專升本試題及答案河南

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.笨拙（zhuō）慰藉（jí）B.狡黠（xiá）瀕（pín）臨C.懲（chéng）罰造詣（yì）D.狹隘（ài）粗糙（zào）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”出自（）A.陶淵明《飲酒·其五》B.王維《山居秋暝》C.孟浩然《過(guò)故人莊》D.李白《將進(jìn)酒》4.下列作家中，屬于唐代“邊塞派”詩(shī)人的是（）A.王昌齡B.王維C.李商隱D.杜牧5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是孔子及其弟子言行的記錄，由孔子編纂而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。6.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁B.懊悔鋒芒必露C.攛掇一拍即合D.屏嶂鞠躬盡瘁7.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。8.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟龋〤.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”（夸張）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保▽?duì)偶）9.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《最后一課》以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，通過(guò)小弗郎士的見(jiàn)聞和感受，表現(xiàn)了法國(guó)人民深厚的愛(ài)國(guó)主義情感。C.《蘇州園林》圍繞“無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總體特征，從多方面進(jìn)行說(shuō)明。D.《皇帝的新裝》通過(guò)皇帝被騙的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。10.下列對(duì)詩(shī)歌意境的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”描繪了春天繁花盛開、鳥兒歡唱的美好景象。B.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”營(yíng)造出一種寧?kù)o、祥和的氛圍。C.《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了塞外沙漠中孤煙直上、黃河盡頭落日渾圓的奇特壯麗風(fēng)光。D.《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”描繪了冬天萬(wàn)物凋零的景象。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列作家屬于現(xiàn)代文學(xué)流派的有（）A.魯迅（現(xiàn)實(shí)主義）B.郭沫若（浪漫主義）C.戴望舒（現(xiàn)代派）D.徐志摩（新月派）2.下列關(guān)于小說(shuō)的表述，正確的有（）A.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。B.小說(shuō)的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。C.塑造人物形象是小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段。D.環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。3.下列屬于唐宋八大家的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).蘇軾4.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。5.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用夸張和比喻的手法，生動(dòng)地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”運(yùn)用夸張的手法，突出了他饑餓的程度。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用排比和擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛(ài)之情。D.“他像一只小鳥一樣快樂(lè)?！边\(yùn)用比喻的手法，形象地寫出了他快樂(lè)的心情。6.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.詩(shī)歌的特點(diǎn)是分行排列、富有節(jié)奏感和韻律美。B.散文的特點(diǎn)是形散神聚，取材廣泛，寫法靈活。C.戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，包括劇本、演員表演、舞臺(tái)布景等。D.小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。7.下列作品中，屬于魯迅的有（）A.《狂人日記》B.《孔乙己》C.《藥》D.《祝?！?.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“謚號(hào)”是古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號(hào)。9.下列對(duì)文學(xué)作品主題的理解，正確的有（）A.《駱駝祥子》通過(guò)描寫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，揭露了半殖民地半封建社會(huì)的黑暗和罪惡。B.《繁星》《春水》包含了對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟等主題。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊社會(huì)歷史畫面，歌頌了蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)國(guó)家和建設(shè)社會(huì)主義而展現(xiàn)出的英勇無(wú)畏精神和堅(jiān)韌不拔的意志。D.《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了一個(gè)自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)，不斷追求自由與尊嚴(yán)、堅(jiān)持自我并最終獲得幸福的故事，反映了19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的種種問(wèn)題，同時(shí)也贊揚(yáng)了女性的獨(dú)立、自尊和反抗精神。10.下列關(guān)于文學(xué)作品中人物形象的表述，正確的有（）A.林黛玉敏感細(xì)膩、體弱多病、多愁善感，是《紅樓夢(mèng)》中的主要人物之一。B.魯智深疾惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)，是《水滸傳》中的重要人物。C.孫悟空神通廣大、機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明，是《西游記》中的核心人物。D.哈姆雷特憂郁多疑、優(yōu)柔寡斷，但又有著強(qiáng)烈的復(fù)仇欲望，是莎士比亞戲劇《哈姆雷特》中的主人公。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。（）2.《變色龍》的作者是法國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。（）3.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。（）4.小說(shuō)的情節(jié)是虛構(gòu)的，所以與現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有關(guān)系。（）5.夸張可以分為擴(kuò)大夸張、縮小夸張和超前夸張。（）6.《老王》的作者楊絳，她的丈夫是錢鐘書，代表作有《圍城》。（）7.古代“江”一般專指長(zhǎng)江，“河”一般專指黃河。（）8.詞又稱“長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一，能自由表達(dá)思想感情。（）9.莫泊桑的短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》，通過(guò)描寫女主人公瑪?shù)贍柕碌娜松?jīng)歷，揭示了資本主義社會(huì)金錢至上的本質(zhì)。（）10.散文的“形散”主要指散文的取材十分廣泛自由，不受時(shí)間和空間的限制；“神聚”主要指散文所要表達(dá)的主題必須明確而集中。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《勸學(xué)》中比喻論證的作用。答案：用大量比喻闡述學(xué)習(xí)的道理，使抽象的道理形象化、具體化。如“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”等，生動(dòng)形象地論證了人通過(guò)學(xué)習(xí)能提升自己，讓讀者更易理解和接受論點(diǎn)。2.分析《祝?！分邢榱稚┑娜宋镄蜗?。答案：祥林嫂勤勞、善良、質(zhì)樸，卻命運(yùn)悲慘。她深受封建禮教迫害，從逃婚、被迫改嫁到失去兒子，最后在冷漠的社會(huì)中淪為乞丐，在祝福夜死去，是舊中國(guó)受壓迫婦女的典型。3.簡(jiǎn)述詩(shī)歌的特點(diǎn)。答案：分行排列，有鮮明的節(jié)奏和韻律，語(yǔ)言凝練、含蓄，富有音樂(lè)美。能高度集中地反映社會(huì)生活，飽含詩(shī)人強(qiáng)烈的情感和豐富的想象，形式自由靈活又有獨(dú)特美感。4.簡(jiǎn)述小說(shuō)中環(huán)境描寫的作用。答案：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等背景；渲染氣氛，奠定情感基調(diào)；烘托人物心情，暗示人物命運(yùn)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；深化作品主題，揭示社會(huì)本質(zhì)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論現(xiàn)代文學(xué)作品對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響。答案：現(xiàn)代文學(xué)作品反映時(shí)代問(wèn)題，如社會(huì)矛盾、人性困境等，引發(fā)思考。其創(chuàng)新寫作手法豐富文學(xué)表達(dá)。像魯迅作品啟迪民智，激勵(lì)人們追求正義、改變社會(huì)，對(duì)當(dāng)代價(jià)值觀塑造、文化傳承等有深遠(yuǎn)意義。2.分析古代詩(shī)詞在當(dāng)今文化傳承中的意義。答案：古代詩(shī)詞承載傳統(tǒng)文化價(jià)值觀，如愛(ài)國(guó)、仁愛(ài)等。其優(yōu)美語(yǔ)言和韻律提升文化審美。通過(guò)學(xué)習(xí)傳承，讓后人了解古人智慧與情感，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，是民族精神延續(xù)的重要紐帶。3.探討如何提高文學(xué)作品的閱讀理解能力。答案：多讀不同類型作品積累語(yǔ)感。閱讀時(shí)注重理清情節(jié)、分析人物形象、把握主題。了解文學(xué)常識(shí)和寫作手法輔助理解。與他人交流討論，發(fā)表見(jiàn)解，從不同角度思考作品。4.說(shuō)說(shuō)你對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)關(guān)系的看法。答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)相互影響。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播便捷、題材多樣，豐富文學(xué)生態(tài)。傳統(tǒng)文學(xué)底蘊(yùn)深厚，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提供養(yǎng)分。二者可相互借鑒，傳統(tǒng)文學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)吸收傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)精髓。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.A