中考預(yù)測(cè)搶分法寶03重難語法梳理三(比較等級(jí)&主謂一致)中考預(yù)測(cè)形容詞、副詞的比較等級(jí)分析近年中考真題可知，形容詞副詞的比較等級(jí)主要在單項(xiàng)選擇、完形填空和按要求完成句子中考查，考查角度包括：1)只考比較等級(jí)的結(jié)構(gòu)，此類試題著重考查形容詞和副詞比較等級(jí)的用法，如：比較級(jí)+and+比較級(jí)、much+比較級(jí)/as+形容詞/副詞原級(jí)+as/oneof+the+形容詞最高級(jí)等。2)比較等級(jí)結(jié)構(gòu)和詞義辨析的混合考查，此類試題在選項(xiàng)設(shè)置上通常是一組反義詞及其比較級(jí)，解題時(shí)需根據(jù)語境明確詞義和考查的比較等級(jí)，進(jìn)而選出正確答案(3)形容詞比較級(jí)詞義辨析，此類試題只需根據(jù)語境和詞義即可得出答案。4)填詞類，在完成句子中考查過：the+比較級(jí)，the+比較級(jí)考生需根據(jù)漢語意思明確所填結(jié)構(gòu)和固定句型，并熟記形容詞，副詞比較等級(jí)的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。（二）主謂一致主謂一致是指謂語動(dòng)詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致，主謂一致必須遵循三原則：語法一致原則，意義一致原則，就近一致原則?！读x務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》對(duì)主謂一致僅要求理解。近3年，主謂一致在中考英語試題主要集中在用動(dòng)詞適當(dāng)形式填空、句型轉(zhuǎn)換、漢譯英、單項(xiàng)選擇、完形填空及其它類型的填空題中都出現(xiàn)主謂搭配的試題，解答任務(wù)型閱讀以及書面表達(dá)題型時(shí)，學(xué)生就必須考慮主謂一致。因此，考生必須掌握主謂一致。在學(xué)習(xí)過程中，要掌握主謂一致的基本用法及常見搭配。近幾年，主謂一致與時(shí)態(tài)、語態(tài)綜合考查成為命題的方向。思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖解題技巧解題技巧形容詞和副詞比較等級(jí)的用法一、1.同級(jí)比較：同級(jí)比較用原形，as…as永不離；as…as加not，只言兩者是同一，若是notso…as，后強(qiáng)前弱不看齊。2.比較級(jí)與最高級(jí)：兩者比較than相連，三者比較the在前?！久钫Z詮釋】①同級(jí)比較一般用as…as表示＂與……一樣……＂，這時(shí)誰強(qiáng)誰弱無法比較出來，而notso…as則表示后者比前者強(qiáng)，翻譯為＂不如……＂；②比較級(jí)通常和than連用，而最高級(jí)通常跟有定冠詞the。二、原級(jí)用在as…as間，比較級(jí)用在than前，and連接兩個(gè)比較級(jí)，說明＂越來越怎樣＂。三者以上最高級(jí)，副詞前可不加the，even，much和alittle，也常修飾比較級(jí)。三、一者比較用原級(jí)。比較級(jí)限二者比。三者三者往上比，最高級(jí)的用法起。若將等級(jí)掌握齊，比較范圍要搞細(xì)。比較級(jí)二句型記，做出句子沒問題。若甲乙程度相同，as…as結(jié)構(gòu)體。甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。上述內(nèi)容全記起，比較等級(jí)談完畢。主謂一致語法一致原則主要指語法形式上一致，即謂語動(dòng)詞必須在人稱和數(shù)的形式上與主語保持一致，這一原則多適用于句子主語是名詞或代詞的情況。Heisafamoussinger.Theboyswhoareplayingtheguitararemycousins.Lifeisfulloftheunexpected.意義一致原則以主語表示的意義來決定謂語動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)。這一原則多適用于句中主語為集體名詞、“the+形容詞/v-ed/v-ing”、以-s結(jié)尾的名詞、what-從句；由and或both...and連接的并列主語；主語為時(shí)間、度量、價(jià)值、數(shù)目等意義的詞語、某些不定代詞、what、which、who等。Theclassismorethanfiftystudents.（class指班級(jí)）Generallyspeaking,thedisableneedmorehelp.Someoneisknockingatthedoor.就近原則謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)與最近的詞語保持一致。這一原則多適用于“therebe”句型、由or,neither...nor,either...or,notonly...butalso...連接的并列主語以及倒裝句型。Thereisanappleandtwopearsonthetable.Therearetwopearsandanappleonthetable知識(shí)梳理知識(shí)梳理高頻考點(diǎn)剖析一：形容詞、副詞原級(jí)的判定方法1)由表示程度的副詞very，so，to，enough，qute等修飾時(shí)，用形容詞原級(jí)。如Thefilmistooboring。這部電影太無聊了2)表示兩者在某一方面相同或不同時(shí)用原級(jí)，具體結(jié)構(gòu)如下：A...+as+形容詞/副詞原級(jí)+as+B(肯定)A...+not+as/so+形容詞/副詞原級(jí)+as+B(否定)A...+倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as+B，表示“A是B的倍”(一倍once兩倍twice；三倍及以上：基數(shù)詞+times)A...halfas+形容詞/副詞原級(jí)+as+B。，表示“A是B的一半高頻考點(diǎn)剖析二：形容詞、副詞比較級(jí)的判定方法1.在英語中常修飾比較級(jí)的詞匯有：much,alot,alittle,even,far等。2.比較級(jí)的常見句型用法例句(1)雙方比較,表示一方超過另一方時(shí)，用“比較級(jí)+than”結(jié)構(gòu)。ChinaislargerthanItaly.中國比意大利大。(2)倍數(shù)+比較級(jí)+thanTheboxisthreetimesbiggerthanthatone.這個(gè)箱子比那個(gè)箱子大三倍。(3)“比較級(jí)+and+比較級(jí)”表示“越來越……”。Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.我們的國家正變得越來越強(qiáng)大。(4)“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”表示“越……，就越……”。Themore,thebetter.多多益善。(5)the+比較級(jí)+ofthetwo+名詞復(fù)數(shù)Thetallerofthetwoboysismybrother.兩個(gè)男孩中較高的那一個(gè)是我的哥哥。比較級(jí)的使用原則：(1)自身不進(jìn)行比較，排除自己的方法是使用anyother。例：Heistallerthananyotherboyinhisclass.(不能去掉other)他比他班里的其他任何男孩都高。(2)比較的對(duì)象必須是同類的人或事物。例：Mynameislongerthanyours.(不能將yours寫成you)我的名字比你的名字長。高頻考點(diǎn)剖析三：形容詞和副詞最高級(jí)的判定方法1.形容詞、副詞的最高級(jí)用于三者或三者以上之間的比較，且形容詞最高級(jí)前要加定冠詞the。(但是形容詞最高級(jí)前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格或?qū)Ｓ忻~修飾時(shí)，不用定冠詞the。)副詞最高級(jí)前的the可以省略。最高級(jí)通常有一個(gè)比較范圍，一般用介詞of，in表示一定的范圍。of表示比較的對(duì)象屬于同一范疇；in則表示不屬于同一范疇。2.形容詞和副詞最高級(jí)的用法eq\x(\a\al(1.oneof＋the＋最高級(jí)＋名詞復(fù)數(shù)，表示“最……之一”；,2.the＋序數(shù)詞＋最高級(jí)不再加the表示“第幾……”；,3.Which/Who＋動(dòng)詞＋最高級(jí)，A，BorC？))主謂一致：1.謂語動(dòng)詞用單數(shù)不可數(shù)名詞作主語時(shí)Waterisveryimportantforhumans.Knowledgeispower.Happinessliesfirstofallinhealth.表示時(shí)間、金錢、距離、長度等名詞復(fù)數(shù)和數(shù)詞作主語時(shí)Eighthoursofsleepisenough.Thirtyminuteswasgiventoprepareforthelesson.Tenkilometersisalongdistance.主語為each,either,neither或由each,either,neither,every,no所修飾時(shí)Eachofthestudentshasadictionary.Eitherisgoodenoughforme.Neitherofthebooksisusefultohim.Nomanisbornwise.主語為any,some,every,no所構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)Anyonewhoarrivesherefirstwillgetapresent.Ithinkthatsomethinginterestingisgoingtohappen.Everybodydeservesachance.Nothingismoreimportantthanhealth.主語為little,much或被much修飾時(shí)Verylittlehasbeendoneaboutit.Muchofthetimewaswasted.Muchwaterisneededinthisplace.主語為“manya/morethanone+單數(shù)名詞”和“oneandahalf+名詞復(fù)數(shù)”時(shí)ManyavisitorhasbeentotheGreatWall.Morethanonechairisintheroom.Oneandahalfbananasiseatenbythelittlegirl.“oneof/thenumberof+名詞復(fù)數(shù)”做主語時(shí)Oneofthesenotebooksismine.Thenumberofthemembersintheswimmingclubis50.學(xué)科、國家、書籍、機(jī)構(gòu)、報(bào)刊等名詞作主語時(shí)Physicsisnothisstrongpoint.Chinaisadevelopingcountry.TreasureIslandisthemostinterestingbookI’veread.TheUnitedNationswasformedin1945.謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)主語為both,few,afew,many,several或由其所修飾時(shí)Bothofmysistersareteachers.Afewvegetableswereleft.Severalofthegrapesarebad.“the+形容詞”表示一類人（如：thedeaf,theblind,theold,theyoung,therich,thepoor等）作主語時(shí)Theyoungarefullofenergy.“the+姓氏的復(fù)數(shù)形式”作主語時(shí)TheSmithswerewatchingTVthistimelastnight.山脈、群島、瀑布、運(yùn)動(dòng)會(huì)等以-s結(jié)尾的專有名詞作主語時(shí)TheOlympicGamesareheldonceeveryfouryears.TheRockymountainsstandinthewestofthenorthAmerica.只有復(fù)數(shù)概念的集體名詞（people,police,cattle等）作主語時(shí)Thesepeoplevolunteertocleantheparkonweekends.Policearehuntingthecriminal.謂語動(dòng)詞的形式視情況而定主語為某些集體名詞（如：family,class,team,army,club,public,audience等）時(shí)看作一個(gè)整體，謂語動(dòng)詞用單數(shù)Hisfamilyhasmovedintothenewhouse.Thepublicwasconvincedofhisinnocence.Therewasabigaudienceattheeveningparty.看作其中的成員，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Theclassarebusycleaningtheclassroom.Theaudienceweredeeplymovedbytheplot.Myfamilyarewaitingforme.主語為all,any,some,most,enough,half或由其所修飾時(shí)主語表示復(fù)數(shù)意義，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Alloftheplayerswanttowinthegame.Idon’tthinkanyofmyfriendsareinterestedinthismovie.Someofthewomenhavelongcurlyblackhair.主語表示單數(shù)意義或代表不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)Alloftheworkhasbeenfinished.Mostofthefoodtastesdelicious.Halfofthelandiscoveredbygrass.主語為“therestof、thelastof、lotsof、plentyof、分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞”的結(jié)構(gòu)時(shí)，謂語動(dòng)詞的形式與of后的名詞的單復(fù)數(shù)決定Therestofthefoodiseatenbyhim.Therestofthestudentsarestayingattheclassroom.Twothirdsofthemembersaregirls.Morethanfiftypercentofthelandwascoveredbysnow.主語為none時(shí)表示復(fù)數(shù)意義，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Shetriedtenhats,butnoneweresuitedher.Nonehavearrivedhereyet.表示單數(shù)意義或代表不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)Weneedtobuysomemilk,becausenoneisleft.NoneisastallasTom.一些由兩個(gè)對(duì)應(yīng)部分組成的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，如：trousers,shorts,glasses,pants,scissors等作主語時(shí)前面若無apairof,asetof,seriesof等這類的單位詞，通常視為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；Myglassesarebroken.Histrousershavewornout.Thescissorsaren’tsharp.若帶有單位詞，則由單位詞的單復(fù)數(shù)決定謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。Apairofpantsisonhisbed.Threepairsoftrousersareenough.and連接并列主語時(shí)并列主語表示復(fù)數(shù)概念時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)LilyandGracearegoodfriends.Asingerandanactorwerehavingdinnerinmyrestaurantyesterday.并列主語表示同一個(gè)人、同一概念、同一事或同一物時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)Aworkerandengineerwasgivingalecturefrom2p.m.to4p.m.yesterdayafternoon.Thesingeranddancerispopularamongtheyoungpeople.Breadandbutterishisfavoritefood.“therebe”句型中謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)與最近的詞語保持一致。Thereisabankandtwoshopsonthisroad.Therearetwoshopsandabankonthisroad.由or,neither...nor,either...or,notonly...butalso...連接的并列主語，謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)與最近的詞語保持一致。EitherheorIamgoingtoattendthemeetingonFriday.EitherIorheisgoingtoattendthemeetingonFriday.主語后跟介詞alongwith,besides,togetherwith,with等引導(dǎo)的短語，或者跟連接詞aswellas,otherthan,ratherthan等連接的短語時(shí)，其謂語動(dòng)詞與這些短語前邊的主語保持一致Mymothertogetherwithmybrothershasseenthefilm.IaswellasmysisteramgoodatEnglish.Hisbrother,ratherthanhisparentsisfondofthecountrymusic.非謂語動(dòng)詞作主語單獨(dú)的不定式、V-ing形式作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞一般用單數(shù)Listeningtomusicisawaytoorelaxmyself.Tosavetheendangeredanimalsiswhatweneedtodo.如果多個(gè)非謂語動(dòng)詞連在一起表示同一概念，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；如果表示不同概念，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Togotobedearlyandtogetupearlyisagoodhabit.Toworkandtolivearetwodifferentthingsbuttheyarealwaystogether.關(guān)系代詞在定語從句中作主語時(shí)，定語從句中的謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與先行詞保持一致。先行詞是單數(shù)時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞用單數(shù)；先行詞是復(fù)數(shù)時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Iwanttoknowthemanwhoissinginginthemusicroom.ThepenswhichareonthedeskbelongtoAlice.“oneof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”作先行詞時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；“theonly/very/rightoneof+”可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”作先行詞時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞用單數(shù)Jackisoneofthemusicianswhowereawarded.Jackistheonlyoneofthemusicianswhowasawarded.單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇1．（2023·黑龍江綏化·三模）Janehasbecome________thanbefore.Shecanexpressherselfinpublicnow.A．muchoutgoing B．mostoutgoing C．moreoutgoing【答案】C【詳解】句意：Jane變得比以前更外向了。她現(xiàn)在可以在公共場(chǎng)合表達(dá)自己了?？疾樾稳菰~比較級(jí)的用法。根據(jù)“thanbefore”可知，是和以前作比較，兩者比較使用比較級(jí)。outgoing是多音節(jié)詞，前面加more構(gòu)成比較級(jí)“更外向的”。故選C。2．（2023·重慶沙坪壩·一模）The________youeat,the________yourlifewillbe.A．healthier;happier B．morehealthily;morehappilyC．morehealthily;happier D．healthier;morehappily【答案】C【詳解】句意：你吃得越健康，你就會(huì)更健康?？疾楸容^級(jí)。healthier更健康的，形容詞比較級(jí)；happier更高興的，形容詞比較級(jí)；morehealthily更健康地，副詞比較級(jí)；morehappily更高興地，副詞比較級(jí)。根據(jù)句意可知，本題涉及到句型是the+比較級(jí)，the+比較級(jí)，表示“越……，就越……”。兩個(gè)空都要用比較級(jí)形式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個(gè)空修飾動(dòng)詞eat，應(yīng)用副詞。第二個(gè)空在be后作表語，應(yīng)用形容詞。故選C。3．（2024·上海黃浦·二模）Afterthreemonthsonalow-fatdiet,Marylooksmuch________thanbefore.A．thin B．thinner C．thinnest D．thethinnest【答案】B【詳解】句意：在低脂飲食三個(gè)月后，瑪麗看起來比以前瘦多了。考查形容詞比較級(jí)。thin瘦的，形容詞原級(jí)；thinner較瘦的，比較級(jí)；thinnest最瘦的，最高級(jí)；thethinnest最瘦的，最高級(jí)。根據(jù)“than”可判斷此處應(yīng)用比較級(jí)形式，thin的比較級(jí)為thinner。故選B。4．（2024·黑龍江哈爾濱·一模）Togetgoodgrades,you’dbetterbepatientintheexamination.________youare,________mistakesyouwillmake.A．Themorecareful;themoreB．Thelesscareful;themoreC．Thelesscareful;thefewer【答案】B【詳解】句意：要想取得好成績，你最好在考試中耐心一點(diǎn)。你越不小心，你犯的錯(cuò)誤就越多。考查比較級(jí)。Themorecareful越小心；Thelesscareful越不小心；themore更多；thefewer更少。根據(jù)“…youare,…mistakesyouwillmake.”可知，此處是說越不小心，你犯的錯(cuò)誤就越多。故選B。5．（2024·河北張家口·一模）Ireallycan’tthinkofa________ideaaboutthisproblem,thoughitisn’tquitegood.A．good B．well C．better D．best【答案】C【詳解】句意：對(duì)于這個(gè)問題，我真的想不出更好的主意了，盡管它不是很好?？疾楸容^級(jí)。good好的，形容詞；well好地，副詞；better更好的；best最好的。根據(jù)“Ireallycan’tthinkofa...ideaaboutthisproblem,thoughitisn’tquitegood.”可知，對(duì)于這個(gè)問題，想不出一個(gè)比這個(gè)更好的主意了；暗含比較，用比較級(jí)better。故選C。6．（2024·吉林長春·一模）—Whichis________,JohnorCarl?—John.Heisgoodatallthesubjects.A．cleverer B．taller C．cleverest D．tallest【答案】A【詳解】句意：——約翰和卡爾，哪個(gè)更聰明？——約翰，他擅長所有的科目。考查比較級(jí)。cleverer更聰明；taller更高；cleverest最聰明；tallest最高。根據(jù)“Heisgoodatallthesubjects.”可知，約翰擅長所有科目，由此可知他很聰明。根據(jù)“JohnorCarl”可知，此處是兩者比較，用比較級(jí)cleverer。故選A。7．（2024·上海楊浦·二模）HeyBen!Youlook_________thanIfirstsawyou.A．heavy B．heavier C．heaviest D．theheaviest【答案】B【詳解】句意：你好，Ben！你看起來比我第一次見到你更重了?？疾楸容^級(jí)。heavy原級(jí)；heavier比較級(jí)；heaviest最高級(jí)；theheaviest最高級(jí)。根據(jù)“than”可知，應(yīng)是比較級(jí)heavier。故選B。8．（2024·四川成都·一模）OnFridayMarch3,the18-year-oldyoungmanbecamethe________personevertowinaworldspeedskatinggoldmedal.A．young B．younger C．youngest【答案】C【詳解】句意：3月3日星期五，這位18歲的年輕人成為有史以來贏得世界速度滑冰金牌的最年輕的人?？疾樾稳菰~最高級(jí)。young年輕的，形容詞原級(jí)；younger更年輕的，形容詞比較級(jí)；youngest最年輕的，形容詞最高級(jí)。根據(jù)“the”和“towinaworldspeedskatinggoldmedal”可知此處應(yīng)用形容詞最高級(jí)theyoungest修飾名詞person。故選C。9．（2024·四川廣元·二模）AmongtheChineseartists,IthinkQiBaishiis_________.Noonecandrawbetterthanhim.A．creative B．morecreativeC．mostcreative D．themostcreative【答案】D【詳解】句意：在中國的藝術(shù)家中，我認(rèn)為齊白石是最有創(chuàng)造力的。沒有人能比他畫得更好?？疾樽罡呒?jí)。根據(jù)“AmongtheChineseartists”可知齊白石在中國的藝術(shù)家中是最有創(chuàng)造力的，故此處用最高級(jí)，最高級(jí)前加定冠詞the。故選D。10．（2024·云南昆明·一模）DoyouknowthattheErhaiLakeisthesecond________lakeinYunnan?A．large B．larger C．largest D．thelargest【答案】C【詳解】句意：你知道洱海是云南的第二大湖嗎？考查形容詞最高級(jí)。large大的，形容詞；larger形容詞large比較級(jí)；largest形容詞large的最高級(jí)；thelargest（the+形容詞最高級(jí)）。根據(jù)“thesecond...lake”可知，洱海是云南第二大湖，“the+序數(shù)詞+形容詞最高級(jí)+名詞單數(shù)”表示“第幾個(gè)最……的……”，空處需填形容詞最高級(jí)，largest“最大的”為形容詞最高級(jí)。故選C。11．（23-24八年級(jí)上·河北滄州·期末）Tonyis________ofthethreeboys,butheisthetallest.A．older B．oldest C．younger D．theyoungest【答案】D【詳解】句意：托尼是三個(gè)男孩中最小的，但他是最高的。考查形容詞最高級(jí)及形容詞辨析。older更大的，為形容詞的比較級(jí)；oldest最大的，為形容詞的最高級(jí)；younger更年輕的，為形容詞的比較級(jí)；theyoungest最年輕的，為形容詞的最高級(jí)。根據(jù)“ofthethreeboys”可知，此處是最高級(jí)，結(jié)合“butheisthetallest”可知，此句是說他是最小的，故選D。12．（2024·河北邯鄲·一模）Thisis________pictureIhaveeverdrawn.A．a(chǎn)wonderful B．morewonderful C．mostwonderful D．themostwonderful【答案】D【詳解】句意：這是一幅我畫過的最精彩的畫?？疾樾稳菰~的最高級(jí)。awonderful一個(gè)精彩的，原級(jí)；morewonderful比較精彩的，比較級(jí)；mostwonderful最精彩的；themostwonderful最精彩的，最高級(jí)。根據(jù)前半句語境和后面的“Ihaveeverdrawn”可知，此處指最精彩的，形容詞最高級(jí)應(yīng)加定冠詞the。故選D。13．（2024·上海楊浦·二模）Abbywaved_________tohermotherwhenhercarapproached.A．excite B．excited C．exciting D．excitedly【答案】D【詳解】句意：艾比的車駛近時(shí)，她興奮地向母親揮手?？疾樵~義辨析。excite使激動(dòng)（動(dòng)詞）；excited激動(dòng)的（形容詞，修飾人）；exciting令人激動(dòng)的（形容詞，修飾事物）；excitedly興奮地（副詞）。分析題干可知，空格處是副詞，用于修飾動(dòng)詞waved。故選D。14．（2024·黑龍江牡丹江·一模）I________leftthekeysonthetableandnowIcan’tfindthemanywhere.A．careful B．careless C．carefully D．carelessly【答案】D【詳解】句意：我不小心把鑰匙忘在桌子上了，現(xiàn)在哪兒也找不到了?？疾楦痹~用法及辨析。careful小心的，形容詞；careless不小心的，形容詞；carefully小心地，副詞；carelessly不小心地。副詞。根據(jù)“I...leftthekeysonthetableandnowIcan’tfindthemanywhere.”可知，現(xiàn)在找不到鑰匙了，所以是不小心忘在桌子上了，修飾動(dòng)詞left用副詞。故選D。15．（2023·黑龍江哈爾濱·一模）—LisasangbetterthanNelly.—Butshedidn’tsingas________asNelly.A．clearly B．moreclearly C．mostclearly【答案】A【詳解】句意：——Lisa唱的比Nelly好?！撬脹]有Nelly清晰?？疾楦痹~用法。clearly清晰地，副詞原級(jí)；moreclearly比較級(jí)；mostclearly最高級(jí)。as...as結(jié)構(gòu)，表示同級(jí)比較，中間應(yīng)使用形容詞或副詞的原級(jí)，此處修飾動(dòng)詞sing，所以填副詞原級(jí)clearly。故選A。16．（2023·四川瀘州·二模）IlookuptoWangMeialotandIwanttoskateas________asher.A．fast B．faster C．slow D．slower【答案】A【詳解】句意：我很崇拜王梅，我想像她一樣滑冰很快?？疾樵~匯辨析和as…as的用法。fast快速地；slow緩慢地；faster是fast的比較級(jí)；slower是slow的比較級(jí)。as…as意思是“……和……一樣”，在as…as之間要用原形，排除選項(xiàng)B和D。根據(jù)“wanttoskate”可知，需要表達(dá)“滑地快”，用fast修飾skate。故選A。17．（2023·吉林長春·二模）—Jane,I’mpoorinEnglish.WhatshouldIdo?—Youcanspeakitas__________aspossible.A．many B．much C．more D．most【答案】B【詳解】句意：——簡，我的英語很差。我該怎么辦？——你可以盡可能多地說英語?？疾楦痹~原級(jí)。many許多；much許多；more更多；most最多?！癮s...as”之間用形容詞或副詞原級(jí)，此處修飾動(dòng)詞speak，應(yīng)用much，asmuchaspossible意為“盡可能多”，故選B。18．（2023·上海崇明·二模）TheforeignerspokeEnglishas________ashecouldsoastomakeusunderstandhim.A．clearly B．moreclearly C．mostclearly D．themostclearly【答案】A【詳解】句意：外國人盡他所能的把英語說清楚比便于讓我們理解他?？疾楦痹~原級(jí)。clearly清楚地，副詞；moreclearly更清楚地；mostclearly最清楚地；themostclearly最清楚地。根據(jù)“as…as”可知此空應(yīng)填原級(jí)。故選A。19．（2023·上海浦東新·一模）Mandygotupas________asherfatherinordertoseethesunrisewithhim.A．early B．earlier C．earliest D．theearliest【答案】A【詳解】句意：為了和她爸爸一起看日出，Mandy起得和他一樣早?？疾楦痹~原級(jí)?！癮s…as”中間用形容詞或副詞原級(jí)，修飾“gotup”用副詞early。故選A。20．（2024·四川廣元·二模）Readingisagoodhabit.The________youread,the_________youknow.A．more;most B．most;more C．more;more D．most;most【答案】C【詳解】句意：閱讀是一種好習(xí)慣。你讀得越多，知道得越多?？疾楸容^級(jí)。more更多；most最多。the+比較級(jí)…the+比較級(jí)表示“越……越……”，故兩空都需要填比較級(jí)，表示“讀得越多，知道得越多”，故選C。21．（2024·天津南開·一模）—Tomdid________inhisteam.—Yes.Hetrained________thisyearthanlastyear.A．better;hard B．best;harder C．best;hardest D．well;hard【答案】B【詳解】句意：——湯姆在他的團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)最好?！獙?duì)。他今年訓(xùn)練得比去年好。考查最高級(jí)和比較級(jí)。根據(jù)第一空后的比較范圍“inhisteam”可知，是三者或三者以上之間的比較，因此第一空應(yīng)用最高級(jí)；根據(jù)第二空后的“than”可知，是兩者之間的比較，因此第二空應(yīng)用比較級(jí)。故選B。22．（2024·陜西西安·三模）The________youeat,the________youwillbecome.A．morehealthily;morehealthily B．morehealthily;healthierC．healthier;healthier D．healthier;morehealthily【答案】B【詳解】句意：你吃得越健康，你就會(huì)更健康?？疾楸容^級(jí)。morehealthily更健康地，副詞比較級(jí)；healthier更健康的，形容詞比較級(jí)。這句話使用了句型the+比較級(jí)，the+比較級(jí)，表示“越……，就越……”，兩個(gè)空都要用比較級(jí)形式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個(gè)空修飾動(dòng)詞eat，應(yīng)用副詞；第二個(gè)空在become后作表語，應(yīng)用形容詞。故選B。23．（2024·四川涼山·一模）—Thedoctortoldmenottoeattoomuch,butIthinkit’shardforme.—Thedoctorisright.______youeat,______youwillbe.A．Theless;thehealthierB．Theless;themorehealthierC．Themore;thehealthier【答案】A【詳解】句意：——醫(yī)生告訴我不要吃太多，但我覺得很難做到。——醫(yī)生說得對(duì)。你吃得越少，你就會(huì)越健康?？疾楸容^級(jí)的用法。theless更少；themore更多；thehealthier更健康的。the+比較級(jí)，the+比較級(jí)，表示“越……，越……”。根據(jù)“Thedoctortoldmenottoeattoomuch”可知，此處表示吃得越少，越健康。故選A。24．（2024·江西南昌·模擬預(yù)測(cè)）—Grace,youdidn’tmakeasmanymistakesasthelasttest.—Yes,Ihadthetest________.A．mostcarefully B．morecarefully C．verycarelessly D．morecarelessly【答案】B【詳解】句意：——格蕾絲，你沒有上次考試犯那么多錯(cuò)誤。

——是的，我考得更仔細(xì)了。考查比較級(jí)。mostcarefully最仔細(xì)；morecarefully更仔細(xì)；verycarelessly非常粗心；morecarelessly更粗心。根據(jù)“youdidn’tmakeasmanymistakesasthelasttest.”可知，與上次考試比較，用比較級(jí)，排除A、C；此次錯(cuò)誤少，說明這次更加仔細(xì)了，故選B。25．（2024·天津紅橋·一模）Wearetraining_____________thanusualbecausewewanttowin.A．hard B．harder C．hardest D．thehardest【答案】B【詳解】句意：我們比平時(shí)更努力地訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兿脍A?？疾楸容^級(jí)。hard努力地；harder更努力；hardest最努力；thehardest最努力的，修飾名詞。根據(jù)than可知，此句要用比較級(jí)，故選B。26．（2024·天津?yàn)I海新·一模）—Whoran________inthesportsmeeting?—Henrydid,Ithink.A．fast B．faster C．fastest D．morefast【答案】C【詳解】句意：——誰在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得最快？——我想是亨利?？疾楦痹~最高級(jí)。根據(jù)“inthesportsmeeting”可知，多者之間比較用最高級(jí)，故選C。27．（22-23九年級(jí)上·重慶秀山·期末）—Nowmoreandmorepeoplerealizethe________ofEnglishinChina.—Soitis.Ofalltheforeignlanguages,Englishis________used.A．important,widely B．importance,widestC．important,morewidely D．importance,themostwidely【答案】D【詳解】句意：——現(xiàn)在越來越多的人意識(shí)到英語在中國的重要性?！聦?shí)的確如此。在所有的外語中，英語是使用最廣泛的?？疾樵~匯辨析及最高級(jí)。important重要的，形容詞；importance重要，名詞。theimportanceof“……的重要性”。widely廣泛地，副詞；wide寬的，形容詞。第二空應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞used，且為最高級(jí)。故選D。28．（2023·重慶九龍坡·三模）—HaveyouwatchedtheTVshowcalled“SistersRidingtheWindandWaves”?—Ofcourse!Amongallthesingers,Ellasings__________inmyheart!A．good B．better C．best D．well【答案】C【詳解】句意：——你看過《乘風(fēng)破浪的姐姐》這個(gè)電視節(jié)目嗎？——當(dāng)然！在所有的歌手中，Ella在我心中唱得最好?？疾楦痹~最高級(jí)。good好的，是形容詞；well好地，是副詞，good和well的比較級(jí)是better“更好的”，最高級(jí)是best“最好的”。修飾動(dòng)詞sings，用副詞，根據(jù)句中“Amongallthesingers”提供的范圍可知，空格處應(yīng)使用最高級(jí)形式，故選C。29．（2023·江西吉安·一模）Atthesportsmeeting,wecompetetoseewhoruns_______.A．slower B．theslowest C．faster D．thefastest【答案】D【詳解】句意：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們比賽看誰跑得最快?？疾楦痹~的最高級(jí)。slower較慢的，形容詞比較級(jí)；theslowest最慢的，形容詞最高級(jí)；faster較快地，副詞比較級(jí)；thefastest最快地，副詞最高級(jí)。分析句子可知，此處修飾動(dòng)詞runs，應(yīng)使用副詞，排除選項(xiàng)A和B；根據(jù)比較級(jí)范圍“Atthesportsmeeting”可知，此處是三者及以上相比較，應(yīng)使用最高級(jí)。故選D。30．（2023·重慶沙坪壩·二模）—Ourschooldidwellintheschoolsingingcompetition.—Yes,Ithinktheysang_______ofall.A．morebeautiful B．morebeautifully C．mostbeautiful D．mostbeautifully【答案】D【詳解】句意：——我們學(xué)校在學(xué)校歌唱比賽中表現(xiàn)很好。——是的，我認(rèn)為他們是所用里面唱得最優(yōu)美?？疾楦痹~最高級(jí)。morebeautiful更美的，形容詞比較級(jí)；morebeautifully，更美好地，副詞比較級(jí)；mostbeautiful，最美的，形容詞最高級(jí)；mostbeautifully，最美好地，副詞最高級(jí)。根據(jù)“Ithinktheysang…ofall.”可知此處要用副詞修飾動(dòng)詞sang，且由ofall可知要用最高級(jí)，故選D。31．（2023·福建三明·二模）—Alicealwaysmakesfewmistakesinherhomework,doesshe?—Yes.Shealwaysdoesherhomework________inourclass.A．morecarelessly B．morecarefully C．mostcarefully【答案】C【詳解】句意：——愛麗絲的家庭作業(yè)總是很少出錯(cuò)，是嗎？——是的。她在我們班總是做作業(yè)最認(rèn)真?？疾楦痹~最高級(jí)。carelessly粗心地；carefully細(xì)心地，認(rèn)真地。根據(jù)“Alicealwaysmakesfewmistakesinherhomework,doesshe?”及“Yes.Shealwaysdoesherhomework...inourclass.”可知，此處表示同意“愛麗絲做作業(yè)很少出錯(cuò)”這個(gè)觀點(diǎn)，說明她在班里做作業(yè)最認(rèn)真，有比較范圍“inourclass”，此處應(yīng)該使用最高級(jí)。故選C。32．（2023·江西贛州·一模）Betty,youdance________amongallthedancers.Congratulations!A．better B．best C．beautifully D．mostbeautiful【答案】B【詳解】句意：貝蒂，你在所有舞者中跳得最好。恭喜你！考查副詞最高級(jí)。better是good和well的比較級(jí)形式；best是good和well的最高級(jí)形式；beautifully美妙地，副詞；mostbeautiful最美妙的，形容詞最高級(jí)形式。根據(jù)句中“amongallthedancers”可知，這里表示在三者以上的范圍中比較，應(yīng)用最高級(jí)，排除A和C；并且結(jié)合句子結(jié)構(gòu)，該空修飾動(dòng)詞dance，應(yīng)用副詞形式，排除D，故選B。33．（2023·廣西南寧·二模）Whichsportdoyoulike________,swimming,runningorplayingbasketball?A．well B．better C．best【答案】C【詳解】句意：你最喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，游泳、跑步還是打籃球?？疾樽罡呒?jí)用法。well好地，副詞原級(jí)；better更好，比較級(jí)；best最，最高級(jí)。根據(jù)“swimming,runningorplayingbasketball”可知，是要從三者中選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因此要用最高級(jí)。故選C。34．（2023·四川達(dá)州·一模）—Whowillyoumiss__________afterjuniorhighschool?—MyEnglishteacher,Mr.Zhang.A．more B．thebest C．themost【答案】C【詳解】句意：——初中畢業(yè)后你最想念誰？——我的英語老師，張老師?？疾樽罡呒?jí)。more更多；thebest最好；themost最多。根據(jù)“MyEnglishteacher,Mr.Zhang.”可知，空處應(yīng)用最高級(jí)，most表程度，即最想念誰，故選C。35．（2023·天津南開·二模）Daminglives________fromschoolamonghisclassmates.A．far B．farther C．farthest D．further【答案】C【詳解】句意：在他的同學(xué)中，大明住的離學(xué)校最遠(yuǎn)?？疾楦痹~最高級(jí)。far遠(yuǎn)地，副詞；farther更遠(yuǎn)地，比較級(jí)，指表示距離上的遠(yuǎn)；farthest最遠(yuǎn)，最高級(jí)；further更遠(yuǎn)地，比較級(jí)，表示程度。根據(jù)“amonghisclassmates”可知是三者以上的比較，要用最高級(jí)，故選C。36．（2024·甘肅武威·一模）________Gina________TaraisstudyingChinesehistoryandculturenow.Theyfindthemrichandamazing.A．Both;and B．Notonly;butalso C．Either;or D．Neither;nor【答案】B【詳解】句意：現(xiàn)在Gina和Tara她們兩個(gè)都在學(xué)習(xí)中國歷史和文化。她們發(fā)現(xiàn)它們豐富而神奇?？疾檫B詞。both...and...兩者都；notonly...butalso...不但……而且……；either...or...或者……或者……；neither...nor...既不……也不……。根據(jù)“Theyfindthemrichandamazing.”可知，此處指兩個(gè)人都在學(xué)習(xí)歷史和文化，排除C和D選項(xiàng)。選用both…and時(shí)，be動(dòng)詞用are，選用notonly…butalso時(shí)，遵循就近原則，be動(dòng)詞用is，故選B。37．（2024·黑龍江牡丹江·一模）NotonlyIbutalsoTed________afilmtomorrowafternoon.A．iswatching B．isgoingtowatch C．a(chǎn)regoingtowatch D．watch【答案】B【詳解】句意：明天下午不僅我，還有特德都要去看電影?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)“tomorrowafternoon”可知，本句是一般將來時(shí)，可排除AD選項(xiàng)；且notonly...butalso連接兩個(gè)主語時(shí)，遵循“就近原則”，謂語動(dòng)詞由離得最近的“Ted”決定，用is。故選B。38．（2024·甘肅武威·一模）NotonlymyfriendsbutalsoI________interestedinplayingfootball.A．be B．is C．a(chǎn)m D．a(chǎn)re【答案】C【詳解】句意：不僅我的朋友，而且我也對(duì)踢足球感興趣?？疾橹髦^一致。notonly...butalso表示“不僅……而且……”，遵循“就近原則”，即動(dòng)詞由butalso后的主語來定；主語為I，be動(dòng)詞用am。故選C。39．（2024·安徽滁州·一模）There________agreatnumberofvisitorsinthissciencemuseuminthelastfiveyears.A．was B．were C．hasbeen D．havebeen【答案】D【詳解】句意：在過去的五年里，這個(gè)科學(xué)博物館吸引了大批游客。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“There...agreatnumberofvisitors”及“inthelastfiveyears”可知，該句為therebe句型的現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)構(gòu)為“therehave/hasbeen”,主語為“agreatnumberofvisitors”，所以助動(dòng)詞用have，故選D。40．（2024·甘肅平?jīng)觥ひ荒＃㏕here________anumberofbirdsandsmallanimalslivinginthisnaturalpark.A．is B．a(chǎn)m C．was D．a(chǎn)re【答案】D【詳解】句意：這個(gè)自然公園里生活著許多鳥類和小動(dòng)物。考查therebe句型。根據(jù)關(guān)鍵詞“there”和“inthisnaturalpark”可知，此題是therebe結(jié)構(gòu)，且時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。anumberofbirds和smallanimals是兩個(gè)并列的主語，此結(jié)構(gòu)遵循“就近原則”，anumberofbirds”許多鳥類”是復(fù)數(shù)名詞，因此be用are形式。故選D。41．（2023·四川自貢·一模）—Tony,Icalledyoubutyoudidn’tanswer.—Oh,sorry.Itogetherwithmycousins________watchingamovieinthecinema.A．were B．was C．is【答案】B【詳解】句意：——托尼，我打電話給你，但你沒接?！叮瑢?duì)不起。我和我的表兄弟們?cè)陔娪霸嚎措娪??？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)及主謂一致。根據(jù)“Icalledyoubutyoudidn’tanswer.”可知，此處指過去某一時(shí)刻正在做的事情，應(yīng)為過去進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為was/weredoing；with連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞單復(fù)數(shù)與其離得遠(yuǎn)的主語的單復(fù)數(shù)保持一致，I是第一人稱單數(shù)，故用was。故選B。42．（2023·四川涼山·模擬預(yù)測(cè)）Alexwithhisfriends________themountainsatthetimeoftherainstorm.A．isclimbing B．wasclimbing C．a(chǎn)reclimbing D．wereclimbing【答案】B【詳解】句意：暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，亞歷克斯和他的朋友們正在爬山?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)以及主謂一致。根據(jù)“atthetimeoftherainstorm”可知，此處用過去進(jìn)行時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的事情，主語Alex是第三人稱單數(shù)形式，助動(dòng)詞用was，故選B。43．（2023·吉林四平·三模）—John,aswellashisparents,________fishingeverySaturday.—With“DoubleReduction”policy(“雙減”政策)carriedout,studentshavemoretimetotakepartinafter-schoolactivities.A．isgoing B．go C．goes【答案】C【詳解】句意：——約翰和他的父母每周六都去釣魚?！S著”雙減”政策的實(shí)施，學(xué)生有更多的時(shí)間參加課后活動(dòng)?？疾橹髦^一致。根據(jù)“John，aswellashisparents”可知，此處應(yīng)遵循就遠(yuǎn)原則，“aswellas”連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)與離它最遠(yuǎn)的主語保持一致。；主語“John”是單數(shù)，根據(jù)時(shí)間狀語“everySaturday”可知，句子是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，謂語動(dòng)詞應(yīng)為第三人稱單數(shù)。故選C。44．（2023·甘肅定西·三模）—Alice,Irangyouuplastnightbutnobodyanswered.—Oh,Itogetherwithmyparents________walksintheparkthen.A．havetaken B．wastaking C．weretaking D．hastaken【答案】B【詳解】句意：——Alice，昨晚我給你打電話但是沒有人接?！叮菚r(shí)我和我的父母正在公園散步?？疾閠ogetherwith的用法和過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“l(fā)astnight”和“then”可知句子時(shí)態(tài)為過去進(jìn)行時(shí)，其謂語結(jié)構(gòu)為“was/were+doing”，而togetherwith“和”連接主語時(shí)，遵循“就遠(yuǎn)原則”，所以謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)，故選B。45．（2023·甘肅隴南·模擬預(yù)測(cè)）It’s1:30pmnow.Halftheclass________inclassone.A．issing B．issinging C．a(chǎn)resinging D．sings【答案】C【詳解】句意：現(xiàn)在是下午一點(diǎn)半。一半的同學(xué)在一班唱歌?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和主謂一致。issing結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤；issinging現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；aresinging現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；sings一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)“1:30pmnow”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，排除選項(xiàng)A和D；主語Halftheclass中class是集體名詞，此處指“班里的同學(xué)們”，因此be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。故選C。46．（2023九年級(jí)·安徽·專題練習(xí)）—Sir,howmanybananasdoyouneed?—Threepounds________OK.A．a(chǎn)re B．were C．is D．was【答案】C【詳解】句意：——先生，您需要多少香蕉？——三磅就可以了?？疾橹髦^一致。表示金錢、時(shí)間、距離、長度等的復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，一般被看作一個(gè)整體，謂語動(dòng)詞常用單數(shù)形式。句中主語是“Threepounds”，be動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，系動(dòng)詞用is，故選C。47．（2023·湖北恩施·二模）—Howmuch_______thispairofshoes?—Sixtydollars_______enough.A．is;is B．a(chǎn)re;is C．a(chǎn)re;are【答案】A【詳解】句意：——這雙鞋多少錢？——六十美元就夠了?？疾橹髦^一致。thispairofshoes“這雙鞋”，主語是pair，單數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用is；“Sixtydollars”是金錢，金錢作主語，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。故選A。48．（2023·甘肅白銀·二模）Twentyyears________notalongtime.A．be B．a(chǎn)re C．is D．a(chǎn)m【答案】C【詳解】句意：二十年并不是一段很長的時(shí)間?？疾橹髦^一致。表示金錢、時(shí)間、距離、長度等的復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，一般被看作一個(gè)整體，謂語動(dòng)詞常用單數(shù)形式。句中主語是“Twentyyears”，be動(dòng)詞應(yīng)用is。故選C。49．（2024·四川廣元·二模）Thingshavechanged.NearlytwothirdsofthelandinGuangyuan_________coveredbyforestsnow.A．is B．a(chǎn)re C．were D．was【答案】A【詳解】句意：事情已經(jīng)改變了，廣元現(xiàn)在有將近三分之二的土地被森林覆蓋?？疾橹髦^一致。由now可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，且“分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)由名詞決定，即由land決定，land是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is。故選A。50．（2024·江西南昌·一模）—Someone________inthenextroom.Doyouknowwhoheis?—Idon’tknow.Let’shavealook.A．issinging B．singsC．wassinging D．hassung【答案】A【詳解】句意：——有人在隔壁房間正在唱歌。你知道他是誰嗎？——我不知道。讓我們看一看。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)答語“Idon’tknow.Let’shavealook.”可知，此句是說有人正在唱歌，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/aredoing”，主語“Someone”為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選A。51．（2024·甘肅武威·一模）—Doyouneedmoretimetocompletethetask?—Yes.Anothertwodays_________enough.A．is B．was C．a(chǎn)re D．were【答案】A【詳解】句意：——您需要更多時(shí)間來完成任務(wù)嗎？——是的。再用兩天就足