職業(yè)生涯規(guī)劃書9頁4200字?jǐn)?shù)學(xué)院班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：河北建筑工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心2022年6月制目錄TOC\o"1-2"\h\u3211第一章、認(rèn)識(shí)自我 1193401.個(gè)人基本情況 1156712.職業(yè)興趣 1299153.職業(yè)能力及適應(yīng)性 176664.個(gè)人性格 143125.職業(yè)價(jià)值觀 248876.勝任能力 2192587.自我分析小結(jié) 314114第二章、職業(yè)生涯條件分析 39311.家庭環(huán)境分析 3178862.學(xué)校環(huán)境分析 3160373.社會(huì)環(huán)境分析 4127664.職業(yè)環(huán)境分析 4111935.職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 416128第三章、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 4205661.職業(yè)目標(biāo)的確定 445532.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 510304第四章、具體執(zhí)行計(jì)劃 625305第五章、評(píng)估調(diào)整 7199081.評(píng)估的內(nèi)容 7160752.評(píng)估的時(shí)間 742373.規(guī)劃調(diào)整的原則 715927結(jié)束語 7第一章、認(rèn)識(shí)自我1.個(gè)人基本情況我是一名土木工程專業(yè)專業(yè)大一新生，在生活上，我愛好廣泛，寫書法、游泳、打羽毛球、滑雪等，在學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)們和諧相處。我做事認(rèn)真，待人真誠(chéng)。我相信對(duì)于任何事物，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都會(huì)更好地引導(dǎo)我們走向成功。2.職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：性格友善、對(duì)人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。敢于冒險(xiǎn)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。情緒穩(wěn)定，誠(chéng)實(shí)謙和，忍耐力強(qiáng)；腳踏實(shí)地，重視當(dāng)下，喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替言語表達(dá)，喜歡具體可操作的任務(wù)。3.職業(yè)能力及適應(yīng)性專業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長(zhǎng)人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的需求。4.個(gè)人性格經(jīng)過MBTI個(gè)性特征測(cè)評(píng)分析后，獲知我的性格特征類型是：ISFJ照顧者型性格特征：冷靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠(chéng)，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。我的優(yōu)點(diǎn)：平時(shí)做事比較有耐心，有條理。有很強(qiáng)的責(zé)任心，也有很強(qiáng)的組織能力。對(duì)任何接手的事情要做的很好。喜歡從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動(dòng)。我的缺點(diǎn)：不善于隨機(jī)應(yīng)變。對(duì)一些小事過于敏感，自我意識(shí)責(zé)任心過強(qiáng)，容易導(dǎo)致情緒化。有時(shí)候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。5.職業(yè)價(jià)值觀最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足?？粗赝玛P(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時(shí)看到自己工作的成績(jī)，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，建筑工程師這一工作滿足以上幾點(diǎn)。6.勝任能力能力優(yōu)勢(shì)：做事有邏輯,有較強(qiáng)模仿力和學(xué)習(xí)力。執(zhí)行力較強(qiáng)，配合度很好，能主動(dòng)協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作，并能按時(shí)高效完成學(xué)生工作任務(wù)。能力弱勢(shì)：溝通能力有待提高，要敢于表達(dá)自己的想法。應(yīng)急能力有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)力不從心，不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。7.自我分析小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位為建筑工程師。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時(shí)太過沖動(dòng)，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。第二章、職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。對(duì)我也沒有什么的非常高深的教育，但是他們教我最多的就是：“做人要踏實(shí)，要誠(chéng)實(shí)，要?jiǎng)?wù)實(shí)！正是這簡(jiǎn)單樸實(shí)但含義深刻的幾句話激勵(lì)我孜孜不倦地學(xué)習(xí)。勤勞樸實(shí)的家庭環(huán)境把我塑造成一個(gè)穩(wěn)重、勤奮、能吃苦的人。而家里對(duì)我的生活要求就是希望我平安、健康、快樂！家里對(duì)我的工作期望是能夠找到自己喜愛的職位，自食其力，工作中注意安全，聽從組織的安排，有責(zé)任心！2.學(xué)校環(huán)境分析河北建筑工程學(xué)院是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)院校，這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，特別是學(xué)校強(qiáng)大的師范生技能訓(xùn)練課程，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。3.社會(huì)環(huán)境分析在經(jīng)歷了一年多的疫情，無論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會(huì)減少崗位的數(shù)量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴(kuò)招，大量的畢業(yè)生涌入市場(chǎng)，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，薪資高，生活條件優(yōu)越的大城市和未來前景好，當(dāng)下熱門的行業(yè)與企業(yè)，從而導(dǎo)致同一崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力異常激烈的情況，這就使得社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)性與個(gè)人能力要求越來越高。4.職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：建筑工程師目前畢業(yè)的建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)成為市場(chǎng)搶手人材，同時(shí)，我國(guó)建筑業(yè)正在和國(guó)際建筑融為一體，認(rèn)識(shí)國(guó)際建筑業(yè)運(yùn)作的人材更顯不足，這一專業(yè)作到三證互認(rèn)，現(xiàn)代建筑業(yè)的前景看好。中國(guó)的建筑業(yè)是一個(gè)古行業(yè)但是目前發(fā)展人處于上升趨勢(shì)。行業(yè)內(nèi)中小企業(yè)太多，業(yè)內(nèi)企業(yè)的水平整體上處于中高水平，建筑行業(yè)待遇優(yōu)厚，發(fā)展前景一片光明。崗位職責(zé)：指導(dǎo)、準(zhǔn)備、繪制建筑設(shè)計(jì)圖和效果圖；組織完成項(xiàng)目建筑施工圖設(shè)計(jì)，控制施工圖設(shè)計(jì)質(zhì)量與進(jìn)度；現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)變更的協(xié)調(diào)及監(jiān)控。任職資格：?？萍耙陨蠈W(xué)歷，建筑、工民建、土木工程類相關(guān)專業(yè)；具備較強(qiáng)的施工現(xiàn)場(chǎng)管理與協(xié)調(diào)能力，有豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)，具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力；組織、溝通和協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能承受較大工作壓力。5.職業(yè)生涯條件分析小結(jié)職業(yè)生涯受各種條件的影響和制約，需要我們更好的平衡和把握，我們要了解自己所處的環(huán)境，了解職業(yè)環(huán)境，以及未來的發(fā)展趨勢(shì)，不斷完善自我、調(diào)節(jié)自我，一定能在自己未來的職業(yè)生涯中取得成功。第三章、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定優(yōu)勢(shì)（Strength）機(jī)遇（Opportunity）溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定社會(huì)不斷發(fā)展，建筑行業(yè)發(fā)展前景廣闊，行業(yè)對(duì)建筑類人才的需求增大劣勢(shì)（Weakness）威脅（Threat）知識(shí)面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏做事考慮不夠全面高校擴(kuò)招，新競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量增加社會(huì)對(duì)人才要求提的提高結(jié)論：根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果。對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：建筑工程師的工作。職業(yè)目標(biāo)：將來從事建筑工程師的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大型建筑公司，從事建筑工程師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)發(fā)展路線。2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計(jì)劃名稱時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2022年——2025年取得畢業(yè)證書，英語四、六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、每年學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；準(zhǔn)備考取研究生；對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有充分的了解。1對(duì)大學(xué)生活有了一個(gè)更為準(zhǔn)確地體會(huì)和認(rèn)識(shí)，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時(shí)為自己的考研做準(zhǔn)備；2大四實(shí)習(xí)期，爭(zhēng)取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)；3從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。中期計(jì)劃2025年——2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。1考取研究生成功：嚴(yán)格要求自己，對(duì)本專業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；2考取研究生失?。哼M(jìn)入大型建筑公司從事建筑工程師的工作，進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升學(xué)歷到研究生。3學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的個(gè)人實(shí)力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長(zhǎng)期計(jì)劃2028年——1.做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；2.平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。3.不斷提高自己的職業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。具體執(zhí)行計(jì)劃大一計(jì)劃：努力學(xué)習(xí)高數(shù)，英語等基礎(chǔ)性科目，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的組織協(xié)作能力，提高自己的人際交往能力和處事能力，增長(zhǎng)自己的見識(shí)；大二計(jì)劃：成為入黨積極分子；參加“互聯(lián)網(wǎng)+”國(guó)際賽道項(xiàng)目；參加“三創(chuàng)賽”、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽；加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課成績(jī)達(dá)到85分以上。大三計(jì)劃：成為預(yù)備黨員；在挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)、“互聯(lián)網(wǎng)＋”等大型比賽中取得佳績(jī)；掌握好土木工程專業(yè)專業(yè)課程的同時(shí)，也要多涉獵其他專業(yè)的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備；盡可能把握一切合適的機(jī)會(huì)和從事建筑類工作的長(zhǎng)輩或身邊的老師多交流思想。大四計(jì)劃：成為正式黨員；找到適合的實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力，提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)；和身邊的老師、師兄師姐多交流，做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；做好畢業(yè)論文，準(zhǔn)備好畢業(yè)答辯，順利完成本科學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀畢業(yè)生；做好考研準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能夠一次性考上心儀的大學(xué)。第五章、評(píng)估調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮轉(zhuǎn)崗位，從事工程監(jiān)理的工作。職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)我在建筑工程師職位一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇工程監(jiān)理這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒有達(dá)到自己的要求，那么我會(huì)分析沒有達(dá)到的原因，實(shí)時(shí)調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來達(dá)到