第二單元綜合測試卷一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)題序123456789101112答案1.漫畫《學(xué)校門口的亂象》啟示我們()①人們的生活離不開秩序②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序③社會(huì)秩序就是交通秩序④生活中無規(guī)矩不成方圓A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2．中華典故：許衡做官之前，一年夏天外出，因天熱口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹，眾人爭相摘梨解渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人問他為何不摘，他回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”有人勸解道：“亂世之時(shí)，這梨是沒有主人的?！痹S衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”這個(gè)故事啟示我們，遵守社會(huì)規(guī)則需要()A．他律 B．自律C．自尊 D．自信3．日常生活中，特定場所的行為規(guī)范往往體現(xiàn)著對(duì)人的文明修養(yǎng)的要求。下面是某劇院的“文明觀演溫馨提示”，其體現(xiàn)的文明修養(yǎng)的要求有()文明觀演溫馨提示★將手機(jī)調(diào)至靜音?！锊淮舐曅鷩W或竊竊私語。★不要隨意走動(dòng)?！镎?qǐng)勿在劇場內(nèi)飲食。①誠實(shí)守信②遵守規(guī)則③助人為樂④尊重他人A．①③ B．①④C．②③ D．②④4．交警巡查時(shí)，沿路不忘幽默地提醒騎行電動(dòng)車卻未戴頭盔的市民“前面有交警，查頭盔呢”。結(jié)果，被提醒的市民都及時(shí)主動(dòng)戴好了頭盔。交警此舉啟示我們，在勸導(dǎo)他人時(shí)要注意()①語言文明②態(tài)度謙和③及時(shí)停止④曉之以理A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④5．近年來，各地紛紛探索城市個(gè)人信用分，構(gòu)建多樣化個(gè)人信用服務(wù)場景。未來，市民在醫(yī)療、出行、消費(fèi)等領(lǐng)域?qū)⑾碛行庞妹庋?、先享后付等服?wù)?？梢?，作為學(xué)生應(yīng)該()A．珍惜誠信記錄，積攢個(gè)人“信用分”B．運(yùn)用誠信智慧，解決一切成長困惑C．堅(jiān)持誠信做事，制定社會(huì)管理規(guī)則D．弘揚(yáng)誠信文化，完善失信懲戒機(jī)制6．下面漫畫提醒我們要()①忽視規(guī)則約束②樹立誠信意識(shí)③勇于承擔(dān)過錯(cuò)④弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德A．①② B．①③C．②④ D．③④7．“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！币皇自醋浴傲呦铩钡摹白寜υ姟?，傳頌數(shù)千年。以下對(duì)“六尺巷”典故蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和積極影響分析正確的是()A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛國、增強(qiáng)民族力量B．揚(yáng)善抑惡、公正、維護(hù)社會(huì)秩序C．文明禮讓、友善、促進(jìn)鄰里和諧D．助人為樂、自由、激發(fā)社區(qū)活力8．清華大學(xué)成立的法學(xué)院公益普法宣講團(tuán)，致力于通過形式豐富的公益普法系列活動(dòng)傳播法治思想，已與全國各地多所中小學(xué)、各高校相關(guān)組織及公益社團(tuán)等建立了友好合作關(guān)系，其推出的創(chuàng)意普法短視頻引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。之所以開展法治宣傳，是因?yàn)?)①法治是實(shí)現(xiàn)人民權(quán)利的重要保障②社會(huì)發(fā)展需要法律的規(guī)范和保障③每個(gè)人都具備了較強(qiáng)的法治意識(shí)④法律和紀(jì)律是兩種主要的社會(huì)規(guī)則A．①② B．①④C．①③ D．②④9．“只有銘刻在人們心中的法治，才是真正牢不可破的法治?！边@句話啟示我們要()①樹立守法光榮、違法可恥的觀念②發(fā)自內(nèi)心地崇尚法律、遵守法律③不顧一切同違法犯罪行為作斗爭④敬畏法律規(guī)則，自覺自愿遵守法律A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④10．八年級(jí)學(xué)生小李(14歲)騎電動(dòng)車上學(xué)時(shí)因?yàn)橼s時(shí)間橫穿馬路。相關(guān)鏈接駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲。——摘自《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條你會(huì)告訴小李()①要珍愛自己和他人的生命②這是違法行為，會(huì)受刑罰處罰③不違法是人們行為的底線④遵守交通規(guī)則，只靠他人監(jiān)督A．①② B．①③C．②④ D．③④11．近年來，安徽省教育廳組織法治副校長、法律專業(yè)人士走進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校開展法治宣講活動(dòng)，讓學(xué)校師生在喜聞樂見的活動(dòng)中接受普法教育。這一活動(dòng)有利于青少年()①感受法的關(guān)愛②樹立法治意識(shí)③學(xué)會(huì)依法辦事④學(xué)習(xí)所有法律A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④12．隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，有些不法分子為了牟利，利用“AI換臉”技術(shù)冒充熟人實(shí)施詐騙或盜取個(gè)人信息，侵害他人合法權(quán)益。遭遇“AI換臉”詐騙的公民可以()A．到公安機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)和起訴B．向人民法院提起刑事訴訟，依法維權(quán)C．運(yùn)用法律武器，尋求法律救濟(jì)D．采取一切手段，強(qiáng)行制裁違法分子二、非選擇題(本大題共5小題，共56分)【遵守規(guī)則明理導(dǎo)行】13．(6分)閱讀材料，完成下列要求。某班級(jí)舉辦“遵守社會(huì)規(guī)則參與社會(huì)生活”主題班會(huì)，兩位同學(xué)發(fā)表了不同的看法。請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析?！疽?guī)范騎行文明運(yùn)動(dòng)】14．(12分)閱讀材料，完成下列要求。近年來，騎行運(yùn)動(dòng)越來越受歡迎，成為很多人通勤和健身的首選，但不文明騎行行為也時(shí)有發(fā)生。一些城市街頭出現(xiàn)了“暴騎團(tuán)”，他們通常十幾個(gè)人一起上路，有時(shí)候甚至有上百人。這些騎行者把公共道路當(dāng)“競技場”，肆意競速，甚至逆行、闖紅燈、侵占機(jī)動(dòng)車道，看似“速度與激情”，實(shí)際上是拿安全當(dāng)兒戲。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這些“暴騎團(tuán)”的騎行者進(jìn)行勸導(dǎo)。(6分)(2)結(jié)合材料，請(qǐng)從法治的角度談?wù)勅绾谓鉀Q“暴騎團(tuán)”的問題。(6分)【小巷子大智慧】15．(10分)閱讀材料，完成下列要求。清朝康熙年間，名臣張英老家安徽桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個(gè)空地，供雙方來往交通使用。吳家建房要占用這個(gè)通道，張家不同意，便打起了官司。張家人寫信到京城求告張英干涉此事。張英收到信后，回信寫了首詩：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰碎喠T，明白其中意思，主動(dòng)讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動(dòng)，也主動(dòng)讓出三尺空地，這樣就形成了“六尺巷”。相關(guān)鏈接禮之用，和為貴?！墩撜Z》人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——《荀子》(1)請(qǐng)你再列舉兩則關(guān)于“禮”的古語。(不得與材料例句相同，4分)(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以“小巷雖窄道理寬”為主題談?wù)勀愕母形颉?6分)【美好社區(qū)共創(chuàng)共享】16．(12分)閱讀材料，完成下列要求。某物業(yè)公司為解決小區(qū)停車糾紛，制定了小區(qū)車輛管理公約，并獲得三分之二以上的業(yè)主贊成。幾名業(yè)主拒簽文明停車承諾書，多次不文明停車并不聽勸導(dǎo)，被物業(yè)公司刪除小區(qū)閘道口車輛自動(dòng)識(shí)別信息，失去了車輛自由進(jìn)出小區(qū)的便利。這幾名業(yè)主以通行權(quán)受侵犯為由起訴該物業(yè)公司。法院依法審理后，駁回了這幾名業(yè)主的訴訟請(qǐng)求。(1)從道德層面評(píng)價(jià)這幾名業(yè)主的行為。(6分)(2)從法治的角度，談?wù)勥@幾名業(yè)主的訴訟請(qǐng)求被駁回給我們的啟示。(6分)【活動(dòng)探究提高能力】17．(16分)閱讀材料，完成下列要求。學(xué)習(xí)了第六課內(nèi)容后，道德與法治老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們開展一堂復(fù)習(xí)課，請(qǐng)你參與?！镎髟兘ㄗh★為了提高道德與法治學(xué)科的復(fù)習(xí)效率，老師希望同學(xué)們提出有效建議，建議同學(xué)們通過自己的平板上傳到大屏幕上，供大家參考。(1)你的建議是什么？(至少一條，2分)★搶答比賽★為了活躍班級(jí)氣氛，老師舉行了一次搶答比賽活動(dòng)。其中一題的材料是：八年級(jí)學(xué)生小聰在日記中寫道：我的表哥開了一家便利店，堅(jiān)守“誠信為本”。周圍小區(qū)的居民非常信任表哥，表哥的生意很紅火。居民們紛紛說：“誠信無價(jià)?！?2)怎樣理解材料中的“誠信無價(jià)”？(4分)★解題技巧★分析題解題一般有以下幾個(gè)步驟：第一步：審題——讀懂材料，審清問題，理出主要觀點(diǎn)，抓住材料中的關(guān)鍵詞語；第二步：分析——對(duì)照設(shè)問，尋找與教材的結(jié)合點(diǎn)，找到的知識(shí)點(diǎn)越多，答案就越完整；第三步：作答——注意全面性、邏輯性，進(jìn)行多層次、多角度、全方位答題。現(xiàn)在，我們來嘗試：材料小明被學(xué)校評(píng)為“文明之星”，其優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗里。小明對(duì)人熱情，對(duì)同學(xué)一視同仁；他關(guān)心孤寡老人，給孤寡老人提供力所能及的幫助；他語言文明，行為規(guī)范；他自覺履行諾言；他依法規(guī)范自己的行為，遇到矛盾糾紛能夠通過法律途徑解決問題。(3)結(jié)合材料，就如何成為“小明式”的好學(xué)生，談?wù)勀愕母形颉?6分)★立足基礎(chǔ)★有效識(shí)記是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，基本知識(shí)點(diǎn)要牢牢掌握。在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記，效果會(huì)更好。請(qǐng)你清晰地表達(dá)下列兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。(4)法律的評(píng)價(jià)作用和訴訟的重要性分別是什么？(4分)

答案一、1.B2.B3.D4.B5.A6.C7.C8.A9.B10.B11.A12.C二、【特別提醒】非選擇題部分，學(xué)生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點(diǎn)正確、符合題意、言之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。學(xué)生答題應(yīng)使用學(xué)科術(shù)語。13．甲同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的，乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、懲戒等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律，通過自省和慎獨(dú)，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正自己的不良行為。自律和他律相互補(bǔ)充，有助于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，更好地遵守社會(huì)規(guī)則。14．(1)騎行時(shí)肆意競速、逆行、闖紅燈、侵占機(jī)動(dòng)車道等行為違反交通規(guī)則，甚至可能導(dǎo)致犯罪。這些行為會(huì)影響市民正常出行，容易產(chǎn)生矛盾糾紛，可能危及自身及他人生命安全，造成交通秩序混亂，影響社會(huì)穩(wěn)定和諧。作為一名騎行者，要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、法治意識(shí)，自覺守規(guī)守法、文明騎行。(其他答案言之有理可酌情給分)(2)①國家及相關(guān)部門要完善交通安全方面的法律法規(guī)，為保障交通安全提供法律依據(jù)；對(duì)于違反交通法規(guī)的行為，要嚴(yán)格執(zhí)法，給予其相應(yīng)處罰；完善公共交通設(shè)施，方便市民出行。②社會(huì)要加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)人們文明出行的意識(shí)，營造文明出行的社會(huì)氛圍；通過新聞媒體曝光不遵守交通法規(guī)的典型案例，警示教育全體市民。③公民要自覺遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)、生命意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；尊重生命，敬畏生命，在保護(hù)自己生命健康的同時(shí)，