自考文學(xué)概論試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.文學(xué)觀念演變的時(shí)代原因是（）A.時(shí)代精神的變化B.個(gè)人喜好C.文學(xué)作品數(shù)量增加D.作者的更替2.文學(xué)“四要素”理論，是由（）提出的。A.艾布拉姆斯B.亞里士多德C.康德D.黑格爾3.文本時(shí)間長(zhǎng)度小于故事時(shí)間長(zhǎng)度的敘述是（）A.省略B.概略C.減緩D.停頓4.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是（）A.表現(xiàn)型文本B.再現(xiàn)型文本C.象征型文本D.創(chuàng)意型文本5.中國(guó)古代文論中的“比興”說(shuō)，“興”的內(nèi)涵是（）A.比喻B.起興和寄托C.夸張D.擬人6.把文學(xué)風(fēng)格分為簡(jiǎn)約與繁豐、剛健與柔婉、平淡與絢爛、謹(jǐn)嚴(yán)與疏放四組八類的是（）A.劉勰B.曹丕C.姚鼐D.王國(guó)維7.抒情話語(yǔ)的突出功能是（）A.表現(xiàn)功能B.通訊功能C.意義功能D.形式功能8.典型的藝術(shù)魅力來(lái)自（）A.真實(shí)性B.新穎性C.蘊(yùn)藉性D.以上都是9.文學(xué)接受者的主體條件不包括（）A.語(yǔ)言文字能力B.文化基礎(chǔ)和思想水平C.性別D.審美能力10.從現(xiàn)代美學(xué)觀點(diǎn)看，藝術(shù)天才是（）A.純粹的自然稟賦B.完全由后天培養(yǎng)C.先天和后天合力的結(jié)果D.不可捉摸的答案1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.A8.D9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.下列屬于文學(xué)審美意識(shí)形態(tài)屬性的表現(xiàn)的有（）A.無(wú)功利與功利B.形象與理性C.情感與認(rèn)識(shí)D.再現(xiàn)與表現(xiàn)E.真實(shí)與虛構(gòu)2.關(guān)于文學(xué)語(yǔ)言組織的基本層面，說(shuō)法正確的有（）A.語(yǔ)音層面B.文法層面C.辭格層面D.形象層面E.意蘊(yùn)層面3.下列屬于敘事的構(gòu)成要素的有（）A.敘述內(nèi)容B.敘述語(yǔ)言C.敘述動(dòng)作D.敘述視角E.敘述時(shí)間4.下列屬于文學(xué)意境的藝術(shù)特征的有（）A.情景交融B.虛實(shí)相生C.韻味無(wú)窮D.荒誕離奇E.真實(shí)可感5.文學(xué)風(fēng)格的特征包括（）A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.多樣性D.相對(duì)性E.神秘性6.下列屬于抒情的策略的有（）A.語(yǔ)法策略B.修辭策略C.語(yǔ)言策略D.結(jié)構(gòu)策略E.意象策略7.典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系是（）A.典型環(huán)境是典型人物活動(dòng)的背景B.典型環(huán)境制約著典型人物的性格C.典型人物對(duì)典型環(huán)境有反作用D.二者相互依存E.二者毫無(wú)關(guān)聯(lián)8.文學(xué)接受的高潮階段會(huì)達(dá)到（）A.共鳴B.凈化C.領(lǐng)悟D.延留E.遺忘9.下列屬于文學(xué)批評(píng)的方式的有（）A.倫理批評(píng)B.社會(huì)歷史批評(píng)C.審美批評(píng)D.心理批評(píng)E.語(yǔ)言批評(píng)10.靈感的特征有（）A.突發(fā)性B.迷狂性C.創(chuàng)造性D.邏輯性E.永恒性答案1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.AB7.ABCD8.ABCD9.ABCDE10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.文學(xué)活動(dòng)只涉及作者和作品，與讀者無(wú)關(guān)。（）2.文學(xué)語(yǔ)言組織是文學(xué)文本的最直接和基本的存在方式。（）3.敘述視角就是敘述者觀察故事的角度。（）4.象征型文學(xué)是一種側(cè)重以暗示的方式寄寓審美意蘊(yùn)的文學(xué)形態(tài)。（）5.文學(xué)風(fēng)格的穩(wěn)定性意味著風(fēng)格一旦形成就不會(huì)改變。（）6.抒情內(nèi)容與抒情話語(yǔ)是形式與內(nèi)容的關(guān)系。（）7.典型人物是個(gè)性與共性的高度統(tǒng)一。（）8.文學(xué)接受等同于文學(xué)消費(fèi)。（）9.文學(xué)批評(píng)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作只有監(jiān)督作用。（）10.藝術(shù)直覺(jué)與認(rèn)知直覺(jué)沒(méi)有區(qū)別。（）答案1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題，20分）1.簡(jiǎn)述文學(xué)與生活的關(guān)系。文學(xué)源于生活又高于生活。生活是文學(xué)創(chuàng)作的源泉，為文學(xué)提供素材。作家對(duì)生活素材進(jìn)行加工提煉，融入自身情感與思考，以藝術(shù)手法創(chuàng)造出具有審美價(jià)值的文學(xué)作品，反映生活的本質(zhì)與規(guī)律。2.簡(jiǎn)述文學(xué)語(yǔ)言組織的特性。文學(xué)語(yǔ)言組織具有內(nèi)指性，指向文本內(nèi)部；具有音樂(lè)性，富有節(jié)奏和韻律；具有陌生化，打破常規(guī)表達(dá)帶來(lái)新奇感；還具有整體性，各部分相互聯(lián)系形成有機(jī)整體。3.簡(jiǎn)述文學(xué)意境的生成規(guī)律。文學(xué)意境生成遵循“意象經(jīng)營(yíng)”規(guī)律。作家通過(guò)精心營(yíng)造意象，將主觀情意與客觀物象交融，運(yùn)用虛實(shí)相生手法，讓實(shí)境誘發(fā)虛境，從而產(chǎn)生韻味無(wú)窮、耐人尋味的藝術(shù)空間，使讀者獲得獨(dú)特審美體驗(yàn)。4.簡(jiǎn)述文學(xué)接受的意義。文學(xué)接受使作品獲得現(xiàn)實(shí)意義，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。讀者在接受中與作品交流，豐富自身精神世界，提升審美能力。同時(shí)，接受反饋推動(dòng)文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展，促進(jìn)文學(xué)活動(dòng)良性循環(huán)。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.討論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的沖擊與影響。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶來(lái)傳播方式變革，打破傳統(tǒng)文學(xué)傳播局限，門檻降低使更多人參與創(chuàng)作。但部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)質(zhì)量參差不齊，過(guò)度追求商業(yè)利益。不過(guò)也促使傳統(tǒng)文學(xué)反思創(chuàng)新，二者相互影響推動(dòng)文學(xué)多元化發(fā)展。2.結(jié)合具體作品，談?wù)勎膶W(xué)典型的審美價(jià)值。以《孔乙己》為例，孔乙己這一典型形象具有獨(dú)特審美價(jià)值。他的迂腐、善良又可憐的形象鮮明，反映了特定時(shí)代社會(huì)矛盾與人性弱點(diǎn)。通過(guò)對(duì)他的刻畫(huà)，引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人性的思考，具有深刻認(rèn)識(shí)價(jià)值與審美感染力。3.探討文學(xué)風(fēng)格形成的主觀因素。作家的個(gè)性氣質(zhì)、生活經(jīng)歷、藝術(shù)素養(yǎng)等主觀因素影響風(fēng)格形成。個(gè)性豪爽的作家可能文風(fēng)奔放，經(jīng)歷坎坷的作家作品常帶沉郁色彩。藝術(shù)素養(yǎng)決定其表現(xiàn)手法