學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《日語(yǔ)學(xué)術(shù)寫作與研究方法》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在19世紀(jì)德國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品反映了德國(guó)社會(huì)的黑暗和人民的苦難？（）A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利?！ぢ麯.雷馬克2、在古希臘羅馬文學(xué)中，神話和史詩(shī)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩(shī)關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.史詩(shī)常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩(shī)提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩(shī)是對(duì)神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩(shī)在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別3、在19世紀(jì)美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的尖銳批判和對(duì)人性的深刻洞察而聞名？（）A.馬克·吐溫B.德萊塞C.杰克·倫敦D.歐·亨利4、英國(guó)詩(shī)人拜倫的《唐璜》是一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿冒險(xiǎn)C.語(yǔ)言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象5、對(duì)于希臘文學(xué)，在荷馬史詩(shī)《伊利亞特》中，以下關(guān)于其戰(zhàn)爭(zhēng)描寫的特點(diǎn)，哪一種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以宏大的場(chǎng)面和激烈的戰(zhàn)斗展現(xiàn)了英雄們的英勇無(wú)畏，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的榮耀B.著重描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和血腥，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和譴責(zé)C.從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的角度詳細(xì)分析戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程和勝負(fù)的原因D.把戰(zhàn)爭(zhēng)描繪成一場(chǎng)游戲，淡化了戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)肅性和破壞性6、在19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中的歷史小說(shuō)中，以下哪位作家的作品具有重要地位？（）A.司各特B.薩克雷C.蓋斯凱爾夫人D.梅瑞狄斯7、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個(gè)是正確的？（）A.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)天真無(wú)邪、對(duì)世界充滿好奇但缺乏主見(jiàn)的孩子C.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)自私自利、善于欺騙但最終改過(guò)自新的人物D.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色8、在英國(guó)文學(xué)中，關(guān)于王爾德的《道林·格雷的畫像》，以下關(guān)于作品的道德寓意的探討，哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.強(qiáng)調(diào)了道德自律和內(nèi)心純潔的重要性，批判了放縱欲望的行為B.認(rèn)為道德是相對(duì)的，個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好來(lái)定義道德標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)道德問(wèn)題持冷漠態(tài)度，主要關(guān)注藝術(shù)和美的表達(dá)D.宣揚(yáng)了一種極端的道德虛無(wú)主義，否定了一切道德規(guī)范9、在日本現(xiàn)代文學(xué)中，川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的藝術(shù)特色，不準(zhǔn)確的是？（）A.善于運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪自然景觀B.強(qiáng)調(diào)人物內(nèi)心的孤獨(dú)和虛無(wú)C.作品充滿了樂(lè)觀向上的情緒D.體現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美學(xué)的“物哀”思想10、在法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》中，對(duì)于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個(gè)人野心與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛(ài)情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾11、在古希臘文學(xué)中，荷馬史詩(shī)不僅是文學(xué)經(jīng)典，也是研究古希臘社會(huì)的重要資料。以下關(guān)于荷馬史詩(shī)歷史價(jià)值的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.反映了古希臘從氏族社會(huì)向奴隸社會(huì)過(guò)渡時(shí)期的社會(huì)狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價(jià)值觀C.提供了關(guān)于古希臘軍事、政治制度的詳細(xì)記載D.對(duì)古希臘的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有詳細(xì)描述12、德國(guó)表現(xiàn)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)，卡夫卡的作品中經(jīng)常出現(xiàn)的荒誕情節(jié)反映了？（）A.現(xiàn)代人的孤獨(dú)和焦慮B.社會(huì)的荒誕和無(wú)序C.作者的精神疾病D.對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的反叛13、在法國(guó)浪漫主義文學(xué)中，喬治·桑的作品具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于喬治·桑作品特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.關(guān)注女性的命運(yùn)和情感B.充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美C.具有強(qiáng)烈的政治傾向和社會(huì)批判意識(shí)D.以驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)和神秘的氛圍吸引讀者14、英國(guó)作家勃朗特姐妹的作品以獨(dú)特的女性視角和情感表達(dá)著稱。以下關(guān)于她們作品的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪女性在男權(quán)社會(huì)中的困境和掙扎B.強(qiáng)調(diào)女性的自主意識(shí)和獨(dú)立精神C.情節(jié)多以浪漫愛(ài)情為主，缺乏現(xiàn)實(shí)批判D.語(yǔ)言細(xì)膩，情感真摯15、英國(guó)作家斯威夫特的小說(shuō)《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩(shī)歌二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）探討《百年孤獨(dú)》中的神話傳說(shuō)元素及其文化意義。2、（本題5分）在《呼嘯山莊》中，深入探討希斯克利夫和凱瑟琳的愛(ài)情悲劇以及作品中強(qiáng)烈的情感沖突。3、（本題5分）結(jié)合《城堡》，全面論述卡夫卡作品中的荒誕感和現(xiàn)代人的生存困境以及城堡的象征意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入研究法國(guó)文學(xué)中新古典主義的文學(xué)原則和藝術(shù)風(fēng)格，以高乃依、拉辛等作家的作品為例，分析新古典主義如何強(qiáng)調(diào)理性、秩序和規(guī)范，追求形式的完美和道德的教化。探討新古典主義文學(xué)在法國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)中的繼承和創(chuàng)新。2、（本題5分）分析比較西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)在語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯方面的聯(lián)系與區(qū)別。結(jié)合語(yǔ)言的歷史發(fā)展和地域特點(diǎn)，探討這兩種語(yǔ)言的相似性和獨(dú)特性，以及對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)策略。3、（本題5分）探討語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的動(dòng)機(jī)因素，分析內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響，以及如何激發(fā)和維持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。4、（本題5分）詳細(xì)闡述法國(guó)文學(xué)中的印象主義文學(xué)，以莫奈等印象派畫家的藝術(shù)理念為參照，分析印象主義文學(xué)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。探討印象主義文學(xué)如何捕捉瞬間的感覺(jué)和印象，以及對(duì)文學(xué)創(chuàng)作觀念的革新。5、（本題5分）探討二語(yǔ)寫作中的錯(cuò)誤分析與反饋機(jī)制，研究學(xué)習(xí)者常見(jiàn)的寫作錯(cuò)誤類型（如語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞匯錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤等），以及教師和同伴反饋對(duì)提高寫作能力的作用。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《老人與?！分校サ貋喐缗c大海和大魚的搏斗展現(xiàn)了