初中道德與法治教學(xué)生活化探究與實(shí)踐_第1頁(yè)
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摘要：道德與法治課程的目的，在于引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保瑤椭鷮W(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的初中學(xué)生對(duì)于新鮮事物的好奇心大多囿于新奇的科學(xué)事物或媒體中的習(xí)的知識(shí)去了解生活，改善自己的生活，適應(yīng)社會(huì)生活，關(guān)注國(guó)家生活的目的。道德與法治教學(xué)目的是培養(yǎng)具有家國(guó)情懷的青年一代，所以素材的選擇導(dǎo)向性要強(qiáng)，無(wú)論是安全教育、道德培養(yǎng)、法治及責(zé)任感的滲透，還是國(guó)情、國(guó)際知識(shí)的了解，積極、向上、向善、強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同的材料應(yīng)當(dāng)是教師選材的標(biāo)準(zhǔn)或原則。70

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