2024-2025學(xué)年七年級英語下學(xué)期期末復(fù)習(xí)重難點突破專題01單詞拼寫Units1-8根據(jù)漢語提示拼寫單詞1．Let’sdosomethingto______(挽救)pandas．2．Healthyeatingmeanseatinghealthyfoodandhavinggoodeating______(習(xí)慣)．3．______(長頸鹿)eatplantsbutnotmeat．4．Itis______(危險的)tokeepasnakeasapet．5．The______(狐貍)issobeautiful．6．Thecandytastes______(甜的)soIlikeitalot．7．Theygotoschoolon______(工作日),fromMondaytoFriday．8．Mr．Liasksustoreadthebook______(安靜地)inthelibrary．9．Youshouldbe______(禮貌的)toyourteachers．10．Tom,yourroomisso______(不整潔的)．Pleasecleanitnow．11．Myfriendsalways______(鼓勵)mewhenIfacedifficulties．12．Ivisittheoldpeople’shome______(一次)aweek．13．Gina______(練習(xí))thepianoafterschooleveryday．14．Mary______(很少)eatschocolates．15．Ifyouworkhard,youwill______(成功)inyourgoals．16．To______(改善)yourEnglish,youshouldspeakmore．17．ReadingEnglisheverymorningisreallyagood______(習(xí)慣)．18．Iamalwaysfullof______(能量)afterIdosports．19．Canyoumakearight______(選擇)whenyoufacedifficulties?20．Youshoulddrink____________(足夠的)water．21．Mydaughtermakes______(進步)inmathbypracticingeveryday．22．Weshould______(創(chuàng)造)agoodenvironmentforourstudy．23．Thebabysawthecolorfulballoonand______(微笑)．24．Difficultiesinlifearenot______(可怕的)．Startfromsmallonesandkeeptrying,thenyouwillbeabletodoanything．25．Inthe______ofBeijingisthePalaceMuseum．(中心)26．Themorning______(陽光)floodedintotheroom!It’sbeautiful!27．Manypeoplewouldliketotravel______(向北)inwintertoenjoysnowview．28．Itishighsummernowandtheriversare______(干的)．29．Ialwayssharemy______(想法)withmyfriendLiHua．30．Hecleanedhisbedroomand______(扔)awaytherubbish(垃圾)．31．Iwanta______(雙倍的)roomwithaview．32．Whenspringcomes,______(每件事情)beginstogrow．33．Ineedtobuysomedrinksand______(小吃)fortheparty．34．Weshould______(放松)ourselvesafterabusyweek．35．Don’t______(忘記)yourschoolbagintheclassroom．36．Throwingthe______(垃圾)hereandthereisabadhabit．37．Team______(精神)isveryimportantinabasketballgame．38．Traditionalmusicanddanceareimportantpartsofacountry’s______(文化)．39．Thetigersliveinthe______．(森林)40．Mypetdogisvery______(愛玩的),heoftenrunsafterotherdogsontheroad．根據(jù)首字母拼寫單詞1．Whichisyourc______fortoday’smeal,MapotofuorGongpaochicken?2．Thereareq______alotofpeoplespendingmuchtimeonsocialmediaeverysingleday．3．Whalesareh______animalsinthesea．4．Dogscannotonlyseeverywellbutalsohavewonderfulh______,sotheycanhelpblindpeoplealot．5．Thelionisthekingofthef______．6．Myfavoriteanimalistheg______becauseithasalongneck．7．Wildanimalsareanimportantpartofournatureandlife．H______,manyofthemareingreatdanger．8．Thep______inthezoolikeeatingbamboo．9．Lukeisbadlyilltodaysoheisa______fromclass．10．Thesedays,m______phonesareeverywhere,butstudentscan’tbringthemtoschool．11．Itisp______tosaythankyouwhenothershelpyouanytime．12．Thebedroomisu______．Youcanseeeverythingonthesofa,bedorevenonthefloor．13．Thetrainleavesat8:30,sowemusta______early．14．Studentsmustweartheuniformatschool．It’salsoagoodwaytoshowtheschools______．15．Youngpeopleshouldtreattheoldwithr______．16．Is______playbadmintonbecauseI’mnotverygoodatit．17．Weh______evereatfishbecausewereallydon’tlikeit．18．IftheT-shirtdoesn’tf______you,youcanalwaysbringitbacktothestoretochange．19．Iwouldlovetopracticej______tokeephealthytwiceaweek．20．ThestudentsinClass10saidthatthenewbooksonthedeskbelongtoClass9,whiletheonesonthechairaret______．21．Mikeisaverylazyboy,sohen______getsupearly．22．R______abikeisgreatfunandgoodforourhealth．23．I’msorry,butMissGreen’snotintheofficeatthemoment．CanItakeam______andhavehercallyouback?24．Weareveryl______tohaveagoodteacher．25．Theyliveonthefirstfloortokeepd______．26．Thereisabeautifulparkinthec______ofmyschool．27．Suddenly,awindb______overthelake．Ripples(漣漪)begantodanceonthewater．28．Jackisa______ofsnakes．Hecan’tlookatortalkaboutsnakes．29．Don’tuseyourphoneandf______onlearning．30．Don’tworry．Heisa______tolookafterhimselfwell．31．Chattingoveracupofteawithmyfriendsmakesmefeelfreeandr______．32．Elephantsareverys______andcancarryheavythings．33．Theyaremanyv______inourcommunity．Weareluckytolivehere．34．Let’sg______theanswertogether．35．Iamhungry．CanIhavesomes______?36．Theelephanthasalongt______andbigears．37．Iwishyougoodl______intoday’stest．I’msureyoucandoagoodjob!38．Ifhedoesn’tgofishingtomorrow,Iwon’t,e______．39．Wemustfollowtheschoolr______andbegoodstudents．40．Myteachergivesgreata______onhowtostudymaths．根據(jù)音標(biāo)拼寫單詞1．—The______(/'s?nw?t??z/)youmadearedelicious．—Thankyou．I’mgladyoulikethem．2．Lookatthe______/?pe?ɡw?n/．It’ssofunny!3．Robertwasfeelingbadduringthecompetition．______/ha?'ev?/,hedidn’tgiveup．4．Idon’tlikethe______/’?:fl/weatherhere．Let’sgotoKunming．5．Thepowerofthehuman______canhelpovercomealldifficulties．/’spIrIt/6．Theyneedtohavemuchmoneyto______[b?ld]anewschool．7．Mysisterisapolitegirl,soshe______/'seld?m/forgetstosay“please”and“thankyou”．8．Ilikerunning．Itisagoodwaytokeep______/f?t/．9．Jacksharedhisfun______(/?m??m?nt/)withhisclassmatesinclass．10．Shealwaysspokeinalow______[v??s]tome．11．Thebus______(/ra?d/)toschooltakesonly10minutes,butIlikewalking．12．Ihadawonderful______(/?k?sp??ri?ns/)ofhikinglastweekend．13．Iwanttoliveinthe______/n?:θ/ofSuqian．14．Charliefinallygotagoldenticketandhadawonderful______/tr?p/tothechocolatefactory．15．Healways______[?k?riz]abigbackpackwhenhetakesatrip．16．OnMonday,catsgetstwospecialbaby______[?i?ɡlz]asgifts．17．The______/'f?r?st/isimportanttoanimals．Manyanimalsliveinitandeatthefruitfromthetrees．18．______/sne?ks/havenoears,buttheycanfeelanimalsmoving．19．Guidedogscanhelp______/bla?nd/peoplecrosstheroadsafely．20．AsapartofChinese______/'k?lt??(r)/,weshouldletpeoplelearnmoreaboutliondances．21．Look!The______/d??'ra:f/caneattheleavesonthetreeeasily．22．Nurseshavetoweara______/?ju?n?f??m/．23．Therearenoplansto______/b?ld/newoffices．24．______/?f?l??/meplease．I’llshowyoutheway．25．Ittookafewmomentsforhereyesto______/?f??k?s/inthedark．26．The______/ti?m/playedwellyesterday．27．Asweknow,______/?pr?kt?s/makesperfect．28．Ibroughta______/?ti????t/backforMark．29．Don’tletthe______/r??p/go．30．Let’sgooutand______/?d??mpr??p/．31．Weshouldlookatthe______['menju:]firstwhenorderingsomefoodintherestaurant．32．During______['la?tn??]storms,weusuallyclosethewindowsanddon’tuseourphones．33．Hedreamsofbecomingafamous______/'?kt?(r)/oneday．34．Thetwo______[mju'zi?mz]bothopentothepublicfrom9:00amto5:00pm．35．Thelittlegirlmust______[pr?'tend]tobesleeping．36．Mycousinisverylazyandhedoesn’twanttodo______['eniθ??]．37．Christmasis______/st?l/monthsaway．38．Noonelikesto______/lu?z/．39．Hisaimwasto______/b??k?m/president．40．Iespeciallylike______/swi?t/things．參考答案根據(jù)漢語提示拼寫單詞1．save【詳解】句意：讓我們做點什么來拯救熊貓。save“挽救”，to后跟動詞原形。故填save。2．habits【詳解】句意：健康飲食意味著食用健康的食物并擁有良好的飲食習(xí)慣。習(xí)慣：habit，可數(shù)名詞，此處用復(fù)數(shù)表泛指。故填habits。3．Giraffes【詳解】句意：長頸鹿吃植物，但不吃肉。長頸鹿：giraffe，結(jié)合空后的動詞原形eat可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式，位于句首首字母大寫。故填Giraffes。4．dangerous【詳解】句意：養(yǎng)蛇當(dāng)寵物是很危險的。危險的：dangerous，形容詞作表語。故填dangerous。5．fox【詳解】句意：這只狐貍?cè)绱似痢８鶕?jù)漢語提示可知，空格處需填寫單詞“狐貍”，英文是fox；又根據(jù)be動詞is可知，主語需用單數(shù)。故填fox。6．sweet【詳解】句意：這糖果嘗起來很甜，所以我非常喜歡。根據(jù)空格前“tastes”，結(jié)合中文提示可知，此處應(yīng)該填入sweet，形容詞，作表語，意為“甜的”符合句意。故填sweet。7．weekdays【詳解】句意：他們在工作日（星期一到星期五）上學(xué)?！肮ぷ魅铡眞eekday，此處使用復(fù)數(shù)形式。故填weekdays。8．quietly【詳解】句意：李先生要求我們在圖書館里安靜地讀書。quietly“安靜地”，副詞，修飾動詞read，符合句意。故填quietly。9．polite【詳解】句意：你應(yīng)該對你的老師有禮貌。根據(jù)中文提示可知，polite“禮貌的”符合句意，形容詞作表語，故填polite。10．untidy【詳解】句意：湯姆，你的房間不干凈。請現(xiàn)在打掃。根據(jù)“Pleasecleanitnow．”可知，此處表示房間不干凈需要打掃，untidy“不干凈”，形容詞，在句中作表語。故填untidy。11．encourage【詳解】句意：當(dāng)我面臨困難時，我的朋友們總是鼓勵我。encourage“鼓勵”。根據(jù)“always…whenIfacedifficulties”可知，時態(tài)一般現(xiàn)在時，主語為Myfriends，謂語動詞用原形。故填encourage。12．once【詳解】句意：我每周去養(yǎng)老院看望老人一次。“一次”once。故填once。13．practices/practises【詳解】句意：吉娜每天放學(xué)后練習(xí)彈鋼琴。“練習(xí)”的英文是“practice”或“practise”，動詞，可在句中充當(dāng)謂語成分；根據(jù)“everyday”可知，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語“Gina”是第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，“practice”或“practise”的第三人稱單數(shù)形式是“practices”或“practises”。故填practices/practises。14．seldom【詳解】句意：瑪麗很少吃巧克力。根據(jù)中文提示，seldom“很少，不?！?，頻度副詞，在句中修飾動詞eats，表示做某事的頻率很低，符合句意。故填seldom。15．succeed【詳解】句意：如果你努力工作，你將會實現(xiàn)你的目標(biāo)。succeed“成功”，動詞，結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”，表示將來某個時間要發(fā)生的動作，因此用動詞原形。故填succeed。16．improve【詳解】句意：為了提高你的英語，你應(yīng)該多說。根據(jù)“To”可知，此處使用動詞improve“改善”的原形，故填improve。17．habit【詳解】句意：每天早上讀英語真的是一個好習(xí)慣。habit“習(xí)慣”，可數(shù)名詞，由a可知，此處用單數(shù)形式。故填habit。18．energy【詳解】句意：運動后我總是精力充沛。根據(jù)中文提示，energy“能量”符合語境，不可數(shù)名詞。故填energy。19．choice【詳解】句意：當(dāng)你面對困難時，你能做出正確的選擇嗎？根據(jù)“Canyoumakearight．．．whenyoufacedifficulties?”及漢語提示可知，這里需要一個名詞，在句中作賓語。“選擇”英文表達為“choose”，是動詞，其名詞形式是“choice”，此處使用單數(shù)形式?！癿akearightchoice”表示“做出一個正確的選擇”。故填choice。20．enough【詳解】句意：你應(yīng)該喝足夠的水。enough“足夠的”符合。故填enough。21．progress【詳解】句意：我女兒通過每天練習(xí)在數(shù)學(xué)上取得了進步。根據(jù)“make”和漢語提示可知，此處使用名詞作賓語，progress“進步”，不可數(shù)名詞。故填progress。22．create【詳解】句意：我們應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？仗幬挥谇閼B(tài)動詞“should”后，填動詞原形。“創(chuàng)造”用create，動詞。故填create。23．smiled【詳解】句意：嬰兒看到了彩色的氣球然后微笑了。根據(jù)“Thebabysawthecolorfulballoonand．．．”可知，“微笑”可以用“smile”來表示。句子描述的是過去發(fā)生的事情，“and”連接兩個并列的動作，“see”的過去式是“saw“，所以“微笑”也應(yīng)該用過去式?！眘mile“的過去式是”smiled“。故填smiled。24．terrible【詳解】句意：生活中的困難并不可怕。從小事做起，不斷嘗試，然后你就能做任何事情。根據(jù)中文提示，此處應(yīng)用形容詞terrible“可怕的”作表語。故填terrible。25．center/centre【詳解】句意：北京的中心是故宮博物院。根據(jù)the可知，空處填名詞。中心：center/centre，故填center/centre。26．sunlight【詳解】句意：早晨的陽光灑滿了房間！真美！sunlight“陽光”，是不可數(shù)名詞，故填sunlight。27．north【詳解】句意：許多人喜歡在冬天到北方去欣賞雪景。根據(jù)漢語提示“向北”可知，此處應(yīng)用副詞north，修飾動詞travel。故填north。28．dry【詳解】句意：現(xiàn)在是盛夏，這條河是干的?！案傻摹眃ry。故填dry。29．thoughts【詳解】句意：我總是和我的朋友李華分享我的想法。結(jié)合句意和漢語提示可知，此處考查thought“想法”，名詞，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式thoughts表示泛指。故填thoughts。30．threw【詳解】句意：他打掃了臥室，扔掉了垃圾?！叭印眛hrow。根據(jù)“Hecleanedhisbedroomand”可知，空格處與cleaned應(yīng)為并列結(jié)構(gòu)，故此處應(yīng)用動詞過去式，即threw。故填threw。31．double【詳解】句意：我想要一個能看到風(fēng)景的雙人房。double“雙倍的”，形容詞作定語。故填double。32．everything【詳解】句意：當(dāng)春天來臨時，一切都開始生長。everything“每件事情，一切”，復(fù)合不定代詞作主語。故填everything。33．snacks【詳解】句意：我需要為派對買一些飲料和小吃。根據(jù)句意和漢語提示可知，此處考查snack“小吃；點心”，可數(shù)名詞；又根據(jù)空前some“一些”可知，這里應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式snacks。故填snacks。34．relax【詳解】句意：忙碌了一周后，我們應(yīng)該放松一下。根據(jù)中文提示，此處應(yīng)用動詞relax“放松”；根據(jù)“should”可知，情態(tài)動詞后接動詞原形。故填relax。35．forget【詳解】句意：不要把你的書包忘在教室里。forget“忘記”，動詞，Don’t后接動詞原形。故填forget。36．litter/rubbish/trash【詳解】句意：到處扔垃圾是個壞習(xí)慣。根據(jù)句意和漢語提示可知，此處考查litter/rubbish/trash“垃圾”，不可數(shù)名詞。故填litter/rubbish/trash。37．spirit【詳解】句意：團隊精神在籃球比賽中非常重要?！熬瘛眘pirit，is前用其原形。故填spirit。38．culture【詳解】句意：傳統(tǒng)音樂和舞蹈是一個國家文化的重要組成部分。culture“文化”，不可數(shù)名詞。故填culture。39．forest【詳解】句意：老虎住在森林里。forest“森林”，intheforest“在森林里”，故填forest。40．playful【詳解】句意：我的寵物狗非常愛玩，他經(jīng)常在路上追逐其他狗。愛玩的：playful，形容詞作表語。故填playful。根據(jù)首字母拼寫單詞1．(c)hoice【詳解】句意：你今天要吃哪一道菜，麻婆豆腐還是宮保雞??？根據(jù)“MapotofuorGongpaochicken”和首字母可知，此處是指有兩個選擇，choic意為“選擇”，可數(shù)名詞，因空前be動詞用的是is，此處名詞使用單數(shù)。故填(c)hoice。2．(q)uite【詳解】句意：每天都有很多人花很多時間在社交媒體上。根據(jù)“alotofpeople”以及首字母提示，考查固定搭配“quitealotof”，意為“相當(dāng)多的”。故填(q)uite。3．(h)uge【詳解】句意：鯨魚是海洋中巨大的動物。結(jié)合句意和首字母可知，此處應(yīng)填入形容詞huge“巨大的”來修飾名詞animals，作定語。故填(h)uge。4．(h)earing【詳解】句意：狗不僅視力很好，而且聽力也很棒，所以它們能在很大程度上幫助盲人。根據(jù)“Dogscannotonlyseeverywellbutalsohavewonderful．．．,sotheycanhelpblindpeoplealot．”和首字母“h”以及常識可知，狗能幫助盲人，所以此處是指狗除了視力好之外，還有很棒的聽力；考查hearing“聽力，聽覺”，不可數(shù)名詞。故填(h)earing。5．(f)orest【詳解】句意：獅子是森林之王。根據(jù)常識和首字母f可知，獅子被稱為“森林之王”，forest森林。故填(f)orest。6．(g)iraffe【詳解】句意：我最喜歡的動物是長頸鹿，因為它有一個長長的脖子。根據(jù)“becauseithasalongneck”和首字母提示可知，此處指長頸鹿，應(yīng)填giraffe，是可數(shù)名詞；根據(jù)“it”可知，此處用名詞單數(shù)形式。故填(g)iraffe。7．(H)owever【詳解】句意：野生動物是我們自然和生活的重要組成部分。然而，它們中的許多正處于巨大的危險之中?？涨昂缶涫寝D(zhuǎn)折關(guān)系，空后有逗號，用however“然而”表示。故填(H)owever。8．(p)andas【詳解】句意：動物園里的熊貓喜歡吃竹子。根據(jù)“The…inthezoolikeeatingbamboo．”以及首字母提示可知，此處指熊貓，panda“熊貓”，可數(shù)名詞；因為謂語動詞“l(fā)ike”是原形，說明主語是復(fù)數(shù)形式，所以“panda”要用復(fù)數(shù)形式“pandas”。故填(p)andas。9．(a)bsent【詳解】句意：Luke今天病得很重，所以缺課。根據(jù)“Lukeisbadlyill”及首字母提示可知，空處應(yīng)表達缺課，英文表達為beabsentfromclass，absent“缺席的”，形容詞作表語。故填(a)bsent。10．(m)obile【詳解】句意：如今，手機隨處可見，但學(xué)生們不能把手機帶到學(xué)校。根據(jù)“Thesedays,…phonesareeverywhere,butstudentscan’tbringthemtoschool．”的語境并結(jié)合首字母提示可知，此處指手機隨處可見，mobilephones“手機”，是固定搭配。故填(m)obile。11．(p)olite【詳解】句意：無論何時他人幫助了你，說聲謝謝都是有禮貌的。根據(jù)“tosaythankyouwhenothershelpyouanytime”并結(jié)合首字母可知，被幫助時說“謝謝”是一種禮貌行為，此處應(yīng)用形容詞polite“禮貌的”作表語。故填(p)olite。12．(u)ntidy【詳解】句意：臥室很不整潔。你可以看到沙發(fā)上、床上甚至地板上的所有東西。根據(jù)“Youcanseeeverythingonthesofa,bedorevenonthefloor．”及首字母可知，房間很凌亂，untidy“凌亂的”，形容詞作表語。故填(u)ntidy。13．(a)rrive【詳解】句意：火車8:30出發(fā)，所以我們必須早點到達。根據(jù)句意及首字母，這里填arrive，arrive是動詞，意為“到達”，“must”是情態(tài)動詞，后接動詞原形。故填(a)rrive。54．(s)pirit【詳解】句意：學(xué)生們必須在校穿校服。這也是展示學(xué)校精神風(fēng)貌的一種好方式。根據(jù)“Studentsmustweartheuniformatschool．It’salsoagoodwaytoshowtheschool．．．”以及首字母提示可知，此處指展示學(xué)校的某種特質(zhì)，spirit“精神；風(fēng)貌”，名詞；“schoolspirit”表示“學(xué)校精神（風(fēng)貌）”。故填(s)pirit。15．(r)espect【詳解】句意：年輕人應(yīng)該尊敬老人。根據(jù)句意及首字母，這里填“respect”，“respect”是名詞，意為“尊敬；尊重”，“withrespect”表示“帶著尊敬”，在句中作方式狀語。故填(r)espect。16．(s)eldom【詳解】句意：我很少打羽毛球，因為我不太擅長。根據(jù)首字母提示和“becauseI’mnotverygoodatit”可知，很少打羽毛球，seldom“很少”符合句意，故填(s)eldom。17．(h)ardly【詳解】句意：我們幾乎從不吃魚，因為我們真的不喜歡它。根據(jù)“wereallydon’tlikeit”以及首字母“h”可知，這里表示“幾乎不”，“hardly”是副詞，意為“幾乎不”，符合語境。故填(h)ardly。18．(f)it【詳解】句意：如果這件T恤不適合你，你可以隨時把它帶回商店換。根據(jù)“youcanalwaysbringitbacktothestoretochange”并結(jié)合首字母提示可知，更換衣服，應(yīng)是衣服不合身，fit“適合，合身”，根據(jù)空前的“doesn’t”可知，此處用動詞原形。故填(f)it。19．(j)ogging【詳解】句意：我想要一周兩次練習(xí)慢跑鍛煉來保持健康。根據(jù)空后的“Iwouldlovetopractice．．．tokeephealthytwiceaweek．”和首字母提示可知，此處是指慢跑鍛煉,此處使用jog的動名詞形式作賓語。故填(j)ogging。20．(t)heirs【詳解】句意：10班的學(xué)生說桌子上的新書是9班的，椅子上的是他們的。根據(jù)“thenewbooksonthedeskbelongtoClass9,whiletheonesonthechairare．．．”可知，空處應(yīng)是說椅子上的那些書是他們的，即10班的，空后無名詞需用名詞性物主代詞theirs（=theirbooks），故填(t)heirs。21．(n)ever【詳解】句意：Mike是一個非常懶惰的男孩，所以他很少早起。根據(jù)“Mikeisaverylazyboy”可知，因為懶惰，所以從不早起。never從不，頻度副詞。故填(n)ever。22．(R)iding【詳解】句意：騎自行車非常有趣，并且對我們的健康有益。根據(jù)“abike”可知，指的是騎自行車，應(yīng)用動詞ride。這里是作主語成分，應(yīng)用動名詞結(jié)構(gòu)。故填(R)iding。63．(m)essage【詳解】句意：對不起，格林小姐現(xiàn)在不在辦公室。我能留個口信讓她給你回電話嗎？根據(jù)“CanItakea．．．a(chǎn)ndhavehercallyouback?”可知，這里在說“留口信”，takeamessage“捎口信”。故填(m)essage。24．(l)ucky【詳解】句意：我們很幸運有一位好老師。根據(jù)首字母提示可知，有好老師是很幸運的，作be動詞的表語用形容詞lucky“幸運的”。故填(l)ucky。25．(d)ry【詳解】句意：他們住在一樓以保持干燥。根據(jù)首字母提示，此處可以說保持干燥，dry“干燥的”，為形容詞。故填(d)ry。26．(c)enter/(c)entre【詳解】句意：在我的學(xué)校中心有一個美麗的公園。這里是表示公園在學(xué)校的方位。根據(jù)首字母c可知，應(yīng)用center或centre，表示“中央”。故填(c)enter/(c)entre。27．(b)lew【詳解】句意：突然，一陣風(fēng)吹過湖面。湖面泛起陣陣漣漪。根據(jù)首字母提示和題干可知，此處指“一陣風(fēng)吹過湖面”，動詞blow意為“吹”，根據(jù)began可知，時態(tài)是一般過去時，所以空處應(yīng)填blow的過去式blew。故填(b)lew。28．(a)fraid【詳解】句意：Jack對蛇感到恐懼。他無法看蛇或談?wù)撋?。根?jù)“Hecan’tlookatortalkaboutsnakes．”可知，Jack怕蛇。afraid害怕的，形容詞，作表語。故填(a)fraid。29．(f)ocus【詳解】句意：不要用手機，專注于學(xué)習(xí)。根據(jù)“Don’tuseyourphone”和首字母提示可知，此處應(yīng)填focus，focuson“專注于”，是固定短語，祈使句用動詞原形。故填(f)ocus。30．(a)ble【詳解】句意：別擔(dān)心。他能照顧好自己。根據(jù)“Don’tworry．”及首字母提示可知，此處用形容詞作表語表示能力，指“能”很好照顧自己。beableto表示“有能力做某事”。故填(a)ble。31．(r)elaxed【詳解】句意：和朋友邊喝茶邊聊天讓我感到自由和放松。根據(jù)“Chattingoveracupofteawithmyfriendsmakesmefeelfreeand．．．”及首字母提示可知，此處應(yīng)填relaxed“放松的”。故填relaxed。32．(s)trong【詳解】句意：大象非常強壯并且能夠搬運重物。根據(jù)句意及首字母，這里填“strong”，“strong”是形容詞，意為“強壯的”，在句中作表語，描述大象的特征。故填(s)trong。33．(v)olunteers【詳解】句意：我們社區(qū)里有很多志愿者。我們很幸運能住在這里。根據(jù)“community”和“Weareluckytolivehere．”以及首字母可知，社區(qū)里有很多志愿者，人們生活會很幸運，應(yīng)用名詞volunteer，many修飾復(fù)數(shù)名詞。故填(v)olunteers。34．(g)uess【詳解】句意：讓我們一起猜測答案。根據(jù)首字母提示和“l(fā)etsbdosth”可知，此處需要動詞原形，指“猜測答案”，guess“猜測”符合句意，故填(g)uess。35．(s)andwiches【詳解】句意：我餓了。我可以吃些三明治嗎？根據(jù)“Iamhungry．”和首字母可知，此處指吃三明治，sandwich“三明治”，是可數(shù)名詞；根據(jù)“some”可知，此處用其復(fù)數(shù)形式。故填(s)andwiches。36．(t)runk【詳解】句意：大象有長長的鼻子和大大的耳朵。根據(jù)常識可知，大象最明顯的特征是鼻子長，“象鼻”trunk。故填(t)runk。37．(l)uck【詳解】句意：祝你今天的考試好運。我相信你能表現(xiàn)得很好！根據(jù)“intoday’stest”可知，是指祝對方好運，應(yīng)用名詞luck。故填(l)uck。38．(e)ither【詳解】句意：如果他明天不去釣魚，我也不會去。根據(jù)“Ifhedoesn’tgofishingtomorrow,Iwon’t”可知，句子中缺少一個副詞，表示“也”的意思，用于否定句中。either用于否定句中表示“也”，符合句意和語法結(jié)構(gòu)。故填(e)ither。39．(r)ules【詳解】句意：我們必須遵守學(xué)校的規(guī)定成為好學(xué)生。根據(jù)“Wemustfollowtheschool．．．a(chǎn)ndbegoodstudents”以及首字母r可知，學(xué)生要遵守學(xué)校的規(guī)則，rule“規(guī)則”，且有很多規(guī)則，此處用名詞復(fù)數(shù)。故填(r)ules。40．(a)dvice【詳解】句意：我的老師給出了關(guān)于如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的很好的建議。空處位于形容詞great后，填名詞，作賓語。根據(jù)“onhowtostudymaths”和首字母提示可知，此處指給出建議。advice“建議”，不可數(shù)名詞。故填(a)dvice。根據(jù)音標(biāo)拼寫單詞1．sandwiches【詳解】句意：——你做的三明治很好吃。——謝謝你。我很高興你喜歡它們。根據(jù)“The…youmadearedelicious．”及音標(biāo)可知，此處指的是你做的三明治，sandwich“三明治”，根據(jù)“are”可知，空處應(yīng)為名詞復(fù)數(shù)作主語。故填sandwiches。2．penguin【詳解】句意：看這只企鵝，它很有趣！根據(jù)音標(biāo)“/?pe?ɡw?n/”可知，此處填寫可數(shù)名詞penguin“企鵝”，用單數(shù)形式。故填penguin。3．However【詳解】句意：羅伯特在比賽期間感覺很不舒服。然而，他并沒有放棄。音標(biāo)/ha?'ev?/對應(yīng)單詞however，意為“然而”，表轉(zhuǎn)折，句子開頭首字母大寫。故填However。4．a(chǎn)wful【詳解】句意：我不喜歡這里的惡劣天氣。我們?nèi)ダッ靼?。根?jù)音標(biāo)提示可知，此處為形容詞awful“惡劣的，糟糕的”。故填awful。5．spirit【詳解】句意：人類的精神力量可以幫助克服所有困難?？疾樵~匯拼寫及音標(biāo)提示。根據(jù)音標(biāo)/’spIrIt/和句意，空格處應(yīng)填入表示“精神”的單詞“spirit”。故填spirit。6．build【詳解】句意：他們需要有很多錢來建造一所新學(xué)校。根據(jù)音標(biāo)“[b?ld]”提示，此處應(yīng)填“build”，意為“建造”。句子中“to”引導(dǎo)不定式，表示目的，后面需要接動詞原形。故填build。7．seldom【詳解】句意：我妹妹是一個有禮貌的女孩，所以她很少忘記說“請”和“謝謝”。根據(jù)音標(biāo)提示，seldom“很少”，為副詞。故填seldom。8．fit【詳解】句意：我喜歡跑步。這是一種保持健康的好方法。根據(jù)音標(biāo)可知，此處為fit“健康的”。故填fit。9．moment【詳解】句意：Jack在課堂上與同學(xué)們分享了他有趣的時刻。根據(jù)音標(biāo)可知，此處為moment“時刻”。故填moment。10．voice【詳解】句意：她總是低聲對我說話。根據(jù)音標(biāo)“[v??s]”可知，此處應(yīng)填入voice“聲音”，故填voice。11．ride【詳解】句意：公交車到學(xué)校只需要10分鐘，但我喜歡步行。根據(jù)音標(biāo)可知，此處應(yīng)填ride，在句子中，“ride”作主語，表示“乘坐公交車”這一行為。故填ride。12．experience【詳解】句意：上周末我有一段非常美妙的徒步旅行經(jīng)歷。根據(jù)音標(biāo)可知，此處為experience，表示“經(jīng)歷”。故填experience。13．north【詳解】句意：我想住在宿遷的北部。根據(jù)音標(biāo)/n??θ/以及句子語境“inthe…ofSuqian（在宿遷的……）”可知，這里需要一個表示方位的名詞，“north”發(fā)音與所給音標(biāo)相符，且意思是“北部；北方”，符合句子表達。故填north。14．trip【詳解】句意：查理終于得到了一張金票，并開啟了一次美妙的巧克力工廠之旅。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和音標(biāo)提示/tr?p/，此處需要填入名詞“trip”，表示“旅行”，由“a”可知，此空用單數(shù)。故填trip。15．carries【詳解】句意：他旅行時總是背著一個大背包。根據(jù)“Healways…abigbackpackwhenhetakesat