展數(shù)字出版物設(shè)計(jì)制作、數(shù)字音視頻編輯制作、網(wǎng)絡(luò)編輯、動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）融媒體綜合實(shí)訓(xùn)室配備服務(wù)器、路由器、帶推流的切換臺(tái)、計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)設(shè)備、播放設(shè)備、字幕機(jī)、直播調(diào)音臺(tái)、高清攝像機(jī)（含腳架）、高清監(jiān)視器、提字器、播音話筒、多媒體投影設(shè)備、液晶電視、燈光設(shè)備、專業(yè)有源音箱等設(shè)備設(shè)施，用于數(shù)字出版物設(shè)計(jì)與制作、融媒體出版策劃、數(shù)字出版營(yíng)銷等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）數(shù)字音視頻編輯實(shí)訓(xùn)室配備服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)陣列、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)、多媒體投影設(shè)備、液晶電視、計(jì)算機(jī)安裝平面設(shè)計(jì)、圖片處理、音視頻編輯、視頻特效制作所需通用軟件等設(shè)備設(shè)施，用于數(shù)字音視頻編輯制作、微視頻創(chuàng)意與制作、影視廣告等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)訓(xùn)室配備高性能計(jì)算機(jī)設(shè)備、文字表格處理、圖片處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)美工、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫制作所需通用軟件等設(shè)備設(shè)施，用于網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)務(wù)、數(shù)字?jǐn)z影與后期、交互式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）數(shù)字媒體創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、多媒體投影設(shè)備、媒體儲(chǔ)存、可移動(dòng)創(chuàng)意白板，創(chuàng)意討論和演示用的道具和場(chǎng)景設(shè)施等設(shè)備設(shè)施，用于移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。10.1.3實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供數(shù)字內(nèi)容加工處理、網(wǎng)絡(luò)編輯、數(shù)字出版物策劃與制作、數(shù)字媒體界面設(shè)計(jì)、數(shù)字出版物營(yíng)銷、數(shù)字內(nèi)容運(yùn)營(yíng)服務(wù)、移動(dòng)交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)8指導(dǎo)教師，開(kāi)展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過(guò)數(shù)字教材、活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、出版理論和實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯、出版法規(guī)、語(yǔ)言文字規(guī)范以及藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、管理、營(yíng)銷等。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻(xiàn)。10.2.3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。有數(shù)字出版教學(xué)案例庫(kù)，包括移動(dòng)出版物案例、有聲讀物案例、動(dòng)畫讀物案例、全媒體出版物案例。有仿真實(shí)訓(xùn)庫(kù)，包括電子書策劃與制作仿真實(shí)訓(xùn)