教師自糾的自查報告教師自糾的自查報告「篇一」1、愛崗敬業(yè)、工作態(tài)度方面在教學(xué)工作中，自覺更新教育觀念，改進教育教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。但是，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。另一方面業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。2、與時俱進、嚴謹治學(xué)方面?zhèn)湔n時能吃透教材，把握知識切入點，針對學(xué)生實際設(shè)計教案，但對教學(xué)業(yè)務(wù)，沒有深入的鉆研，很多教師都以極大的熱情投入到課改中去，他們改革意識強，觀念更新快。相比之下，我覺得我有點落后。對新課改的理解不透徹，不深刻。主要表現(xiàn)在：對最新的教育動態(tài)關(guān)注不密切，也不能把自己工作中的得失很好地進行總結(jié)反思。上課時時刻注重讓學(xué)生有動腦、動手、動口的機會，多給有困難學(xué)生創(chuàng)造多練習(xí)的機會，但課堂氣氛有時不活躍，教學(xué)方法還有待于進一步改善，有時手機在上課前經(jīng)常忘了關(guān)機，有時來電話有接聽現(xiàn)象，有時來了家長時就讓學(xué)生做題而接待家長，并且有時還有上課拖堂現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都說明我在上課時精力不是很認真。3、熱愛學(xué)生、和諧發(fā)展方面在教育教學(xué)活動中能夠堅持面向全體學(xué)生，以發(fā)展眼光看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生既嚴格要求，又耐心指導(dǎo)，使學(xué)生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展，但有時對于后進生缺乏耐心，對他們的關(guān)心和輔導(dǎo)也很不夠，平時只注重傳授知識，而對學(xué)生思想、生活等各個方面關(guān)心較少。有時使用尖刻的語言訓(xùn)斥、諷刺、挖苦過學(xué)生，并且有時以罰抄、罰站等手段變相體罰過學(xué)生，并且當學(xué)生之間發(fā)生爭執(zhí)，有時往往認為是后進生的錯誤，現(xiàn)在想來并沒有做到公正處理。在平時教學(xué)中，雖然總是強調(diào)要對學(xué)生微笑，但在付之在行動上就大打折扣，有時值日學(xué)生向我問好，雖然能夠點頭示意，但是面無表情，沒有微笑回報、向?qū)W生問好。4、廉潔從教、為人師表方面：從沒有舉辦補習(xí)班從中獲取報酬，沒有對學(xué)生進行有償補課，工作中也沒有組織過學(xué)生購買教育行政部門規(guī)定以外的各類學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料，沒有指定學(xué)生到某處購買教輔材料而從中牟利，沒有利用節(jié)日或其他時機，向?qū)W生、家長暗示，索要或變相索要錢物，也沒有利用職務(wù)之便，請托學(xué)生家長辦私事，提出不合規(guī)定的辦事要求，但有時在家長熱情宴請時推辭不掉而欣然接受。為更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展，全面提高自身素質(zhì)，完成好各項教學(xué)工作，明確奮斗目標，創(chuàng)出新的工作成績，應(yīng)做好以下幾點：1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學(xué)習(xí)；努力在今后工作中立足本職，本本分分做實實在在的事情，嚴格要求自己。2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。要努力刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，要不斷地充電，不斷地學(xué)習(xí)，使自己成為工作中的行家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好服務(wù)育人工作。3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責(zé)的一種表現(xiàn)，我知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如于丹所指出的：“認識自己不是一件容易的事?！比藗兂３Ｊ强浯笞约汉玫囊幻妫瑢τ谧约旱娜觞c總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。實事求是面對自己的不足，面對工作中存在的問題，才能煥發(fā)改正自己缺點和錯誤的勇氣和信心，用極大的熱情和奮發(fā)向上的拼搏意識做好本職工作?？傊?，在這次自查中，我認識到了自身的許多不足，我將努力以這次整頓為契機，把本次自查牢記心里，讓它時刻鞭策自己改正缺點，不斷進步，做一個“有愛心、誠心、責(zé)任心、感恩心”的好教師。教師自糾的自查報告「篇二」篇一：治理教師違規(guī)補課、辦班自查情況匯報新華小學(xué)開展“在職教師違規(guī)有償補課、辦班及亂收費、亂發(fā)資料”治理情況自查報告為切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，促進“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、提質(zhì)量”主題教育活動的深入開展，根據(jù)鄧州市教體局及桑莊鎮(zhèn)中心校的具體部署，我們新華小學(xué)組織全體教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級通知的精神實質(zhì)，在全體教師中積極開展自查自糾，自我整改。同時，我們又組織教師認真學(xué)習(xí)了鄧州市教體局制定的《教育系統(tǒng)師德師風(fēng)十不準》，讓所有教師逐條對照，查擺自己的問題，要求教師嚴格約束自己，自己不違規(guī)、不違紀，樹立良好的教師形象，做一名合格的人民教師。同時，我們對教師違規(guī)舉辦輔導(dǎo)班、學(xué)校亂收費、亂發(fā)資料現(xiàn)象進行了排查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。我們將繼續(xù)加強對教師的管理和教育，杜絕違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生。通過自查自糾，使教師進一步明確了自己的責(zé)任，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，收到了理想的效篇二：治理教師亂辦班自查自糾制度農(nóng)安十中治理教師亂辦班工作自查自糾制度根據(jù)教育局關(guān)于治理教師亂辦班工作相關(guān)文件精神，制定我校治理亂辦班自糾自查制度。1、禁止教師舉辦、參與任何形式的收費補習(xí)班、輔導(dǎo)班。2、禁止教師強迫學(xué)生到指定的補習(xí)班補課。3、禁止教師在校外兼職上課或到異地授課。4、禁止教師自立名目亂收費，向?qū)W生推銷商品或強迫學(xué)生購買規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。對于違反教育局和本校相關(guān)整治亂辦班工作規(guī)章制度的教師，學(xué)校將加大檢查懲處力度，堅決杜絕此類現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按照教育局相關(guān)規(guī)定進行處罰。1、所辦班必須立即解散，撤銷其班主任資格。2、取消違紀辦班教師當年評優(yōu)選先資格。3、違紀辦班教師年度考核為不稱職。4、所收的補課費如數(shù)上交學(xué)校，由學(xué)校返給學(xué)生。5、對于負面影響大的教師，調(diào)離工作崗位，不允許再擔任專任教師。篇三：治理教育亂補課、亂辦班、亂收費自查報告治理教育亂補課、亂辦班、亂收費自查報告治理亂收費工作是學(xué)校的一項重要工作，因此，學(xué)校對這項工作高度重視。在學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)文件精神，明確自身職責(zé)，從思想上提高對開學(xué)治理亂收費工作的認識。首先，學(xué)校成立了由校長為組長的治理亂收費領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了治理亂收費各項規(guī)章制度，治理亂收費工作由一把手校長親自抓。其次，召開專題會議，落實零收費。同時嚴格按照上級要求，實施“四免一補”政策。開學(xué)初，學(xué)校對各班進行收費調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。在治理亂收費工作中，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由祁桂英任組長，韓梅為副組長，部分中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。做到學(xué)校一把手親自抓，并指定專人負責(zé)這項工作，從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。二、加強宣傳學(xué)習(xí)，提高自覺性為增強全校對開展治理教育亂收費工作重要性和必要性的認識，學(xué)校利用各種形式進行動員部署。1、嚴格執(zhí)行上級文件精神，本學(xué)年，我校按照教體局的統(tǒng)一要求，保證全校學(xué)生免除雜費、學(xué)費、作業(yè)本費、教科書費，大力宣傳“四免一補”政策，并認真執(zhí)行。在開學(xué)前召開專題會議，學(xué)習(xí)“治理教育亂收費”相關(guān)文件，把握文件要求，明確各自職責(zé)與任務(wù)，有序地部署好開學(xué)工作。2、學(xué)校根據(jù)市區(qū)教體局的文件精神，組織教師學(xué)習(xí)上級關(guān)于治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。在全校班主任工作、學(xué)科教師會議上，提出工作的相關(guān)要求，并與全體教師簽訂了《治理亂收費責(zé)任狀》，要求全體教師必須認真對待，嚴禁私設(shè)項目收費，不得強行向?qū)W生推薦教輔用書，嚴禁私自動員學(xué)生訂購教輔用書、練習(xí)冊、教具、磁帶等；不允許教師私自外出有償補課、辦托管班，嚴格收費紀律。堅決杜絕任何形式的亂收費現(xiàn)象發(fā)生。三、加強制度建設(shè)，規(guī)范收費行為我校在治理教育亂收費工作中，不斷加強制度建設(shè)，堅持治理亂收費制度。1.建立亂收費工作責(zé)任追究制度，并與各教研組長簽訂治理教育亂收費工作責(zé)任狀。2.嚴格執(zhí)行“四免一補”政策。3.不自立收費項目，堅持“四免一補”公示制，有計劃地使用經(jīng)費，嚴肅審批報銷手續(xù)，堅決杜絕帳外帳、“小金庫”、亂收亂支等違紀行為。四、開展師德師風(fēng)教育活動，提高教師師德修養(yǎng)水平開學(xué)初，我校全體教師向家長、社會鄭重承諾：廉潔從教，依法執(zhí)教。不增加學(xué)生過重的課業(yè)負擔，不以教謀私，不違規(guī)帶生辦班或校外兼課，不利用學(xué)生家長為自己辦私事，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。同時，召開專題會議組織全體教師學(xué)習(xí)了烏海市《教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定（試行）》。要求教師要從細處著眼關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生要細心、教育學(xué)生要耐心、服務(wù)學(xué)生要熱心。嚴格按照《規(guī)定》要求自己，用清正廉潔敬業(yè)奉獻打造出良好的師德形象。五、建立健全監(jiān)督機制，嚴格責(zé)任追究制度加強與家長之間的溝通，家校良性互動，讓家長擁有知情權(quán)和發(fā)言權(quán)，爭取他們對學(xué)校工作的支持。開學(xué)初，學(xué)校各班召開家長會，提供學(xué)校與家長交流的平臺，增強了家長責(zé)任意識，進一步促進家校共育。同時，班主任向家長告知監(jiān)督電話，向?qū)W生家長征求意見，并做好反饋工作。并熱情接受家長的詢問，解釋新學(xué)期的新政策，讓家長滿意，社會放心。1.開通學(xué)校亂收費舉報電話，設(shè)立家長信箱，主動接受學(xué)生家長、教職工和其他社會各界的監(jiān)督。2.建立家校聯(lián)系表，校長親自不定期給各班學(xué)生家長打電話，了解教師有無亂收費行為。在調(diào)查過程中，沒有家長反映學(xué)校教師有亂收費的現(xiàn)象。3.本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校組織相關(guān)人員對各班教師有償補課、推銷教輔用書、辦托管班等項目進行了個別訪談，未發(fā)現(xiàn)問題。由于工作做得細致扎實，學(xué)生、家長對學(xué)校治理亂收費工作非常滿意。4.對投訴的收費問題及時查實、及時反饋，并及時給投訴人回訪，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)亂收費的現(xiàn)象。我校始終堅持“依法治校”，嚴格治理亂補課、亂辦班、亂收費行為，學(xué)校各項工作得以健康、穩(wěn)定地開展，取得了可喜的成績。今后，我們將進一步健全治理亂收費的長效機制，把學(xué)校建成人民滿意的“規(guī)范化管理學(xué)?！?。教師自糾的自查報告「篇三」我深知作為人類靈魂的工程師，務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的狀況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。一、主要存在的問題：1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。2、做事缺乏預(yù)見性。在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;2、是思想上有等、懶、靠的情緒;3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。4、有時對學(xué)生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。5、自身性格比較單純、直率，替他人思考的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。6、平時思考的不夠多，工作方法單一。這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：透過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。2、強化職責(zé)，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，用心促進自身潛力的不斷提高。3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。教師自糾的自查報告「篇四」我們四李青鎮(zhèn)中心小學(xué)任真地貫徹執(zhí)行市培育局、縣培育局，關(guān)于"治理公辦中小學(xué)及在任教師亂辦班亂補課專項行動實施方案“的各項規(guī)定，按照縣培育局的統(tǒng)一部署，堅持標本兼治、綜和治理；懲防并舉，注重預(yù)防的原則，以堅定的信心、堅決的態(tài)度、得力的措施，把治理教師亂辦班、亂補課工作作為當前的重要工作和頭等大事來抓、積極開展此項工作，推行教師簽訂保文憑的形式，讓全鎮(zhèn)教師最初明確應(yīng)該怎樣恪守上級的相關(guān)規(guī)定，依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教、做滿義的教師、學(xué)校同每位教師，簽訂治理教師亂辦班亂補課責(zé)任狀，規(guī)范每位教師的從教行為，深化培育行風(fēng)建設(shè)，采用投訴舉報、責(zé)任追疚等規(guī)章制度，用制度規(guī)范培育行為，做到防范在前，使治理工作旗幟更鮮明，態(tài)度更堅決，成效更明顯、為了進一步開展治理“亂辦班、亂補課"工作，學(xué)校訣定從大局著眼，小處著手，進行自檢自查：一、貫徹精神，樹立形象"治理教師亂辦班、亂補課，是真實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關(guān)廣大群眾的切生利益，事關(guān)學(xué)校艿至全社會的穩(wěn)訂，也關(guān)系到培育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展"、我們學(xué)校靈導(dǎo)對此有正確的認識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又進一步統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，堅決貫徹"從嚴治教，規(guī)范管理"的方針，珍惜培育形象，不折不扣貫徹市、縣培育局關(guān)于治理教師亂辦班亂補課的各項規(guī)定，并按照上級的統(tǒng)一部署，任真自查我鎮(zhèn)教師的培育行為行為，沒有發(fā)現(xiàn)存在的問題、我鎮(zhèn)教師不存在補課、辦班情況、我鎮(zhèn)還應(yīng)繼續(xù)努厲工作，逐步完膳治理教師亂辦班、亂補課監(jiān)督制約機制；組建治理"教師亂辦班亂補課靈導(dǎo)小組"和以家長為成員的校外義務(wù)監(jiān)督員隊伍保障的監(jiān)督機制。二、注重宣傳，突出要點我們四李青鎮(zhèn)中心小學(xué)治理教師亂辦班亂補課工作能注重宣傳、突出要點：1、充分利用家長通知書、公示欄和墻（板）報、宣傳欄等形式括大宣傳力度，使廣大家長和學(xué)生了解市、縣及鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于治理亂辦班亂補課的相關(guān)規(guī)定，加強社會和群眾的監(jiān)督意識。2、嚴格按照縣培育局的相關(guān)規(guī)定健全了四李青鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校管理制度，把是否亂辦班亂補課，作為學(xué)校考劾獎懲的重要內(nèi)容。3、要求全鎮(zhèn)個小學(xué)完膳教師管理制度，把是否亂辦班亂補課作為教師考劾、晉級獎懲的重要內(nèi)容。4、嚴格監(jiān)督檢察，采用定期抽查和專項檢察相結(jié)合的方式防患于未然、如發(fā)現(xiàn)教師有亂補課亂辦班的情況，一定做到有舉必查，查實必究、從重從嚴處罰。三、齊抓共管，防范蔚然按培育局"治理在任教師亂辦班亂補課工作實施方案"的要求，我鎮(zhèn)中心小學(xué)始終都把治理教師亂收費亂補課作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的要點工作來抓，按照"誰主管誰負責(zé)"的原則，在我校還變成了層層檢察和整改的責(zé)任制，加大了從源頭治理和預(yù)防力度、從整體上看，經(jīng)過多年的努厲，我鎮(zhèn)中心小學(xué)所屬的各個分校無亂補課、亂辦班情況?？傊覀兯睦钋噫?zhèn)中心小學(xué)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)、樹立形象，廣泛宣傳、突出要點，齊抓共管、防范蔚然，能及時設(shè)立治理亂收費、亂補課的規(guī)章制度，有力的促進了這項工作的落實情況。我們將繼續(xù)任真學(xué)習(xí)貫徹縣培育局"治理教師亂辦班亂補課專項行動實施方案“的精神，樹立培育新形象、為學(xué)生、家長、社會做實事，加快培育發(fā)展，全體推進素質(zhì)培育，為林甸培育做出我們應(yīng)有的貢獻。教師自糾的自查報告「篇五」我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年來我始終以一個高的標準