2025年新聞從業(yè)資格考試試題及答案_第1頁
2025年新聞從業(yè)資格考試試題及答案_第2頁
2025年新聞從業(yè)資格考試試題及答案_第3頁
2025年新聞從業(yè)資格考試試題及答案_第4頁
2025年新聞從業(yè)資格考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年新聞從業(yè)資格考試試題及答案一、案例分析題(30分)

1.某社區(qū)內(nèi)存在鄰里糾紛,甲乙兩戶人家因房屋漏水問題發(fā)生爭執(zhí),社區(qū)工作人員介入調(diào)解。以下為調(diào)解過程中可能涉及的問題:

(1)社區(qū)工作人員在調(diào)解過程中應(yīng)遵循的原則有哪些?

答案:尊重當(dāng)事人意愿、公正公平、依法調(diào)解、注重溝通。

(2)在調(diào)解過程中,如何確保雙方當(dāng)事人的合法權(quán)益?

答案:充分了解事實(shí)真相、聽取雙方意見、引導(dǎo)當(dāng)事人理性表達(dá)、維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。

(3)調(diào)解過程中,社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn)甲乙雙方存在共同利益,應(yīng)如何處理?

答案:引導(dǎo)雙方認(rèn)識共同利益,通過共同利益促進(jìn)雙方和解。

(4)若調(diào)解失敗,社區(qū)工作人員應(yīng)采取哪些措施?

答案:積極引導(dǎo)雙方尋求其他途徑解決,如法律途徑等。

(5)社區(qū)工作人員在調(diào)解過程中,如何提升自己的專業(yè)素養(yǎng)?

答案:不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識、提高溝通技巧、了解相關(guān)政策法規(guī)、關(guān)注社會動態(tài)。

2.某市發(fā)生自然災(zāi)害,政府緊急啟動救援行動。以下為救援過程中可能涉及的問題:

(1)在救援行動中,如何確保救援隊伍的快速、高效?

答案:制定詳細(xì)的救援方案、明確救援隊伍職責(zé)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通。

(2)在救援行動中,如何確保救援物資的合理分配?

答案:建立物資分配制度、明確物資需求、加強(qiáng)物資管理。

(3)在救援行動中,如何保障受災(zāi)群眾的基本生活?

答案:設(shè)立臨時安置點(diǎn)、提供食品、衣物、飲用水等基本生活物資。

(4)在救援行動結(jié)束后,如何進(jìn)行災(zāi)后重建工作?

答案:制定災(zāi)后重建規(guī)劃、合理分配重建資金、關(guān)注受災(zāi)群眾心理恢復(fù)。

(5)在救援行動中,如何提高救援隊伍的心理素質(zhì)?

答案:開展心理培訓(xùn)、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)、關(guān)注隊員心理健康。

二、政策法規(guī)題(30分)

1.根據(jù)我國《社會救助暫行辦法》,以下哪些屬于社會救助的范圍?

答案:最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助、臨時救助。

2.根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》,以下哪些屬于未成年人的特殊保護(hù)對象?

答案:殘疾未成年人、流浪未成年人、困境未成年人、留守兒童。

3.根據(jù)我國《環(huán)境保護(hù)法》,以下哪些行為屬于違法行為?

答案:違法排放污染物、非法占用土地、破壞生態(tài)環(huán)境。

4.根據(jù)我國《勞動法》,以下哪些屬于勞動者的權(quán)利?

答案:取得勞動報酬、休息休假、獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)、獲得職業(yè)技能培訓(xùn)、參加工會和職工代表大會。

5.根據(jù)我國《婦女權(quán)益保障法》,以下哪些屬于婦女的權(quán)益?

答案:享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利、接受教育的權(quán)利、參與國家和社會事務(wù)的權(quán)利、獲得婚姻家庭權(quán)益、獲得勞動權(quán)益。

三、選擇題(20分)

1.社會工作專業(yè)倫理的基本原則是()。

A.尊重B.溝通C.同情D.理解

答案:A

2.社會工作介入的基本步驟是()。

A.問題界定、目標(biāo)設(shè)定、計劃制定、實(shí)施與評估B.需求評估、目標(biāo)設(shè)定、計劃制定、實(shí)施與評估

C.需求評估、問題界定、目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施與評估D.問題界定、目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施與評估、需求評估

答案:C

3.社會工作者在個案管理中,對服務(wù)對象進(jìn)行評估時,以下哪個方面不屬于評估內(nèi)容?

答案:A.服務(wù)對象的社會支持系統(tǒng)B.服務(wù)對象的個人能力C.服務(wù)對象的生理狀況D.服務(wù)對象的情感需求

4.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪個方面不屬于社區(qū)工作方法?

答案:A.組織動員B.活動策劃C.調(diào)研分析D.宣傳教育

5.社會工作者在開展志愿服務(wù)時,以下哪個原則最為重要?

答案:A.熱情周到B.尊重服務(wù)對象C.保密原則D.專業(yè)勝任

四、論述題(20分)

1.結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展趨勢,談?wù)勆鐣ぷ髟诖龠M(jìn)社會和諧方面的作用。

答案:社會工作在促進(jìn)社會和諧方面具有以下作用:

(1)化解社會矛盾,維護(hù)社會穩(wěn)定;

(2)增進(jìn)社會信任,促進(jìn)社會關(guān)系和諧;

(3)提高社會凝聚力,推動社會進(jìn)步;

(4)關(guān)注弱勢群體,保障社會公平正義。

2.闡述社會工作在應(yīng)對自然災(zāi)害中的角色與作用。

答案:社會工作在應(yīng)對自然災(zāi)害中具有以下角色與作用:

(1)組織救援隊伍,開展救援行動;

(2)協(xié)調(diào)各方資源,提供物資支持;

(3)關(guān)注受災(zāi)群眾的心理恢復(fù),提供心理疏導(dǎo);

(4)協(xié)助災(zāi)后重建工作,幫助受災(zāi)群眾恢復(fù)正常生活。

本次試卷答案如下:

一、案例分析題(30分)

1.(1)社區(qū)工作人員在調(diào)解過程中應(yīng)遵循的原則有哪些?

答案:尊重當(dāng)事人意愿、公正公平、依法調(diào)解、注重溝通。

解析思路:分析社區(qū)調(diào)解的倫理原則,包括對當(dāng)事人的尊重、公正性、合法性以及溝通的重要性。

(2)在調(diào)解過程中,如何確保雙方當(dāng)事人的合法權(quán)益?

答案:充分了解事實(shí)真相、聽取雙方意見、引導(dǎo)當(dāng)事人理性表達(dá)、維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。

解析思路:從調(diào)解的流程和方法入手,確保調(diào)解過程中充分了解雙方立場,理性引導(dǎo)雙方表達(dá),維護(hù)各自權(quán)益。

(3)調(diào)解過程中,社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn)甲乙雙方存在共同利益,應(yīng)如何處理?

答案:引導(dǎo)雙方認(rèn)識共同利益,通過共同利益促進(jìn)雙方和解。

解析思路:分析調(diào)解過程中如何發(fā)現(xiàn)并利用雙方的共同點(diǎn),以促進(jìn)雙方達(dá)成共識。

(4)若調(diào)解失敗,社區(qū)工作人員應(yīng)采取哪些措施?

答案:積極引導(dǎo)雙方尋求其他途徑解決,如法律途徑等。

解析思路:考慮調(diào)解失敗后的應(yīng)對措施,包括提供其他解決問題的途徑,如法律援助等。

(5)社區(qū)工作人員在調(diào)解過程中,如何提升自己的專業(yè)素養(yǎng)?

答案:不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識、提高溝通技巧、了解相關(guān)政策法規(guī)、關(guān)注社會動態(tài)。

解析思路:分析社區(qū)工作人員如何通過個人學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升專業(yè)素養(yǎng),以更好地應(yīng)對調(diào)解工作。

2.(1)在救援行動中,如何確保救援隊伍的快速、高效?

答案:制定詳細(xì)的救援方案、明確救援隊伍職責(zé)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通。

解析思路:從救援行動的組織和協(xié)調(diào)角度出發(fā),確保救援隊伍的高效運(yùn)作。

(2)在救援行動中,如何確保救援物資的合理分配?

答案:建立物資分配制度、明確物資需求、加強(qiáng)物資管理。

解析思路:分析救援物資分配的流程和制度,確保物資的合理和高效分配。

(3)在救援行動中,如何保障受災(zāi)群眾的基本生活?

答案:設(shè)立臨時安置點(diǎn)、提供食品、衣物、飲用水等基本生活物資。

解析思路:從受災(zāi)群眾的基本需求出發(fā),提供必要的臨時安置和物資支持。

(4)在救援行動結(jié)束后,如何進(jìn)行災(zāi)后重建工作?

答案:制定災(zāi)后重建規(guī)劃、合理分配重建資金、關(guān)注受災(zāi)群眾心理恢復(fù)。

解析思路:分析災(zāi)后重建的規(guī)劃和管理,確保重建工作的有序進(jìn)行。

(5)在救援行動中,如何提高救援隊伍的心理素質(zhì)?

答案:開展心理培訓(xùn)、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)、關(guān)注隊員心理健康。

解析思路:從心理素質(zhì)提升的角度,分析如何通過培訓(xùn)、團(tuán)隊建設(shè)和關(guān)注心理健康來提高救援隊伍的心理素質(zhì)。

二、政策法規(guī)題(30分)

1.根據(jù)我國《社會救助暫行辦法》,以下哪些屬于社會救助的范圍?

答案:最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助、臨時救助。

解析思路:對照《社會救助暫行辦法》的具體條款,列出所有被認(rèn)定為社會救助范圍的項目。

2.根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》,以下哪些屬于未成年人的特殊保護(hù)對象?

答案:殘疾未成年人、流浪未成年人、困境未成年人、留守兒童。

解析思路:參考《未成年人保護(hù)法》中對特殊保護(hù)對象的定義,列舉出相關(guān)類型。

3.根據(jù)我國《環(huán)境保護(hù)法》,以下哪些行為屬于違法行為?

答案:違法排放污染物、非法占用土地、破壞生態(tài)環(huán)境。

解析思路:結(jié)合《環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定,確定哪些行為違反了環(huán)境保護(hù)法律。

4.根據(jù)我國《勞動法》,以下哪些屬于勞動者的權(quán)利?

答案:取得勞動報酬、休息休假、獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)、獲得職業(yè)技能培訓(xùn)、參加工會和職工代表大會。

解析思路:依據(jù)《勞動法》的規(guī)定,列出勞動者應(yīng)享有的各項權(quán)利。

5.根據(jù)我國《婦女權(quán)益保障法》,以下哪些屬于婦女的權(quán)益?

答案:享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利、接受教育的權(quán)利、參與國家和社會事務(wù)的權(quán)利、獲得婚姻家庭權(quán)益、獲得勞動權(quán)益。

解析思路:參照《婦女權(quán)益保障法》的規(guī)定,列出婦女應(yīng)享有的各項權(quán)益。

三、選擇題(20分)

1.社會工作專業(yè)倫理的基本原則是()。

答案:A.尊重

解析思路:了解社會工作專業(yè)倫理的基本原則,判斷尊重是否是其中之一。

2.社會工作介入的基本步驟是()。

答案:C.需求評估、問題界定、目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施與評估

解析思路:回顧社會工作介入的流程,確定正確的步驟順序。

3.社會工作者在個案管理中,對服務(wù)對象進(jìn)行評估時,以下哪個方面不屬于評估內(nèi)容?

答案:C.服務(wù)對象的生理狀況

解析思路:分析個案管理中評估的主要內(nèi)容,排除與生理狀況無關(guān)的選項。

4.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪個方面不屬于社區(qū)工作方法?

答案:D.宣傳教育

解析思路:了解社區(qū)工作的方法和技巧,確定宣傳教育是否是其中的一種。

5.社會工作者在開展志愿服務(wù)時,以下哪個原則最為重要?

答案:B.尊重服務(wù)對象

解析思路:考慮志愿服務(wù)中的倫理原則,判斷尊重服務(wù)對象的重要性。

四、論述題(20分)

1.結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展趨勢,談?wù)勆鐣ぷ髟诖龠M(jìn)社會和諧方面的作用。

答案:社會工作在促進(jìn)社會和諧方面具有以下作用:

(1)化解社會矛盾,維護(hù)社會穩(wěn)定;

(2)增進(jìn)社會信任,促進(jìn)社會關(guān)系和諧;

(3)提高社會凝聚力,推動社會進(jìn)步;

(4)關(guān)注弱勢群體,保障社會公平正義。

解析思路:分析社會和諧的概念,結(jié)合社會發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論