【期末押題預(yù)測】統(tǒng)編版六年級下學(xué)期語文期末核心考點(diǎn)排序（含解析）

期末核心考點(diǎn)排序

1．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①過分草率的決定，可能會給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩，也會產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。

②所以選擇既要把握好時機(jī)，又要仔細(xì)慎重。

③人生在世有很多的時候需要選擇，但是選擇是一個艱難的過程，何去何從常常會讓我們猶豫不決。

④除此之外，就是在決策的時候，不要一味地依賴別人的意見，他人并不知道你真實(shí)的處境，無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。

⑤過分地彷徨，可能會坐失良機(jī)，讓機(jī)會從面前溜走，造成“機(jī)不可失，時不再來"的感嘆。

A．③①⑤②④B．③⑤①②④C．①⑤③②④D．③⑤①④②

2．依次填入下列句中橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

______，飄逸著沁脾的清香；______，散發(fā)著濃烈的祝福；______，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。

①生命是酒

②生命是咖啡

③生命是茶

A．②③①B．①②③C．③①②

3．把下列詩句依次填入句子中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

幸福是什么？幸福是“

”的牽掛，幸福就是“

"的閑適，幸福就是“

”的收獲，幸福就是“

"的祝愿。

①臨行密密縫，意恐遲遲歸

②但愿人長久，千里共嬋娟

③采菊東籬下，悠然見南山

④春種一粒粟，秋收萬顆子

A．①③④②B．②③④①C．③②④①D．①②③④

4．下列古詩詞表述的節(jié)日，按農(nóng)歷時間先后排序正確的一項(xiàng)是（）

①粽包分兩髻，艾束著危冠。

②火樹銀花合，星橋鐵鎖開。

③獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

④憶對中秋丹桂叢?；ㄔ诒?，月在杯中。

A．①④③②B．①④②③C．③①④②D．②①④③

5．班級開展整本書閱讀活動，請你完成以下任務(wù)。

（1）講故事。請你先將《湯姆索亞歷險記》一書中的情節(jié)進(jìn)行排序。（填序號）

①山洞迷路②鬼屋尋寶③杰克遜島當(dāng)海盜④墓地冒險

___________→

→

→

（2）做名片。請你為魯濱遜制作一張人物名片，將以下信息補(bǔ)充完整。

姓名：魯濱遜性格特點(diǎn)：___荒島伙伴：

求生技能（可從衣、食、住、行等方面選擇一處來寫）：___

6．請按時間為下列傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗重新排序，并將序號填在橫線上。

①月圓桂影餅承歡②青團(tuán)禁火思恩重③紅紙炸響換新聯(lián)

④雪化湯圓滾蜜甜⑤長葉裹米賽舟喧⑥鵲搭星橋針引線

___________→

→

→

→

→

7．下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識啟迪智慧。

②不妨先讀前言、后記和回目，以便對這本書有個初步了解，猶如掌握了打開書的大門鑰匙。

③閱讀名著以自讀為主，當(dāng)然掌握一些基本的閱讀方法也很有必要。

④最后要學(xué)會做讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容：精讀精彩部分有利于不斷提高欣賞能力。

A．③②④⑤①B．①②③⑤④C．③②⑤④①D．①③②⑤④

8．下列詩句按節(jié)日順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

④春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

⑤爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

A．⑤④③①②B．③④①②⑤C．⑤④③②①D．③④⑤①②

9．“如果在旁邊印上二維碼。"這句話插入下列語段中合適的位置是（）

①二維碼的廣泛應(yīng)用將會極大改變我們的生活。②比如，報(bào)紙廣告信息承載量小。③讀者只需“一拍一掃”，就可以直接進(jìn)入公司網(wǎng)站，獲取更多信息。④你甚至還可以去下載二維碼制作軟件，把自己想要存儲的信息放進(jìn)這小小的黑白方塊，制作屬于自己的二維碼。

A．①②句之間B．②③句之間C．③④句之間D．④之后

10．將“可是，哎呀，要么就是鎖太大了，要么就是鑰匙太小了，哪個門也用不上。"一句插入下列語段哪處正確？（）

①突然，她發(fā)現(xiàn)了一張三條腿的小桌，桌子是玻璃做的。②桌上除了一把很小的金鑰匙，什么也沒有，愛麗絲一下就想到這鑰匙可能是哪個門上的。③不過，在她繞第二圈時，突然發(fā)現(xiàn)剛才沒注意到的一個低帳幕后面，有一扇約十五英寸高的小門。④她用這個小金鑰匙往小門的鎖眼里一插，太高興了，正合適。⑤

A．①～②之間B．②～③之間C．③～④之間D．④之后

11．習(xí)近平總書記曾說：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在?！弊鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著我們的心靈。下列古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日按先后順序排列，正確的一項(xiàng)是（）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

④家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

A．④③②①B．③④①②C．③①②④D．③②④①

12．奇奇要制作一份個人成長紀(jì)念冊，按順序，他需要完成（）這三項(xiàng)工作。

①填寫時間軸

②給收集的資料分類

③收集、篩選成長資料

④編排成長紀(jì)念冊

A．①④③B．①③②C．②③④D．③②④

13．下列句子填入橫線中使語句連貫，正確的順序是（）

王平剛寫完一篇關(guān)于寵物的日記，發(fā)現(xiàn)李剛已經(jīng)寫完了三篇日記了，他不禁感嘆：“_________________。"他向李剛請教了寫日記的方法，收獲頗豐，真可謂“_________________?！崩顒?cè)沼浝锏摹秾櫸锍允裁础芬晃淖屚跗劫潎@不已，原來李剛長久地接觸寵物之后，就能發(fā)現(xiàn)它喜歡吃什么，正是“_________________。"除了留心觀察生活，平時多閱讀也是寫好日記的關(guān)鍵，要知道“_________________?！?/p>

①近水知魚性，近山識鳥音

②莫道君行早，更有早行人

③聽君一席話，勝讀十年書

④讀書須用意，一字值千金

A．①③②④B．②①③④C．②③①④D．②④①③

14．下列各句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①這就像我們的身體，肝、肺、胃、闌尾，一切正常時，我們很少感到和想到它們的存在。

②人在快樂的時候只有快樂，意識不到“我"的存在。

③樂而忘己，這樣的境界，生活中有，讀書和冥想時也有。

④快樂的標(biāo)志是人忘掉了自己。

A．③④②①B．①②③④C．④②①③D．③④①②

15．給下列句子重新排序，正確的一項(xiàng)是（）

①《那個星期天》一文是這部小說第四章《童年之門》中的一部分。

②《務(wù)虛筆記》是史鐵生的首部長篇小說，也是他半自傳式的作品。

③這部小說文字優(yōu)美、凝練，情感真摯、厚重，且好讀。

④課文通過大量的細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩而生動地表現(xiàn)了主人公的心理變化過程。

A．①②③④B．①④②③C．②③①④D．④②①③

16．下列詩句按節(jié)日先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

②爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

④今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

A．②①④③B．②④③①C．①②③④D．①②④③

17．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①但是走到籠前一看，已經(jīng)有三只鳥死了，等到下午，又死了幾只。

②最后只剩下一只還活著。

③第二天一睜眼，就想去看那些彩色的鳥。

④這只是沒有全身染遍了顏色，我只在它的翅膀上染了一點(diǎn)紅。

⑤我看著這些活潑潑的鳥一個一個地死去，很懊喪，我只好把它們埋在房后的空地里。

A．④⑤③①②B．⑤④③①②C．③①②④⑤D．③①②⑤④

18．班會結(jié)束時，班長代表全體同學(xué)表態(tài)。下面這段話中，橫線處銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！盻_____相信我們一定能不負(fù)重托，強(qiáng)國有我！

①我們深知國家的強(qiáng)盛離不開每一位少年的智慧和力量。

②然后在實(shí)踐中鍛煉成長，不斷提高自己綜合素質(zhì)。

③我們要在知識的海洋中汲取營養(yǎng)。

④努力做祖國和人民需要的好孩子。

A．①②③④B．④③①②C．①③②④D．④①②③

19．將下列句子排列成一段通順的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①為了在與食欲的搏斗中取勝，聰明吳不顧牙齒還在打著架就為同伴們支招了——低下頭來，不要看月亮。

②晚上的月亮高高地懸在夜空中，就像一個好吃的燒餅。

③而且不僅有月亮發(fā)著黃光誘惑著他們，還有不計(jì)其數(shù)的小星星也在刺激著他們的食欲。小星星就像是發(fā)光的小餅干，撒滿了天空和大海。

④看到月亮，大家都咽了下口水，此時，他們多么希望能吃上一個熱氣騰騰的燒餅啊！

⑤但聰明吳沒有想到的是，這里竟有兩個月亮——空中有，水里也有

A．⑤①③④②B．①②④⑤③C．②①⑤④③D．②④①⑤③

20．下列句子排列正確的一項(xiàng)是（）

①要是沒有它們，我們一天也活不下去。②千萬別忘記，細(xì)菌已經(jīng)在沒有我們的情況下生活了幾十億年。③沒有它們的辛勤咀嚼，什么也不會腐爛。④它們還凈化我們的水源，使我們的土壤具有生產(chǎn)力。⑤它們處理我們的廢料，使其重新有用

A．②⑤③①④B．③⑤④②①C．②①③④⑤D．②①③⑤④

21．按照總分總結(jié)構(gòu)，“科技，成為激活傳統(tǒng)文化生命力的催化劑！"這句話應(yīng)放在（）

①《2024中國詩詞大會》將科技和藝術(shù)進(jìn)行了深度融合。②節(jié)目中，杭州亞運(yùn)會的總導(dǎo)演以“弄潮”詩詞為題，講述體育精神。③雞西版畫的傳承人將詩詞融入非遺，讓傳統(tǒng)文化綻放新的魅力。④貴州梵凈山的文旅宣傳者用詩詞描繪美景，勾勒蓬勃的發(fā)展圖景。

A．句①之前B．句①②之間C．句②③之間D．句④之后

22．根據(jù)語句的內(nèi)容，在橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在中國人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。為什么要把衣放在首位呢？________。

①古人常言“修身"齊家”“治國"平天下”

②而它的起點(diǎn)“修身"當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為

③也就是必須首先從外表上塑造出具有禮儀風(fēng)范的形象

④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面。包裝，是身份的體現(xiàn)

A．②③④①B．③④②①C．④①②③D．④③②①

23．依次填入下列橫線的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

關(guān)愛是一片照射在冬日的陽光，-----；關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，

；關(guān)愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，_________________。

①使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望

②使饑寒交迫的人感到人間的溫暖

③使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉

A．①③②B．③①②C．②①③D．③②①

24．在下面語段的橫線上填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我要給自己一點(diǎn)時間，背上行囊，去收獲獨(dú)特的風(fēng)景。踏訪古村落，_____________；夢游江南，_____________；游走大漠，_____________；探訪名山，

……

①聆聽佛語梵音、晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆，感受陽光溫柔的撫摸

③入目的便是黃沙白草、長河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱、漁歌互答

A．②①③④B．②④③①C．③①②④D．①④③②

期末核心考點(diǎn)排序

參考答案與試題解析

1．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①過分草率的決定，可能會給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩，也會產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。

②所以選擇既要把握好時機(jī)，又要仔細(xì)慎重。

③人生在世有很多的時候需要選擇，但是選擇是一個艱難的過程，何去何從常常會讓我們猶豫不決。

④除此之外，就是在決策的時候，不要一味地依賴別人的意見，他人并不知道你真實(shí)的處境，無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。

⑤過分地彷徨，可能會坐失良機(jī)，讓機(jī)會從面前溜走，造成“機(jī)不可失，時不再來”的感嘆。

A．③①⑤②④B．③⑤①②④C．①⑤③②④D．③⑤①④②

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】B

【分析】考查銜接排序。銜接排序是指句子與句子之間銜接自然、連貫，合乎人們的思維規(guī)律。

【解答】③句以“人生在世有很多的時候需要選擇"引出話題，明確討論的核心是“選擇”的艱難過程，符合首句引出主題的邏輯。①句直接討論“草率決定"的后果，缺乏上下文鋪墊，不適合作為首句。因此排除C選項(xiàng)（以①句開頭）。③句提到“猶豫不決”，⑤句“過分地彷徨"與之呼應(yīng)，進(jìn)一步闡述猶豫的后果（坐失良機(jī)）。兩句邏輯緊密，應(yīng)連續(xù)排列。A選項(xiàng)（③①⑤）中①句插入兩者之間，破壞了連貫性，因此排除A。剩余選項(xiàng)為B（③⑤①②④）和D（③⑤①④②）。①句“草率決定”的后果與⑤句“過分彷徨"的后果形成對比，共同說明選擇時需避免的兩種極端情況。隨后②句以“所以”總結(jié)，提出“既要把握時機(jī)，又要仔細(xì)慎重"的平衡策略，自然銜接前文。④句以“除此之外”補(bǔ)充說明決策時不要依賴他人意見，作為補(bǔ)充建議，應(yīng)置于最后。因此，②句需在④句之前，排除D選項(xiàng)。B選項(xiàng)的順序?yàn)椋孩郏ㄒ鲈掝}）→⑤（猶豫的后果）→①（草率的后果）→②（總結(jié)平衡策略）→④（補(bǔ)充建議）。這一順序符合“提出問題—分析后果—總結(jié)策略—補(bǔ)充建議"的邏輯鏈條，結(jié)構(gòu)完整。故選：B。

【點(diǎn)評】平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。

2．依次填入下列句中橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

______，飄逸著沁脾的清香；______，散發(fā)著濃烈的祝福；______，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。

①生命是酒

②生命是咖啡

③生命是茶

A．②③①B．①②③C．③①②

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】C

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】結(jié)合“飄逸著沁脾的清香”可以想到“茶”，即“生命是茶”；結(jié)合“散發(fā)著濃烈的祝福"可以想到“酒”，即“生命是酒"；結(jié)合“淡淡的苦澀”可以想到“咖啡”，即“生命是咖啡”。

故選：C。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

3．把下列詩句依次填入句子中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

幸福是什么？幸福是“

"的牽掛，幸福就是“

”的閑適，幸福就是“

"的收獲，幸福就是“

”的祝愿。

①臨行密密縫，意恐遲遲歸

②但愿人長久，千里共嬋娟

③采菊東籬下，悠然見南山

④春種一粒粟，秋收萬顆子

A．①③④②B．②③④①C．③②④①D．①②③④

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】A

【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】①出自唐代詩人孟郊的《游子吟》。全詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。釋義：臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。這句詩描繪了母親在孩子臨行前細(xì)密地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心孩子歸來晚的場景，體現(xiàn)的是母親對孩子深深的牽掛，所以對應(yīng)“牽掛”，應(yīng)放在第一空，故第一空選①。

③出自出自晉朝詩人陶淵明的《飲酒結(jié)廬在人境》。釋義：在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。此句營造出一種在東籬下采摘菊花，悠然間遠(yuǎn)處南山映入眼簾的閑適氛圍，對應(yīng)“閑適”，放在第二空，故第二空選③。

④出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》。全詩：春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。釋義：在春天播種一顆種子，在秋天就能收獲糧食。這句話充分表達(dá)了農(nóng)人的勤勞，春天播種一粒粟，就可以收獲萬畝良田，對應(yīng)“收獲”，放在第三空，故第三空選④。

②出自宋朝詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。釋義：只希望自己思念的人平安長久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念之情以及美好祝愿。對應(yīng)“祝愿”，放在第四空，故第四空選②。

故選：A。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

4．下列古詩詞表述的節(jié)日，按農(nóng)歷時間先后排序正確的一項(xiàng)是（）

①粽包分兩髻，艾束著危冠。

②火樹銀花合，星橋鐵鎖開。

③獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

④憶對中秋丹桂叢。花在杯中，月在杯中。

A．①④③②B．①④②③C．③①④②D．②①④③

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】D

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】①中的“粽"艾”是端午節(jié)的典型元素，端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。

②中的“火樹銀花合"描述的是元宵節(jié)的燈火景象，元宵節(jié)在農(nóng)歷正月十五。

③中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”寫的是重陽節(jié)，重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九。

④中的“中秋"直接指明了節(jié)日，中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五。最后，根據(jù)這些節(jié)日在農(nóng)歷中的時間順序進(jìn)行排序。

故選：D。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

5．班級開展整本書閱讀活動，請你完成以下任務(wù)。

（1）講故事。請你先將《湯姆索亞歷險記》一書中的情節(jié)進(jìn)行排序。（填序號）

①山洞迷路②鬼屋尋寶③杰克遜島當(dāng)海盜④墓地冒險

④→③→②→①

（2）做名片。請你為魯濱遜制作一張人物名片，將以下信息補(bǔ)充完整。

姓名：魯濱遜性格特點(diǎn)：機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、敢于冒險荒島伙伴：“星期五“求生技能（可從衣、食、住、行等方面選擇一處來寫）：?。豪脧U船上的工具搭建住所。

【考點(diǎn)】銜接排序；推薦介紹．

【答案】（1）④③②①；

（2）機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、敢于冒險

“星期五“

?。豪脧U船上的工具搭建住所。

【分析】考查了句子的排序、推薦介紹。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】在講故事部分，學(xué)生需要根據(jù)《湯姆索亞歷險記》的情節(jié)發(fā)展進(jìn)行排序。根據(jù)故事的進(jìn)展，湯姆和朋友們首先經(jīng)歷了墓地冒險，然后是杰克遜島當(dāng)海盜，接著是鬼屋尋寶，最后是山洞迷路。因此，情節(jié)的正確順序應(yīng)該是：墓地冒險→杰克遜島當(dāng)海盜→鬼屋尋寶→山洞迷路。

在做名片部分，學(xué)生需要為魯濱遜制作一張人物名片，包括他的性格特點(diǎn)、荒島伙伴以及他的求生技能。根據(jù)《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，魯濱遜的性格特點(diǎn)可以描述為機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、敢于冒險；他的荒島伙伴是“星期五”；關(guān)于求生技能，題目要求從衣、食、住、行中選擇一處來寫，這里選擇了“住”，即利用廢船上的工具搭建住所。

故答案為：

（1）④③②①；

（2）機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、敢于冒險

“星期五“

?。豪脧U船上的工具搭建住所。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

6．請按時間為下列傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗重新排序，并將序號填在橫線上。

①月圓桂影餅承歡②青團(tuán)禁火思恩重③紅紙炸響換新聯(lián)

④雪化湯圓滾蜜甜⑤長葉裹米賽舟喧⑥鵲搭星橋針引線

③→④→②→⑤→⑥→①

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】③④②⑤⑥①

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】①“月圓桂影餅承歡”是中秋節(jié)習(xí)俗。②“青團(tuán)禁火思恩重"是清明節(jié)習(xí)俗。③“紅紙炸響換新聯(lián)”是春節(jié)習(xí)俗。④“雪化湯圓滾蜜甜"是元宵節(jié)習(xí)俗。⑤“長葉裹米賽舟喧”是端午節(jié)習(xí)俗。⑥“鵲搭星橋針引線"是七夕節(jié)習(xí)俗。

根據(jù)節(jié)日時間先后順序排序?yàn)椋孩邰堍冖茛蔻佟?/p>

故答案為：

③④②⑤⑥①

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

7．下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識啟迪智慧。

②不妨先讀前言、后記和回目，以便對這本書有個初步了解，猶如掌握了打開書的大門鑰匙。

③閱讀名著以自讀為主，當(dāng)然掌握一些基本的閱讀方法也很有必要。

④最后要學(xué)會做讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容：精讀精彩部分有利于不斷提高欣賞能力。

A．③②④⑤①B．①②③⑤④C．③②⑤④①D．①③②⑤④

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】D

【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識啟迪智慧"；然后寫“閱讀名著以自讀為主，當(dāng)然掌握一些基本的閱讀方法也很有必要”“不妨先讀前言、后記和回目，以便對這本書有個初步了解，猶如掌握了打開書的大門鑰匙"；再寫“還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容：精讀精彩部分有利于不斷提高欣賞能力”；最后寫“最后要學(xué)會做讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書"的好習(xí)慣”。

故選：D。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

8．下列詩句按節(jié)日順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

④春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

⑤爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

A．⑤④③①②B．③④①②⑤C．⑤④③②①D．③④⑤①②

【考點(diǎn)】銜接排序；節(jié)日風(fēng)俗；詩文詞句理解．

【答案】A

【分析】考查了句子的排序、節(jié)日風(fēng)俗、詩文詞句理解。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】①出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，翻譯：今夜明月當(dāng)空世間人人都仰望，不知道這秋日情思可落到誰家？描寫的是中秋節(jié)。

②出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，翻譯：遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。描寫的是重陽節(jié)。

③出自杜牧的《清明》，翻譯：江南清明時節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。描寫的是清明節(jié)。

④出自唐韓翃《寒食》描述的是寒食節(jié)。意思是：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。寒食節(jié)在清明節(jié)前一二日。

⑤出自宋代王安石的《元日》，意思是：爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒。說的是春節(jié)，春節(jié)是農(nóng)歷新年，正月初一，是一年中最早的節(jié)日。

按時間正確順序?yàn)椋孩茛堍邰佗凇?/p>

故選：A。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

9．“如果在旁邊印上二維碼。"這句話插入下列語段中合適的位置是（）

①二維碼的廣泛應(yīng)用將會極大改變我們的生活。②比如，報(bào)紙廣告信息承載量小。③讀者只需“一拍一掃”，就可以直接進(jìn)入公司網(wǎng)站，獲取更多信息。④你甚至還可以去下載二維碼制作軟件，把自己想要存儲的信息放進(jìn)這小小的黑白方塊，制作屬于自己的二維碼。

A．①②句之間B．②③句之間C．③④句之間D．④之后

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】B

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，語段按總分的順序來排列：先講了“二維碼的廣泛應(yīng)用將會極大改變我們的生活"；接下來舉例子，報(bào)紙廣告承載信息少；第③句講“一拍一掃”，中間少了鏈接，把“如果在旁邊印上二維碼"插入第③句前。

故選B。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

10．將“可是，哎呀，要么就是鎖太大了，要么就是鑰匙太小了，哪個門也用不上。”一句插入下列語段哪處正確？（）

①突然，她發(fā)現(xiàn)了一張三條腿的小桌，桌子是玻璃做的。②桌上除了一把很小的金鑰匙，什么也沒有，愛麗絲一下就想到這鑰匙可能是哪個門上的。③不過，在她繞第二圈時，突然發(fā)現(xiàn)剛才沒注意到的一個低帳幕后面，有一扇約十五英寸高的小門。④她用這個小金鑰匙往小門的鎖眼里一插，太高興了，正合適。⑤

A．①～②之間B．②～③之間C．③～④之間D．④之后

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】C

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】把握插入句的語義：句子表達(dá)“鑰匙與鎖不匹配導(dǎo)致無法開門"的結(jié)果。

分析語段邏輯關(guān)系：需找到前文提到“鑰匙”與“鎖"的嘗試，且后文出現(xiàn)“鑰匙匹配成功”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。關(guān)注時間順序：插入句應(yīng)在“發(fā)現(xiàn)鑰匙"與“成功開鎖”之間，體現(xiàn)嘗試失敗的過程。

故應(yīng)插入③～④之間。

故選：C。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

11．習(xí)近平總書記曾說：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在。"作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著我們的心靈。下列古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日按先后順序排列，正確的一項(xiàng)是（）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

④家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

A．④③②①B．③④①②C．③①②④D．③②④①

【考點(diǎn)】銜接排序；節(jié)日風(fēng)俗．

【答案】D

【分析】本題考查銜接排序和節(jié)日信息的理解分析能力。考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】①“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這是王建的《十五夜望月寄杜郎中》，明顯是關(guān)于中秋節(jié)的，因?yàn)橹星锕?jié)有賞月的習(xí)俗，而且詩句中有“月明"和“秋思”，通常中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五。

②“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這是杜牧的《清明》，直接點(diǎn)明了清明節(jié)，時間在農(nóng)歷三月左右，通常在公歷4月5日前后。

③“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這是王安石的《元日》，描寫的是春節(jié)，也就是農(nóng)歷新年，通常在正月初一，是一年中最早的傳統(tǒng)節(jié)日。

④“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。"這是林杰的《乞巧》，寫的是七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，在農(nóng)歷七月初七，是關(guān)于牛郎織女的傳說，女子們會在這一天乞巧。

現(xiàn)在，把這些節(jié)日按時間順序排列。春節(jié)（正月初一）是第一個，接下來是清明節(jié)（三月），然后是七夕（七月初七），最后是中秋節(jié)（八月十五）。所以正確的順序應(yīng)該是③春節(jié)，②清明，④七夕，①中秋。

故選：D。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

12．奇奇要制作一份個人成長紀(jì)念冊，按順序，他需要完成（）這三項(xiàng)工作。

①填寫時間軸

②給收集的資料分類

③收集、篩選成長資料

④編排成長紀(jì)念冊

A．①④③B．①③②C．②③④D．③②④

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】D

【分析】考查了句子銜接排序。要求學(xué)生根據(jù)隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】制作成長紀(jì)念冊的三個基本步驟依次是：1、收集、篩選成長資料。2、按需要將收集的資料分類。3、編排成冊。

故選：D。

【點(diǎn)評】給句子排序是考查的重點(diǎn)，把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練學(xué)生對句子的理解能力、有條理的表達(dá)能力和構(gòu)段能力，還能夠提高學(xué)生的寫作能力。

13．下列句子填入橫線中使語句連貫，正確的順序是（）

王平剛寫完一篇關(guān)于寵物的日記，發(fā)現(xiàn)李剛已經(jīng)寫完了三篇日記了，他不禁感嘆：“_________________?！彼蚶顒傉埥塘藢懭沼浀姆椒?，收獲頗豐，真可謂“_________________。"李剛?cè)沼浝锏摹秾櫸锍允裁础芬晃淖屚跗劫潎@不已，原來李剛長久地接觸寵物之后，就能發(fā)現(xiàn)它喜歡吃什么，正是“_________________?！背肆粜挠^察生活，平時多閱讀也是寫好日記的關(guān)鍵，要知道“_________________。"

①近水知魚性，近山識鳥音

②莫道君行早，更有早行人

③聽君一席話，勝讀十年書

④讀書須用意，一字值千金

A．①③②④B．②①③④C．②③①④D．②④①③

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】C

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】①“近水知魚性，近山識鳥音”：意思是臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時間長了，就會知道林中鳥兒的習(xí)性。強(qiáng)調(diào)要通過長期的觀察和實(shí)踐，才能了解事物的特性。

②“莫道君行早，更有早行人"：不要說你走得早，還有比你走得更早的人。用來提醒人們，不要自滿，總有人比自己更努力、更積極。

③“聽君一席話，勝讀十年書”：聽到對方一番話，比讀了十年書還有用。形容從別人那里獲取了有價值的建議或知識，受益匪淺。

④“讀書須用意，一字值千金"：讀書要用心去體會，書中的每個字都價值千金。強(qiáng)調(diào)讀書時要認(rèn)真專注，才能領(lǐng)悟書中的精髓。

結(jié)合語境可知，正確順序是②③①④。

故選：C。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

14．下列各句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①這就像我們的身體，肝、肺、胃、闌尾，一切正常時，我們很少感到和想到它們的存在。

②人在快樂的時候只有快樂，意識不到“我”的存在。

③樂而忘己，這樣的境界，生活中有，讀書和冥想時也有。

④快樂的標(biāo)志是人忘掉了自己。

A．③④②①B．①②③④C．④②①③D．③④①②

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】C

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“快樂的標(biāo)志是人忘掉了自己”，再寫“人在快樂的時候只有快樂，意識不到‘我’的存在”“這就像我們的身體，肝、肺、胃、闌尾，一切正常時，我們很少感到和想到它們的存在”，接著寫“樂而忘己，這樣的境界，生活中有，讀書和冥想時也有”。

故選C。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

15．給下列句子重新排序，正確的一項(xiàng)是（）

①《那個星期天》一文是這部小說第四章《童年之門》中的一部分。

②《務(wù)虛筆記》是史鐵生的首部長篇小說，也是他半自傳式的作品。

③這部小說文字優(yōu)美、凝練，情感真摯、厚重，且好讀。

④課文通過大量的細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩而生動地表現(xiàn)了主人公的心理變化過程。

A．①②③④B．①④②③C．②③①④D．④②①③

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】C

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】分析：通讀全段話可知，它主要寫《那個星期天》的寫作背景和內(nèi)容。題干中第②句寫《務(wù)虛筆記》是史鐵生的首部長篇小說，也是他半自傳式的作品，第③句寫這部小說的特點(diǎn)，第①句寫《那個星期天》是《務(wù)虛筆記＞》中的一部分，第④句寫《那個星期天》的內(nèi)容。根據(jù)句子間的聯(lián)系應(yīng)排序?yàn)椋孩冖邰佗堋?/p>

故選：C。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

16．下列詩句按節(jié)日先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

②爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

④今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

A．②①④③B．②④③①C．①②③④D．①②④③

【考點(diǎn)】銜接排序；節(jié)日風(fēng)俗．

【答案】A

【分析】本題考查銜接排序、節(jié)日風(fēng)俗。銜接排序是指句子與句子之間通過特定詞語或句式實(shí)現(xiàn)自然過渡，使文章或語段在語義上連貫統(tǒng)一。節(jié)日民俗即傳統(tǒng)節(jié)日民間風(fēng)俗，是指廣大民眾所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化。在平常的學(xué)習(xí)中，要善于歸納和積累，并掌握一些節(jié)日風(fēng)俗的寓言。

【解答】①“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜"意思是：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。出自唐韓翃《寒食》描述的是寒食節(jié)。寒食節(jié)在清明節(jié)前一二日。

②“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋代王安石的《元日》，意思是：爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒。說的是春節(jié)，春節(jié)是農(nóng)歷新年，正月初一，是一年中最早的節(jié)日。

③“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人"出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，對應(yīng)的是重陽節(jié)，重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九。

④“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”出自唐代詩人王建的《十五夜望月》，描繪的是中秋節(jié)，中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五。按照節(jié)日時間先后順序排列：春節(jié)在前，接著是寒食節(jié)，然后是中秋節(jié)，最后是重陽節(jié)，所以順序?yàn)棰冖佗堍邸?/p>

故選：A。

【點(diǎn)評】銜接排序、節(jié)日風(fēng)俗是小學(xué)語文考試常見的題型，平時要加強(qiáng)練習(xí)，掌握答題技巧。

17．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①但是走到籠前一看，已經(jīng)有三只鳥死了，等到下午，又死了幾只。

②最后只剩下一只還活著。

③第二天一睜眼，就想去看那些彩色的鳥。

④這只是沒有全身染遍了顏色，我只在它的翅膀上染了一點(diǎn)紅。

⑤我看著這些活潑潑的鳥一個一個地死去，很懊喪，我只好把它們埋在房后的空地里。

A．④⑤③①②B．⑤④③①②C．③①②④⑤D．③①②⑤④

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】C

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】首先，我們需要找到這一系列動作的開始，即“第二天一睜眼，就想去看那些彩色的鳥”，所以③應(yīng)該排在第一位。接著，“但是走到籠前一看，已經(jīng)有三只鳥死了”是一個轉(zhuǎn)折，說明雖然想去看，但看到的卻是鳥已經(jīng)死了的情況，所以①排在第二位。然后，“最后只剩下一只還活著”，這是對前面情況的總結(jié)，說明鳥的數(shù)量在減少，所以②排在第三位?！斑@只沒有全身染遍顏色，我只在它的翅膀上染了一點(diǎn)紅”是對最后活著的鳥的具體描述，所以④排在第四位。最后，“我看著這些活潑潑的鳥一個一個地死去，很懊喪，只好把它們埋在房后的空地里”，這是整個事件的結(jié)束，所以⑤排在最后一位。綜上所述，正確的排序應(yīng)該是C選項(xiàng)：③①②④⑤。

故選：C。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

18．班會結(jié)束時，班長代表全體同學(xué)表態(tài)。下面這段話中，橫線處銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！盻_____相信我們一定能不負(fù)重托，強(qiáng)國有我！

①我們深知國家的強(qiáng)盛離不開每一位少年的智慧和力量。

②然后在實(shí)踐中鍛煉成長，不斷提高自己綜合素質(zhì)。

③我們要在知識的海洋中汲取營養(yǎng)。

④努力做祖國和人民需要的好孩子。

A．①②③④B．④③①②C．①③②④D．④①②③

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】C

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】①“我們深知國家的強(qiáng)盛離不開每一位少年的智慧和力量"寫出了我們對“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的認(rèn)識。③我們要在知識的海洋中汲取營養(yǎng)。這一句具體講述了當(dāng)前我們應(yīng)該怎么做。②然后在實(shí)踐中鍛煉成長，不斷提高自己綜合素質(zhì)。闡述了在實(shí)踐中成長的具體做法。④努力做祖國和人民需要的好孩子?？偨Y(jié)表態(tài)，呼應(yīng)主題。

故選：C。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

19．將下列句子排列成一段通順的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①為了在與食欲的搏斗中取勝，聰明吳不顧牙齒還在打著架就為同伴們支招了——低下頭來，不要看月亮。

②晚上的月亮高高地懸在夜空中，就像一個好吃的燒餅。

③而且不僅有月亮發(fā)著黃光誘惑著他們，還有不計(jì)其數(shù)的小星星也在刺激著他們的食欲。小星星就像是發(fā)光的小餅干，撒滿了天空和大海。

④看到月亮，大家都咽了下口水，此時，他們多么希望能吃上一個熱氣騰騰的燒餅?。?/p>

⑤但聰明吳沒有想到的是，這里竟有兩個月亮——空中有，水里也有

A．⑤①③④②B．①②④⑤③C．②①⑤④③D．②④①⑤③

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】D

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】從選項(xiàng)中可以看到，②句描述了晚上的月亮像燒餅一樣，這是整個故事發(fā)生的背景，應(yīng)該放在最前面。接著，我們需要找到與②句緊密相連的句子，即大家看到月亮后的反應(yīng)。④句描述了大家看到月亮后咽了口水，想要吃燒餅，這與②句形成了很好的銜接，所以④句應(yīng)該放在②句之后。然后，我們需要找到描述大家為了吃燒餅而采取的行動的句子。①句描述了聰明吳為同伴們支招，讓他們低下頭來不要看月亮，這是大家為了吃燒餅而采取的具體行動，所以①句應(yīng)該放在④句之后。接下來，我們需要找到揭示大家行動結(jié)果的句子。⑤句揭示了這里有兩個月亮，一個在天上，一個在水里，這是對前面大家行動的一個總結(jié)和補(bǔ)充，所以⑤句應(yīng)該放在①句之后。最后，我們需要找到對整個故事進(jìn)行補(bǔ)充和延伸的句子。③句描述了除了月亮外，還有小星星在刺激他們的食欲，小星星像發(fā)光的小餅干撒滿了天空和大海，這是對整個故事的一個補(bǔ)充和延伸，所以③句應(yīng)該放在⑤句之后。

綜上所述，我們可以得出正確的排序應(yīng)該是②④①⑤③，對應(yīng)選項(xiàng)D。

故選：D。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

20．下列句子排列正確的一項(xiàng)是（）

①要是沒有它們，我們一天也活不下去。②千萬別忘記，細(xì)菌已經(jīng)在沒有我們的情況下生活了幾十億年。③沒有它們的辛勤咀嚼，什么也不會腐爛。④它們還凈化我們的水源，使我們的土壤具有生產(chǎn)力。⑤它們處理我們的廢料，使其重新有用

A．②⑤③①④B．③⑤④②①C．②①③④⑤D．②①③⑤④

【考點(diǎn)】銜接排序．

【答案】D

【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“千萬別忘記，細(xì)菌已經(jīng)在沒有我們的情況下生活了幾十億年。"再寫它們的作用“要是沒有它們，我們一天也活不下去?！薄皼]有它們的辛勤咀嚼，什么也不會腐爛。"接著寫“它們處理我們的廢料，使其重新有用?！薄八鼈冞€凈化我們的水源，使我們的土壤具有生產(chǎn)力。"

故選：D。

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了