收集版———收集整理，僅供參考2025西京學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛國(guó)守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】：D2.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導(dǎo)者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】：B3.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和（）的重要途徑。A.科學(xué)精神B.行為規(guī)范C.社會(huì)價(jià)值觀D.公共事務(wù)【答案】：C4.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.敬業(yè)愛生D.愛國(guó)守法【答案】：C5.近年來國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.開發(fā)研究C.微觀研究D.分析研究【答案】：C6.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.操作性C.檢驗(yàn)性D.公共性【答案】：A7.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.教師的威嚴(yán)【答案】：B8.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.不合理性B.可減低性C.難以消除性D.延遲性【答案】：C9.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.教育政策C.人才供給D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D10.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.教學(xué)B.學(xué)科C.研究D.學(xué)術(shù)【答案】：B11.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.疑病癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：C12.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.一年C.四年D.三年【答案】：A13.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分B.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。D.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分【答案】：A14.“科學(xué)知識(shí)要經(jīng)受檢測(cè)與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范（）。A.無偏見性B.公有主義C.有條理的懷疑精神D.普遍主義【答案】：C15.人們希望從事對(duì)他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，在活動(dòng)中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績(jī)，并能超過他人的動(dòng)機(jī)是（）。A.交往動(dòng)機(jī)B.權(quán)力動(dòng)機(jī)C.興趣D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：D16.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究B.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】：C17.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：B18.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】：D19.雅斯貝爾斯認(rèn)為：“技術(shù)僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務(wù)于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)價(jià)值中性論者C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)樂觀主義【答案】：B20.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“物質(zhì)—意識(shí)”B.“自然—社會(huì)”C.“感性—理性”D.“實(shí)踐—精神”【答案】：D21.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來，解決（）的問題。A.“為什么”B.“是什么”C.“怎么樣”D.以上三項(xiàng)都不正確【答案】：B22.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.心理定勢(shì)C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：C23.在學(xué)習(xí)中，那些總是努力爭(zhēng)取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的學(xué)生采用的是（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：D24.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.雙重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：A25.書院成為高等教育機(jī)構(gòu)，始于（）。A.春秋戰(zhàn)國(guó)B.唐宋C.明清D.五代十國(guó)【答案】：B26.在高等教育中，因滿足不同需求和個(gè)體差異所帶來的學(xué)校科類專業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A.機(jī)構(gòu)多樣化B.主體多樣化C.客體多樣化D.管理多樣化【答案】：D27.對(duì)不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.耐心教育B.在全班面前批評(píng)C.等待他自我醒悟D.開除【答案】：A28.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算，每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級(jí)不布置課外作業(yè)。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C29.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合（）。A.教師道德關(guān)系B.教師道德活動(dòng)C.教師道德規(guī)范D.教師道德意識(shí)【答案】：C30.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國(guó)家不包括（）。A.西班牙B.菲律賓C.中國(guó)D.日本【答案】：A31.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（MIT）的主要特征是（）。A.復(fù)合課程教學(xué)B.實(shí)踐教學(xué)C.跨學(xué)科選課D.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)【答案】：C32.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.獨(dú)特性B.整體性C.社會(huì)性D.穩(wěn)定性【答案】：D33.在高校教師的激勵(lì)管理中,應(yīng)遵循的原則是（）A.激勵(lì)的多樣性原則B.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則C.以上全選D.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則【答案】：C34.《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》正式施行是在（）。A.2011年B.2014年C.2013年D.2012年【答案】：D35.實(shí)用主義的集大成者是美國(guó)哲學(xué)家、教育家（）。A.皮爾士B.杜威C.詹姆斯D.培根【答案】：B二、多選題36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德理想B.道德判斷C.道德意志D.道德行為【答案】：CD37.20世紀(jì)50年代以來各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢(shì),歸納起來有以下模式（）。A.劍橋模式B.筑波模式C.麻省理工學(xué)院（MIT）模式D.哈佛模式E.牛津模式【答案】：BCE38.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。A.實(shí)用性B.多元性C.開放性D.迷茫性【答案】：ABCD39.20世紀(jì)50年代以來各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化B.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化C.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)【答案】：ABC40.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.學(xué)術(shù)自由B.開門辦學(xué)C.教研結(jié)合D.服務(wù)社會(huì)【答案】：AC41.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師個(gè)人道德覺悟的提高B.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約C.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平D.教師教育規(guī)律【答案】：ABCD42.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段？（）。A.注意定向階段B.遷移階段C.獲得和保持階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：ABCD43.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.學(xué)術(shù)性B.二元性C.模糊性D.分散性E.復(fù)雜性【答案】：ABCDE44.目前我國(guó)高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制，在職稱評(píng)聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業(yè)績(jī)成果B.教師的學(xué)歷及資歷C.教師家庭成員狀況D.教師教學(xué)情況【答案】：ABD45.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重C.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD46.文明職工的基本要求是（）。A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精B.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求C.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】：CD47.優(yōu)化大學(xué)校園的心理環(huán)境可以從以下幾個(gè)方面著手（）。A.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境B.建設(shè)關(guān)愛學(xué)生的生活學(xué)習(xí)的師生關(guān)系C.倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源D.倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價(jià)值取向【答案】：AD48.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.穩(wěn)定期B.入職期C.實(shí)驗(yàn)與重估期D.平靜和保守期E.退出教職期【答案】：ABCDE49.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.人際關(guān)系和睦C.情緒體驗(yàn)積極D.自我意識(shí)良好【答案】：ABCD50.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF51.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.弘揚(yáng)真善美，B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才C.帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.以身作則、為人師表【答案】：AC52.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教