學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖北青年職業(yè)學(xué)院

《泰語聽力（一）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在文藝復(fù)興時(shí)期的英國(guó)文學(xué)中，以下哪位作家的作品以諷刺和幽默的風(fēng)格著稱？（）A.威廉·莎士比亞B.托馬斯·莫爾C.喬叟D.彌爾頓2、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會(huì)場(chǎng)景，這部作品反映了法國(guó)哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌？（）A.大革命時(shí)期B.復(fù)辟王朝時(shí)期C.七月王朝時(shí)期D.以上都是3、19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對(duì)理想的追求B.對(duì)大自然的贊美C.個(gè)人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神4、英國(guó)作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年5、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠(yuǎn)，其中眾多故事反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.教會(huì)的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是6、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，其《金閣寺》中對(duì)金閣寺的描寫象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是7、美國(guó)文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討，哪一項(xiàng)更能揭示其深層內(nèi)涵？（）A.愛情與夢(mèng)想的破滅B.社會(huì)階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對(duì)美國(guó)夢(mèng)的批判與反思8、俄國(guó)文學(xué)巨匠托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部宏偉的史詩巨著。關(guān)于這部作品的主題，以下哪項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確？（）A.展現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平時(shí)期的廣闊生活B.探討了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性和社會(huì)的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達(dá)了對(duì)人類命運(yùn)和歷史發(fā)展的思考9、美國(guó)作家海明威的小說《老人與?！分?，老人與哪種海洋生物進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗？（）A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚10、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對(duì)人文主義思想的宣揚(yáng)而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依11、英國(guó)作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌12、在英國(guó)文學(xué)中，玄學(xué)派詩歌以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格引人注目。以下關(guān)于玄學(xué)派詩歌的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.運(yùn)用奇特的比喻和象征B.探討宗教和哲學(xué)問題C.語言通俗，貼近生活D.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，韻律整齊13、德國(guó)詩人海涅的詩歌具有強(qiáng)烈的批判精神，以下哪部作品批判了德國(guó)的封建制度和宗教愚昧？（）A.《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》B.《西里西亞紡織工人》C.《論浪漫派》D.《青春的苦惱》14、在法國(guó)象征主義文學(xué)中，波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關(guān)于這部詩集的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對(duì)象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語言優(yōu)美，韻律和諧D.倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度15、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》內(nèi)容豐富，以下關(guān)于其主題的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.宣揚(yáng)宗教教義B.展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）闡述中世紀(jì)宗教文學(xué)中對(duì)上帝和信仰的表達(dá)，以及其在當(dāng)時(shí)社會(huì)中的作用。2、（本題5分）分析表現(xiàn)主義文學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中人的異化的呈現(xiàn)。3、（本題5分）結(jié)合《百年孤獨(dú)》，全面論述馬爾克斯如何運(yùn)用魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法展現(xiàn)拉丁美洲的歷史與現(xiàn)實(shí)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究語言教學(xué)中的文化對(duì)比教學(xué)，分析不同文化在語言表達(dá)、價(jià)值觀和思維方式等方面的差異，探討如何通過文化對(duì)比提高學(xué)生的跨文化交際能力。2、（本題5分）以古希臘文學(xué)中的悲劇作品為研究對(duì)象，深入分析其悲劇美學(xué)和哲學(xué)思考。以埃斯庫羅斯、索福克勒斯、歐里庇得斯的作品為例，探討悲劇中命運(yùn)的無常、人類的抗?fàn)幰约暗赖碌木駬?。分析古希臘悲劇對(duì)西方文學(xué)、哲學(xué)和文化的深遠(yuǎn)影響。3、（本題5分）外語學(xué)習(xí)中的詞匯聯(lián)想和拓展能夠豐富語言表達(dá)。請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析在學(xué)習(xí)克羅地亞語的過程中，如何基于已學(xué)詞匯進(jìn)行聯(lián)想和拓展，構(gòu)建詞匯網(wǎng)絡(luò)，提高詞匯的運(yùn)用能力，例如通過詞根詞綴、同義詞反義詞、詞匯的搭配組合等方式，同時(shí)舉例說明豐富的詞匯在寫作和口語中的優(yōu)勢(shì)。4、（本題5分）論述文學(xué)批評(píng)理論中的結(jié)構(gòu)主義和后結(jié)構(gòu)主義觀點(diǎn)。比較兩者的核心概念、分析方法和對(duì)文學(xué)作品解讀的影響，探討它們?cè)诋?dāng)代文學(xué)批評(píng)中的地位和發(fā)展趨勢(shì)。5、（本題5分）全面論述日本文學(xué)中戰(zhàn)后派文學(xué)的反思與創(chuàng)新。以野間宏、大岡升平等人的作品為核心，分析戰(zhàn)后派文學(xué)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻反思、對(duì)人性的挖掘以及在文學(xué)形式和表現(xiàn)手法上的大膽創(chuàng)新。探討戰(zhàn)后派文學(xué)如何塑造了戰(zhàn)后日本文學(xué)的新風(fēng)貌，以及對(duì)日本社會(huì)重建和文化發(fā)展的影響。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《死魂靈》中乞乞科夫的形象如何諷刺了俄國(guó)社