（統(tǒng)編版）七年級下6.1歷久彌新的思想理念傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化第3單元學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)：?政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念，增強對

中華民族和中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，堅定文

化自信，樹立正確的國家觀和民族觀。

?道德修養(yǎng)：汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的道德精髓，培養(yǎng)良好

的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提升個人的道德境界。

?責(zé)任意識：理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

精神，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、社會和國家的責(zé)任感學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中歷久彌新的思想理念，如道法

自然、腳踏實地、革故鼎新、惠民利民等。2、能夠分析這些思想理念在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)和價值。3、培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識，增強

社會責(zé)任感。新課導(dǎo)入讓我們一起學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容：歷久彌新的思想理念思考：圖片和案例蘊藏什么樣的中華傳統(tǒng)文化理念？探究與分享...............................................................................

西周時期的《周禮?地官》設(shè)置“山虞”“澤虞”等官職，規(guī)定“春三月禁用密網(wǎng)”、“仲夏斬木”。

你對中華傳統(tǒng)文化思想理念知多少？道法自然天人合一課堂探究探究與分享一...............................................................案例：漢宣帝時期（公元前54年），大司農(nóng)耿壽昌創(chuàng)立“常平倉”制度：豐年以平價收購糧食儲存，災(zāi)年低價出售或賑濟。如東漢永初元年（107年），豫州饑荒，朝廷“調(diào)揚州五郡租米，賑給東郡、濟陰、陳留”，通過跨州郡糧食調(diào)撥，實現(xiàn)“以有余補不足”。案例：2025年1月7日，西藏日喀則市定日縣發(fā)生6.8級地震軍事力量首當(dāng)其沖：西部戰(zhàn)區(qū)空軍派出運-20運輸機，搭載前進指揮所和專業(yè)救援設(shè)備，24小時內(nèi)抵達災(zāi)區(qū)......人民間力量精準(zhǔn)發(fā)力：四川省汶川縣的貨車司機余雷，主動駕駛裝滿防寒物資的卡車，歷經(jīng)38小時高原跋涉抵達災(zāi)區(qū)；新疆伊犁小伙阿布都帶著60只羊和1萬個馕，在安置點為受災(zāi)群眾烹制熱食，被網(wǎng)友稱為“最美馕餅哥”......中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有什么作用？課堂探究探究與分享二..............................................................

案例：以唐朝的貞觀之治為例，唐太宗李世民任用賢能、輕徭薄賦、虛心納諫，體現(xiàn)了“民為邦本”“為政以德”等思想理念，這些理念促進了唐朝初期的繁榮昌盛。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有什么作用？課堂探究探究與分享三..............................................................中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有什么作用？

從“一方有難、八方支援”到“治國理政”的傳承和創(chuàng)新，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念具有什么作用？①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。②長期以來，這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力。課堂探究探究與分享..............................................................中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有哪些？

西周時期的《周禮?地官》設(shè)置“山虞”“澤虞”等官職，規(guī)定“春三月禁用密網(wǎng)”、“仲夏斬木”。

思考：圖片和案例蘊藏什么樣的中華傳統(tǒng)文化理念？道法自然、天人合一的思想課堂探究知識鏈接.....................................................................?“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德經(jīng)》，本義是大道以自己本來的樣子為法則。隨著時代的發(fā)展，人與自然和諧共生的理念日漸深入人心，人們更多的是在敬畏自然、尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，構(gòu)建人與自然生命共同體的意義上理解“道法自然”。

?“天人合一”?！疤臁钡暮x十分豐富，當(dāng)代人一般將其理解為自然、自然規(guī)律；“人”，主要指人、人類社會。一方面，人是自然的一部分，人應(yīng)該致力于認(rèn)識和把握自然界的本質(zhì)和規(guī)律，與自然融為一體，即“與天地合其德”；另一方面，人還應(yīng)致力于促進萬物的發(fā)展和宇宙的和諧，即“贊天地之化育”。課堂探究探究與分享......................................................................二十四節(jié)氣，是古代中國人認(rèn)知一年中時令、氣候、物候等變化規(guī)律所形成的知識體系，在2016年被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！睆倪@首耳熟能詳?shù)亩墓?jié)氣歌中，我們可以看到先民卓越的觀察力和創(chuàng)造力。二十四節(jié)氣對歷代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有很強的指導(dǎo)意義。同時，天地萬物都被容納在節(jié)氣的框架中，形成了一種與大自然感應(yīng)的詩意浪漫。從二十四節(jié)氣中，你能找到“道法自然、天人合一”思想理念的詮釋嗎？中華民族對人與天地萬物的關(guān)系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與我為一”，主張尊重、順應(yīng)大自然運行的規(guī)律，與天地萬物和諧共生。課堂探究探究與分享.....................................................................中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有哪些？案例：我們班級的學(xué)習(xí)委員小明，在每次考試前都會認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，然后制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。他從不盲目跟風(fēng)，也不會因為一時的成績起伏而改變自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。他這種學(xué)習(xí)方法和態(tài)度體現(xiàn)了什么樣的思想理念？腳踏實地、實事求是課堂探究知識鏈接...................................................................“實事求是”的思想來源“實事求是”出自《漢書》，原指根據(jù)實證，求索真知。這種精神為后世所推崇，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要理念。在中國革命的實踐中，毛澤東對“實事求是”作了全新闡釋：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯俊！?945年，黨的七大將“實事求是”寫入黨章，確立了實事求是的思想路線。習(xí)近平指出：“我們過去取得的一切成就都是靠實事求是。今天，我們要把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進，還是要靠實事求是?！闭n堂探究探究與分享......................................................................袁隆平：稻田里的“農(nóng)民院士”1960年，袁隆平在湖南安江農(nóng)校發(fā)現(xiàn)一株天然雜交稻，從此開啟了半個世紀(jì)的“禾下乘涼夢”。他常年泡在田間，即使80多歲仍堅持下田觀察稻穗。1970年，他的學(xué)生李必湖在海南發(fā)現(xiàn)“野敗”雄性不育株，袁隆平立即組織全國協(xié)作攻關(guān)，最終實現(xiàn)雜交水稻“三系配套”。面對“畝產(chǎn)萬斤”的浮夸風(fēng)，他用試驗田數(shù)據(jù)反駁：“就算我照料不好，翻一倍，畝產(chǎn)200斤頂天了！”這種務(wù)實態(tài)度讓中國糧食產(chǎn)量實現(xiàn)歷史性突破。從袁隆平身上你能找到“腳踏實地、實事求是”思想理念的詮釋嗎？中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個人所處的環(huán)境、條件出發(fā)，既懷抱夢想，又關(guān)注現(xiàn)實，在實踐中探求真知，按照事物的實際情況正確對待和處理事情。課堂探究閱讀感悟........................................................................中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有哪些？農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利的革命道路，是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的這條革命道路，是世界無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)爭史上僅有的，發(fā)展了馬克思列寧主義暴力革命的學(xué)說。1992年，鄧小平視察南方并發(fā)表重要談話和黨的十四大的召開，標(biāo)志著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了新的發(fā)展階段。愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義的理論為指導(dǎo)，圍繞建立社會主義市場經(jīng)濟體制，”一國兩制”方針的貫徹實施，不斷研究新情況和新問題，充分調(diào)動各族各界人士的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成了新的氣勢，開創(chuàng)了新的局面。從案例中體現(xiàn)了什么樣的思想理念？革故鼎新、與時俱進的思想。課堂探究探究與分享...................................................................中國改革開放（1978年至今）中國以“摸著石頭過河”的勇氣突破計劃經(jīng)濟束縛：?

農(nóng)村改革：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制取代人民公社，1978-1984年農(nóng)業(yè)產(chǎn)

值年均增長7.7%，解決了溫飽問題。?

特區(qū)試驗：深圳從邊陲漁村崛起為國際都市，1980-2020年GDP增長超

1.3萬倍，成為市場化改革的“試驗田”。?

國企轉(zhuǎn)型：洛陽老國企如洛軸、洛銅通過混合所有制改革重獲生機，

洛銅引入職業(yè)經(jīng)理人后營收突破百億，員工薪資增長24%。

這場變革使中國GDP從全球第11位躍居第二，印證了“發(fā)展才是硬道理”的時代命題。革故鼎新、與時俱進的思想嘗試。課堂探究閱讀感悟........................................................................從余村轉(zhuǎn)型的變化上，你能找到“革故鼎新、與時俱進”思想的詮釋嗎？材料分析：執(zhí)此“青綠”余村轉(zhuǎn)型記

余村位于浙江省安吉縣，過去因靠山吃山，開辦礦山、水泥廠，經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，生態(tài)環(huán)境卻遭到嚴(yán)重破壞。

自“綠水青山就是金山銀山”理念提出以來，余村痛定思痛，果斷關(guān)停礦山和水泥廠。如今的余村，青山環(huán)繞，綠水潺潺。從事旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的村民占比超過70%，人均年收入從2005年的不足8000元增長到如今的超過7萬元。中華民族認(rèn)為世間萬物都是生生不息、不斷變化的。“窮則變，變則通，通則久。”人類的一切活動都要順應(yīng)時代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新。課堂探究探究與分享...................................................................“春秋時期，孔子到衛(wèi)國去，弟子冉有駕車?？鬃涌吹叫l(wèi)國人丁興旺，感嘆道：“人真多呀！”冉有問：“人口增加了，接下來該怎么辦呢？”孔子回答：“讓人們富裕起來?！比接杏謫枺骸案辉Ｆ饋碇螅衷撛趺崔k呢？”孔子回答：“發(fā)展教育?！边@就是孔子倡導(dǎo)的“庶、富、教”的治國思想。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有哪些？從孔子“庶、富、教”思想中體現(xiàn)了什么樣的思想理念？惠民利民、安民富民的思想課堂探究知識鏈接....................................................................脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、反腐、養(yǎng)老保險、老舊小區(qū)改造、改善農(nóng)民居住條件、改善農(nóng)村寄宿條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育平衡

開展藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)等。家事國事天下事，

讓人民過上幸福生活是頭等大事。——國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二五年新年賀詞從這些舉措，你能找到“惠民利民、安民富民”思想理念的詮釋嗎？中華民族主張“治國有常，而利民為本”，認(rèn)為社會發(fā)展必須惠及人民，滿足人民實際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活。共同歸納課堂探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有什么作用？①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，是

解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。②長期以來，這些思想理念潛移默化地影響

著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然

散發(fā)著歷久彌新的魅力。共同歸納課堂探究①道法自然、天人合一的思想。②腳踏實地、實事求是的思想。③革故鼎新、與時俱進的思想。④惠民利民、安民富民的思想。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有哪些？課堂練習(xí)1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念是（

）A.中國近代文化的精髓B.中華民族獨特的精神標(biāo)識C.西方文化的組成部分D.現(xiàn)代文化的全部源泉B課堂練習(xí)2、“道法自然、天人合一”思想強調(diào)（

）A.人與自然是對立的B.人與自然相互依存、和諧共生C.人類可以隨意改造自然D.自然要服從人類的需求B3、腳踏實地、實事求是的思想要求我們（

）A.盲目跟從他人B.從客觀實際出發(fā)，踏實做事C.憑空想象，隨意行動D.只關(guān)注自己的利益課堂練習(xí)B課堂練習(xí)4、革故鼎新、與時俱進的思想體現(xiàn)了（

）A.對傳統(tǒng)的完全否定B.對新事物的恐懼和排斥C.不斷創(chuàng)新和適應(yīng)時代變化的精神D.墨守成規(guī)、因循守舊的態(tài)度C課堂練習(xí)5、惠民利民、安民富民的思想主要是關(guān)于（

）A.政府要以民為本，關(guān)心人民生活B.政府只關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展C.政府只維護統(tǒng)治階級的利益D.政府忽視民生問題A課堂練習(xí)6、下列行為符合“道法自然、天人合一”思想的是（

）A.隨意砍伐森林B.保護野生動植物C.過度開發(fā)自然資源D.工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放B課堂練習(xí)7、在學(xué)習(xí)中，能夠體現(xiàn)腳踏實地、實事求是態(tài)度的做法是（

）A.不制