裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《特殊兒童康復(fù)學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的閱讀興趣和習(xí)慣，以下哪種閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能吸引幼兒主動(dòng)閱讀？（）A.安靜、獨(dú)立的閱讀空間B.豐富多樣的圖書展示C.舒適的座位和光線D.教師陪伴閱讀的氛圍2、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展方面，以下哪種活動(dòng)更有助于提高他們的詞匯量和表達(dá)能力：（）A.聽故事B.唱兒歌C.玩語(yǔ)言游戲D.觀看動(dòng)畫片3、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進(jìn)多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和肢體動(dòng)作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演4、學(xué)前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全知識(shí)D.張貼安全標(biāo)識(shí)5、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí)，教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿足幼兒的需求6、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中，以下哪個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)更為重要？（）A.藝術(shù)B.科學(xué)C.語(yǔ)言D.健康7、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力，以下哪種提問方式更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問題B.開放式問題C.選擇式問題D.判斷題8、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感？（）A.展示大師作品B.帶幼兒外出寫生C.講述神話故事D.播放音樂9、學(xué)前兒童的語(yǔ)言模仿能力較強(qiáng)。以下哪種語(yǔ)言輸入最有助于其語(yǔ)言發(fā)展？（）A.標(biāo)準(zhǔn)清晰的語(yǔ)言B.方言土語(yǔ)C.語(yǔ)速較快的語(yǔ)言D.含混不清的語(yǔ)言10、學(xué)前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)？（）A.分享玩具B.承認(rèn)錯(cuò)誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則11、在學(xué)前兒童的體能訓(xùn)練中，平衡能力的培養(yǎng)不容忽視。以下哪種活動(dòng)更有助于提高幼兒的平衡能力？（）A.走平衡木B.踢足球C.扔沙包D.捉迷藏12、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)探索活動(dòng)，以下哪個(gè)主題更能引發(fā)他們的好奇心：（）A.動(dòng)物的生活習(xí)性B.植物的生長(zhǎng)過程C.四季的變化D.天文現(xiàn)象13、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主性是重要目標(biāo)之一。以下哪種方式更能讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮自主性？（）A.教師全程指導(dǎo)B.提供有限的選擇C.規(guī)定統(tǒng)一的玩法D.完全自由活動(dòng)14、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)說謊行為時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)？（）A.嚴(yán)厲批評(píng)B.耐心詢問原因并引導(dǎo)改正C.忽視不理會(huì)D.向家長(zhǎng)告狀15、對(duì)于學(xué)前兒童的道德教育，應(yīng)注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)關(guān)心他人？（）A.講述道德故事B.開展道德主題班會(huì)C.教師以身作則D.背誦道德規(guī)范二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）對(duì)于學(xué)前兒童的自我認(rèn)知發(fā)展，教師可以通過哪些教育活動(dòng)幫助他們了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？2、（本題5分）詳細(xì)探討在學(xué)前教育中，如何運(yùn)用多媒體技術(shù)豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效果。3、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何開展親子閱讀分享活動(dòng)，提高閱讀興趣和交流能力。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲，讓他們對(duì)周圍的世界充滿興趣？2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力？請(qǐng)展開論述。3、（本題5分）分析幼兒園游戲活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何開展親子創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，激發(fā)幼兒的藝術(shù)潛能和親子合作精神。5、（本題5分）探討在幼兒園的安全教育中，如何讓兒童理解并掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在幼兒園的戶外活動(dòng)中，有的幼兒不遵守游戲規(guī)則，影響游戲秩序。請(qǐng)分析原因，并提出教師如何加強(qiáng)規(guī)則教育，培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)和遵守規(guī)則能力的方法。2、（本題10分）在一所幼兒園里，有個(gè)孩子在與其他小朋友交往時(shí)，總是很固執(zhí)，不愿意聽取別人的意見。分析孩子固執(zhí)的原因，并提出教師可以采取