2023—2024學(xué)年高一年級階段性測試(四)C.大米釀酒過程中碳元素既有被還原又有被氧化A.大理石受熱分解D.H?SO?與NaOH的中和反應(yīng)A.棉花和蠶絲完全燃燒的產(chǎn)物都是CO?和H?OC.用新制的Cu(OH)?檢驗淀粉是否已水解化學(xué)(A卷)試題第1頁(共8頁)化學(xué)(A卷)試題第2頁(共8頁)4.現(xiàn)有下列物質(zhì)：下列有關(guān)說法正確的是5.氮元素及其化合物在自然界中廣泛存在且具有重要應(yīng)用。自然界中部分氮的循環(huán)過程如圖所示。下列說法錯誤的是大氣中的氮A.過程①中每生成1molNO?,轉(zhuǎn)移的電子為6molB.過程②中NO?與O?的物質(zhì)的量之比為2:1正確的是A.烴分子中一定存在非極性共價鍵B.丙烯使溴的四氯化碳溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色的原理相同C.可用如圖所示裝置鑒別CH?與乙烯或除去CH?中的乙烯CO?(g)+3H?(g)—CH?OH(g)+H?O(g),其中CH?OH的物質(zhì)的量化學(xué)(A卷)試題第3頁(共8頁)化學(xué)(A卷)試題第4頁(共8頁)A.18gH?O中所含的質(zhì)子數(shù)為18NB.28gN?與足量H?混合后反應(yīng)制備NH?甲水水乙溶液丙丁B.用乙裝置驗證CaO與水反應(yīng)放熱12.肉桂酸廣泛應(yīng)用于香精香料、食品添加劑等方面，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)肉桂酸的結(jié)B.與HBr在一定條件下加成生成一種產(chǎn)物D.能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)13.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是選項實驗操作和現(xiàn)象結(jié)論A向無水乙醇中滴加酸性KMnO?溶液，紅色褪去乙醇發(fā)生氧化反應(yīng)B蛋白質(zhì)發(fā)生變性C向淀粉水解后的溶液中加入過量NaOH溶液，然后滴加幾滴碘水，溶液不變藍D常溫時，向盛有濃硝酸的兩支試管中分別投入銅片與鐵片14.一種利用硫鐵礦(主要成分是FeS?,含少量Al?O?、SiO?、Fe?O?等以及其他難溶物)制備綠礬(FeSO?·7H?O)的工藝流程如圖所示：下列說法正確的是A.氧化物B.堿C.烴D.烴的衍生物素符號)。 ,寫出一定條件下反應(yīng)b的化學(xué)方程式：0(5)甲醇燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率高、對環(huán)境無污染，甲醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的工作原理如圖所示(離子交換膜只允許OH-通過):電極a電極b?O②溶液X中的陰離子除了OH外，主要有(填離子符號)?；瘜W(xué)(A卷)試題第5頁(共8頁)化學(xué)(A卷)試題第6頁(共8頁)(1)乙烯的電子式為o(2)乙烯與Br?的加成反應(yīng)經(jīng)過兩步，其簡要原理如圖1所示，反應(yīng)過程中的能量變化如圖2所示。圖1①Br?斷裂化學(xué)鍵生成帶微正電荷Br?+和帶微負電荷Br?-的過程(填“放③依據(jù)圖1反應(yīng)歷程，推測CH?=CH?與HCl加成反應(yīng)第i步產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為 oAA①為檢驗反應(yīng)后的氣體中的CO?,選擇以上裝置的連接順序為氣體→_(填裝置編號)。②證明有CO?產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為o (填標(biāo)號)。A.分餾B.裂化C.裂解(3)反應(yīng)②③④中原子利用率為100%的有(填序號)?；瘜W(xué)(A卷)試題第7頁(共8頁)和Na?S溶液混合，滴加適量稀硫酸，有乳白色渾濁出現(xiàn)，該反應(yīng)的離子方程式為 o(2)工業(yè)上利用NaHSO?將廢水中的Cr(VI)轉(zhuǎn)化為Cr(Ⅲ)(3HSO?+Cr?O2-+5H+=3SO2-+2Cr3++4H?O),然后加入石灰乳轉(zhuǎn)化為Cr(OH)?沉淀。轉(zhuǎn)化過程中測得相②廢水的pH比較小時，不利于Cr(VI)轉(zhuǎn)化為Cr(Ⅲ),是由于溶液中NaHSO?(3)亞硫酸氫鈉純度的測定。I.在250mL碘量瓶中加入30.00mL0.1000mol·L?1I?溶液和5mL稀鹽酸。Ⅲ.向碘量瓶中逐滴加入0.1000mol·L?1Na?S?O?溶液至20.00mL恰好反應(yīng)。已知步驟Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)為2Na?S?O?+I?=Na?S?0?+2NaI?；瘜W(xué)(A卷)試題第8頁(共8頁)2023—2024學(xué)年高一年級階段性測試(四)1～14題，每小題3分，共42分。命題透析本題以化學(xué)與生活為素材，考查化學(xué)基本概念，意在考查理解與辨析能力，科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的核心素養(yǎng)。思路點撥光纖的主要成分為SiO?,A項錯誤；淀粉水解得到葡萄糖，B項正確；大米釀酒的過程包括淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和CO?,C元素的化合價既有升高又有降低，C項正確；聚乙烯可作食品包裝袋，D項正確。命題透析本題以物質(zhì)變化中的能量變化為素材，考查物質(zhì)變化中的能量變化和氧化還原概念等知識，意在考查分析與推測能力，變化觀念與平衡思想的核心素養(yǎng)。思路點撥大理石分解是吸熱反應(yīng)，不是氧化還原反應(yīng)，A項不符合題意；乙醇的燃燒是放熱反應(yīng)，B項不符合題意；焦炭與水蒸氣反應(yīng)制水煤氣是吸熱反應(yīng)，同時屬于氧化還原反應(yīng)，C項符合題意；中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，不是氧化還原反應(yīng)，D項不符合題意。3.答案C命題透析本題以營養(yǎng)物質(zhì)為素材，考查營養(yǎng)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，意在考查理解與辨析能力，科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的核心素養(yǎng)。思路點撥棉花(糖類)含有C、H、0三種元素，而蠶絲(蛋白質(zhì))含有C、H、0、N、S等元素，所以蠶絲的燃燒產(chǎn)項錯誤；淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖與新制的Cu(OH)?反應(yīng)生成磚紅色沉淀，C項正確；糖類中纖維素與淀粉是高分子，D項錯誤。命題透析本題以有機物為素材，考查有機物的組成、分類、結(jié)構(gòu)以及同系物、同分異構(gòu)體等知識，意在考查理解與辨析能力，宏觀辨識與微觀探析的核心素養(yǎng)。項正確；③的官能團是羧基，⑥的官能團是酯基，C項錯誤；⑦與⑧的結(jié)構(gòu)不相似5.答案C命題透析本題以氮的循環(huán)為素材，考查含氮物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化、氧化還原反應(yīng)等基本概念，意在考查分析與推測能力，宏觀辨識與微觀探析的核心素養(yǎng)。思路點撥過程①中N元素由-3價升高到+3價，所以每生成1molNO?轉(zhuǎn)移6mol電子，A項正確；過程②中N元素由+3價升高到+5價，1molO?得4mol電子，所以二者物質(zhì)的量之比為2:1,B項正確；溫度較高時細菌活性會降低，不利于氮的循環(huán)，C項錯誤；氮的循環(huán)過程中離不開氫、氧元素的參以用酸性KMnO?溶液鑒別CH?與乙烯，乙烯能被酸性KMnO?溶液氧化為CO?,所以不可以用酸性KMnO?溶液除雜，C項錯誤；CH?CH?與Cl?光照下取代得到多種鹵代烴，而乙烯與HCI加成產(chǎn)物只有CH?CH?Cl7.答案D9.答案B心素養(yǎng)。思路點撥每個H?0分子中有10個質(zhì)子，18gH?O中的質(zhì)子數(shù)為10NA,A項錯誤；合成氨反應(yīng)是可逆反應(yīng)，所以28gN?不可能全部轉(zhuǎn)化為NH?,無法計算出N—H鍵數(shù)，B粒有NH?、NH?·H?O、NH?,C項錯誤；反應(yīng)中N元素由-3價升高到+2價，生成1molNO,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為大，U形管中品紅試液的液面左低右高，B項正確；乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度小且密度小于飽和碳酸鈉溶液，遇飽和碳酸鈉溶液分層，可用分液的方法分離，C項正確；蒸餾米酒制得高濃度的乙醇，D項正確。命題透析本題以肉桂酸為素材，考查有機物的分子組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等，意在考查分析與推測能力，宏觀辨識與微觀探析的核心素養(yǎng)。B思路點撥肉桂酸結(jié)構(gòu)中存在苯環(huán)與碳碳雙鍵兩個平面，所以9個碳原子都可能共面，A項錯誤；與HBr加成產(chǎn)物可以為項錯誤；苯環(huán)結(jié)構(gòu)中不存在碳碳雙鍵，B1mol肉桂酸中含有1mol碳碳雙鍵，C項錯誤；羧基和苯環(huán)都可以發(fā)生取代反應(yīng)，碳碳雙鍵可以發(fā)生加成反應(yīng)命題透析本題以實驗操作和現(xiàn)象為素材，考查氧化還原反應(yīng)概念、物質(zhì)檢驗等知識，意在考查探究與創(chuàng)新能力，科學(xué)探究與創(chuàng)新意識的核心素養(yǎng)。思路點撥酸性KMnO?溶液褪色，KMnO?被還原，則乙醇被氧化，A項正確；Na?SO?不是重金屬鹽，所以蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析，B項錯誤；NaOH溶液過量，I?與NaOH反應(yīng)，滴加碘水不變藍不能說明是否存在淀粉，C項錯誤；常溫時鐵遇濃硝酸鈍化，D項錯誤。命題透析本題以硫鐵礦制綠礬為素材，考查物質(zhì)轉(zhuǎn)化、離子方程式的書寫、反應(yīng)條件的控制、物質(zhì)的分離等，意在考查分析與推測能力，證據(jù)推理與模型認知的核心素養(yǎng)。思路點撥延長反應(yīng)時間不能提高反應(yīng)速率，A項錯誤；焙燒后鐵元素主要是+3價，所以酸浸后溶液中含有的陽離子主要有H?、Fe3+、AI3+,B項錯誤；還原時FeS與Fe3+反應(yīng)，從后續(xù)過程可知，生成S單質(zhì)，所以離子反應(yīng)為2Fe3++FeS=3Fe2++S,C項正確；獲得含結(jié)晶水的晶體，通過蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，蒸發(fā)結(jié)晶時會失去結(jié)晶水且被氧化，D項錯誤。(3)同系物(2分)(2分)命題透析本題以甲醇為素材，考查甲醇的組成、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)化、應(yīng)用等知識，意在考查理解與辨析能力，證據(jù)推理與模型認知的核心素養(yǎng)。思路點撥(1)CH?OH中含有C、H、0三種元素，所以甲醇屬于烴的衍生物。(2)CH?OH的結(jié)構(gòu)式是所以與氧原子形成共價鍵的原子為C、H。(4)①燃燒過程中C元素由-2價升高到+4價，所以1molCH?OH完全燃燒轉(zhuǎn)移6mol電子。②過程ii的總0反應(yīng)為CO?+3H?→CH?OH+H?O,所以反應(yīng)b為0堿性條件下失電子生成CO?-。(2)①吸收(1分)②放熱(1分)②B(2分)③9:2(2分)④4(2分)(2)①斷鍵是吸熱過程。②由圖示可知，第ii步反應(yīng)物的能量大于生成物的能量，是放熱過程。③由圖1可微粒是H?+,所以CH?=CH?與HCI加成反應(yīng)第i步的產(chǎn)物為CH?—CH?。(3)①用澄清石灰水檢驗CO?,要先除去SO?,SO?用酸性KMnO?溶液氧化吸收除去，而乙烯會被KMnO?氧化(4)①加快反應(yīng)速率的措施有適當(dāng)升溫、使用活性更強的催化劑等。②可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷原則為“變據(jù)，D項不符合題意。③該反應(yīng)中氧化劑為NO、O?,還原劑為C?H?,所以氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為9:2。④步驟ii中，N元素由+4價變?yōu)?,1molCu+(NO?)反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為4mol。(2)取代反應(yīng)或水解反應(yīng)(1分)(3)②(2分)(4)碳碳雙鍵、羧基(2分)(2)反應(yīng)③由(3)反應(yīng)②是加成反應(yīng)，反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，原子利用率為100%,而反應(yīng)③④是取代反應(yīng)，除主要產(chǎn)物(5)反應(yīng)④是二元醇與一元酸的酯化反應(yīng)，可以1:1反應(yīng)生成含一個酯基的產(chǎn)物，也可1:2反應(yīng)生成含兩個酯(6)①醇被催化氧化生成醛，所以①的產(chǎn)物為。②酸與醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯，②的結(jié)構(gòu)18.答案(1)①膠頭滴管、100mL容量瓶(2(2)①還原性(1分)②83.2%(2分)(2)①Cr(VI)轉(zhuǎn)化為Cr(Ⅲ)得電子，則NaHSO?失電子，說明NaHSO?具有還原性。②由圖可知，溶液pH低，H+濃度大，易與HSO?反應(yīng)生成SO?氣體逸出，不利于Cr(VI)轉(zhuǎn)化為Cr(Ⅲ);溶液pH越大，H+濃度越低，反應(yīng)速率越慢，也不利于Cr(VI)轉(zhuǎn)化。(3)①I?具有氧化性，得電子生成I,NaHSO?失電子生成SO2-,HSO?