12*一幅名揚中外的畫

《清明上河圖》《清明上河圖》是誰畫的？它與課文題目又有怎樣的關(guān)系呢？滕明道：是我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家，又是著名作家、文學史家、翻譯家、藝術(shù)史家，也是國內(nèi)外聞名的收藏家。作者簡介詞語—我會讀張擇端

故宮攤販官吏作坊

形態(tài)各異都城

毛驢一寸一乘籠頭欄桿

風貌zégōngtānfànlìzuōtàidūlǘcùnshènglónglánmào挑戰(zhàn)一下·我乘________車去北京?！R國國力大增，成為“千乘_______之國”。多音字shènɡchénɡ·因為人太多，眼看就要撞上對面來的一乘（）轎子。原文示例（千乘之國）

shènɡ乘（乘法）chénɡshènɡ1．自由期讀課文，借助拼音把課文讀正確。2．邊讀邊想：畫面上畫的什么內(nèi)容？（清明上河圖》為什么會名揚中外呢？

（1）課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容？（2）讀了課文以后說說你感受到了什么？北宋都城汴梁熱鬧的場面。熱鬧人多有意思（3）請同學們快速默讀課文，找找哪些段落具體描寫了畫面上的內(nèi)容？2、3、4自然段（4）默讀課文2－4自然段，看看每段具體描寫了畫面上的什么內(nèi)容？用一句話或個短語概括。人物多街市熱鬧情景傳神北宋時候，有位畫家叫張擇(ｚé)端。他畫了一幅名揚中外的畫——《清明上河圖》，畫的是北宋都城汴(ｂｉàｎ)梁熱鬧的場面。這幅畫已經(jīng)有八九百年的歷史了，現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮（ɡōｎɡ）博物院里。

（第一自然段）開篇點題，交代這幅畫的年代、作者和名字，以及畫面內(nèi)容。賞析描寫街市的句子。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……中心句，總起句，總結(jié)下文，引起下文。張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。為了把畫面上各行各業(yè)的人物眾多這個意思寫清楚，課文用了“有……有……有……”的句式來具體介紹，并用省略號告訴我們還有許多其他行業(yè)。

畫面的街市可熱鬧了。（中心句）街上有掛著各種招牌的店鋪、作[zuō]坊、酒樓、茶館······走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜[liū]達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。從整體寫，寫熱鬧的街市。

街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。形狀、姿態(tài)各不相同。畫面上的這些人,有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么,都能看得清清楚楚。最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多,眼看就要撞上對面來的一乘轎子。就在這個緊急時刻，馬籠頭一下子被拽住了，這才沒讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運貨的小毛驢正在下坡，腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風景的人被驚擾了，連忙回過頭來……你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！局部特寫情景：傳神橋北頭發(fā)生了一件什么事？畫技傳神差點騎馬人撞轎子勒馬嚇毛驢毛驢驚路人路人趕毛驢

《清明上河圖》全卷所繪人物五百余位，牲畜五十多只，各種車船二十余輛艘，房屋眾多，道具無數(shù)，場面巨大，段落分明，結(jié)構(gòu)嚴密，有條不紊。技法嫻熟，用筆細致，線條遒勁，凝重老練。反映了高度精純的繪畫功力和出色的藝術(shù)成就。同時，因為畫中所繪為當時社會實錄，為后世了解研究宋朝城市社會生活提供了重要的歷史資料。（摘自白壽任顧問的《中國通史（彩圖本）》對《清明上河圖》的評價）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。之所以……是因為……因為……所以……雖然……但是……1.（）人太多，（）騎馬人差點兒碰上對面來的一乘轎子。2.（）騎馬人及時拽住了馬籠頭，沒撞上轎子，（）他把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。因為所以雖然但是1.讀句子,選擇正確的讀音畫“√”。(1)街上有掛著各種招牌的店鋪、作(zuōzuò)坊、酒樓、茶館……(2)老師說我的作(zuōzuò)業(yè)完成得很好。(3)騎馬的人眼看就要撞上對面來的一乘(chéngshèng)轎子,在這個緊急的時刻,那個騎馬的人一下子拽住了馬籠(lónglǒng)頭。....本文介紹了北宋畫家張擇端的一幅名揚中外的畫——《清明上河圖》，展現(xiàn)了北宋時期的普通百姓的生活畫卷，表達了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課堂小結(jié)

這篇文章形象的再現(xiàn)了汴梁的熱鬧街市，街市、作坊、酒樓、讀書人也都出現(xiàn)在畫上，農(nóng)民、船工、官吏、道