第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE語文市檢作文高三（14篇）語文市檢作文高三第1篇語文市檢作文高三陽光透過窗戶灑在教室的每一個(gè)角落，我坐在教室的最后一排，緊張地等待著語文市檢作文的開始。高三的生活就像一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都拼盡全力，只為在終點(diǎn)線前一展風(fēng)采。突然，語文老師拿著作文題走進(jìn)教室，那一張白紙，上面寫著“我的高三”。我愣住，沒想到這次的作文題目竟然如此貼近我的生活。我閉上眼睛，努力回憶起高三這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。筆尖在紙上滑動(dòng)，我寫著我的高三，那些緊張的學(xué)習(xí)，那些歡聲笑語，那些淚水與汗水。我寫著那些深夜里獨(dú)自奮戰(zhàn)的時(shí)光，寫著那些在圖書館里翻閱書籍的瞬間，寫著那些與同學(xué)們一起討論問題的場(chǎng)景。突然，一陣手機(jī)鈴聲打破教室的寧靜。我下意識(shí)地摸摸口袋，發(fā)覺手機(jī)在書包里振動(dòng)。我猶豫一下，還決定接聽。電話那頭媽媽的聲音，她告訴我家里出點(diǎn)事情，讓我早點(diǎn)回去。我愣住，沒想到在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，家里竟然出問題。我掛斷電話，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我看著手中的作文紙，突然覺得手中的筆變得沉重起來。我該怎么辦？繼續(xù)寫下去，還回家處理家中的事情？我猶豫片刻，最終還決定回家。我收拾好書包，向老師請(qǐng)假，離開教室。走在回家的路上，我感到一陣寒風(fēng)從耳邊吹過，冷得我直打哆嗦。我加快腳步，只想快點(diǎn)回到家中。回到家，我看到焦急的父母。他們告訴我，家里的事情已經(jīng)處理好，讓我不要擔(dān)心。我看著他們疲憊的面容，心里充滿愧疚。第二天，我回到學(xué)校。語文老師問我作文寫完沒有，我告訴她我已經(jīng)寫完。老師看我的作文，微笑著說：“寫得很好，你的高三生活充滿拼搏和感動(dòng)?！蹦且豢?，我明白，高三的生活就像一場(chǎng)馬拉松，雖然充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要我們勇敢地面對(duì)，就一定能夠收獲屬于自己的精彩。語文市檢作文高三第2篇語文，作為一門承載著中華五千年文明的學(xué)科，在我國(guó)教育體系中占據(jù)著舉足輕重的地位。高考語文考試，作為衡量學(xué)生語文素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，一直以來都備受關(guān)注。但面對(duì)日益激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，如何提高語文成績(jī)，成為眾多高三學(xué)子心中的難題。在眾多語文題型中，作文無疑最具挑戰(zhàn)性的。它要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)，將豐富的知識(shí)和扎實(shí)的功底融入文字，展現(xiàn)出自己的思考和創(chuàng)意。但許多學(xué)生在面對(duì)作文時(shí)，常常感到無從下手，甚至產(chǎn)生畏懼心理。本文將從以下幾個(gè)方面，探討如何提高高三作文水平。積累素材提高作文水平的基礎(chǔ)。作文如同烹飪，豐富的食材才能烹制出美味佳肴。學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀各類書籍，積累詩詞歌賦、名人名言、歷史典故等素材，為自己的作文增色添彩。例如在寫一篇關(guān)于友誼的作文時(shí)，可以引用魯迅的名言：“友誼兩顆心，真誠相待?！边@樣的引用既能體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)，又能使作文更具說服力。掌握作文技巧。高三作文要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)完成，因此，掌握一定的作文技巧可以提高寫作效率。例如運(yùn)用“總分總”結(jié)構(gòu)，使文章層次分明；運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，使語言生動(dòng)形象。在練習(xí)中，學(xué)生可以嘗試模仿優(yōu)秀作文的寫作方法，逐步提高自己的作文水平。再者，勤于練習(xí)提高作文水平的關(guān)鍵。寫作一項(xiàng)技能，需要通過不斷練習(xí)才能提高。學(xué)生可以定期進(jìn)行作文練習(xí)，對(duì)自己的作文進(jìn)行修改和完善。同時(shí)參加作文競(jìng)賽、閱讀優(yōu)秀作文也提高作文水平的好方法。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，有助于提高作文的思想深度。在作文中，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)現(xiàn)象，可以使文章更具現(xiàn)實(shí)意義。例如在寫一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作文時(shí)，可以結(jié)合當(dāng)前我國(guó)環(huán)境問題，提出自己的見解和建議。提高高三作文水平并非一朝一夕之功，需要學(xué)生從積累素材、掌握技巧、勤于練習(xí)和關(guān)注時(shí)事等多個(gè)方面努力。相信只要付出努力，每位高三學(xué)子都能在語文高考中取得優(yōu)異成績(jī)。語文市檢作文高三第3篇語文，這座知識(shí)的寶庫，中華民族五千年文明的瑰寶。在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，語文市檢作文無疑對(duì)我們語文素養(yǎng)的一次全面檢閱。今天，我想借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎覍?duì)語文市檢作文的看法。語文市檢作文，不僅對(duì)我們語文知識(shí)的考察，更對(duì)我們思維能力的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們需要調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，運(yùn)用各種修辭手法，將自己的思想表達(dá)得淋漓盡致。這無疑對(duì)我們綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn)。以我個(gè)人的經(jīng)歷為例，記得在一次語文市檢作文中，題目“時(shí)光荏苒，歲月如歌”。當(dāng)時(shí)，我首先想到自己的成長(zhǎng)歷程，想到那些陪伴我走過的日子。于，我以時(shí)間為線索，回憶從小學(xué)到高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在作文中，我運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更具表現(xiàn)力。最終，我的作文得到老師的高度評(píng)價(jià)。但在語文市檢作文中，我們也要注意避免一些常見問題。比如，有些同學(xué)在作文中堆砌辭藻，卻忽略文章的核心內(nèi)容；有些同學(xué)則過于追求創(chuàng)新，卻忽略作文的基本要求。在我看來，要想在語文市檢作文中取得好成績(jī)，我們需要做到以下幾點(diǎn)：要具備扎實(shí)的語文功底。這包括對(duì)字詞、成語、古詩文等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，以及對(duì)各種修辭手法的運(yùn)用。要有清晰的思路。在寫作過程中，我們要明確自己的觀點(diǎn)，圍繞主題展開論述。要注重文章的結(jié)構(gòu)。一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有吸引人的開頭，還要有合理的過渡和結(jié)尾。要善于運(yùn)用各種素材。這些素材可以來源于自己的生活，也可以來源于書籍、電影等。語文市檢作文我們高三學(xué)生面臨的一次重要挑戰(zhàn)。只要我們充分準(zhǔn)備，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相信我們一定能夠在這場(chǎng)考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)。語文市檢作文高三第4篇時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，高三的語文市檢作文即將來臨。這一場(chǎng)檢驗(yàn)我們語文素養(yǎng)的盛會(huì)，更一次挑戰(zhàn)自我、超越自我的機(jī)會(huì)。高三的語文市檢作文，不僅僅文字的堆砌，更心靈的碰撞。它要求我們用文字描繪出生活的美好，用語言詮釋出人生的哲理。在這個(gè)過程中，我們需要具備敏銳的觀察力、豐富的想象力、獨(dú)特的感悟力。觀察力寫作的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們要關(guān)注身邊的點(diǎn)滴，從生活中汲取靈感。比如，我們可以從一幅畫、一首歌、一部電影中找到寫作的素材。擁有敏銳的觀察力，我們才能在作文中展現(xiàn)出獨(dú)特的視角。想象力寫作的靈魂。在作文中，我們要敢于創(chuàng)新，勇于突破。運(yùn)用豐富的想象力，我們可以將平淡無奇的生活變得生動(dòng)有趣，將枯燥乏味的素材變得引人入勝。感悟力寫作的關(guān)鍵。我們要用心去感受生活中的點(diǎn)滴，用文字表達(dá)出自己的真情實(shí)感。這樣，我們的作文才能打動(dòng)人心，引起讀者的共鳴。在寫作過程中，我們要注意以下幾點(diǎn)：1.明確立意。立意作文的核心，我們要保證作文的主題鮮明、立意深刻。2.嚴(yán)謹(jǐn)布局。段落之間要過渡自然，前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。3.精煉語言。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯，使文章語言生動(dòng)形象，富有感染力。4.豐富素材。巧妙運(yùn)用具體事例、準(zhǔn)確數(shù)據(jù)、恰當(dāng)引用等，使文章內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)。5.深入挖掘。在作文中，我們要深入挖掘主題，使文章更具深度。高三的語文市檢作文，我們展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。我們以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在這場(chǎng)盛會(huì)中，書寫出屬于自己的人生華章！語文市檢作文高三第5篇在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，高三的語文市檢如約而至。考場(chǎng)內(nèi)，筆尖在紙上跳躍，思緒在字里行間流淌。這一場(chǎng)知識(shí)與智慧的較量，也一次青春與夢(mèng)想的碰撞。時(shí)光荏苒，高三學(xué)子們已在這條求知的道路上跋涉三年。如今，他們站在人生的重要節(jié)點(diǎn)，面臨著人生的第一場(chǎng)大考。這場(chǎng)考試，不僅對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備的檢驗(yàn)，更對(duì)心理素質(zhì)、應(yīng)變能力的考驗(yàn)?？紙?chǎng)內(nèi)，緊張的氛圍彌漫。有的考生眉頭緊鎖，筆尖在紙上猶豫不決；有的考生則揮毫潑墨，筆走龍蛇。在這場(chǎng)知識(shí)的角逐中，他們用汗水澆灌著夢(mèng)想，用智慧書寫著青春。作文題目：《春日里的夢(mèng)想》筆尖觸及紙面，思緒如泉涌。春天，希望的季節(jié)，播種的季節(jié)。在這美好的春日里，我們懷揣著夢(mèng)想，砥礪前行。夢(mèng)想，人生的指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。它猶如一顆種子，在心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。高三學(xué)子們，正這顆種子，在知識(shí)的土壤中汲取養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)。春天里的夢(mèng)想，如破土而出的嫩芽，充滿生機(jī)與活力。它我們勇往直前，無畏挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)市檢中，我們懷揣著夢(mèng)想，用激情點(diǎn)燃青春，用智慧書寫未來。時(shí)光荏苒，歲月如梭。高三的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但這段經(jīng)歷將成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。在這春意盎然的季節(jié)，我們攜手共進(jìn)，追逐夢(mèng)想，共創(chuàng)輝煌。作文結(jié)尾：春日里的夢(mèng)想，猶如一朵盛開的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。在這場(chǎng)市檢中，我們用知識(shí)澆灌夢(mèng)想，用智慧點(diǎn)亮未來。愿我們?cè)谶@春意盎然的季節(jié)，收獲滿滿，綻放青春的光彩。語文市檢作文高三第6篇在高三的語文市檢作文中，我們常常被要求深入挖掘主題，展現(xiàn)自己的思考深度。今天，我們以“青春”這一主題為例，探討如何在作文中展現(xiàn)青春的獨(dú)特魅力。青春，生命中最美好的時(shí)光。它充滿夢(mèng)想、激情和活力，如同初升的太陽，照亮前行的道路。但青春并非一帆風(fēng)順，它伴困惑、挫折和痛苦，如同波濤洶涌的大海，時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌。在作文中，我們可以從以下幾個(gè)方面來展現(xiàn)青春的魅力：描繪青春的夢(mèng)想。青春夢(mèng)想的起點(diǎn)，追求夢(mèng)想的黃金時(shí)期。我們可以通過描述自己或身邊人的夢(mèng)想，展現(xiàn)青春的激情與活力。如：“我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，為國(guó)家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量?！边@樣的描寫既展現(xiàn)青春的朝氣，又體現(xiàn)對(duì)未來的憧憬。描繪青春的困惑。青春一個(gè)充滿矛盾的階段，我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中，難免會(huì)遇到困惑和挫折?？梢砸宰约旱挠H身經(jīng)歷為例，講述在成長(zhǎng)過程中遇到的困惑，以及如何克服困惑的過程。如：“我曾經(jīng)在學(xué)業(yè)和興趣愛好之間徘徊，不知道如何抉擇。經(jīng)過一番思考，我最終選擇堅(jiān)持自己的興趣愛好，因?yàn)樗屛艺业絻?nèi)心的平衡?！泵枥L青春的奮斗。青春奮斗的時(shí)期，努力拼搏的階段。我們可以通過描述自己或身邊人的奮斗故事，展現(xiàn)青春的堅(jiān)韌與毅力。如：“為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我每天早起晚睡，努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我遇到很多困難，但我從未放棄，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。”描繪青春的感悟。青春一個(gè)成長(zhǎng)的過程，我們?cè)诮?jīng)歷各種挫折和困惑后，會(huì)逐漸成熟。可以總結(jié)自己在青春時(shí)期的感悟，表達(dá)對(duì)未來的期望。如：“青春一段寶貴的時(shí)光，它教會(huì)我堅(jiān)持、勇敢和擔(dān)當(dāng)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。”在作文中，我們要注意以下幾點(diǎn)：1.語言要生動(dòng)形象，富有感染力。運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更具魅力。2.結(jié)構(gòu)要清晰，層次分明。按照“夢(mèng)想—困惑—奮斗—感悟”的順序展開，使文章脈絡(luò)清晰。3.事例要真實(shí)，具有代表性。選擇自己或身邊人的真實(shí)故事，使文章更具說服力。4.思想要深刻，富有哲理。在作文中融入自己的思考和感悟，使文章更具深度。通過以上方法，相信你能在高三的語文市檢作文中，展現(xiàn)出青春的獨(dú)特魅力。語文市檢作文高三第7篇語文，這座知識(shí)的殿堂，承載著中華文明的精髓。正如古人所說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！闭Z文，啟迪智慧的鑰匙，塑造人格的熔爐。歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)仁人志士以語文為武器，抒發(fā)胸臆，書寫輝煌。李白，這位“詩仙”，以“仰天大笑出門去，我輩豈蓬蒿人”的豪邁，展現(xiàn)詩人的壯志凌云；杜甫，這位“詩圣”，以“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，彰顯詩人的憂國(guó)憂民。他們用語文，抒發(fā)對(duì)人生的熱愛，對(duì)理想的追求?？萍硷w速發(fā)展的今天，語文依然扮演著舉足輕重的角色。例如公司創(chuàng)始人任正非，在談及企業(yè)成功之道時(shí)，曾表示：“我們的成功，離不開語文的熏陶?！彼J(rèn)為，語文培養(yǎng)人才、提高素質(zhì)的重要途徑。公司正在濃厚的語文氛圍中，培養(yǎng)一大批具有國(guó)際視野的創(chuàng)新人才。語文，不僅知識(shí)的傳承，更精神的傳承。它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。作為青少年，我們更?yīng)珍惜語文，傳承文明。我們要以古人先賢為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)；我們要關(guān)注時(shí)代發(fā)展，用語文表達(dá)自己的觀點(diǎn)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。語文，一座橋梁，連接著過去、現(xiàn)在和未來；語文，一片沃土，孕育著希望和夢(mèng)想。我們共同守護(hù)這片沃土，傳承中華文明，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！語文市檢作文高三第8篇親愛的同學(xué)們，馬上就要參加語文市檢作文考試，不有點(diǎn)緊張呢？別擔(dān)心，我來幫你們輕松一下，咱們一起來寫一篇作文吧！想想你最近印象最深刻的一件事。比如說，你參加一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者參加一次公益活動(dòng)。這些都可以成為你作文的好素材哦！別忘寫寫你的感受和想法。比如，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，公益活動(dòng)讓你懂得關(guān)愛他人的意義。別忘檢查一下作文，看看有沒有錯(cuò)別字，語句否通順。寫作文就像畫畫一樣，需要用心去描繪，才能畫出一幅美麗的圖畫。好，現(xiàn)在就開始動(dòng)筆吧！我相信，只要你用心去寫，一定能寫出讓人感動(dòng)的好作文！加油哦！語文市檢作文高三第9篇高三語文市檢作文，那可個(gè)考驗(yàn)人的地方。記得那次考試，我提前準(zhǔn)備很久，可還有些緊張。題目挺有意思的，讓我寫一篇關(guān)于“成長(zhǎng)”的作文?？荚嚹翘欤易诳紙?chǎng)里，心里想著，成長(zhǎng)就像爬山，每一步都挺艱難的。記得小時(shí)候，媽媽教我走路，那時(shí)候跌倒，她總把我扶起來，告訴我不要怕?，F(xiàn)在回想起來，媽媽的愛就像那堅(jiān)實(shí)的腳步，一步一步引領(lǐng)我前行。上高中，我開始明白，成長(zhǎng)不僅僅身體的長(zhǎng)高，更心靈的成熟。學(xué)習(xí)壓力大，我開始學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，不再輕易放棄。有一次，數(shù)學(xué)題特別難，我花整整一個(gè)晚上才把它解出來。那一刻，我覺得自己真的長(zhǎng)大。成長(zhǎng)路上，有歡笑，也有淚水。記得那次期中考試，我考砸，心情特別低落。但我并沒有放棄，反而更加努力地學(xué)習(xí)。我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)取得好成績(jī)。高三的語文市檢作文，讓我更加深刻地理解成長(zhǎng)的含義。成長(zhǎng)就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持不懈，才能走到終點(diǎn)。而我，正這場(chǎng)馬拉松中的一位參與者，用我的腳步，書寫著屬于自己的成長(zhǎng)故事。語文市檢作文高三第10篇在這座繁華的城市中，語文市檢作文高三的我們，正面臨著人生的第一次重大考驗(yàn)。筆尖在試卷上跳躍，思緒在字里行間流淌，這對(duì)過去三年語文學(xué)習(xí)的總結(jié)，更對(duì)未來人生的展望。高三的語文課堂，不再簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，而老師用豐富的情感和生動(dòng)的案例，引導(dǎo)我們深入理解文字背后的文化內(nèi)涵。我們讀《紅樓夢(mèng)》，感受到封建社會(huì)的衰落與人性的掙扎；我們品《吶喊》，體會(huì)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷與生命的掙扎。這些文學(xué)作品，如同鏡子，映照出我們的內(nèi)心世界，我們?cè)谒伎贾谐砷L(zhǎng)。語文市檢作文，對(duì)我們語言表達(dá)能力的考驗(yàn)。從審題到立意，從謀篇布局到遣詞造句，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿挑戰(zhàn)。我們學(xué)會(huì)如何捕捉生活中的點(diǎn)滴，如何將情感融入文字，如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我們逐漸找到自己的寫作風(fēng)格，也學(xué)會(huì)如何更好地與他人溝通。作文，不僅僅文字的組合，更心靈的碰撞。我們通過作文，表達(dá)對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來的憧憬，對(duì)人生的思考。每一篇作文，都我們內(nèi)心世界的縮影，我們成長(zhǎng)的見證。高三的語文市檢作文，我們?nèi)松械囊欢为?dú)特經(jīng)歷。它教會(huì)我們?nèi)绾斡梦淖钟涗浬?，如何用心靈感悟人生。這段經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，陪伴我們一路前行。語文市檢作文高三第11篇親愛的同學(xué)們，語文市檢作文高三這個(gè)題目，聽起來不有點(diǎn)緊張??？別擔(dān)心，我來給你聊聊。記得有一次，我在高三的時(shí)候，語文考試作文題目“成長(zhǎng)的力量”。當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)慌，因?yàn)楦杏X這個(gè)題目挺寬泛的。不過，后來我想通，成長(zhǎng)不就這樣嗎？每天都在積累，每天都在進(jìn)步。我記得那時(shí)候，我特別喜歡看《平凡的世界》這本書。書里的孫少平，就一個(gè)典型的成長(zhǎng)例子。他從一個(gè)農(nóng)村孩子，到成為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，這個(gè)過程充滿艱辛，但他始終沒有放棄。這讓我想到，我們的成長(zhǎng)也一樣的，會(huì)遇到各種困難，但只要堅(jiān)持下去，就一定能看到曙光。再說說我自己吧。高三那年，我的成績(jī)并不理想，但我沒有氣餒。每天晚上，我都會(huì)對(duì)著星空許愿，希望自己能考上理想的大學(xué)。那段日子，我每天早起晚睡，努力學(xué)習(xí)。終于，高考結(jié)束后，我如愿以償?shù)乜忌闲膬x的大學(xué)。同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到挫折。但只要我們勇敢面對(duì)，積極進(jìn)取，就一定能找到屬于自己的精彩。就像那句話說的：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！彼裕瑒e怕，我們都成長(zhǎng)中的少年。我們一起努力，追逐夢(mèng)想，書寫屬于自己的青春篇章吧！語文市檢作文高三第12篇語文市檢作文高三，那可我高中生涯中一段難忘的經(jīng)歷。那時(shí)候，我對(duì)語文課充滿敬畏，尤其面對(duì)那些深?yuàn)W的文章和古詩詞?？梢淮未问袡z的作文，我漸漸明白語文的魅力。記得有一次，市檢作文題目《我的家鄉(xiāng)》，我一下子犯難。我的家鄉(xiāng)雖然小，但風(fēng)景如畫，人文豐富。于，我決定寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的散文。我描述家鄉(xiāng)的田野、河流、山巒，還有那些熟悉的鄉(xiāng)音和笑聲。寫作過程中，我仿佛回到家鄉(xiāng)，感受到家鄉(xiāng)的溫暖。當(dāng)我把作文交給老師時(shí)，心里忐忑不安。沒想到，老師給我打高分，還表揚(yáng)我描寫細(xì)膩，情感真摯。那一刻，我明白，語文不僅僅文字的組合，更對(duì)生活的感悟和情感的抒發(fā)。還有一次，市檢作文題目《成長(zhǎng)》，我寫自己從小學(xué)到高中的成長(zhǎng)歷程。我回憶那些難忘的瞬間，比如第一次上臺(tái)演講、第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次交到知心朋友這些回憶讓我更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也讓我更加懂得珍惜身邊的人。通過這些市檢作文，我學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己的情感，學(xué)會(huì)用細(xì)膩的筆觸描繪生活中的美好。語文，不再一個(gè)遙不可及的學(xué)科，而我生活中的一部分。它讓我感受到生活的酸甜苦辣，也讓我更加熱愛這個(gè)世界。語文市檢作文高三第13篇高三的小伙伴們，語文市檢作文來啦！別慌，我來幫你搞定。咱們得先明確作文的主題，比如說，這次作文要求我們寫一篇關(guān)于“青春”的文章。那么，咱們就從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，用最真實(shí)、最接地氣的方式去表達(dá)。還記得那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加百米賽跑。那時(shí)候，我每天早上都早早地起床，跑到操場(chǎng)上去練習(xí)。跑道上，汗水灑一地，但我的心情卻異常興奮。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我說的一句話：“青春就奮斗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話一直激勵(lì)著