自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁西南交通大學希望學院

《商務翻譯實踐F》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在印度文學中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關于這部史詩的文化價值，哪一項更具有深遠意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現C.古代社會生活的寫照D.文學藝術形式的創(chuàng)新2、古希臘哲學家柏拉圖以對話體的形式創(chuàng)作了眾多哲學著作，以下哪部作品探討了美的本質？（）A.《理想國》B.《會飲篇》C.《申辯篇》D.《斐多篇》3、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個特點是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是4、在古代希伯來文學中，《圣經》具有深遠的影響。以下關于《圣經》文學價值的表述，哪一項不準確？（）A.包含了豐富的詩歌、故事和預言B.對西方文學的主題、意象和敘事手法產生了重要影響C.是一部純粹的宗教經典，沒有文學價值D.其語言簡潔而富有表現力5、日本平安時代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點滴，其文學風格是？（）A.優(yōu)美典雅B.樸實自然C.詼諧幽默D.以上都是6、關于19世紀現實主義文學，以下對于巴爾扎克《人間喜劇》的特點，描述錯誤的是（）A.反映了法國社會的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過于復雜，缺乏連貫性D.展現了社會各階層的生活7、在19世紀俄國文學中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基8、在歐洲文藝復興時期，薄伽丘的《十日談》具有重要地位。以下關于這部作品的表述，哪一項不正確？（）A.以十個青年男女在郊外躲避瘟疫期間講述的故事為框架B.對教會的腐敗和封建道德進行了尖銳批判C.故事內容充滿了荒誕和離奇的情節(jié)D.是一部宣揚宗教教義和道德規(guī)范的作品9、在德國文學中，關于歌德的《浮士德》，以下關于作品所蘊含的哲學思考的表述，哪種是準確的？（）A.主要探討了人類對知識和權力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調了人類對物質享受的追求和對精神世界的忽視10、在印度現代文學中，泰戈爾的作品具有獨特的魅力。以下關于泰戈爾作品風格的描述，哪一項不正確？（）A.充滿了對生命和自然的贊美B.融合了印度傳統文化和西方文學的元素C.詩歌語言簡潔明快，富有哲理D.主要關注社會現實問題，批判黑暗現象11、在俄羅斯文學中，果戈里的作品以諷刺和批判現實著稱。以下關于果戈里作品的藝術手法，不準確的是？（）A.運用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊，充滿懸念D.語言簡潔明了，通俗易懂12、美國文學中，馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》以其獨特的風格展現了美國社會。哈克貝利的成長經歷反映了什么？（）A.種族問題的復雜性B.個人對自由的追求C.社會道德的淪喪D.以上都有13、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中，主人公奧勃洛摩夫是一個怎樣的人？（）A.積極進取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機智的商人14、對于法國文學，在左拉的《萌芽》中，以下關于工人運動的描寫，哪一項是正確的？（）A.真實生動地展現了工人階級的覺醒和反抗，具有強烈的社會批判精神B.對工人運動的描寫過于理想化，脫離了現實C.主要描寫了工人運動中的暴力和破壞行為，對工人形象進行了丑化D.工人運動在作品中只是一個背景，對情節(jié)發(fā)展沒有實質性的推動作用15、對于美國文學，在海明威的《老人與?！分?，以下關于“硬漢形象”的分析，哪一個是準確的？（）A.老人桑提亞哥是一個永不言敗、堅強不屈的“硬漢”，象征著人類的堅韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的，實際上他內心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過于強調個人的力量，忽視了團隊合作和社會支持的重要性D.桑提亞哥的經歷表明，“硬漢”精神在現實生活中往往會導致失敗和痛苦二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）隨著文學作品對社會風俗的展現，分析《包法利夫人》中法國鄉(xiāng)村的社交生活和風俗習慣。2、（本題5分）解釋菲爾丁《湯姆·瓊斯》中人物形象的鮮明特點和作品的現實主義風格，分析其在英國小說發(fā)展史上的地位。3、（本題5分）分析品欽《萬有引力之虹》中的后現代主義特征，包括不確定性、碎片化和多元性，探討作品對科技與社會的思考。4、（本題5分）隨著文學作品對女性命運的關注，分析《德伯家的苔絲》中苔絲的悲劇根源和社會批判意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）文學作品的改編常常需要在忠實于原著和創(chuàng)新之間尋求平衡。以一部經典的英國戲?。ㄈ纭读_密歐與朱麗葉》）被改編為電影或現代舞臺劇為例，分析改編者在情節(jié)重構、人物形象塑造、時代背景轉換和表現手法創(chuàng)新等方面的策略和考量。探討改編作品如何在滿足當代觀眾審美需求的同時，保留原著的精神內涵和藝術價值。2、（本題5分）探討語用學在外交場合中的應用，分析語言的禮貌原則、合作原則以及會話含義在國際交流中的重要性，并舉例說明如何避免語用失誤。3、（本題5分）語言學習中的合作學習模式促進了知識共享和交流。請詳細分析在學習緬甸語的過程中，如何通過小組學習、同伴互助、項目合作等方式開展合作學習，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同解決學習中的問題，提高學習效率，培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力，并且探討合作學習在語言實踐和文化體驗方面的積極作用。4、（本題5分）全面論述俄羅斯文學中的自然描寫，從屠格涅夫的《獵人筆記》到普里什文的作品，分析俄羅斯作家如何通過對自然的細膩描繪展現人與自然的關系、生命的意義和民族性格。5、（本題5分）探討外國語言學習中的語境理解，分析語境對詞匯、語法和語義理解的重要性，并舉例說明如何在學習中培養(yǎng)語境意識。不少于500字。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在《砂女》中，女人與沙子的關系如何隱喻了人類的生存困境？2、（本題