大學(xué)生自我總結(jié)

大學(xué)生自我總結(jié)「篇一」

斂財理財，讓金錢為我工作

我是一名電腦設(shè)計專業(yè)的本科生，性格方面屬于那種比較內(nèi)向的人，由于性格

方面的原因?qū)е伦约翰淮笊朴谂c人溝通。不過情況會隨著自己進(jìn)入社會而有所改

變。自己在業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、慢跑、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看

小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍。心中偶像是羅伯特。清崎和錢爸爸林偉賢。

自己平時能與人友好相處，能真誠待人。做事認(rèn)真、投入。接受過成功學(xué)方面的簡

單培訓(xùn)，所以在信念方面還可以，覺得自己是一個不輕易說放棄的人。對于困難我

覺得不是不可能，只是暫時還沒有找到解決問題的方法，或者說是目前的條件還不

夠成熟，限制太多。所以很多時候我都這樣激勵自己不要輕易放棄。自己也有迷茫

的時候，每次自己都會努力調(diào)整。喜歡勵志、哲學(xué)和國學(xué)方面的東西，也很喜歡閱

讀、喜歡聽大師的演講，這樣自己才能夠不斷更新自己的知識體系，才能夠生存下

來。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

有句話說的好，江山易改，本性難移。雖然我恒心不夠，體格不佳，長相有點(diǎn)

對不起大家。身高有待提高，學(xué)習(xí)方面需進(jìn)一步提升自己，但可憑借那份積極向上

的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來恒心的。充分利用一直關(guān)心支持我

的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不

同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)

面影響。

信息產(chǎn)業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中擔(dān)任著重要的角色。在我國，信息產(chǎn)業(yè)未來的

趨勢很好。

［就業(yè)分析］我出身農(nóng)民家庭，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，所以自己想先選擇就

業(yè)。緩解一下家里的壓力。等有了初步的資金之后再另做打算。從前幾屆師兄師姐

的就業(yè)狀況和老師的介紹來看，我們這個專業(yè)還是很好就業(yè)的。只要自己掌握了扎

實的知識和熟練的技能，還是可以站穩(wěn)腳的。

［總目標(biāo)］不做金錢的奴隸。

(1)總的目標(biāo)可分解成幾個小的目標(biāo)去分階段實現(xiàn)。

第一個目標(biāo)，順利畢業(yè)。參加10年公務(wù)員考試，盡自己最大努力考上公務(wù)

員。積累基本的資金，積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦事能力。同時努力

擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

第二目標(biāo)，辭去公務(wù)員的職位，開始自己的事業(yè)。在這個階段，希望自己順利

找到一家合適的企業(yè)，熟悉工作環(huán)境，繼續(xù)積累資金。

完成上述兩個小目標(biāo)之后，自己要開始新的征程。可以選擇理財，或是自主創(chuàng)

業(yè)。

要想像羅伯特。清崎書中寫的那樣過一個不為金錢所困、清閑自在的人生，需

要縮小自己和其它社會精英之間的差距。這些差距包括：

(1)在思想觀念上的差距。應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)書本有形知識，還要

學(xué)習(xí)人生這無形的知識。努力改變自己的思想觀念。

（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的

差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多多思考，在實踐中體會

|弓本知識O

（3）心理素質(zhì)的差距。社會需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為“天

之驕子”的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會退

縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

（4）能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐

中逐步學(xué)習(xí)外，還要和業(yè)界精英保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。多參加一

些培訓(xùn)活動，同時多聽聽大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。

在具體實踐的過程中，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步

走出困境。才有可能逐步走向成功。

大學(xué)期間主要完成以下內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身專業(yè)技能熟練。努力通過英語四、六級、拿

到計算機(jī)二級證書。與此同時開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加

強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好

個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、慢跑、打羽毛球等。

（4）認(rèn)真?zhèn)淇脊珓?wù)員考試，盡自己的最大努力去爭取。

（5）利用閑暇時間閱讀。努力彌補(bǔ)自己的不足之處。

在此期間，自己應(yīng)積累基本的資金，積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦

事能力，同時努力擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，同時嚴(yán)格要求自己，磨煉一下自己。為今

后事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

在此過程中，自己不能放棄學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。除此之外，還應(yīng)該提高自己的

涵養(yǎng)。

在有了初步的資金積累之后，我會選擇辭去公務(wù)員工作。在紡織本行業(yè)企業(yè)中

尋找機(jī)遇。找到一家理想的企業(yè)，開始自己的職業(yè)生涯。在工作過程中，熟悉公司

運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。同時利用閑暇時間去進(jìn)行市場調(diào)研，為今后做準(zhǔn)備。

工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關(guān)注這方面的信息。

利用部分資金做嘗試。

在工作過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的知識不足，和需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的話，可以考慮

一下，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。然后再做進(jìn)一步打算。

4.創(chuàng)業(yè)考慮期

辭去工作，開始進(jìn)行市場調(diào)研，試圖發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇。并進(jìn)行可能性分析。并未

下一步做好思想和資金等個方面的準(zhǔn)備。

可以自主創(chuàng)業(yè)，也可以選擇與人合作的方式。要有激情，敢于冒險，要有夢

想，要有理想。更重要的是及時更新自己的知識體系和信念狀態(tài)。在創(chuàng)業(yè)的時候要

給自己留有余地，不至于出現(xiàn)生存危機(jī)。同時，在創(chuàng)業(yè)的時候力爭不給家人帶來壓

力。

備選方案

1.如果沒有考上公務(wù)員應(yīng)該找工作。同時調(diào)整自己的心態(tài)。在紡織本行業(yè)企業(yè)

中尋找機(jī)遇。進(jìn)行資金積累。試圖找到一家理想的企業(yè)，開始自己的職業(yè)生涯。在

工作過程中，熟悉公司運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。同時利用閑暇時間去進(jìn)行市場調(diào)研，為今后做

準(zhǔn)備。

工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關(guān)注這方面的信息。

利用部分資金做嘗試。

也可以過i段時間再考。由于公務(wù)員穩(wěn)定，福利好，三金保證良好，所以自己

不想輕易放棄。

2.如果發(fā)現(xiàn)自己渴望穩(wěn)定，已經(jīng)失去了自己創(chuàng)業(yè)的激情

在工作的同時，多諼觸投資理財方面的咨詢，開始投資理財。多參加各種培訓(xùn)

班。努力維持良好的資金周轉(zhuǎn)狀況。

3.如果創(chuàng)業(yè)失敗的話

在創(chuàng)業(yè)的時候要給芻己留有余地，不至于出現(xiàn)生存危機(jī)。同時，在創(chuàng)業(yè)的時候

力爭不給家人帶來壓力。一旦創(chuàng)業(yè)失敗，自己還應(yīng)該有一定的資金去周轉(zhuǎn)。然后在

視社會環(huán)境決定自己的發(fā)展。在此期間，應(yīng)進(jìn)行反省和總結(jié)。并不斷學(xué)習(xí)和求教別

人，來彌補(bǔ)自己的不足。

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要

利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理

念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職

業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)

代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己

占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的

設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做

到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇

問題，要求有清醒的頭胸。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、

追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個

人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

大學(xué)生自我總結(jié)「篇二」

一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心境與以前有很大不一樣，歸心似箭的心境

早被考試不夢想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為

了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考

試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)

在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得

加倍努力了，并且必須改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還

時常會為自我作為一名計算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市

場上反饋的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來即將面臨的就'業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)

備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來我們計算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢

也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學(xué)計算機(jī)的女生。早就聽說此刻許多企業(yè)

發(fā)話說“寧愿耍最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但應(yīng)對這些

偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎樣辦呢，唯今之計僅有從改善自身條件作起。

來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又簡便的氣氛，課程雖然還是安排的很

緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)

熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融

洽，雖然偶爾會有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我

很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的‘朋友了。大學(xué)不僅僅是一個交

流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解

的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機(jī)會，珍惜這段寶貴的

時間，嚴(yán)格要求自我，力求作一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生自我總結(jié)「篇三」

大二一學(xué)期即將過去，時間也是過得有些快，在自己還沒有注意的時候，就已

經(jīng)要結(jié)束了。回顧本學(xué)期自己的大學(xué)生活，我覺得還是比較充實的。雖然感嘆時間

快速，但是我也沒有辜負(fù)大二這學(xué)期的時光。先對自己大二上學(xué)期進(jìn)行一個總結(jié)：

一、個人的學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我的學(xué)業(yè)增加了，所以我更加把學(xué)習(xí)放在心上了，從開學(xué)開始，我就

認(rèn)真上課，努力把老師講解的知識點(diǎn)弄懂，課上做好筆記，有問題就立馬找老師解

決。課下，我會在回顧課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，并做好課后的練習(xí)題

R,鞏固知識。周末時候，為了讓自己有個學(xué)習(xí)的氛圍，我回去圖書館學(xué)習(xí)，在圖

書館借閱相關(guān)的書籍閱覽學(xué)習(xí)，把每個老師布置的作業(yè)一一完成。平時我也愛學(xué)

習(xí)，愛看書籍，寢室買了很多書，有專業(yè)的，也有課外書，不僅是豐富自個的知

識，也是為打發(fā)大學(xué)時光。

二、個人的工作

大學(xué)我加入了校學(xué)生會，這個大二，我已經(jīng)成為了學(xué)姐，也開始接受會里的事

情，也開始組織活動了。平均每周都會有一個活動要舉辦，在老師和同學(xué)的幫助

下，寫活動策劃，組織大一學(xué)弟及學(xué)妹進(jìn)行宣傳。本學(xué)期，我在老師的幫助下和部

門成員的配合下，成功舉辦了中秋晚會、感恩節(jié)活動及元旦晚會等活動。這不僅讓

我的組織能力進(jìn)一步提升，還讓我積累了舉辦活動的經(jīng)驗，從策劃到做準(zhǔn)備到最后

活動開始，這一個過程我全程參與。每個月都會有那么一場活動要舉行，為此我的

工作能力也是在不斷的提高中，進(jìn)步是巨大的。

三、個人的生活

除了學(xué)習(xí)和工作，我的大二生活也是值得讓我回憶的。我性格活潑，很喜歡交

友，平時喜歡約朋友們一起玩耍，不管是打球，還是爬山，我都有做，大學(xué)生活豐

富無比。當(dāng)然，大二了，我依舊保持著以往的良好的生活習(xí)慣，早上不到六點(diǎn)就起

床，即使是天冷，我也不曾懈怠。天氣好的時候我還會去學(xué)校操場跑跑步，鍛煉身

體。

大二這個學(xué)期對我來說，是一個成長的階段，讓我在學(xué)習(xí)、工作和生活上都有

不小的收獲，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，工作能力得到鍛煉，生活也是多姿多彩的。為此我期

待下個學(xué)期及之后大三和大四的生活，我想我會更努力的。

大學(xué)生自我總結(jié)「篇四」

大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時光過得如此之快，頭腦中還清晰

的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，

在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去?的一個學(xué)年中，感觸是很深切

的，任何文字來描述都難免蒼白。

來到那里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到那里我感受到一種新的教學(xué)，

我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也

是十分重要的。在那里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是

在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)潛力的重要性。而且，因為這樣，我能夠選取學(xué)

習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個長期

性、終身性類型，沒有奪久力就不會有成功。

在一個學(xué)年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看現(xiàn)在的自我，我發(fā)現(xiàn)

自我做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一向覺得自我努力的不夠，回頭問問自我是否盡了全

力，答案是否定的。為葉么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比

別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐懼

英語，更不會學(xué)英語，英語此刻的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自我學(xué)，我就

不知所措了。我一向認(rèn)為自我很努力在學(xué)，但都沒有每一天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大

一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自我的無知，這樣的程度是很難到達(dá)頂尖的。而對于專業(yè)

的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白

要從事的行業(yè)。

細(xì)想起來原因有兩點(diǎn)：

一、自我沒有做更加充分和詳細(xì)的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自

然無法做好；

二、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自我總是持續(xù)比較良好的狀

態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時光就占去了應(yīng)有的奮斗時光，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在

成就的主要原因。另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自

我，導(dǎo)致自我時常無法找到自我真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自我的

潛力。

因此要在今后彌補(bǔ)芻我的不足，就要從改善自我的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心

態(tài)，讓身心合一，用屬于自我的東西來熏陶自我，以使自我不再迷失而能不斷的努

力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切

訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智

才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接

觸都會對自我有指導(dǎo)作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)

合為自我的實際行動，我想必須會有很大的提高和升華。

大學(xué)生自我總結(jié)「篇五」

光陰荏荏，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將畫上句號，回首這段美好的時光，

往事歷歷在目。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充

實。大學(xué)期間我始終以提高自身的綜合索質(zhì)為目標(biāo)，以提高自我的全面發(fā)展為努力

方向，注重在細(xì)節(jié)中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來

大學(xué)的時候有了很大的提高。

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，因

此我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)工職院的第一天起，我就沒有忘記父母對我的話一一學(xué)好知

識，學(xué)會做人。我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)

成績名列前茅，在工職院，雖然我在有些方面得到了肯定，雖然拿到國家勵志獎學(xué)

金，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本

的思想。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生

活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。同時獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟

了起來，我也就體會到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。同時

積極參加體育學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，同經(jīng)管男籃一起拿下“青春

杯”冠軍等。

工作方面，為了得到綜合能力的提高，我成為了班委的一員并且加入了院團(tuán)委

學(xué)生會，并擔(dān)任團(tuán)委副主席紀(jì)檢部部長等職務(wù)。在兩年的學(xué)生會中我得到了好多的

榮譽(yù)，但更讓我欣慰的是學(xué)到了更多懂得了更多。同時還積極參加各種社會實踐，

以及周末假期的社會兼職，讓我增加了好多社會經(jīng)驗。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當(dāng)初

的選擇，也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦

腆，真正的長大成人，敢于去承擔(dān)起更多的責(zé)任，而不是說多做少。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能大膽的放

開手去做事。在今后的m子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不

斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

作為一名即將離開校園的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠

缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工

作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。三年的大學(xué)生

活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

大學(xué)生自我總結(jié)「篇六」

如果說第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，

悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。

這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的

成績單不能反映我們真實的生活一樣。

美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目

睹，但這卻由不得我們選擇。

很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁?伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老

頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大

學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛

苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么？由我們自己，江有他人。

雨果在《海上勞工》里說過，〃人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真

相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑?，大學(xué)，或者是整個人生

就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。

讓我們從大海開始吧。

那里的天氣變化不定，時而狂風(fēng)暴雨，時而晴空萬里，任何一個熟練的水手也

估摸不到它的脾氣。然而不論天氣如何變化，海水永遠(yuǎn)是黑色而深沉的，當(dāng)然有時

也會有一滴亮光掉進(jìn)海水，但是就如那滴進(jìn)一池清水的紅黑，瞬間它就消逝無蹤。

如果我們用手去舀那海水，那我們的手也會沾上洗不掉的苦澀，若我們硬是忍不住

伸出舌尖想嘗嘗，即使再怎么小心，潘多拉盒子也會立即打開

大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結(jié)束的那個暑假之前只能是

一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活?？杀氖?，我真的在夢里度過了我的幻

想。雨果有過關(guān)于兩者的描述：〃幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但

界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地

混淆過來了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。

參加了團(tuán)學(xué)會，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的

,一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好

打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，

責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩

膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。

不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的

可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃

《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明

我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什

么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一

刻。

常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的

思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項。記得有個同鄉(xiāng)說過，

學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué)，只能說自己不喜歡理

科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然

自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。

其實我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》

里沈佳宜說過，本來很多事就不?定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了

樂趣，因為未知帶給我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺

痛的新鮮感。

我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易

亂碰，因為裝滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。

我們繼續(xù)向下，向下，向下

不知道你有沒有這個習(xí)慣，對于很苦的茶，我們總是慢慢的喝，細(xì)細(xì)的品味，

可是喝汽水時我們總是大I」大I」，恨不得一飲而盡。這難道是我們?nèi)祟惖耐ㄐ詥幔?/p>

入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會的自豪，專教自習(xí)的充實，迎著朝陽晨讀的喜悅一幕

幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著

尾巴。

站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。

突然想到契科夫筆下可憐的奧利格?依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒

這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當(dāng)然她

也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。

最后，用《末口危城》里杰森的?句話祝福我即將開始的第二年。

大學(xué)生自我總結(jié)「篇七」

大學(xué)生大三第二學(xué)期自我總結(jié)范文

大三結(jié)束，在這個學(xué)期里。

大學(xué)生大三第二學(xué)期自我總結(jié)范文

整個大三是我的轉(zhuǎn)型期，特別是這第二學(xué)期。我定下了我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，

其實說它是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有點(diǎn)過，因為還沒有折過來。就算是在轉(zhuǎn)折的準(zhǔn)備時期。徘徊

了一個多學(xué)期，爭取支奪，終于得到了考研究生的機(jī)會，我可以放心的努力的準(zhǔn)

備。

前半個學(xué)期，有點(diǎn)迷糊。不知道自己該做些什么。每天早起，堅持不逃課，當(dāng)

個好學(xué)生。只有一次回了家看外婆。感覺時間緊張得不得了，卻像是什么也沒有做

成，是自己在浪費(fèi)。聽別人講起別人的風(fēng)光歷史，我拼命地在自己腦海中尋找屬于

自己的歷史。最終找到的只是自己前兩年的墮落，幾乎沒有什么可以拿出來跟別人

講的。學(xué)習(xí)成績也不好，學(xué)生工作也沒有突出，真不知道自己畢業(yè)的時候拿什么跟

別人競爭。

于是，我選擇了暫時地逃避也是想要借此機(jī)會實現(xiàn)自己的抱負(fù)和為爸媽爭光一

—我一定要努力地考上研究生，我要努力考上中山大學(xué)的研究生。就算考上爸媽不

讓讀，我也要考。那證明的是我的能力，是爸媽有我這么一個出色的女兒。免得爸

媽總是在那些有錢人面前抬不起頭。有錢沒有什么了不起。那渾身的.銅臭味我才

不要呢?？缮鐣褪怯形艺f話，我也沒有其他的辦法，只好在知識上勝過他們。

語文課程論上了半個學(xué)期的理論課，后半個學(xué)期是實踐的環(huán)節(jié)。理論課程不算

折磨，還上得比較開心，教師這個行業(yè)是自己有點(diǎn)喜歡的，要了解清楚才能“知己

知彼，百戰(zhàn)百勝”，為下半個學(xué)期的實操環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。但是下半個學(xué)期的試講真是

折磨人。從熱情高漲到心如止境，對教師這個職業(yè)開始了思考一一是不是真的適合

我?在試講的過程中，和同一組的同學(xué)對“教師”有不同的看法，有些認(rèn)為教師只

是教知識，學(xué)生懂就懂了，不懂也不算什么。如果教學(xué)生做人的那么些大道理，肯

定會引起學(xué)生的討厭情緒、公憤所以當(dāng)一個教師就是依舊以前的教師的方法，不用

講創(chuàng)新不用講道德。我徹底地?zé)o語了。

這難道就是我所向往的教師職業(yè)?這難道就是一個還沒有稱為教師的學(xué)生該承

受的現(xiàn)實打擊嗎?所謂“話不投機(jī)半句多”，就是這樣的道理。

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《大學(xué)生大三第二學(xué)期自我總結(jié)范文》。不是志同道合的人沒有辦法怎樣的深

入探討些什么?，F(xiàn)實，很難改變?？墒侨酥皇前灿诂F(xiàn)實而不想著如何改變又怎能證

明另一種的途徑走不通呢？只有嘗試過才有否定的權(quán)利。沒有真正嘗試過的人就不

應(yīng)該說出那些字斟句酌的話來。社會的殘酷現(xiàn)實，讓還沒有走出校園的學(xué)生過早地

對這個社會失望了。

所以，我就一直逃避著。試圖找到可以一直躲避的港灣，讓我可以只沉浸在自

己創(chuàng)設(shè)的烏托邦里?，F(xiàn)實的世界找不到這樣的地方，只能在精神上尋找。我找到

了。找到了屬于我自己的位置。然而，當(dāng)我只是想當(dāng)我自己，過自己生活的時候，

別人總會闖進(jìn)來，不打一聲招呼地。這個學(xué)期里，除了學(xué)習(xí)之外的事情都是讓人心

煩的繁雜之物，只求能夠盡快地完成擺脫它們?？梢园察o學(xué)習(xí)的時間不多了，就珍

惜最后的半年吧。奉勸自己，可以再投入再認(rèn)真點(diǎn)。自己學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的時候，

看看同是考研的人，他們是怎樣的努力啊。

這個學(xué)期，借著無數(shù)的可浪費(fèi)的時間，看了想看的、不想看的但是必須看的作

品。喜歡外國文學(xué)課，這是我這個學(xué)期唯一可以喜歡的課程。幾門選修課，學(xué)得平

常。有一門還真是讓人樞氣。每次上課都要?dú)獾迷谥形绯燥埖臅r候念叨一陣子。沒

辦法，什么樣的老師就喜歡什么樣的上課方式，這是我們說不能選擇的。本來喜歡

這門課也沒有辦法，誰叫那位老師讓這個課程完全地失了人心呢？

演講與口才課上，進(jìn)行了兩次公開演講。第一次不熟悉，也就不怎么樣。第二

次的題目太煽情，害得我在講之前就哭了，上了臺讓老師叫下來控制情緒U真是丟

臉丟到了家。臨近期末，來了一次辯論賽，承蒙同學(xué)的推薦成了辯手，雖然在投票

之前就告訴他們不要投我，因為我沒有時間準(zhǔn)備。結(jié)果出來還是我上。他們真是看

得起我。辯論場上，從辯論賽開始，主持人一開口就注定這是一場不公平的辯論，

結(jié)果我們輸了。輸贏在這樣不公平的辯論賽里顯得無足輕重。實際上，我覺得我們

贏了。我們在自己的心里贏了。這就是完美的結(jié)局。

學(xué)習(xí)進(jìn)行得不算有秩序，生活也差不多。人活著是一種任務(wù)，都差不多地那么

活著。沒有多大的差別。有，也就是錢多錢少，權(quán)力大小的問題。生活上的許多問

題是無法解決的。無法解決的問題也就不值得為它死去活來的。自然地過著每一

天，偶爾哭泣也是理所當(dāng)然的事情。大學(xué)都走了三年了，對于大學(xué)校園的事情也看

得七七八八。守得住的愛情才是愛情，遇見困難就逃避的那不叫愛情。大學(xué)生的愛

情觀，一直受到社會的關(guān)注，記得以前還有人為此舉行辯論賽。辯來辯去也是沒有

結(jié)果的。大學(xué)的學(xué)生，崇尚自由和自我。誰束縛了誰，這段愛情就會宣告結(jié)束，這

跟婚姻差不多。有多少人是一戀愛就可以步入結(jié)婚禮堂的呢？

這個學(xué)期里，我學(xué)會了徹底地沉默。對著之前自己看不慣的強(qiáng)烈想改正別人的

事情，現(xiàn)在強(qiáng)烈要求自己要忍住。因為有前車之鑒。自己是講了真心話，聽你講話

的人可不都這么認(rèn)為的。如此便會造成不必要的誤會，使得兩個口后見到都有些尷

尬。所以，何必呢?既然別人不聽，有何必講，何必一心想著為他人好呢?是朋友

的，就可以理解;對于一般的萍水相逢者，還是簡單地算了。見面，微笑，打招

呼，就可以了。社會上的為人該也是這樣的吧。提早適應(yīng)。

真話，留著給愿意聽的人聽。

暑假，努力學(xué)習(xí)。

大學(xué)生自我總結(jié)「篇八」

作為一家主營中西藥生產(chǎn)制造及銷售相關(guān)的企業(yè)，員工則是我們的立業(yè)之本，

致富之基。對于員工的職業(yè)技能培訓(xùn)，追求全員卓越，則是提升我們企業(yè)形象和綜

合實力的最好途徑。所以我們行政人事部定期的組織員工參加專業(yè)技能的培訓(xùn)，與

考核。在規(guī)范化的在職培訓(xùn)和指導(dǎo)下，通過培訓(xùn)來“提高員工能力”和“挖掘員工

能力”以此改進(jìn)員工的行為方式，達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)。按勞付酬，論功行賞，通過報

酬、保險和福利待遇對員工的工作成果給與肯定和保障。促使員工提高士氣和服務(wù)

質(zhì)量。這些各種激勵策略也是對員工工作成績的一種有效報償。使部門人力資源計

劃與企業(yè)的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮出最大的功效，為企業(yè)謀得更大的利益。

就企業(yè)而言，正如蔣總經(jīng)常教誨我們：“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”；對

員工來說唯有不斷思考和總結(jié)，才能適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要。對于我們這樣的年

輕員工更是如此。因此，每當(dāng)完成人事資料的錄入、歸檔和人員的考核時，我都會

深入的總結(jié)和反思。找出工作中存在的問題和不足，爭取下一次能更加便捷、有序

的管理人事資料，使人事安排更為合理。在一次次改善和日積月累中，不斷提高自

己的能力，使原本相對流失量較大的行政人事部，最大化的為公司創(chuàng)造價值，創(chuàng)造

財富。

大學(xué)生自我總結(jié)「篇九」

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。

最新大學(xué)生學(xué)年自我總結(jié)

如果大家需要寫“自我總結(jié)”時不知道怎么寫，可以參考下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

為大家推薦的“大學(xué)生學(xué)年自我總結(jié)”范文！

領(lǐng)到了20xx?20xx學(xué)年度學(xué)生鑒定表，心情有所激動了，又該對自己大二一整

年的學(xué)習(xí)及生活作一個總結(jié)。成績是否有所進(jìn)步，能力是否有所提升，夢想是否清

晰？

曾記起老師們說過：“大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，

大四是《朝花夕拾》，"那么大二這一年我是否在吶喊呢?來分析一下吧。

記得去年面對這么一張白紙時，腦海里顯現(xiàn)的是大一新生拖著行李的情景，如

今，不再是那樣了，許是心情平靜了，或是若有所思。盡管是大一玩了一年，彷徨

了一年，但是我天性愛玩，好動，所以大二還是一樣的積極。我喜歡干我自己喜歡

干的事，因此，無論是舞臺上，還是球場上，甚至講臺上，都有我的身影。

球場上

籃球賽、乒乓球賽、排球賽，無一錯過。比賽過程中，找到了和自己志同道合

的朋友，提高了自己的球技，懂得了合作的重要性，最重要的是發(fā)展了自己的愛

好，發(fā)揮了自己的特長。球，雖圓，但是它給人的啟發(fā)是不規(guī)則的，是散發(fā)性的。

球場，以它那寬大的胸懷來包容我的一切，從不會到會，從初始到最終，它一直在

激勵著我進(jìn)步。

舞臺上

記得第一次上臺是在大一，然而有了第一次就會有第二次，結(jié)果真的創(chuàng)造了第

二次上臺機(jī)會?；浾Z歌能讓我找到自信