第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文（10篇）我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，我正坐在座位上，認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解。她那溫柔的聲音，像春風(fēng)拂過(guò)湖面，輕輕拂過(guò)我的心田。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧?kù)o，打斷我的思緒。沒(méi)想到，老師竟然摔倒。她那雙布滿皺紋的手，緊緊地抓著講臺(tái)邊緣，努力地想要站起來(lái)。我立刻沖上前去，扶住她的手臂。那一刻，我看到她額頭上的汗珠，那晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下閃爍著，如同夜空中最亮的星星。我小心翼翼地扶著她走向座位，她的身體微微顫抖，似乎還帶著一絲疼痛。我輕輕地為她揉著肩膀，她那瘦弱的肩膀在我手下顯得格外單薄。突然，她抬起頭，微笑著說(shuō)：“謝謝你，孩子?！蹦且豢?，我感受到她對(duì)我的信任和依賴。課后，我陪著老師去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生為她檢查傷勢(shì)，幸好只輕微的擦傷。我看著老師那布滿擔(dān)憂的眼神，心中充滿愧疚。我沒(méi)想到，我的一次小小的幫助，竟然讓老師如此感動(dòng)。在回家的路上，我看著窗外的風(fēng)景，思緒萬(wàn)千。我想起老師平日里的辛勤付出，她總默默地為我們付出，卻從不求回報(bào)。我突然明白，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤(rùn)。那一刻，我明白，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，無(wú)私的，偉大的。她用自己的行動(dòng)，詮釋什么師愛(ài)，什么責(zé)任。從那以后，我更加珍惜與老師的每一次相遇，每一次交流。我知道，老師我人生中最重要的導(dǎo)師，她教會(huì)我如何做人，如何做事。老師，您讓我感動(dòng)的一件事，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。我會(huì)將這份感動(dòng)化作動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（2）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在教室里，手中緊握著那張滿紅叉的試卷。心情低落到谷底，仿佛整個(gè)世界都變得灰暗。就在這時(shí)，我的班主任老師走進(jìn)教室，她的眼神中充滿關(guān)切。“這次考試，你感覺(jué)怎么樣？”老師溫柔地問(wèn)我。我低著頭，沒(méi)有勇氣直視她的眼睛，只小聲地回答：“不太好?！崩蠋熭p輕地拍拍我的肩膀，然后走到我的座位旁，仔細(xì)地看看我手中的試卷。她沒(méi)有責(zé)怪我，反而溫柔地說(shuō)：“別灰心，我知道你一直在努力。”終于，在下一個(gè)學(xué)期的考試中，我取得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我把試卷交給老師時(shí)，她欣慰地笑：“你做到，孩子。你真的很棒！”那一刻，我感受到老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更讓我明白努力的意義。這件事讓我感動(dòng)，也讓我更加珍惜與老師相處的時(shí)光。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，不再輕易放棄。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那位讓我感動(dòng)的老師，她的話語(yǔ)和鼓勵(lì)就像一盞明燈，照亮我前行的道路。在我心中，老師不僅知識(shí)的傳遞者，更心靈的引導(dǎo)者。她用她的愛(ài)和耐心，讓我明白什么真正的成長(zhǎng)。這件事讓我感動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定追求夢(mèng)想的信念。我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（3）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正坐在教室里，心情有些低落。因?yàn)槟翘斓臄?shù)學(xué)考試，我失利?？粗种械脑嚲?，我仿佛看到老師失望的眼神。就在這時(shí)，老師走進(jìn)教室，她沒(méi)有責(zé)備我，反而用那溫柔的目光，給我無(wú)盡的鼓勵(lì)。那天下午，老師把我叫到辦公室，她沒(méi)有批評(píng)我，反而輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我：“這次考試你有什么感受？”我低著頭，小聲地說(shuō)：“我覺(jué)得自己太粗心。”老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗并不可怕，可怕的失去信心。你要相信自己，只要你努力，一定能取得好成績(jī)?！庇幸惶?，我在學(xué)校里遇到一道難題，怎么也想不出來(lái)。正當(dāng)我沮喪之際，老師走過(guò)來(lái)，她沒(méi)有直接告訴我答案，而引導(dǎo)我思考。在她的啟發(fā)下，我終于找到知曉題的方法。那一刻，我仿佛看到希望的曙光。終于，到期末考試的時(shí)候，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)?？荚嚱Y(jié)束后，我迫不及待地想知道成績(jī)。當(dāng)我看到自己的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆——我竟然取得全班第一的好成績(jī)！當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴老師時(shí)，她高興地笑。她拍拍我的肩膀說(shuō)：“你真棒！我相信你能行，你做到！”那一刻，我感受到前所未有的喜悅和自豪。這件事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。正她讓我在困境中找到信心，讓我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我將永遠(yuǎn)銘記老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的期望。我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（4）篇那天，陽(yáng)光明媚，我正坐在教室里，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的講解。突然，老師停下手中的粉筆，微笑著說(shuō)：“小明，你的作業(yè)我看，進(jìn)步很大啊！”我心中一暖，臉上泛起紅暈。原來(lái)，那天我熬夜把作業(yè)寫(xiě)完，沒(méi)想到老師注意到。還有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情很沮喪。老師沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，失敗成功之母。只要你努力，一定能取得好成績(jī)?！边@番話讓我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)我遇到困難，想起老師的教誨，就充滿力量。這份感動(dòng)，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（5）篇那一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在講臺(tái)上，我的老師李老師正用溫和的目光注視著我們。她手中拿著一份試卷，臉上帶著一絲不易察覺(jué)的憂愁?！斑@次考試，很多同學(xué)的成績(jī)都不理想。”李老師的聲音輕柔而堅(jiān)定，“我知道你們都很努力，但成績(jī)并不能完全代表一切。”話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我低下頭，心里五味雜陳。那段時(shí)間，我一直在為考試而努力，可結(jié)果卻不盡如人意。李老師走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，“別灰心，我相信你?！彼难凵窭锍錆M鼓勵(lì)和信任。那天放學(xué)后，我鼓起勇氣向李老師請(qǐng)教問(wèn)題。她耐心地為我解答，一遍又一遍，直到我完全明白。那一刻，我感受到前所未有的溫暖。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課時(shí)無(wú)精打采。李老師發(fā)覺(jué)我的異樣，課后找我談心。她告訴我，人生總會(huì)有起起落落，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，勇敢面對(duì)。在她的鼓勵(lì)下，我逐漸走出低谷。那段日子，我學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)瞬間，珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開(kāi)校園。但每當(dāng)想起李老師，心中總充滿感激。她讓我明白，成長(zhǎng)路上，最寶貴的財(cái)富那些陪伴我們走過(guò)的人。我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（6）篇在那個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在木質(zhì)地板上，斑駁陸離。我坐在教室的最后一排，手中緊握著那份剛發(fā)下來(lái)的試卷，眼神中充滿失落。那我第一次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，本以為可以一舉奪魁，卻沒(méi)想到成績(jī)?nèi)绱藨K淡?！澳氵^(guò)來(lái)一下?！崩蠋煹穆曇粼谖叶呿懫?，那聲音里沒(méi)有責(zé)備，平靜。我低著頭，小心翼翼地走到老師面前。老師遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：“失敗并不可怕，可怕的失去再次站起來(lái)的勇氣?！蹦且豢蹋曳路鹂吹嚼蠋熌请p充滿智慧的眼睛，它們像一盞明燈，照亮我心中的迷茫。記得有一次，我為知曉決一道難題，連續(xù)幾天都熬到深夜。當(dāng)我把解題思路告訴老師時(shí)，她微笑著說(shuō)：“你終于找到屬于自己的方法，這就進(jìn)步?！蹦且豢?，我感受到從未有過(guò)的成就感。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的日子臨近。在最后一次班會(huì)上，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們即將踏上新的征程，無(wú)論前方有多少困難，都要記住，勇敢面對(duì)，永不放棄。”她的聲音雖然不高，卻充滿力量。如今，我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校多年，但老師的那句話始終銘記在心。每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)想起那個(gè)午后，想起老師的鼓勵(lì)和教誨。正那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我在人生的道路上，始終保持著那份堅(jiān)定的信念。我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（7）篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正坐在教室里，埋頭苦讀。突然，我的老師走進(jìn)教室，她臉上掛著慈祥的笑容，走到我身邊，輕輕地拍拍我的肩膀?！澳阕罱鼘W(xué)習(xí)怎么樣？”老師關(guān)切地問(wèn)道。我抬起頭，有些不好意思地說(shuō)：“老師，我最近有點(diǎn)兒跟不上進(jìn)度?！崩蠋煕](méi)有責(zé)怪我，反而安慰道：“別擔(dān)心，每個(gè)人都會(huì)有學(xué)習(xí)上的困難。我們一起努力，一定能克服的?！睆哪翘扉_(kāi)始，老師開(kāi)始給我更多的關(guān)注。她利用課余時(shí)間幫我輔導(dǎo)功課，耐心地解答我的疑問(wèn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，她總第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，給我鼓勵(lì)和支持。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)不及格，心情非常低落。當(dāng)我把成績(jī)單交給老師時(shí)，她并沒(méi)有生氣，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，這次沒(méi)考好不代表你以后不行。只要你努力，一定會(huì)有進(jìn)步的?！痹诶蠋煹墓膭?lì)和幫助下，我的成績(jī)逐漸提高。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，老師總第一個(gè)為我高興，她那充滿贊許的目光讓我倍感溫暖。我的老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何勇敢地追求夢(mèng)想。她用自己的行動(dòng)詮釋什么真正的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。這份感動(dòng)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（8）篇那天，語(yǔ)文課，老師講得正起勁，我正埋頭寫(xiě)作業(yè)。突然，我抬頭一看，老師正看著我，眼神里滿關(guān)切。我趕緊把頭低下去，心里一陣慌亂。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“怎么，不不舒服？”我搖搖頭，心里卻暖洋洋的。記得那次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫险n總心不在焉。老師發(fā)覺(jué)，課后找我談心，耐心地聽(tīng)我傾訴。她沒(méi)有批評(píng)我，只輕輕地拍著我的背，說(shuō)：“別難過(guò)，老師會(huì)一直在你身邊?！蹦且豢?，我覺(jué)得自己好幸運(yùn)，有這樣一個(gè)理解我的老師。還有一次，我因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，心情低落。老師把我叫到辦公室，沒(méi)有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，失敗成功之母。只要你努力，一定會(huì)有進(jìn)步的。”她的話像一股暖流，溫暖我冰冷的心。我的老師，總用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，給我最真摯的關(guān)懷。他們就像一盞明燈，照亮我前行的道路。每當(dāng)我遇到困難，想起老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，我就有戰(zhàn)勝困難的勇氣。這就我的老師，讓我感動(dòng)的一件事。他們用愛(ài)，溫暖我的人生。我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（9）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正坐在教室里，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)。突然，老師走進(jìn)教室，她臉上帶著一絲疲憊，但眼中卻閃爍著堅(jiān)定的光芒。她走到我的座位旁，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”那一刻，我的心里涌起一股暖流。我抬頭看著老師，發(fā)覺(jué)她的眼角有些紅腫，我知道她一定熬夜批改作業(yè)。我突然意識(shí)到，老師為我們付出很多很多。記得有一次，我生病，請(qǐng)幾天假。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，老師主動(dòng)找我談心，關(guān)心我的身體狀況，還特意為我補(bǔ)上落下的課程。那時(shí)候，我真的很感動(dòng)，覺(jué)得自己好幸運(yùn)。還有一次，我在考試中失利，心情非常低落。老師沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我要相信自己，告訴我失敗并不可怕，關(guān)鍵要從失敗中吸取教訓(xùn)。她的鼓勵(lì)讓我重新振作起來(lái)，最終取得好成績(jī)。我的老師讓我感動(dòng)的事情還有很多很多。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，您我人生中最美的風(fēng)景！”我的老師讓我感動(dòng)的一件事記事作文第（10）篇那天，陽(yáng)光明媚，我正坐在教室里，無(wú)聊地翻著課本。突然，老師走進(jìn)來(lái)，手里拿著一本破舊的筆記本。她走到我面前，微笑著說(shuō)：“小王，你過(guò)來(lái)一下。”我有些愣神，但還跟著老師來(lái)到教室門(mén)