第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一堂難忘的課寫作題[11篇]一堂難忘的課寫作題篇1陽光透過窗戶灑在教室里，斑駁的光影在講臺(tái)上跳躍。今天星期三，我們迎來語文老師的一堂特別的課。這堂課，注定會(huì)在我心中留下深刻的烙印。老師站在講臺(tái)上，神態(tài)嚴(yán)肅，手中的粉筆在黑板上飛快地舞動(dòng)。她今天沒有講新課，而帶著我們回顧一篇課文。這篇課文，我早已爛熟于心，可老師卻突然提出一個(gè)問題：“你們知道，這篇文章想要告訴我們什么道理嗎？”這個(gè)問題讓我有些措手不及，沒想到老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候提問。我絞盡腦汁，試圖從課文中找出答案，但腦海中卻一片混亂。突然，一個(gè)同學(xué)舉手回答：“老師，我覺得這篇文章告訴我們，做人要誠實(shí)?！崩蠋熚⑽⒁恍Γc(diǎn)點(diǎn)頭：“很好，你的回答很接近文章的主旨。但我想問大家，你們有沒有注意到文章中的細(xì)節(jié)？”我仔細(xì)回想，突然發(fā)覺文章中有一句話：“他摸摸自己的鼻子，覺得有點(diǎn)癢。”這句話讓我眼前一亮，我突然明白文章想要告訴我們的道理。老師接著說：“這篇文章通過一個(gè)小細(xì)節(jié)，揭示一個(gè)人內(nèi)心的矛盾。他明明知道自己說謊，卻還忍不住摸摸鼻子。這個(gè)動(dòng)作，我們看到他內(nèi)心的掙扎。其實(shí)，做人要誠實(shí)，并不一件容易的事情。我們需要勇氣，去面對自己的錯(cuò)誤，去承認(rèn)自己的過錯(cuò)?！蹦且豢?，我明白。原來，這堂課的目的并不我們記住課文的內(nèi)容，而我們學(xué)會(huì)如何做人。我看著老師，心中充滿感激。她用這樣一堂特別的課，讓我明白誠實(shí)的重要性。課結(jié)束后，我走在回家的路上，心中充滿感慨。我想，這堂課將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。那一刻，我明白，做一個(gè)誠實(shí)的人，需要勇氣，更需要智慧。一堂難忘的課寫作題篇2那一個(gè)春意盎然的下午，陽光透過窗欞灑在教室里，我坐在座位上，心情如同窗外的風(fēng)，輕輕拂過，卻又帶著一絲期待。這堂課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它不僅僅一堂普通的語文課，更人生中的一次重要啟蒙。老師用他特有的溫和語調(diào)，緩緩引入課題。他說：“這節(jié)課，我們要一起探討一個(gè)話題——什么真正的學(xué)習(xí)？”這個(gè)問題，如同一顆石子投入平靜的湖面，激起層層漣漪。我聽著老師的講述，心中充滿敬佩。我想，這就真正的學(xué)習(xí)吧，它不僅僅為分?jǐn)?shù)，更為追求知識(shí)，為追求真理。在的時(shí)間里，老師還分享許多關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句，以及他自己的學(xué)習(xí)心得。他說，學(xué)習(xí)一場馬拉松，不短跑，需要持之以恒的努力。他還說，學(xué)習(xí)應(yīng)該一種享受，而不負(fù)擔(dān)。這堂課，讓我對學(xué)習(xí)有全新的認(rèn)識(shí)。我開始反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始思考如何更好地學(xué)習(xí)。這堂課，讓我明白，真正的學(xué)習(xí)，內(nèi)心深處對知識(shí)的渴望，對真理的追求。它不需要華麗的辭藻，只需要一顆熱愛知識(shí)的心。我相信，這堂課的啟示，將伴隨我一生。它將激勵(lì)我，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求進(jìn)步，不斷追求真理。一堂難忘的課寫作題篇3在那個(gè)陽光明媚的午后，我坐在教室里，聽著老師講述著那個(gè)關(guān)于勇氣與堅(jiān)持的故事。那堂課，我至今難以忘懷?！叭松拖褚粓鲴R拉松，不在乎你跑得多快，而在于你能否堅(jiān)持到最后?！崩蠋煹脑捳Z如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。記得那次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加女子1500米長跑。賽前，我對這個(gè)項(xiàng)目充滿恐懼，因?yàn)槲抑?，這對于我來說一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，報(bào)名參加比賽。比賽當(dāng)天，陽光熾熱，我站在起跑線上，心跳如鼓。槍聲響起，我奮力向前奔跑。起初，我還保持著穩(wěn)定的速度，但比賽的進(jìn)行，我逐漸感到體力不支。汗水浸濕我的衣服，呼吸變得急促，雙腿仿佛灌鉛一般沉重。就在我快要放棄的時(shí)候，我想起老師的那句話：“人生就像一場馬拉松，不在乎你跑得多快，而在于你能否堅(jiān)持到最后。”我咬緊牙關(guān)，告訴自己：“我不能放棄，我要堅(jiān)持到終點(diǎn)?！蹦且豢蹋曳路鹂吹嚼蠋煿膭?lì)的目光，感受到同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥暋Ｎ抑匦抡褡髌饋?，加快腳步。盡管終點(diǎn)仍然遙不可及，但我已經(jīng)不再感到恐懼和疲憊，心中只剩下堅(jiān)持和信念。終于，我跑過終點(diǎn)，雖然成績并不理想，但我卻收獲滿滿的成就感。那一刻，我明白，堅(jiān)持就勝利。那堂課，讓我明白人生的真諦。在今后的日子里，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)銘記老師的教誨，勇敢地面對，堅(jiān)持到底。人生就像一場馬拉松，不在乎你跑得多快，而在于你能否堅(jiān)持到最后。我們懷揣信念，勇往直前，書寫屬于自己的精彩人生。一堂難忘的課寫作題篇4那一個(gè)春意盎然的下午，陽光透過教室的窗戶，灑在木質(zhì)地板上，映出一片斑駁的光影。我坐在教室的最后一排，心情如窗外的春色，充滿期待。這堂課，我一生難忘的一堂課。它不僅僅因?yàn)槔蠋煹氖谡n方式，更因?yàn)樵谶@堂課中，我找到自己內(nèi)心的答案。老師走進(jìn)教室，他的眼神溫和而堅(jiān)定，仿佛帶著一種神奇的力量。他開始講述那天的主題——夢想。他說，每個(gè)人都有自己的夢想，而夢想推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。他引用居里夫人的名言：“我的最高原則無論對任何困難都決不屈服?！彼窒砭永锓蛉说墓适?，那個(gè)在艱苦的條件下，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)而不斷奮斗的故事。我被她的堅(jiān)韌和執(zhí)著深深打動(dòng)。當(dāng)老師再次睜開眼睛時(shí)，他開始分享我們的夢想。他告訴我們，實(shí)現(xiàn)夢想需要付出努力，需要堅(jiān)持，需要勇氣。他說，每個(gè)人的人生都一部小說，而我們要努力書寫屬于自己的精彩篇章。那堂課，我仿佛找到人生的方向。我明白，夢想不僅僅遙遠(yuǎn)的幻想，更我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。我要努力去追求我的夢想，即使道路坎坷，我也不會(huì)放棄。如今，每當(dāng)回想起那堂課，我依然能感受到那份溫暖和力量。那堂課，不僅讓我明白夢想的重要性，更讓我懂得如何去追求夢想。這堂課，我一生難忘的一堂課。它讓我明白，只要有夢想，就有希望。只要有勇氣，就有可能。一堂難忘的課寫作題篇5在那個(gè)春意盎然的午后，陽光透過斑駁的樹影，灑在教室的每一個(gè)角落。一堂課，一段記憶，在時(shí)間的長河中泛起漣漪。課堂上，老師的聲音如同春雨般滋潤，緩緩地流淌在每一個(gè)學(xué)生的心田。那日，老師講授的主題“生命的意義”。她用那雙充滿智慧的眼睛，引導(dǎo)我們穿越歷史的塵埃，去觸摸那些偉大的靈魂。課堂上，我們聆聽到孔子“仁者愛人”的教誨，感受到孟子“民為貴，社稷次之，君為輕”的擔(dān)當(dāng)。我們跟隨莊子，在逍遙游中尋找生命的真諦；我們跟隨李白，在天地間吟唱生命的壯歌。這些偉大的靈魂，如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。課間，同學(xué)們圍坐在一起，熱烈地討論著。有的同學(xué)說：“生命的意義在于奉獻(xiàn)。”有的同學(xué)說：“生命的意義在于創(chuàng)造。”還有的同學(xué)說：“生命的意義在于追求?！蔽覀兏魇慵阂?，爭論得面紅耳赤。就在這時(shí)，老師微笑著走進(jìn)教室。她看著我們，輕輕地說：“生命的意義，不一成不變的。它你的成長，你的經(jīng)歷，你的感悟而不斷變化。但它都應(yīng)該美好的、充滿正能量的?！蹦且豢?，我仿佛看到那些偉大的靈魂，在課堂上與我們相遇。他們用他們的智慧，點(diǎn)亮我們心中的明燈。這堂課，讓我明白生命的意義，也讓我懂得如何去追求它。時(shí)光荏苒，歲月如梭。那堂課的情景，依然歷歷在目。它如同一顆種子，在我心中生根發(fā)芽，茁壯成長。我相信，在未來的日子里，它將指引我走向更加美好的未來。一堂難忘的課寫作題篇6“人生的意義在于學(xué)習(xí)。”這句話出自于法國作家雨果的口中，它深深地觸動(dòng)我。在我生命中，有一堂課讓我難以忘懷，那一堂關(guān)于堅(jiān)持與夢想的課。那一個(gè)陽光明媚的下午，我們班級(jí)迎來一位特別的老師。他不僅一位知識(shí)淵博的學(xué)者，更一位充滿激情的演講家。在課堂上，他講述一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持夢想的故事。他提到美國著名黑人運(yùn)動(dòng)員杰西·歐文斯。在1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)上，歐文斯面對納粹德國的歧視，堅(jiān)定地站在賽道上。他克服重重困難，最終獲得四枚金牌，成為那個(gè)時(shí)代的英雄。歐文斯的故事激勵(lì)著我們，我們明白，只要有夢想，就要勇敢地去追求。這位老師還講述我國科學(xué)家錢學(xué)森的故事。錢學(xué)森在20世紀(jì)40年代赴美深造，學(xué)成后毅然回國，為我國航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神，我們深刻體會(huì)到，將個(gè)人夢想與國家命運(yùn)緊密相連，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。在那個(gè)下午，我們明白，人生的意義在于堅(jiān)持夢想，不斷追求。正如歐文斯和錢學(xué)森一樣，我們也要勇敢地面對困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。一堂課，我們受益匪淺。如今，我們青少年要勇敢地追求夢想，不畏艱難，勇往直前。我們牢記這句名言：“人生的意義在于學(xué)習(xí)。”在追求夢想的道路上，不斷前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！一堂難忘的課寫作題篇7記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我們班上舉行一堂特別的課——手工制作。這堂課讓我難以忘懷。老師帶來五彩斑斕的彩紙、各式各樣的剪刀、膠水還有各種小裝飾。同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。我選擇做一個(gè)彩紙花。我剪出一個(gè)心形的彩紙，然后小心翼翼地用剪刀在心形彩紙的邊緣剪出波浪形的圖案。接著，我用膠水把剪好的心形彩紙粘在紙盤上。我用彩色筆在紙盤上畫上笑臉?？粗约河H手制作的花，心里別提有多開心。我還發(fā)覺，我的花兒在陽光的照耀下，更加鮮艷奪目。同學(xué)們看到我的作品，紛紛圍過來，贊嘆不已。這堂課不僅讓我學(xué)會(huì)手工制作，還讓我感受到創(chuàng)作的快樂。每當(dāng)看到我的彩紙花，我就會(huì)想起那堂難忘的課，心里充滿溫暖。一堂難忘的課寫作題篇8那一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在教室里，聽著老師講述著那個(gè)關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的故事。那堂課，讓我銘記一生。故事的主人公一個(gè)年輕的畫家，他立志要?jiǎng)?chuàng)作出一幅震撼人心的作品。但他的畫作總不盡如人意，他陷入深深的絕望。就在這時(shí)，一位老畫家告訴他：“藝術(shù)的道路沒有捷徑，堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到巔峰。”從那天起，年輕的畫家開始每天堅(jiān)持繪畫，無論遇到多大的困難，他都沒有放棄。終于，經(jīng)過無數(shù)個(gè)日夜的努力，他的作品問世。那幅畫不僅震撼所有人，也讓他獲得巨大的成功。那堂課，我明白，人生就像畫畫一樣，需要耐心和堅(jiān)持。只要我們勇敢面對困難，堅(jiān)持不懈，就一定能迎來屬于自己的成功。如今，每當(dāng)我遇到挫折，我都會(huì)想起那堂課，想起那個(gè)年輕的畫家。他告訴我，只要心中有夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。一堂難忘的課寫作題篇9那一個(gè)普通的下午，陽光透過窗戶灑在教室的每一個(gè)角落。我坐在教室的最后一排，聽著老師講述著一個(gè)關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的故事。那堂課，我仿佛穿越時(shí)空，體驗(yàn)一段難忘的旅程。老師講述的一個(gè)關(guān)于小男孩的故事。小男孩生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，每天都要走很長的路去上學(xué)。山路崎嶇，他時(shí)常摔得滿身泥濘，但他從未放棄。每當(dāng)遇到困難，他都會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持就勝利。”課堂上，老師的聲音充滿感染力，她的每一個(gè)眼神都充滿期待。她我們閉上眼睛，想象自己就那個(gè)小男孩，面對困難時(shí)，我們該如何選擇。我閉上眼睛，仿佛置身于那個(gè)小山村里。我感受到小男孩的艱辛，也體會(huì)到他的堅(jiān)持。我想起自己曾經(jīng)遇到的困難，那些讓我想要放棄的時(shí)刻。突然，老師的聲音再次響起：“同學(xué)們，你們知道嗎？生活中的困難就像山一樣，阻擋在我們前進(jìn)的道路上。但只要我們有勇氣，有毅力，就一定能夠翻過這座山?！蹦且豢?，我仿佛看到希望的光芒。我開始明白，無論生活中遇到多大的困難，只要我們勇敢地去面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。課后，我走在回家的路上，心中充滿力量。我想起那個(gè)小男孩，也想起自己的夢想。我知道，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。那堂課，讓我明白勇氣的力量。它讓我學(xué)會(huì)面對困難時(shí)，要有勇氣去挑戰(zhàn)，要有毅力去堅(jiān)持。我相信，只要我勇敢地去追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。一堂難忘的課寫作題篇10一堂難忘的課那一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在教室里，聽著老師講著生動(dòng)的故事。那堂課，讓我難忘至今。記得那天，老師講一個(gè)關(guān)于友誼的故事。故事里，兩個(gè)好朋友因?yàn)檎`會(huì)而疏遠(yuǎn)，后來在老師的幫助下，他們重拾友誼。聽著故事，我仿佛看到那兩個(gè)好朋友在爭吵、和好、擁抱的場景，感受到他們內(nèi)心的掙扎和喜悅。我想起自己小時(shí)候的一個(gè)朋友，我們曾無話不談的好朋友。但有一次，因?yàn)橐患∈?，我們鬧矛盾，從此再也沒說過話。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)感到遺憾?；蛟S，那堂課給我一個(gè)啟示：珍惜眼前的友誼，不要讓誤會(huì)成為我們友誼的絆腳石。那堂課，讓我明白友誼的可貴。它就像陽光，溫暖著我們的心房；它就像雨露，滋潤著我們的成長。在人生的道路上，友誼我們最寶貴的財(cái)富。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)教室。但那堂課的啟示，一直伴我。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那堂課，想起那個(gè)關(guān)于友誼的故事。它讓我明白，人生中最重要的珍惜身邊的人，珍惜那些陪伴我們走過的日子。那堂課，讓我明白友誼的真諦。它讓我懂得，人生的意義在于關(guān)愛他人，珍惜與他人的每一次相遇。這堂課，我一生中最難忘的一課。一堂難忘的課寫作題篇11記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我們班上一堂特別難忘的課。老師帶我們?nèi)W(xué)校的植物園，我們親身體驗(yàn)大自然的魅力。走進(jìn)植物園，我看到五顏六色的花朵，它們在陽光下綻放，就像一幅美麗的畫卷。老師告訴我們，每種花都有它的