




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
分析商品銷售業(yè)績
教材分析
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)策略
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)過程
教材分析
知識目標(biāo):1.會創(chuàng)立、編輯數(shù)據(jù)透視表。2.會篩選數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。3.會創(chuàng)立數(shù)據(jù)透視圖,并利用其分析數(shù)據(jù)。能力目標(biāo):1.能夠通過表格的圖形化表示,揭示事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。2.通過數(shù)據(jù)多元化加工,學(xué)會從不同的角度挖掘表格數(shù)據(jù)所蘊(yùn)涵的信息。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察比較能力和動手操作能力,注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。情感目標(biāo):通過教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的求知欲和對本課程的熱愛。通過自己的討論交流進(jìn)行探索和實(shí)現(xiàn)問題的解決,并最終解決實(shí)際生活問題。
教學(xué)目標(biāo)
理解數(shù)據(jù)透視表,通過篩選、匯總分析圖表內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)立和編輯教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生情況說學(xué)情本節(jié)課的教學(xué)對象是中職的學(xué)生。他們思維靈活,動手能力強(qiáng),但缺乏自學(xué)能力。對于一些知識和技能的掌握還處于教師點(diǎn)那么通,不點(diǎn)那么不通的狀態(tài)。在知識結(jié)構(gòu)上,通過前面課程的學(xué)習(xí),學(xué)生對Excel的知識與技能有了一定的掌握,但對數(shù)據(jù)怎樣進(jìn)行分析和管理還不知道,屬于陌生的內(nèi)容,因此,我認(rèn)為應(yīng)抓住這些有利因素,以講解—演示—實(shí)踐為主線,并配以任務(wù)驅(qū)動法,引導(dǎo)學(xué)生身心投入課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。集體討論法
活動探究法
任務(wù)驅(qū)動法
演示法
說教法采用多媒體互動教學(xué)手段,使學(xué)生在頭腦中加深理解,穩(wěn)固所學(xué)知識。說學(xué)法教師少講、精講,讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),既有利于學(xué)習(xí)新東西,又能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
小組討論協(xié)同學(xué)習(xí),加強(qiáng)小組合作能力。
123教學(xué)過程獨(dú)立完成分類匯總練習(xí)〔不超過15分鐘〕在教師的指導(dǎo)下,創(chuàng)立數(shù)據(jù)透視表及數(shù)據(jù)透視圖〔不超過30分鐘〕師生互動,分析銷售情況〔不超過20分鐘〕交流討論〔不超過10分鐘〕由個人或小組進(jìn)行工程評估〔不超過15分鐘)一、導(dǎo)入新課讓同學(xué)翻開數(shù)碼商品銷售業(yè)績原始數(shù)據(jù)表,進(jìn)行按“銷售人員〞、“商品名稱〞和數(shù)碼商品的“品牌〞分類匯總,統(tǒng)計(jì)〞銷售金額“的總和的分類匯總練習(xí)。問學(xué)生怎樣利用分類匯總同時(shí)匯總統(tǒng)計(jì)各位銷售人員、各種商品、各種品牌的商品銷售金額?借此引出課題:分析商品銷售業(yè)績〔2〕篩選數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)二、新課教學(xué)〔1〕創(chuàng)立數(shù)據(jù)透視表針對問題進(jìn)行講解〔3〕編輯數(shù)據(jù)透視表更改數(shù)據(jù)透視表布局設(shè)置數(shù)據(jù)透視表選項(xiàng)設(shè)置字段的匯總方式字段排序〔4〕創(chuàng)立數(shù)據(jù)透視圖三、任務(wù)驅(qū)動:完成數(shù)據(jù)的加工布置任務(wù):(1)重新組織數(shù)據(jù)透視表內(nèi)容,分析比較不同品牌的同類商品在1個月內(nèi)的銷售情況?!?〕重建數(shù)據(jù)透視表創(chuàng)立銷售人員和毛利潤排名透視圖分析比較各銷售人員的銷售額排名情況分析比較各銷售人員的毛利潤排名情況四、學(xué)習(xí)效果自評與歸納總結(jié)
完成情況觀察點(diǎn)優(yōu)秀良好差用文字準(zhǔn)確說明各銷售人員銷售OPPO品牌數(shù)碼商品的情況可通過透視圖查看不同品牌的同類商品的月度銷售情況,并用文字準(zhǔn)確說明分析結(jié)果可通過透視圖查看銷售人員銷售金額的降序排列情況,銷售人員銷售額的排名順序正確可通過透視圖查看銷售人員毛利潤的降序排列情況,銷售人員毛利潤的排名順序正確五、布置作業(yè)穩(wěn)固拓展〔1〕寫出在數(shù)據(jù)透視表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年統(tǒng)編版小升初語文暑假提升:病句辨析(原卷+答案)
- 2025年山東省濟(jì)南市高新區(qū)中考二模物理試題
- 2026年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):菱形 講義(含測試卷及答案)
- 2026年中考語文一輪復(fù)習(xí):文言文斷句 講義(含練習(xí)題及答案)
- 2026年中考語文復(fù)習(xí):古詩鑒賞與閱讀理解練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 角平分線的學(xué)習(xí)要點(diǎn)
- 2026高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:課時(shí)練29 基因突變和基因重組(含答案)
- 2026高考物理一輪復(fù)習(xí):曲線運(yùn)動 運(yùn)動的合成與分解 專項(xiàng)訓(xùn)練【含答案】
- 辦公室相關(guān)課件
- 辦公室放松課件
- 建筑工程雨季施工防汛措施
- 工業(yè)廢水中級??荚囶}(附參考答案)
- 專升本數(shù)學(xué)教材(新)
- 氮化硼產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目申請報(bào)告
- DB37-T 3916-2020 人民防空工程調(diào)查測繪技術(shù)規(guī)范-(高清版)
- 模板安裝檢查記錄表
- 新疆葉城通用機(jī)場報(bào)告書
- 大跨度鋼桁架梁安裝安全保障措施
- 地鐵地下結(jié)構(gòu)抗震分析與振動臺試驗(yàn)PPT
- JIS G3141-2021 冷軋鋼板及鋼帶標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論