參照秘密級(jí)管理★啟用前2025年初中學(xué)業(yè)水平考試試題語(yǔ)文本試卷共8頁(yè)。滿分120分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。答案寫在本試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（26分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年來(lái)臨之際，學(xué)校擬舉行多種紀(jì)念活動(dòng)，請(qǐng)你和同學(xué)們參與主題展板審校完善、話劇籌演等任務(wù)。任務(wù)一：“ming記歷史·面向未來(lái)”主題展板文字審校1．依次為展板文段括號(hào)處選擇詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．不卑不亢 鑄就 雕琢 余音繞梁B．不屈不撓 鑄造 鐫刻 余音繞梁C．不卑不亢 鑄造 雕琢 氣吞山河D．不屈不撓 鑄就 鐫刻 氣吞山河2．請(qǐng)將展板標(biāo)題“ming記歷史·面向未來(lái)”中缺少的字根據(jù)拼音補(bǔ)充出來(lái)，并將八個(gè)漢字工整地書寫在田字格內(nèi)。（2分）3．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。（2分）____________________________________________________________________________________________任務(wù)二：“百年奮斗·換了人間”主題展板文稿完善4．整理展板文字時(shí)，你發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)容語(yǔ)序錯(cuò)亂。填入橫線處的內(nèi)容排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）“百年奮斗，換了人間”，偉大的中國(guó)人民正是這部奮斗史的譜寫者，______每一輪科技攻關(guān)、每一次勇攀高峰的背后，是逐夢(mèng)的中國(guó)奮斗者。①每一顆螺栓、每一個(gè)鉚釘?shù)谋澈螅谴髮懙闹袊?guó)勞動(dòng)者；②他們?cè)谔镩g地頭耕耘，在工廠車間值守，在社區(qū)街頭忙碌，在學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)勞作不息。③同樣，從AI大模型到人形機(jī)器人、人工智能等前沿科技，④從無(wú)人化生產(chǎn)車間到火星車、月球車，A．③①②④ B．②③①④ C．④①③② D．②④①③5．請(qǐng)用古詩(shī)文將展板的結(jié)語(yǔ)部分補(bǔ)充完整。（6分）走進(jìn)歷史是為了走向未來(lái)，紀(jì)念勝利是為了永遠(yuǎn)勝利。中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展需注入更多青春力量。展望前景，“潮平兩岸闊，①”，時(shí)代給予我們大有作為的舞臺(tái)；立足當(dāng)下，我們既要有“②，關(guān)山度若飛”的青春之姿，也要有“③，④”（《岳陽(yáng)樓記》）的憂樂(lè)意識(shí)。讓我們樹立“⑤，⑥”的雄心壯志，為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！任務(wù)三：“青春永進(jìn)·中國(guó)常新”話劇排演暢讀文學(xué)經(jīng)典，躍動(dòng)話劇舞臺(tái)。與作者和人物對(duì)話，汲取青春奮進(jìn)的力量。你和話劇社的同學(xué)們準(zhǔn)備從下面四部作品中挑選一部排演?！冻ㄏκ啊?《簡(jiǎn)·愛》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《紅星照耀中國(guó)》作為話劇社社長(zhǎng)，排演前你查閱了一些資料做準(zhǔn)備。資料一走進(jìn)《聯(lián)大往事》話劇彩排場(chǎng)地，熱鬧而緊張的氛圍撲面而來(lái)。舞臺(tái)上，演員們?nèi)橥度?，每一句臺(tái)詞、每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，力求精準(zhǔn)還原西南聯(lián)大時(shí)期的風(fēng)貌與精神，導(dǎo)演神情嚴(yán)肅，不時(shí)叫停表演，從舞臺(tái)走位到情感表達(dá)，對(duì)諸多細(xì)節(jié)提出指導(dǎo)意見。劇務(wù)精心設(shè)計(jì)舞臺(tái)布景和道具。演員們和工作人員都鼓足干勁，為正式演出做最后的沖刺。（摘選自“掌上春城”）資料二談及貫穿《大道更光》全劇的關(guān)鍵詞時(shí)，“傳承”是演員們不約而同的答案。小謝說(shuō)，“在劇中是對(duì)歷史的傳承，而到了劇外則是對(duì)前輩精神的傳承”?！皬淖畛醯哪７卵堇[到后來(lái)發(fā)自內(nèi)心的熱愛和敬仰，科學(xué)家精神在潛移默化中影響著我們每一個(gè)人，也讓我們有勇氣堅(jiān)定走向科研之路。”小陳告訴記者，畢業(yè)后不論是選擇加入企業(yè)，還是選擇進(jìn)入研究所，自己都會(huì)像劇中的主人公一樣，“堅(jiān)持深耕自己的專業(yè)領(lǐng)城”。（摘選自《中國(guó)青年報(bào)》）6．首次排練前，你根據(jù)資料一和資料二給自己的啟示，向話劇社全體同學(xué)做了即席講話。請(qǐng)寫下講話內(nèi)容。（4分）7．你和同學(xué)們從上面的四部名著中選定了一部排演。為突出人物形象特點(diǎn)，請(qǐng)為表演的人物設(shè)計(jì)一件道具，并簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)理由。（3分）8．通過(guò)名著研讀和話劇排演，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：有的人遭遇人生厄運(yùn)，堅(jiān)韌不屈，抗?fàn)幟\(yùn)；有的人身處時(shí)代洪流，觀察并記錄時(shí)代變革；有的人在積貧積弱的社會(huì)中覺醒，探索出路，指引方向……請(qǐng)從四部名著中選擇一位作者或作品中的一個(gè)人物，任選一角度，說(shuō)說(shuō)其在社會(huì)環(huán)境影響下的成長(zhǎng)變化。（5分）二、閱讀與鑒賞（44分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成9～10題。（6分）遣意二首（其二）[唐]杜甫檐影微微落，津流脈脈斜。野船明細(xì)火，宿雁聚圓沙。云掩初弦月，香傳小樹花。鄰人有美酒，稚子夜能賒。9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．這首詩(shī)取材于日常生活，從村舍檐影寫起，以村舍周邊景色和村居閑事來(lái)遣懷自?shī)省．首聯(lián)下句描寫渡口邊的流水連綿曲折遠(yuǎn)去，動(dòng)靜結(jié)合，凸顯了詩(shī)人孤獨(dú)沉悶的心情。C．頸聯(lián)用視覺形象和嗅覺感受，描繪了一彎新月被云遮掩、縷縷花香暗傳的幽美景色。D．尾聯(lián)不僅敘寫了賒買鄰家美酒來(lái)遣懷，而且用“夜”字與前三聯(lián)的景物描寫相關(guān)聯(lián)。10．頷聯(lián)中的“圓”字，有的版本作“寒”字。請(qǐng)你從“圓”“寒”中任選一個(gè)，結(jié)合本詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析其妙處。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成11～15題。（13分）《濂溪詩(shī)》序【宋】黃庭堅(jiān)舂陵周茂叔，人品甚高、胸中灑落，如光風(fēng)霽月，好讀書，雅意林壑。其為小吏在江湖郡縣蓋十五年所至輒可傳。任司理參軍①，轉(zhuǎn)運(yùn)司以權(quán)利變具獄”②，茂叔爭(zhēng)之不能得，投告身③欲去，使者斂手聽之。趙公閱道④，號(hào)稱好賢。人有惡茂叔者，趙公以使者臨之甚威，茂叔處之超然。其后乃悟曰：“周茂叔，天下士也?！彼]之手朔、論之于士大夫，終其身。其為使者，進(jìn)退官吏，得罪者自以為不冤，中歲乞身⑤，老手湓城。有水發(fā)源于蓮花峰下，下合于湓江。茂叔筑屋于其上，用其平生所安樂(lè)，媲水而成，名曰濂溪。與之游者曰：“溪名未足以對(duì)茂叔之美。”茂叔諱敦頤。二子壽、燾，皆好學(xué)承家，求予作《濂溪詩(shī)》。茂叔雖仕宦三十年，而平生之志，終在丘壑。故余詩(shī)詞不及世故，猶仿佛其音塵。（選自《周敦頤集》，有刪改）[注]①司理參軍：與下文“轉(zhuǎn)運(yùn)司”“使者”皆為官職名。②具獄：已判定的案件。③告身：授官的文憑。④趙公閱道：即趙抃，字閱道。⑤乞身：請(qǐng)求辭職。11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．好，喜愛，愛好，與《〈論語(yǔ)〉十二章》“知之者不如好之者”的“好”，意思相同。B．權(quán)利，與陶淵明《桃花源記》“率妻子邑人來(lái)此絕境”的“妻子”，同屬古今異義現(xiàn)象。C．臨，居高面下，與諸葛亮《出師表》中“故臨崩寄臣以大事也”的“臨”，意思相同。D．然，……的樣子，與蘇軾《記承天寺夜游》中“欣然起行”的“然”，意思相同。12．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．周敦頤擔(dān)任司理參軍，堅(jiān)決反對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)司改判已審結(jié)的案件，寧愿辭官也不妥協(xié)。B．周敦頤深受趙公賞識(shí)，好賢的趙公嚴(yán)厲地批評(píng)詆毀周敦頤的人，讓他最終醒悟。C．周敦頤晚年居住在濂溪邊，與其交往的人認(rèn)為溪名不足以匹配他的美好品行D．《濂溪詩(shī)》是黃庭堅(jiān)應(yīng)周敦頤兒子的請(qǐng)求而作，這篇序文交代了詩(shī)的創(chuàng)作緣由。13．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將需斷句處相應(yīng)的字母依次填寫到答題卡上。每答對(duì)一處給1分，作答超過(guò)三處不給分。（3分）其為A小吏B在江湖C郡縣D蓋E十五年F所至輒G可傳14．請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）茂叔雖仕宦三十年，而平生之志，終在丘壑。15．黃庭堅(jiān)稱贊周敦頤“人品甚高，胸中灑落，如光風(fēng)霽月”。本文展現(xiàn)了周敦頤哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。（3分）（三）閱讀下面的文章，完成16～19題。（12分）凡事有度林祖基①凡事有度，是為人處事的一種學(xué)問(wèn)。②“度”，它所表達(dá)的意思很多：計(jì)量單位、器量、程度、制度、度過(guò)、推測(cè)……而這里要說(shuō)的“度”，是作為哲學(xué)名詞的度，它是指一定的事物保持自己質(zhì)的穩(wěn)定性的數(shù)量界限，反映質(zhì)與量的統(tǒng)一，在這種界限內(nèi)，量的增減不會(huì)改變事物的質(zhì)。但是量變積累的結(jié)果，總要超出這種界限，發(fā)生質(zhì)變，破壞原來(lái)的度而建立新的度，一事物就轉(zhuǎn)化為他事物。這個(gè)度就是事務(wù)由量的變化到發(fā)生質(zhì)的變化的臨界點(diǎn)如水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冷卻到0℃即從液體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w，加熱到100℃即從液體轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w，0℃和100℃就是水從量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的臨界點(diǎn)，亦稱為度量關(guān)系節(jié)線，只要溫度保持在0℃～100℃之間，那么水的形態(tài)就不會(huì)發(fā)生變化。這就是我們所要說(shuō)的保持事物屬性的度。任何事物都有一定的度量準(zhǔn)則。所謂“真理再往前走一步就是謬誤”也就是這個(gè)道理。③事物的發(fā)展，有它自身不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律，有“度”，就是要尊重事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律，實(shí)事求是，把握分寸，盡可能做到恰到好處。按照現(xiàn)代的通常用語(yǔ)，就是審時(shí)度勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，堅(jiān)持正確之道。④時(shí)下，社會(huì)中出現(xiàn)的很多問(wèn)題，無(wú)不是與“度”的掌握有關(guān)。家庭教育中存在一個(gè)“度”的把握，有一句話，叫做慈母多敗兒。說(shuō)的是一些做父母的只懂得溺愛子女，要什么給什么，放棄了教育和約束，使小孩養(yǎng)尊處優(yōu)，嬌生慣養(yǎng)，不愛讀書，不想勞動(dòng)，結(jié)果反而害了小孩。在開發(fā)建設(shè)過(guò)程中，“度”的把握就更有學(xué)問(wèn)了。對(duì)于自然界賦予人類的資源，我們必須合理地開發(fā)利用，既不能讓資源白白流失或埋在土里，但是也不能過(guò)度地開采、使用而破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致大自然的懲罰。過(guò)去一些地區(qū)不顧生態(tài)環(huán)境，盲目開發(fā)，引起種種災(zāi)害，教訓(xùn)深刻。⑤事物總是不斷地發(fā)展和變化著的。這種發(fā)展和變化往往會(huì)突破原來(lái)量的限制，引起質(zhì)的變化。凡是有利于社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展和變化，是我們所希望的。所以掌握事物的度，既要注意決定事物質(zhì)量的界限，又不能把事物的度絕對(duì)化，還要?jiǎng)?chuàng)造一定條件促使事物突破原有的度，發(fā)展為新事物，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。因此，筆者認(rèn)為凡事有度斷不是墨守成規(guī)、裹足不前的保守思想，而是包含著審時(shí)度勢(shì)、與時(shí)更新、推陳出新等一系列價(jià)值取向、價(jià)值選擇的行為藝術(shù)。⑥有“度”之論，也應(yīng)有度。再說(shuō)下去也許就過(guò)“度”了。本文就此打住。（選自《微言集》，有刪改）16．下面是第③～⑤段的論證思路，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（3分）17．下列能作為論據(jù)直接支撐本文中心觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）A．讀書費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯。——《談讀書》B．是故學(xué)然后知不足，教然后知困。——《雖有嘉肴》C．得道者多助，失道者寡助?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》D．實(shí)驗(yàn)不是毫無(wú)選擇地測(cè)量，它需要有細(xì)致具體的計(jì)劃?！稇?yīng)有格物致知精神》18．第②自然段中以“水”為例來(lái)闡釋“度”，有什么效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）19．文章結(jié)尾一段頗具意味，請(qǐng)從內(nèi)容和語(yǔ)言上作簡(jiǎn)要分析。（4分）（四）閱讀下面的文章，完成20～23題。（13分）榜羅鎮(zhèn)（注）陸定一①昨晚的通知，今天清早五點(diǎn)鐘，開全支隊(duì)連以上的干部會(huì)。之所以挑選這樣早的時(shí)間，是因?yàn)楸苊鈬?guó)民黨飛機(jī)的轟炸。這些飛機(jī)總是九點(diǎn)鐘以后在天空出現(xiàn)的。②蒙蒙的細(xì)雨，天還沒有完全亮，一切都還是暗沉沉的，連稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的房子都遮在陰暗的霧里，更不用說(shuō)四圍的天色。③我們——紅軍陜甘支隊(duì)政治部的干部們，在街上走，走到會(huì)場(chǎng)上去。街上的許多房屋中露出燈光，住在那里的同志，大概已經(jīng)起身，匆匆地到會(huì)場(chǎng)上去了。④這是一個(gè)露天的空?qǐng)觯菚覃湹膱?chǎng)子。四周圍著矮的土墻，兩個(gè)角上堆了兩大堆麥草，兩堆麥草的中間，放了一張桌子，幾個(gè)小凳子；桌子前面就排著到會(huì)者的座位，這是一捆捆的麥草，以桌子做中心排成弧形。那么一條條的弧形，就像半個(gè)水浪，向外開拓出去，直到矮墻為止。⑤一縱隊(duì)的同志們，已經(jīng)先到了。坐得很整齊，占據(jù)了全會(huì)場(chǎng)的一邊，正在談笑著。⑥“你們過(guò)了時(shí)間?！彼麄冎杏腥讼蛭覀冋泻簟＂摺澳睦?？還差十分鐘才是五點(diǎn)。"我們也有人回答。⑧于是，久不相見的同志們，熟識(shí)的同志們，共同戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)險(xiǎn)山惡水雪山草地的同伴們，互相握手，敬禮，寒暄，直屬隊(duì)的同志們到處亂走亂坐起來(lái)。⑨“不行！不行！直屬隊(duì)的干部同志要守秩序！”⑩“坐到這邊來(lái)，把那邊讓出來(lái)，給二縱隊(duì)的同志們！”?這樣的喊聲維持了秩序，余下一部分同志仍在談著。?“哈達(dá)鋪到這里部隊(duì)情形怎樣？減員多少？”?“給養(yǎng)是大大改善了，四團(tuán)他們差不多天天會(huì)餐?！?……?很冷，風(fēng)挾著雨，撲到人們的臉上，鉆進(jìn)袖口和領(lǐng)口里去。四圍依然是蒼茫一片。?二縱隊(duì)的同志們，宿營(yíng)在我們的后面，要走三四十里才得到。他們是半夜兩點(diǎn)鐘就集合出發(fā)，走過(guò)那極長(zhǎng)的山脊——有七八里長(zhǎng)，卻很平坦，沒有樹木——因雨路滑，直到六點(diǎn)鐘才到。?因?yàn)樗麄冏咴诤竺妫o養(yǎng)上，沒有走在前面的部隊(duì)好。許多還穿著從藏區(qū)里帶來(lái)的“氆氌”做的衣服。這種布是藏民用羊毛織成的，不軟，很粗，有白色的，有赭黃色的，有青灰色的，做成軍裝和大衣。紐扣是用布包著銅元做成的。這種衣服，在今天恰是“當(dāng)令”，因?yàn)橥覆贿M(jìn)雨。還有些同志穿著用羊毛縫在布里的“棉衣”，腳上穿著用一塊牛皮裁成的“草鞋”。?在會(huì)議上，支隊(duì)政治委員毛澤東、司令員彭德懷等領(lǐng)袖，都講了話，好．在．飛機(jī)不能來(lái)，我們是盡有時(shí)間的．?“這樣的會(huì)，是二次戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)所沒有開過(guò)的?！覀兘?jīng)過(guò)了雪山，草地，我們受了自有紅軍以來(lái)從來(lái)未有的辛苦?！覀兺贿^(guò)了天險(xiǎn)的臘子口?！F(xiàn)在，同志們，我們要到陜甘革命根據(jù)地去?！兏矢锩鶕?jù)地是抗日的前線。我們要到抗日的前線上去！……我們出了潘州城以來(lái)，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)關(guān)口——臘子口和渭河，現(xiàn)在還有一個(gè)關(guān)口，就是在固原、平?jīng)龅囊粭l封鎖線。這將是我們長(zhǎng)征的最后一個(gè)關(guān)口。……同志們！努力吧！紅軍無(wú)堅(jiān)不摧的力量，已經(jīng)表示給全中國(guó)、全世界的人們看了！讓我們?cè)賮?lái)表示一次吧！同志們，要知道，固然，我們的人數(shù)比以前少了些，但是我們是中國(guó)革命的精華所萃，我們擔(dān)負(fù)著革命中心力量的任務(wù)。從前如此，現(xiàn)在亦如此！我們自己知道如此，我們的朋友知道如此，我們的敵人也知道如此！……”?莊嚴(yán)的空氣，團(tuán)結(jié)一致的精神，籠罩著整個(gè)的會(huì)場(chǎng)，這個(gè)露天的，毫無(wú)裝飾的，風(fēng)和雨在飛舞著的會(huì)場(chǎng)。人人在諦聽著領(lǐng)袖們的講話，熱血沸騰著，寒冷悄悄地逃走了。?開完會(huì)的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，我們才回去，把早飯和中飯并在一餐吃了。二縱隊(duì)政治部的同志們，受了我們的招待。吃飯的時(shí)候，我們談著陜北革命根據(jù)地的事情。?“報(bào)告！”一個(gè)通訊員大聲喊著。?他送來(lái)一個(gè)命令，我們軍明天進(jìn)駐通渭縣城。這是我們進(jìn)甘肅以來(lái)占領(lǐng)的第一個(gè)城市。?二縱隊(duì)的同志們辭別了。我們也準(zhǔn)備明天出發(fā)。（選自《陸定一文集》，有刪改）[注]榜羅鎮(zhèn)，位于今甘肅省定西市通渭縣。1935年9月27日，中共中央在榜羅鎮(zhèn)召開政治局常委會(huì)議。9月28日清晨，陜甘支隊(duì)在打麥場(chǎng)召開了全軍連以上軍政干部會(huì)議，到會(huì)者千余人。20．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．文章以時(shí)間為序，寫了會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后等多個(gè)場(chǎng)景，作者從親歷者角度記敘了會(huì)議的整個(gè)過(guò)程。B．第⑤至⑧段，人物間對(duì)話和互相握手、敬禮、寒暄等行為，反