學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案

預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有

序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)

秩序和校園秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求

按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實(shí)行防

溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺

水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足

學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，保安全。

二、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況,

及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自

我防范意識(shí)。

2.利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教

育。

3.每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)

1-

的一封信”，明確責(zé)任。

4.當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶

救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求110、120救助。

5.協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)

責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令,

啟動(dòng)預(yù)案。

三、預(yù)防方法、安全教育

（一）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：

L驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收

縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。

2.體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)

會(huì)。

自救方法：

發(fā)生溺水事故時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境,

并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則

為：保持體力，以在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。為達(dá)此要求，必須

緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。

水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮

力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（二）防溺水知識(shí)

1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、

-2-

池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3,嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的

泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月

被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑

入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)

渡強(qiáng)涉。

5,發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校,

由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案

為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健

康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生,

切實(shí)有效降低和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，依照上級(jí)有關(guān)要

求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組：

職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)

場(chǎng)，對(duì)欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行

為。

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3,疏散引導(dǎo)組：

職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)馬上按要求組織人員到現(xiàn)

場(chǎng)疏散未被欺凌的學(xué)生，并機(jī)智的疏散到安全的地帶。

4.通訊聯(lián)絡(luò)組：

職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)迅速按要求組織人員趕赴

現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)報(bào)告，傳達(dá)事故情

況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

5.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：

職責(zé)：發(fā)生校園欺凌事件后，本紐組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，

迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與

“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)

1.決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。

2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)

責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。

3.向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，

相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

4.向單位員工通報(bào)事故情況。

5.向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。

三、校園欺凌事件處理程序及措施

1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌

者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，

-4-

撥打電話：，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。②如果

是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告

與他最近的教師、保安，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

2.在情況危急且不受控制的情況下，組長(zhǎng)接到通知后，

迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知警察，與此同時(shí)，安

全組長(zhǎng)一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場(chǎng)，

阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)安全組組長(zhǎng)前往現(xiàn)場(chǎng)。

3.各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

（1）現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組：組長(zhǎng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)

立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴

力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)施

暴者強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

（2）疏散引導(dǎo)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)

場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅

速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行

為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相

關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。撥打公安或派出所“110”電話，并向上

級(jí)（）報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

（4）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：本小組人員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，接到事

故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況,

對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急

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救護(hù)，送往醫(yī)院。

4.事故調(diào)查，善后處理。

①學(xué)校應(yīng)急組在110,120的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助醫(yī)護(hù)

人員對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安撫家長(zhǎng)情緒等。

②學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助no調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。

5.紀(jì)律處分。

凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)

學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩,

故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將

對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案

依據(jù)教關(guān)于做好有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知要求，為最大限度

保障師生身體健康和生命安全，切實(shí)把廣大師生生命安全和

身體健康放在第一位，提高突發(fā)疫情的應(yīng)急處置能力，保證

學(xué)校工作平穩(wěn)有序的開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、疫情防控工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、工作目標(biāo)

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1.完善新冠疫情信息檢測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，提高遇到突發(fā)疫情

的應(yīng)急處理能力。

2.健全快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施，預(yù)防和

控制新冠疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。

三、疫情防控處置

（一）開學(xué)前

1.通過學(xué)校QQ群、微信學(xué)校班級(jí)工作群等宣傳途徑，及

時(shí)傳達(dá)、關(guān)于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣傳、

普及預(yù)防新冠的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和

防治應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

2.值班和保安人員每天兩次體溫測(cè)試并做好記錄，保安

上崗執(zhí)勤必須佩戴口罩，嚴(yán)格控制進(jìn)校人員。

3.學(xué)校制定并實(shí)施新型冠狀病毒感染疫情防控應(yīng)急預(yù)

案并進(jìn)行應(yīng)急演練。

4.校醫(yī)提前購(gòu)置測(cè)溫槍、體溫測(cè)試儀、口罩、消毒物品

等，為開學(xué)前做好充分物資儲(chǔ)備，并做好防控疫情工作臺(tái)賬。

5.疫情報(bào)告小組每日按照工作流程按時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。

6.開學(xué)前對(duì)校內(nèi)環(huán)境設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面清潔消毒工作。

（二）開學(xué)后

L繼續(xù)開展防控宣傳和監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)。班主

任負(fù)責(zé)每日入校晨午檢，及時(shí)上報(bào)學(xué)校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)

采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情

-7-

的傳播和蔓延。教室、辦公室、宿舍等公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換

氣，并采取必要的消毒措施。督促和組織師生養(yǎng)成良好的生

活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2.學(xué)生或教職工在校外出現(xiàn)發(fā)熱（37.3。＜2以上）、干咳、

乏力等不適癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、

上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

3.學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱（37.3C以上）、干咳、

乏力等不適癥狀，及時(shí)向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并逐

級(jí)上報(bào)。學(xué)生出現(xiàn)疑似或確診傳染病應(yīng)立即由班主任通知醫(yī)

務(wù)室，并通知其家長(zhǎng)，校醫(yī)按處置流程進(jìn)行處置；教職工出現(xiàn)

疑似或確診傳染病，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬，并按照處置

流程進(jìn)行處置。

4.堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，落實(shí)晨午檢制度，對(duì)發(fā)病

學(xué)生及早隔離，學(xué)校各班級(jí)、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，

確保信息暢通。

5.新冠流行期間，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理，每日回

訪并記錄發(fā)熱師生身體情況，直至康復(fù)。

6.嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度?？刂菩Ｍ馊藛T進(jìn)入校園,

做好入校人員的信息排查和登記。

7?學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的

情況。

三、疫情防控流程

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班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)老師出門

負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門員工，一日兩次測(cè)量體溫。應(yīng)急工作處置

小組指導(dǎo)班主任、年級(jí)組老師、保潔、保安等人員進(jìn)行通風(fēng)

消毒。

1.師生入校時(shí)

（1）值班人員、校醫(yī)和保安共同完成師生入校體溫檢測(cè)

工作。如出現(xiàn)發(fā)然（37.31以上）、干咳、乏力等不適癥狀的

師生，第一時(shí)間由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)師生到指定的臨時(shí)隔離室，

規(guī)范護(hù)理（戴口罩、復(fù)測(cè)體溫、信息登記、注意間隔1米以

上）。值班干部做好登記，并向?qū)W校應(yīng)急處置組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（2）值班教師聯(lián)系班主任，告知相關(guān)情況，衛(wèi)生老師登記

相關(guān)信息后，撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)

行診斷治療。醫(yī)務(wù)室對(duì)發(fā)熱學(xué)生出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所

有人員重點(diǎn)關(guān)注。

（3）體溫異常教師自駕（由學(xué)校專用車輛跟隨）或者撥打

120到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。醫(yī)務(wù)室對(duì)其出現(xiàn)癥狀前3天接觸

過的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。

2.師生在校期間

學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱（37.3C以上）、干咳、乏力等不適癥狀，

由班主任或任課老師第一時(shí)間通知衛(wèi)生老師。衛(wèi)生老師到達(dá)

后在做好自身防護(hù)的前提下，立即帶其到臨時(shí)隔離室進(jìn)行檢

查處置。

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衛(wèi)生老師登記相關(guān)信息后，撥打120或由老師將發(fā)熱學(xué)

生送至醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行診斷治療。醫(yī)務(wù)室對(duì)發(fā)熱學(xué)生出現(xiàn)

癥狀前3天接觸過的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。

班主任向級(jí)部主任匯報(bào)情況。級(jí)部主任做好登記，向?qū)W

校應(yīng)急處置工作小組匯報(bào)。

學(xué)生在就餐期間和午休期間出現(xiàn)發(fā)熱（37.3寸以上）、干

咳、乏力等不適癥狀，由值班干部和教師按照同樣的原則和

程序妥善安排好學(xué)生。

3.操場(chǎng)

學(xué)生在體育課或活動(dòng)課上出現(xiàn)發(fā)熱（37.3C以上）乏力、

干咳、嘔吐等不適癥狀時(shí)，體育教師應(yīng)立即給患病學(xué)生戴上

口罩，疏散健康學(xué)生遠(yuǎn)離嘔吐物。將患病學(xué)生安置于操場(chǎng)內(nèi)

的臨時(shí)留觀點(diǎn)，通知衛(wèi)生老師到操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)處置。

4.因發(fā)熱或其他癥狀被隔離的學(xué)生，由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)學(xué)科

教師，根據(jù)學(xué)生的身體狀況，做媽線上研究安排；學(xué)校心理教

師定期了解學(xué)生狀況，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛。

5.學(xué)校應(yīng)急工作組加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶部睾托l(wèi)健部門的業(yè)務(wù)

指導(dǎo)聯(lián)系，出現(xiàn)疑似和確診病例，衛(wèi)生老師要及時(shí)向?qū)W校應(yīng)

急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和當(dāng)?shù)丶部刂行膮R報(bào)，學(xué)校上報(bào)，立即配合

當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門開展流行病學(xué)調(diào)查，按要求落實(shí)相關(guān)防控

措施。校醫(yī)做好隨訪工作，如患病師生已排除冠狀病毒肺炎,

需居家休息治療至康復(fù)方可返校。如有疑似或確診，學(xué)校應(yīng)

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急工作小組按照衛(wèi)生疾控部門要求進(jìn)行相應(yīng)的處置，協(xié)助有

關(guān)部門做好疫情信息的收集、人員分散隔離和公共衛(wèi)生措施

的落實(shí)工作。

6.學(xué)校根據(jù)情況，適時(shí)向師生通報(bào)疫情防控工作的情況。

四、突發(fā)狀況應(yīng)急處置

L校內(nèi)出現(xiàn)突發(fā)狀況，學(xué)校隨即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校疫

情上報(bào)人XX主任電話聯(lián)系所在班級(jí)班主任，確認(rèn)該名學(xué)生

身份(包括是否在校/目前正在哪個(gè)功能場(chǎng)室)，學(xué)校第一時(shí)

間向疾控中心()、教體主管部門()及街道辦事處()報(bào)

告，按照上級(jí)要求靜待核酸檢測(cè)，并做好學(xué)生安撫工作。

2.大隊(duì)部XX第一時(shí)間通知班主任和張明強(qiáng)老師做好個(gè)

人防疫，班主任第一時(shí)間將其帶到留觀室作進(jìn)一步處置，對(duì)

學(xué)生進(jìn)行二次測(cè)溫，時(shí)間間隔10分鐘以上，班主任安撫好

學(xué)生情緒并隨即聯(lián)系家長(zhǎng)

3.教學(xué)中心XX主任啟動(dòng)校園封閉管理模式，停止校園

群體性聚集活動(dòng)，校內(nèi)所有人員做好防護(hù)，校外人員、車輛

未經(jīng)審批不得進(jìn)校。

4.XX副校長(zhǎng)參照學(xué)校新冠疫情應(yīng)急響應(yīng)流程分別落實(shí)

各小組的職責(zé)分工。XX主任與疫情防控指揮部及時(shí)對(duì)接，XX

老師制定封閉管理期間的供餐方案，并落實(shí)保障校內(nèi)物資供

應(yīng)；XX老師及時(shí)把校內(nèi)情況告知全體家長(zhǎng)，穩(wěn)定家長(zhǎng)、教職

員工家屬的情緒，避免過度恐慌。XX老師負(fù)責(zé)及時(shí)關(guān)注在校

-11-

學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

4.相關(guān)部門到校處置，學(xué)校密切配合疾控部門開展流行

病學(xué)調(diào)查工作，確定密接者、次密接者和一般接觸者，協(xié)助

區(qū)衛(wèi)生健康部門（疾控機(jī)構(gòu)）將密接者分組分批轉(zhuǎn)運(yùn)到指定

隔離場(chǎng)所。隨后對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所開展專業(yè)消毒，并對(duì)全校人員進(jìn)

行核酸檢測(cè)。

5.教學(xué)中心XX主任及時(shí)召開教育教學(xué)視頻會(huì)議，安排

好線上教學(xué)工作，不耽誤孩子們的研究。

學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案

第一章總則

一、工作目標(biāo)

為應(yīng)對(duì)新冠疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建

立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明

確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)

學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提

高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。

二、編制依據(jù)

根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共

衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共事件

應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒

園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫

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情防控工作要求制定本方案。

三、適用范圍

1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。

2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新冠癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處

置。

3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級(jí)門統(tǒng)一安排，

協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。

四、基本原則

1,統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,

一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)

生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和

身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做

好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保

在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4,科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)

知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉

穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)

制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)丶安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資

源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園

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疫情防控。

第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部。

總指揮：XXX

常務(wù)指揮：XXX

副指揮：XXXXXX

成員：

全體中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、全體教職員工

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)有關(guān)事項(xiàng)

作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有

效地開展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé);

向上級(jí)部門請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。

下設(shè)機(jī)構(gòu)

1.組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：XX

成員：XX

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、

指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展

工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。

2.緊急救護(hù)、疫情報(bào)告組

組長(zhǎng)：XX

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成員：XX

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況（體溫）檢測(cè)，第一時(shí)間

隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防

護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到

規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，逐級(jí)匯報(bào)。做好內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò)；收集

信息，起草事件報(bào)告；向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；做好新聞單

位的接待、采訪工作；發(fā)布信息通稿等

3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組

組長(zhǎng)：XX

成員：XX

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對(duì)全校師

生進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳教育工作。

4.后勤保障組

組長(zhǎng)：XX

成員：XX

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)

接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的

保障工作；急需用品立即采購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)

口；協(xié)助救助等其他工作。

5.家長(zhǎng)接待組

組長(zhǎng)：XX

成員：XX

―15一

主要職責(zé)：做好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、

慰問和思想工作，做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記

工作。

7.安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：XX

成員：XX

主要職責(zé)：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作，做

好校門封閉管理，嚴(yán)防外來人員進(jìn)入校園，內(nèi)防擴(kuò)散外防輸

入。

第三章預(yù)防工作措

六、預(yù)防工作措施

1.建立組織機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，

制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。

2.專業(yè)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防

控專業(yè)知識(shí)，明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意

識(shí)和安全意識(shí)。

3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教

育，包括微信群、公眾號(hào)、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識(shí)、

了解防治知識(shí)。引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，增

強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；將防

治專業(yè)知識(shí)、及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達(dá)到學(xué)生及家

長(zhǎng)。

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4.備足預(yù)防用品與藥物。利用假期，學(xué)?？倓?wù)、醫(yī)務(wù)室

及時(shí)采購(gòu)必備足額的預(yù)防用品和藥物，根據(jù)相關(guān)要求，學(xué)校

將配備大型紅外體溫儀一臺(tái)，各班配有紅外額溫計(jì)，師生備

足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒

劑（漂白粉、醫(yī)用酒精等）等防護(hù)用品。

5.建立跟蹤指導(dǎo)去過xx和xx的省外、境外師生制度,

確保做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。辦公室負(fù)責(zé)教

工，總務(wù)處負(fù)責(zé)社會(huì)服務(wù)后勤人員，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生，第一

時(shí)間摸清去過xx和xx師生名單。首先對(duì)全校教職工和學(xué)生

進(jìn)行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高

危傳染人群（有去過XX、有接觸過xx人、身體有發(fā)熱癥狀等

三類人員）；其次，將該類人員進(jìn)行一人一案，辦公室主任

跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長(zhǎng)和學(xué)生,

配合衛(wèi)健、街道等部門對(duì)三類人員執(zhí)行一日一報(bào)原則，密切

關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況,

及時(shí)跟蹤，及時(shí)上報(bào)。第三，建立三類情況的家長(zhǎng)微信群,

便于進(jìn)行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指弓I,

第四，嚴(yán)格執(zhí)行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類

人員需隔離期滿才可返校。

6.根據(jù)上級(jí)門統(tǒng)一要求和疫情情況推遲開學(xué)；做好推遲

開學(xué)情況下的應(yīng)對(duì)方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方

案。（此項(xiàng)內(nèi)容學(xué)校將提前做好規(guī)劃，專門部署，做好教研，

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本預(yù)案不詳述）

7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅(jiān)守學(xué)校，在崗在位。每天

清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。每天清空

垃圾桶。

8?加強(qiáng)信息溝通。非常時(shí)期，需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的事務(wù)可

能較多，班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。

9,嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校學(xué)生，無特殊

情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，

謝絕各類來訪參觀。原來向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的,

停止提供。

10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，

不談?wù)撔〉老?，不傳播邏輯不?yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文

章。（可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布

的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識(shí)。）

第四章應(yīng)急處置

七、預(yù)案啟動(dòng)

1.未開學(xué)。學(xué)校推遲開學(xué)，說明疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻，或

在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。

一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案；

二是開學(xué)時(shí)間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實(shí)施在線

教育教學(xué)；

三是根據(jù)上級(jí)門統(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣

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傳教育工作。

2.已開學(xué)。如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級(jí)同意學(xué)

?？砷_學(xué)。開學(xué)后需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，

實(shí)施校門口體溫測(cè)量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問制度。每

大定期對(duì)關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚

上對(duì)校園所有室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線消毒一個(gè)小時(shí)以上。保持

廁所通風(fēng)，每節(jié)課上課期間堅(jiān)持清潔，保證廁所和辦公室洗

手液的供應(yīng)。每次功能室使用后馬上進(jìn)行消毒后再使用。保

持校園預(yù)教室的清潔衛(wèi)生，每天清空垃圾桶垃圾。學(xué)生在校

園的活動(dòng)場(chǎng)所每天消毒一次以上，每周對(duì)校園消殺一次以上。

如果發(fā)現(xiàn)有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生

出現(xiàn)癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)

現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

八、應(yīng)急處置措施

1.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生或教職工，若發(fā)現(xiàn)身體狀

況異常，體溫超過37.32、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜

充血等癥狀學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)

間內(nèi)對(duì)學(xué)生或教職工進(jìn)行隔離觀察、以待相關(guān)部門進(jìn)一步檢

查，及時(shí)通知家長(zhǎng)送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

2.在組織救治工作的同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)了解診斷結(jié)果，

如果診斷為傳染病的，要及時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告，報(bào)告

內(nèi)容有：疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接

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觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3.學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及

的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、

教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

4.同時(shí)學(xué)校針對(duì)這次傳染病進(jìn)行健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生

進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳教育，使用告家長(zhǎng)書的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,

以取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情

感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人

心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時(shí)向教育、

衛(wèi)健部門報(bào)告事情進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況。

6.信息報(bào)告方式。

疫情信息報(bào)告員：XXX

校長(zhǎng)：XXX

第五章后續(xù)處置

九、后續(xù)處置

疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

1.積極配合上級(jí)部門調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好

相應(yīng)材料備查。

2,對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息

的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分。

3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范

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應(yīng)對(duì)措施。

學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案

為做好新冠疫情防控工作，落實(shí)《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系

統(tǒng)新冠疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、

及時(shí)防控和消除新冠疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩

序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、制定依據(jù)

《傳染病防治法》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)

案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

二、工作目標(biāo)

貫徹落實(shí)關(guān)于全力打贏新冠疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的各項(xiàng)決

策部署，壓實(shí)責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防，做到

責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅(jiān)持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、

早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

三、成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以黨委書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,

下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療

保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全

工作機(jī)制。

四、應(yīng)急措施

如發(fā)現(xiàn)新冠病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀

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**者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)新冠疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例

時(shí)，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時(shí)上報(bào)體衛(wèi)藝站和

區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長(zhǎng)來校跟進(jìn)

處置，及時(shí)安排就診。

（二）配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例

或無癥狀**者

的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則,

按照《新冠防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者

集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者

判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好

登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣

促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就

醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。

配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人

防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

（三）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半

封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)

入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照疾控中心和體衛(wèi)藝站的建

議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。

1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：（總負(fù)責(zé)）及時(shí)跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控

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中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各

組成員、物資等G啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生

活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)

情況。

2.信息聯(lián)絡(luò)組：（總負(fù)責(zé)）掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸

史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。

負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)

渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材

料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。

3.安全后勤保障組：（總負(fù)責(zé)）提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)

施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐

飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序

維護(hù)、人員疏散等，啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來

人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控

中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。加強(qiáng)校園巡查管

控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)

事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。

4.醫(yī)療保障組：（總負(fù)責(zé)）組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工

作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者

篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作，做好每天的晨午檢

和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查

明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)

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測(cè)工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和

體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報(bào)學(xué)校最新情況。

5.消毒組：（總負(fù)責(zé)）在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，做好病例

所在教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚

集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)教

室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、廁所等公共場(chǎng)

所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成

分的手消毒液，廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)

生（流動(dòng)水七步法洗手和手消毒）。

6.宣傳和心理疏導(dǎo)組：（總負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)、心理健

康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防

控知識(shí)，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，

咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師

生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)

確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況,

密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工

作；穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒，避免過度恐慌。

五、預(yù)案終止

當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，

后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評(píng)估，

由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

-24-

學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《傳染病防

治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)

合印發(fā)的《學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》，特重新修

訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：

一、指導(dǎo)思想：

按照《預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求,

結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾

病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染

病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治

療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工

作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工

的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防

護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測(cè),

一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷

傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)

責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控

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傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)

任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳

染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)

和變化情況，不定期召開會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾

病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教

委，并及時(shí)啟動(dòng)用應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。

認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染

性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追

究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失

誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核

不能評(píng)為優(yōu)秀。

3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)

行分級(jí)防控。按照教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫

情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。

建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。

按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確

處置。

三、加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策,

將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年

度工作計(jì)劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防挖的

-26-

各項(xiàng)工作。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng)、主管

副校長(zhǎng)、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人,

做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成

員及時(shí)調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下：

組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)。（全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作）

副組長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作。

組員：工會(huì)XX。（負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作）

（教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校教職工的防控工

作的監(jiān)測(cè)。

xx（學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作

的監(jiān)測(cè)及宣傳工作。

XX：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫

情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及

防病宣傳工作、消毒工作。

XX：（后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校防控工作

的物質(zhì)保障工作。

四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化

1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳

染病信息，采取必要的'防控措施，做好相關(guān)工作記錄。

2、信息報(bào)送制度

建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門

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和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電

話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工

作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)

任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張

貼。

學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程

⑴在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)

網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規(guī)定時(shí)間

通過打電話或發(fā)短信向小組長(zhǎng)報(bào)告。

⑵各班小組長(zhǎng)都要按照規(guī)定時(shí)間通過打電話或發(fā)短信

向班主任報(bào)告。

⑶班主任接到小組長(zhǎng)報(bào)告后，再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫

異常者，核實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,

特殊情況第一時(shí)間直接向校醫(yī)和主管校長(zhǎng)報(bào)告（確診的、隔

離的、危重的）。

⑷年級(jí)組長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記,

通報(bào)給主管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)后通過電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委

體衛(wèi)中心；如學(xué)生傳染病超過5例，同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī)。

三、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度

1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳

染病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登

記本長(zhǎng)期保存。

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2、學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明

制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由學(xué)校所

屬地段保健科開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后,

再開具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診

斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。

四、認(rèn)真落黨課

1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)

學(xué)生的缺勤情況和健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的

病因追蹤，并將用關(guān)信息每日上報(bào)給校醫(yī)室。

2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期上報(bào)“因病缺

課統(tǒng)計(jì)表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)

疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各

項(xiàng)防控措施。

五、落實(shí)《傳染病消毒隔離制度》和《重要場(chǎng)所的消毒

制度》

1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)

室、圖書館、走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共

設(shè)施、公共用具進(jìn)行消毒，特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。

搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。

2、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每

日一次。

3、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)及時(shí)對(duì)其接觸過

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的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

六、做好學(xué)生的免疫接種管理工作

1、學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求、配合地段保健科開展

學(xué)生免疫接種工作。

2、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作，掌握在

校學(xué)生的接種情況。及時(shí)發(fā)放補(bǔ)種通知單，對(duì)學(xué)生補(bǔ)種情況

要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。

七、加強(qiáng)宣傳工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和

法制教育，提高廣大師生員工的法律意識(shí)、公共衛(wèi)生意識(shí)和

自我保護(hù)能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，勤洗手、

勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過家長(zhǎng)會(huì)或向家長(zhǎng)發(fā)放通知書的形式向家長(zhǎng)講解

預(yù)防傳染病知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合和支持。

要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校各部門要做到思想認(rèn)識(shí)到位，落實(shí)責(zé)任到位，檢查

范圍到位，從高、從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)

工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié)，在保證正常教育教學(xué)工作前提

下，要做到各項(xiàng)工作具體扎實(shí)、系統(tǒng)、快速、到位，同時(shí)要

保證信息暢通、準(zhǔn)確、快速、真實(shí)、責(zé)任到人，狠抓落實(shí),

不留死角。

此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。

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學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案

傳染病，起病急，傳播速度快，發(fā)病率高，嚴(yán)重威脅廣

大師生員工的健康和生命安全，為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)傳

染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)傳染病防

控工作的通知》文件精神，全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控

治工作，制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部

署下，認(rèn)真貫徹落實(shí)沉著應(yīng)對(duì)，措施果斷，依靠科學(xué)，有效

防治，加強(qiáng)合作，完善機(jī)制”的方針，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)

告、早隔離、早治療”原則，齊心協(xié)力確保師生健康和安全，

維護(hù)學(xué)校秩序安全穩(wěn)定。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

成員：XX

三、工作機(jī)構(gòu)

（一）預(yù)防傳染病小組辦