職業(yè)生涯規(guī)劃書8頁4500職業(yè)生涯規(guī)劃書8頁4500字數(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：姓名：專業(yè)：班級：學號：電話：目錄TOC\o"1-3"\h\u30606前言 12696一、自我認知 129534（一）職業(yè)興趣 18123（二）職業(yè)能力 116758（三）職業(yè)性格 15510（四）職業(yè)價值觀 29347（五）自我認知小結(jié) 228980二、職業(yè)分析 23222（一）家庭環(huán)境分析 210944（二）學校環(huán)境分析 224899（三）社會環(huán)境分析 39447（四）職業(yè)環(huán)境分析 35603三、職業(yè)定位 431464（一）個人SWOT分析 48409（二）職業(yè)目標確定 431030四、計劃實施 430213五、評估調(diào)整 6152結(jié)束語 6前言作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好地適應社會打下堅實的基礎。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好地適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會作出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。一、自我認知（一）職業(yè)興趣我的霍蘭德職業(yè)興趣測評結(jié)果：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領域；喜歡與分析推理、抽象思考有關的活動。職業(yè)傾向：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。如：技術性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工程師），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工程師、農(nóng)民、一般勞動）。（二）職業(yè)能力專業(yè)技能：自學能力強，能夠很好地學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快地與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進入大學以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。英語水平：現(xiàn)在大一，英語能力還有待提高和加強。計算機水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。（三）職業(yè)性格我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強的責任心，也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做得很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學習上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機應變。對一些小事過于敏感，自我意識責任心過強，容易導致情緒化。有時候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。（四）職業(yè)價值觀就職業(yè)價值觀而言我主要關注在兩個方面：激情敬業(yè)、擁抱變化。激情：在工作、學習中（這里的學習不僅僅是學業(yè)，而是終身學習）始終保持激情，讓自己處于亢奮狀態(tài)，有一個很好的工作或者學習狀態(tài)，這是我認為在職場中最基本的價值觀。敬業(yè)：工作中，對待工作就如同是自己家的事業(yè)一樣，保持基本的職業(yè)素養(yǎng)，對待工作認真負責，不偷奸?；?，不挑活兒，不懼挑戰(zhàn)，且要有大局觀，這是我認為很重要的。擁抱變化：時代在變，每天無時無刻不在變，在變化中會孕育出機會，正是這種變化才造就如今社會的發(fā)展。作為一個年輕人，應該正視這種變化，而不是在變化中畏畏縮縮，不去正視反而逃避，這是無能的體現(xiàn)，我認為應該去擁抱變化，接受變化、迎接變化，在變化中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補足在變化產(chǎn)生的自己的短板，才能緊跟時代的進步。不被時代拋棄。（五）自我認知小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位為維修工程師。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。二、職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己的問題的能力。經(jīng)濟上：父母都是普通的職工。家庭資源足夠滿足家庭的日常開銷以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育，家庭氛圍良好。無生活上的負擔壓力，從小父母會滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會教導我一些相關的社會規(guī)則。從小到大一直在學校、班級擔任各類職務，與老師、同學們關系融洽友好。（二）學校環(huán)境分析青島黃海學院創(chuàng)建于1996年，是教育部批準的普通本科高校。學校實施人才強校戰(zhàn)略，適應多樣化辦學需求，堅持內(nèi)培外引相結(jié)合，校地、校企融合發(fā)展的工作思路，重視師德師風建設，不斷提升教育教學水平。大學為我提供了充足且豐富的鍛煉機會，讓我積累了豐富的經(jīng)驗和教訓，提升了我在學習能力。我也在這樣的過程中，拓寬了我的知識范疇和認識能力，讓我在許多方面都擁有了質(zhì)的飛躍。?切的?切，都指引著朝著理想、朝著我的目標職業(yè)邁步。（三）社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。面對這些問題，我們學生應該做的，就是要不斷地提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學習，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好地適應社會的能力。作為一個當代大學生，壓力很大，我們要面臨的競爭者，不僅僅是與同等學歷的比，還要和“985”“211”，甚至是研究生學歷的人競爭。所以只有加強自己的競爭力，才能在發(fā)展日新月異的社會中占有一席之地。（四）職業(yè)環(huán)境分析新能源汽車專業(yè)的人才稀缺。雖然我國的新能源汽車技術發(fā)展迅速，各種品牌的新能源汽車不斷涌現(xiàn)，但我國的新能源汽車技術與世界領先技術仍有較大差距，還有很多技術改進和研究要做；另外，我國正在貫徹“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”的發(fā)展戰(zhàn)略，國家財政對新能源汽車技術的投入較大，因而促進了該產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展；從而，在未來幾年的發(fā)展中，該行業(yè)對新能源汽車專業(yè)的人才需求量較大，該專業(yè)人才就業(yè)比較容易；新能源汽車專業(yè)就業(yè)面很廣。從該專業(yè)的課程體系可以看出，該專業(yè)不僅需要學習新能源汽車知識，還需要學習現(xiàn)代汽車的基礎知識，因而其就業(yè)范圍很廣。工作內(nèi)容：設備管理部門相關文件資料起草制定與管理。負責編制公司生產(chǎn)設備及基礎設施三級維護保養(yǎng)計劃，明確維護保養(yǎng)具體工作內(nèi)容及規(guī)定時間，做好相應記錄。觀察設備運行中出現(xiàn)的故障情況進行分析，總結(jié)設備故障原因。做好易損件及非常規(guī)零配件管理工作，做好設備維修件清單及實時庫存情況，要求賬面與實物一致。負責設備維修記錄統(tǒng)計匯總工作，制定設備運行月度狀況報表，分析設備故障原因，制定改善措施，統(tǒng)計各車間設備故障率。職位要求：職位等級標準證書，具備的專業(yè)知識水平。能吃苦耐勞，具有團隊協(xié)作精神。三、職業(yè)定位（一）個人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的細心和耐心組織與溝通能力較強踏實肯干，成績優(yōu)秀性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會對新能源技術維修類人才的需求增大，行業(yè)涉及非常廣泛，就業(yè)前景不錯。行業(yè)有意加入的人士逐年增加，希望通過在接下在校的期間學習，能夠提升自己的專業(yè)知識和能力，以增加競爭優(yōu)勢。（二）職業(yè)目標確定根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：維修工程師的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，為新能源行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。職業(yè)目標：將來從事維修工程師的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進入大型新能源汽車公司，從事維修工程師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走專業(yè)技術發(fā)展路線四、計劃實施我的學業(yè)生涯規(guī)劃：年級學期專業(yè)學習方面一年級第一學期基本了解本專業(yè)所學課程；多讀相關書籍，增加知識儲備；參與學?；顒樱_闊視野，提高能力；假期做兼職，得到鍛煉的同時積累工作經(jīng)驗，提高交際能力與應變能力；第二學期加強新能源汽車技術專業(yè)知識的學習與深化。選擇一門對今后就業(yè)工作有益的學科進行輔修加強自己各項能力。二年級第一學期專業(yè)成績平均90分以上備戰(zhàn)計算機一級及英語三級參與社會實踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。第二學期努力學習計算機，英語等基礎性科目，為專業(yè)課的學習打下基礎；努力學習新能源汽車技術專業(yè)基礎課程和核心課程，多閱讀與專業(yè)有關的讀物和信息。充實自己的知識面暑假可以進行兼職工作，提前感受工作氛圍和工作條件；亦可以提升自己對專業(yè)就業(yè)的深層次認知。三年級第一學期全面復盤大學三年所學，修訂職場階段計劃向已畢業(yè)的師兄了解實際工作內(nèi)容、所需知識，請教經(jīng)驗。參加校外實習，并積極找到一份合適的工作（作為備選）。第二學期完成好實習，投簡歷，應聘等。做好實習總結(jié)，和實習上級多溝通，獲取發(fā)展建議，結(jié)合自身做完善；拿取畢業(yè)證書，順利畢業(yè)。素質(zhì)拓展方面：經(jīng)常關注時事新聞，訪問各類博客，閱讀各類電子雜志，了解社會百態(tài)有機會就去旅游，在山水間陶冶和放松自己有好的講座就去聽，拓寬視野，少走彎路。有節(jié)制地看美語版的電影、電視劇，偶爾讓腦袋徹底地放松一下，給自己一些人生的啟發(fā)，同時還能鍛煉一下聽力。人際交往方面：主動關心舍友，改掉不好的生活習慣、勤收拾桌面、勤打掃宿舍衛(wèi)生、無特殊情況盡量早睡不打擾舍友睡眠；關心班級同學，班級事務積極出謀劃策，班級活動積極參加。在其他社交圈或團隊中，當作為被領導者時，要服從領導，積極提出有建設性的建議，做好本分的工作，但不過分強勢。當作為領導者時，要多多聽聽周圍的聲音，吸收別人正確意見。五、評估調(diào)整職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當我在新能源行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇汽車銷售這個方向進行發(fā)展。職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家汽車公司，從事銷售類的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內(nèi)沒