《二年級下冊語文積累背誦、閱讀專項復習》課件_第1頁
《二年級下冊語文積累背誦、閱讀專項復習》課件_第2頁
《二年級下冊語文積累背誦、閱讀專項復習》課件_第3頁
《二年級下冊語文積累背誦、閱讀專項復習》課件_第4頁
《二年級下冊語文積累背誦、閱讀專項復習》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《二年級下冊語文積累背誦、閱讀專項復習》積累背誦專項復習語文二年級下冊古詩村居(清)高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。詠柳(唐)賀知章

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。賦得古原草送別(節(jié)選)(唐)白居易

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。絕句(唐)杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。憫農(nóng)(其一)(唐)李紳

春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。舟夜書所見(清)查慎行

月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風簇浪,散作滿河星。課文背誦春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。過端午,賽龍舟,粽香艾香滿堂飄。七月七,來乞巧,牛郎織女會鵲橋。過中秋,吃月餅,十五圓月當空照。重陽節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到,全家團圓真熱鬧。

傳統(tǒng)節(jié)日

滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。雷雨

漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。1.予人玫瑰,手有余香。2.平時肯幫人,急時有人幫。3.與其錦上添花,不如雪中送炭。名言名句1.失信不立。——《左傳》2.誠信者,天下之結(jié)也?!豆茏印?.小信成則大信立?!俄n非子》名言名句

冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切。置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢。

唯德學,唯才藝,不如人,當自礪。若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。

——《弟子規(guī)》名言名句練習題一、按原文填空。1.

,拂堤楊柳醉春煙。2.碧玉妝成一樹高,

。3.

,映日荷花別樣紅。4.窗含西嶺千秋雪,

。草長鶯飛二月天萬條垂下綠絲絳接天蓮葉無窮碧門泊東吳萬里船二、根據(jù)要求寫詩句。2.西嶺終年不化的積雪仿佛嵌在窗戶里,門外江面上停泊著往來東吳的客船:

。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。1.高高的柳樹長滿了嫩綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的絲帶:

。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。3.《村居》寫兒童放風箏的詩句:

。2.把春風比作剪刀的詩句:

。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。4.夜黑了,見不到一點月光,漁船上孤零零的燈光,好像微弱的螢火蟲的光芒:

。月黑見漁燈,孤光一點螢。三、《傳統(tǒng)節(jié)日》填空。春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,

。元宵節(jié),

,大街小巷人如潮。

,雨紛紛,先人墓前去祭掃。過端午,

,粽香艾香滿堂飄。過中秋,

,十五圓月當空照。

,要敬老,踏秋賞菊去登高??椿舴疟夼谇迕鞴?jié)賽龍舟吃月餅重陽節(jié)1.選文中介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日:

。2.自選三個節(jié)日,寫出它的具體日子。

。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)春節(jié):正月初一;元宵節(jié):正月十五;端午節(jié):五月初五;中秋節(jié):八月初十五;重陽節(jié):九月初九。四、《雷雨》填空。雷雨前景色:

雷雨中景色:

;雷雨后景色:

。

嘩,嘩,嘩,雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。

滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。

太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。閱讀專項復習語文二年級下冊課內(nèi)閱讀千人糕

爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前?!?/p>

孩子聽了爸爸的話,仔細想了想,說:“爸爸,這糕的確應該叫‘千人糕’啊!”

1.用“___”

畫出文中爸爸說的話,用“___”畫出孩子說的話。2.照樣子,寫詞語。很多很多________、________、________

想了想________、________、________

3.聯(lián)系課文內(nèi)容,選出正確的答案?!扒烁狻笔侵?

)A.由一千個人才能做成的糕。B.經(jīng)過很多人的勞動才能做成的糕。B很大很大聽了聽笑了笑坐了坐很小很小很高很高樹上的喜鵲

??我們村子的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。它好像一把很大很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。

是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話,我像童話書里的那樣,在心中稱呼它是我的喜鵲阿姨。

1.填量詞。一()楓樹一()太陽傘一()喜鵲窩一()童話書棵把

2.

它好像一把很大很高的綠色太陽傘。這是個()句,把()比作()。

3.我分別喜歡什么?

4.我在心中把喜鵲稱呼什么?比喻

楓樹

太陽傘

楓樹、喜鵲的窩

喜鵲阿姨

我是一只小蟲子

早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上(

)懶腰,用一顆露珠把臉(

)干凈,把細長的觸須(

)得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!1.在括號里填上恰當?shù)膭釉~。

2.用下面的詞語寫句子。

如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。伸

如果......就......3.畫橫線的句子寫出了小蟲子(

)的樣子。

A.早起時B.睡覺時如果明天不下雨,我們?nèi)揖腿ゴ河巍?/p>

A

一匹出色的馬結(jié)果妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細的枝條,把它遞給了妹妹,說:

"這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著他回家吧。

妹妹高興地跨上"馬",蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:

"我早回來啦!

"

1.仿寫詞語。蹦蹦跳跳:________、________、________

又長又細:________、________、________大大方方

高高興興

明明白白

又大又圓

又白又胖

又長又高

2.聯(lián)系上下文解釋句中畫線詞。

爸爸不作聲……,他松開我的手

3.妹妹高興地跨上“馬”,這“馬”指什么?

不說話又細又長的柳枝課外閱讀從以下三方面進行理解一、閱讀文章,了解文章的段落結(jié)構(gòu);二、把握文章的關鍵字詞句;三、根據(jù)文章內(nèi)容回答相關的問題?!静萑?節(jié)選)作者:葉圣陶

稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比,牛比他懶(lǎn)多了,牛有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,狗有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。稻草人從來不嫌(xián)

煩,他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。(1)選文共有(

)句話。5(2)稻草人非常盡責任。拿牛跟他比,牛比他();拿狗跟他比,狗比他()。

(3)文中“小雀”的“雀”,用音序查字典,應查大寫字母(

),再在這個音序下找(

),就可以找到“雀”了

,它的意思是(

)。

①特指麻雀②泛指小鳥(4)讀了選文,我想用()這個詞來形容稻草人。懶多了頑皮多了Qquè

②盡職蟬和蠶

蟬最不明白的是:養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房,總想看個究竟。

一天,他從窗口飛進去一看:呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人,聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。

“哼,偏心眼的人啊!

"蟬激動了,便飛到一面竹匾上,沒好氣地對蠶說:“你們吞食了這么多的桑葉,人們卻疼愛你們,他們太偏心了!”

蠶們并不抬頭,只顧“沙沙沙"地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來:“你們吃著人類采摘的桑葉,他們還把你們當寶貝;而我們只不過吸了點樹汁,反而被人罵為害蟲。這是為什么?(1)寫出下列詞語的反義詞。偏心——明白——進去——(2)請用“___”畫出第二自然段蟬吃桑葉的句子。

(3)如果你是蠶,你會怎樣回答蟬提出的問題。公平疑問出來我們吃桑葉會吐出蠶絲,蠶絲做成絲綢。而你只為了你自己。燕子過海

一個晴朗的日子,我們的船在藍色的大海上航行。大海呀,水連天,天連水,望也望不到邊。

一群從北方飛往南方過冬的燕子,在大海的上空不停地飛呀,飛呀......它們一定是太疲倦了,看見我們的船,就像雨點一般落下來,伏在甲板上休息。

過了一會兒,有的燕子又起飛了;有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。

水手們向遠飛的燕子揮手告別,又把死去的燕子輕輕放到藍色的大海里。

我在船票上畫上一只燕子。我知道燕子是益鳥,更知道小小的燕子并不軟弱。南來北往,不管路途多么遙遠,小燕子總是堅強地飛著,飛著......(1)第二自然段有()句話。

(2)從哪句話可以看出大海很大?用“_”

在文中畫出。(3)從第二自然段中的(

)字可以看出燕子累到了極點。(4)從第五自然段找出

“軟弱”的反義詞。2伏堅強

小鷹學飛

一只小鷹跟著老鷹學飛行。小鷹飛到了大樹的上面,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!

老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會飛?!?/p>

小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空,它又高興地喊起來:“我真的會飛啦!”

老鷹又搖搖頭說:“飛得只比大山高,還不算會飛?!?/p>

小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,

大樹看不見了,大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現(xiàn)在.....

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論