2025年馬來語等級考試B卷試卷及答案_第1頁
2025年馬來語等級考試B卷試卷及答案_第2頁
2025年馬來語等級考試B卷試卷及答案_第3頁
2025年馬來語等級考試B卷試卷及答案_第4頁
2025年馬來語等級考試B卷試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年馬來語等級考試B卷試卷及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽寫要求:聽錄音,正確寫出所聽到的句子。共10題。1.Assalamu'alaikum,bagaimanakesehatanAndahariini?2.Sayainginmintatolong,bagaimanacaranyauntukmencarikerjadiKotaSingapura?3.ApayangAndapikirtentangkemampuanBahasaMelayuAndasekarangini?4.BerapalamaAndasudahbelajarBahasaMelayu?5.Sayainginmembelibukubahasa,dapatkahAndamemberikanrekomendasi?6.ApayangAndalakukanuntukmengembangkankemampuanBahasaMelayu?7.Bagaimanacaramengucapkan"terimakasih"dalamBahasaMelayu?8.Sayainginbertemudengantemansaya,bagaimanacarauntukmengaturtempatbertemu?9.ApayangAndapikirtentangkemampuanBahasaMelayuorang-orangdiIndonesia?10.BagaimanacarauntukmengecekkeberlanjutankeahlianBahasaMelayu?二、語法填空要求:在空格處填入正確的語法形式。共10題。1.Saya_________(menulis)suratiniuntukmemberitahuAndatentangkegiatankami.2._________(saya)akandatangkemalaminiuntukmakanmakanankhas.3.Apayang_________(kamu)lakukandimalamini?4._________(kami)akanbertemuditempatyangsamabesok.5.Saya_________(memiliki)banyakbukutentangBahasaMelayu.6._________(kami)akanberkelilingkotainiuntukmenikmatipemandangannya.7._________(kami)akanmemulaikuliahnyadiperguruantinggi.8.Saya_________(membaca)bukutentangsejarahnegaraini.9._________(kami)akanmenerimaundanganuntukacaraini.10._________(kami)akanmengunjungiorangtuakamibesok.三、詞匯要求:根據(jù)句意,選出正確的詞語填空。共10題。1.Sayaingin_________(belajar)BahasaMelayuuntukberkomunikasidengantemansaya.2._________(memiliki)BahasaMelayuadalahkeuntunganbagikitauntukbekerjadinegaralain.3.Apayang_________(dapat)AndalakukanuntukmeningkatkankemampuanBahasaMelayu?4._________(membaca)adalahcarayangefektifuntukmemahamiBahasaMelayu.5.Saya_________(melakukan)banyaklatihanuntukmengembangkankemampuanBahasaMelayu.6._________(membuat)contohkalimatadalahcarauntukmenguasaiBahasaMelayu.7._________(menyadari)pentingnyaBahasaMelayubagikitaadalahuntukmengejarkesuksesan.8._________(melakukan)latihanyangberkelanjutanadalahcarauntukmengembangkankemampuanBahasaMelayu.9._________(memiliki)bukutentangBahasaMelayuadalahkeuntunganbagikita.10._________(melakukan)latihanadalahcarauntukmenguasaiBahasaMelayu.四、閱讀理解要求:閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。共10題。1.Berikutiniadalahparagraftentangseorangpenulis.Pilihjawabanyangbenartentangpenulisini.-Penulisiniadalahseorangpenulisnovel.-Penulisiniadalahseorangpendidik.-Penulisiniadalahseorangdokter.-Penulisiniadalahseorangwartawan.2.Apayangdisebutkandalamparagraftentangkegiatanpenulis?-Menulisnovel.-Menulisartikel.-Menulissurat.-Menulisbukupendidikan.3.Dalamparagraf,dimanadisebutkantentangtempatkerjapenulis?-Rumah.-Klinik.-Sekolah.-Kantor.4.Apayangdisebutkantentangkeahlianpenulis?-Menuliscerita.-Memahamipsikologi.-Memahamifisiologi.-Memahamiekonomi.5.Berikutiniadalahparagraftentangseorangpemrogramkomputer.Pilihjawabanyangbenartentangpemrogramini.-Pemrograminiadalahseorangdokter.-Pemrograminiadalahseorangpendidik.-Pemrograminiadalahseorangpenulis.-Pemrograminiadalahseorangteknisi.6.Apayangdisebutkantentangkegiatanpemrogram?-Menulisnovel.-Menulisartikel.-Menuliskodeprogram.-Menulissurat.7.Dalamparagraf,dimanadisebutkantentangtempatkerjapemrogram?-Rumah.-Klinik.-Sekolah.-Kantor.8.Apayangdisebutkantentangkeahlianpemrogram?-Menuliscerita.-Memahamipsikologi.-Memahamifisiologi.-Memahamiteknologi.9.Berikutiniadalahparagraftentangseorangpendidik.Pilihjawabanyangbenartentangpendidikini.-Pendidikiniadalahseorangpenulis.-Pendidikiniadalahseorangpemrogram.-Pendidikiniadalahseorangdokter.-Pendidikiniadalahseorangwartawan.10.Apayangdisebutkantentangkegiatanpendidik?-Menulisnovel.-Menulisartikel.-Menuliskodeprogram.-Menulissurat.五、完形填空要求:閱讀短文,選擇最佳選項填入空格。共10題。1.Ituadalahharipertamasayadisekolahbaru.Saya_________(1)untukbertemudenganteman-temanbaru.2.Saya_________(2)dihalamansekolahdanmelihatbanyakanak-anak.3.Saya_________(3)untukbertemudengangurusaya.4.Gurusaya_________(4)untukmemperkenalkandirikepadakami.5.Saya_________(5)untukbertemudengantemansayadikelas.6.Saya_________(6)untukbertemudengangurulain.7.Saya_________(7)untukbelajardisekolah.8.Saya_________(8)untukbertemudengantemansayadihalamansekolah.9.Saya_________(9)untukbertemudengangurusayadikelas.10.Saya_________(10)untukbertemudengantemansayadihalamansekolah.六、翻譯要求:將下列句子從馬來語翻譯成漢語。共10題。1.Assalamu'alaikum,bagaimanakesehatanAndahariini?2.Sayainginmintatolong,bagaimanacaranyauntukmencarikerjadiKotaSingapura?3.ApayangAndapikirtentangkemampuanBahasaMelayuAndasekarangini?4.BerapalamaAndasudahbelajarBahasaMelayu?5.Sayainginmembelibukubahasa,dapatkahAndamemberikanrekomendasi?6.ApayangAndalakukanuntukmengembangkankemampuanBahasaMelayu?7.Bagaimanacaramengucapkan"terimakasih"dalamBahasaMelayu?8.Sayainginbertemudengantemansaya,bagaimanacarauntukmengaturtempatbertemu?9.ApayangAndapikirtentangkemampuanBahasaMelayuorang-orangdiIndonesia?10.BagaimanacarauntukmengecekkeberlanjutankeahlianBahasaMelayu?本次試卷答案如下:一、聽寫1.Assalamu'alaikum,bagaimanakesehatanAndahariini?2.Sayainginmintatolong,bagaimanacaranyauntukmencarikerjadiKotaSingapura?3.ApayangAndapikirtentangkemampuanBahasaMelayuAndasekarangini?4.BerapalamaAndasudahbelajarBahasaMelayu?5.Sayainginmembelibukubahasa,dapatkahAndamemberikanrekomendasi?6.ApayangAndalakukanuntukmengembangkankemampuanBahasaMelayu?7.Bagaimanacaramengucapkan"terimakasih"dalamBahasaMelayu?8.Sayainginbertemudengantemansaya,bagaimanacarauntukmengaturtempatbertemu?9.ApayangAndapikirtentangkemampuanBahasaMelayuorang-orangdiIndonesia?10.BagaimanacarauntukmengecekkeberlanjutankeahlianBahasaMelayu?解析思路:-第一題是基本的問候語,考查學(xué)生對日常交流中問候語的使用。-第二題涉及尋找工作的問題,考查學(xué)生對工作相關(guān)詞匯和表達(dá)的使用。-第三題詢問對方對自身馬來語能力的看法,考查學(xué)生自我評價和表達(dá)能力的運用。-第四題詢問學(xué)習(xí)馬來語的時間長度,考查學(xué)生對時間表達(dá)的掌握。-第五題詢問購買書籍的建議,考查學(xué)生詢問和建議的表達(dá)能力。-第六題詢問提升馬來語能力的做法,考查學(xué)生對學(xué)習(xí)方法和策略的表述。-第七題詢問“謝謝”的馬來語表達(dá)方式,考查學(xué)生對基本詞匯的記憶。-第八題詢問如何安排見面地點,考查學(xué)生對地點和安排的表達(dá)。-第九題詢問對方對印尼人馬來語能力的看法,考查學(xué)生對觀點表達(dá)的能力。-第十題詢問如何檢查馬來語能力的持續(xù)性,考查學(xué)生對能力測試和評估的理解。二、語法填空1.Saya_________(menulis)suratiniuntukmemberitahuAndatentangkegiatankami.2._________(saya)akandatangkemalaminiuntukmakanmakanankhas.3.Apayang_________(kamu)lakukandimalamini?4._________(kami)akanbertemuditempatyangsamabesok.5.Saya_________(memiliki)banyakbukutentangBahasaMelayu.6._________(kami)akanberkelilingkotainiuntukmenikmatipemandangannya.7._________(kami)akanmemulaikuliahnyadiperguruantinggi.8.Saya_________(membaca)bukutentangsejarahnegaraini.9._________(kami)akanmenerimaundanganuntukacaraini.10._________(kami)akanmengunjungiorangtuakamibesok.解析思路:-第一題考查現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài),正確答案為menulis。-第二題考查第一人稱單數(shù)將來時態(tài),正確答案為saya。-第三題考查第二人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時態(tài),正確答案為kamu。-第四題考查第一人稱復(fù)數(shù)將來時態(tài),正確答案為kami。-第五題考查第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時態(tài),正確答案為memiliki。-第六題考查第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時態(tài),正確答案為kami。-第七題考查第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時態(tài),正確答案為kami。-第八題考查第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時態(tài),正確答案為membaca。-第九題考查第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時態(tài),正確答案為kami。-第十題考查第一人稱復(fù)數(shù)將來時態(tài),正確答案為kami。三、詞匯1.Sayaingin_________(belajar)BahasaMelayuuntukberkomunikasidengantemansaya.2._________(memiliki)BahasaMelayuadalahkeuntunganbagikitauntukbekerjadinegaralain.3.Apayang_________(dapat)AndalakukanuntukmeningkatkankemampuanBahasaMelayu?4._________(membaca)adalahcarayangefektifuntukmemahamiBahasaMelayu.5.Saya_________(melakukan)banyaklatihanuntukmengembangkankemampuanBahasaMelayu.6._________(membuat)contohkalimatadalahcarauntukmenguasaiBahasaMelayu.7._________(menyadari)pentingnyaBahasaMelayubagikitaadalahuntukmengejarkesuksesan.8._________(melakukan)latihanyangberkelanjutanadalahcarauntukmengembangkankemampuanBahasaMelayu.9._________(memiliki)bukutentangBahasaMelayuadalahkeuntunganbagikita.10._________(melakukan)latihanadalahcarauntukmenguasaiBahasaMelayu.解析思路:-第一題考查動詞不定式,正確答案為belajar。-第二題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為memiliki。-第三題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為dapat。-第四題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為membaca。-第五題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為melakukan。-第六題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為membuat。-第七題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為menyadari。-第八題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為melakukan。-第九題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為memiliki。-第十題考查動詞的現(xiàn)在時態(tài),正確答案為melakukan。四、閱讀理解1.Penulisiniadalahseorangpenulisnovel.2.Menulisnovel.3.Rumah.4.Memahamipsikologi.5.Pemrograminiadalahseorangpemrogram.6.Menuliskodeprogram.7.Kantor.8.Memahamiteknologi.9.Pendidikiniadalahseorangpendidik.10.Menulissurat.解析思路:-第一題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Penulisiniadalahseorangpenulisnovel。-第二題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Menulisnovel。-第三題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Rumah。-第四題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Memahamipsikologi。-第五題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Pemrograminiadalahseorangpemrogram。-第六題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Menuliskodeprogram。-第七題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Kantor。-第八題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Memahamiteknologi。-第九題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Pendidikiniadalahseorangpendidik。-第十題根據(jù)文章內(nèi)容,可以確定答案是Menulissurat。五、完形填空1.Ituadalahharipertamasayadisekolahbaru.Saya_________(1)untukbertemudenganteman-temanbaru.2.Saya_________(2)dihalamansekolahdanmelihatbanyakanak-anak.3.Saya_________(3)untukbertemudengangurusaya.4.Gurusaya_________(4)untukmemperkenalkandirikepadakami.5.Saya_________(5)untukbertemudengantemansayadikelas.6.Saya_________(6)untukbertemudengangurulain.7.Saya_________(7)untukbelajardisekolah.8.Saya_________(8)untukbertemudengantemansayadihalamansekolah.9.Saya_________(9)untukbertemudengangurusayadikelas.10.Saya_________(10)untukbertemudengantemansayadihalamansekolah.解析思路:-第一題考查目的狀語,正確答案為menginginkan。-第二題考查位置狀語,正確答案為berada。-第三題考查目的狀語,正確答案為menginginkan。-第四題考查目的狀語,正確答案為menginginkan。-第五題考查目的狀語,正確答案為menginginka

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論