2025年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承研究生入學(xué)考試卷及答案一、案例分析題

【題目】

小張是一名非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承研究生，他的家鄉(xiāng)有一種古老的民間舞蹈——龍舞。由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和娛樂方式的多樣化，這種舞蹈面臨傳承困境。小張希望通過自己的研究，為龍舞的保護和傳承提供新的思路。

1.請結(jié)合小張的研究，分析當前龍舞傳承中存在的主要問題。

答案：

（1）傳承人口減少，年輕人參與度低。

（2）傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會價值觀沖突。

（3）傳統(tǒng)舞蹈表演形式單一，缺乏創(chuàng)新。

（4）傳承經(jīng)費不足，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。

2.針對上述問題，提出保護與傳承龍舞的具體措施。

答案：

（1）加強宣傳，提高人們對龍舞的認知度和認同感。

（2）開展龍舞培訓(xùn)班，培養(yǎng)年輕傳承人。

（3）創(chuàng)新表演形式，融入現(xiàn)代元素，提升觀賞性。

（4）爭取政府和社會資金支持，改善傳承條件。

3.分析小張在龍舞保護與傳承研究中的角色和責(zé)任。

答案：

（1）小張作為研究者，應(yīng)深入了解龍舞的歷史、現(xiàn)狀和傳承困境。

（2）小張應(yīng)積極提出解決方案，為龍舞的保護和傳承提供理論依據(jù)。

（3）小張應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動龍舞傳承工作的實施。

（4）小張應(yīng)關(guān)注傳承過程中的問題，不斷調(diào)整研究思路，確保傳承效果。

二、論述題

【題目】

論述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)。

答案：

1.重要性：

（1）保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有助于傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（2）有助于提高人民群眾的文化自信和民族自豪感。

（3）有助于推動文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進經(jīng)濟發(fā)展。

（4）有助于促進文化交流，增進各國人民的友誼。

2.挑戰(zhàn)：

（1）傳承人口減少，年輕人參與度低。

（2）傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活沖突，傳統(tǒng)文化逐漸邊緣化。

（3）傳承經(jīng)費不足，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。

（4）保護力度不夠，部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨失傳風(fēng)險。

三、選擇題

【題目】

下列哪項不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？

A.傳統(tǒng)舞蹈

B.傳統(tǒng)音樂

C.傳統(tǒng)戲劇

D.傳統(tǒng)建筑

答案：D

四、簡答題

【題目】

簡述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的原則。

答案：

（1）保護為主，合理利用。

（2）政府主導(dǎo)，社會參與。

（3）傳承人為主體，發(fā)揮群眾積極性。

（4）分類保護，分級管理。

五、材料分析題

【題目】

閱讀以下材料，回答問題。

材料：某市為了保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成立了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心，開展了一系列保護工作。包括：舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)班、開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動等。

1.分析該市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的特點。

答案：

（1）注重保護與利用相結(jié)合。

（2）充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用。

（3）注重發(fā)揮傳承人的作用。

（4）注重群眾參與。

2.評價該市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的成效。

答案：

（1）提高了人民群眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識和保護意識。

（2）為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承提供了有力支持。

（3）促進了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展。

（4）為其他地區(qū)提供了有益借鑒。

六、論述題

【題目】

論述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承對促進文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性。

答案：

1.重要性：

（1）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要資源。

（2）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承有助于提高文化旅游產(chǎn)品的文化內(nèi)涵。

（3）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承有助于吸引游客，促進旅游業(yè)發(fā)展。

（4）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承有助于提高文化旅游產(chǎn)業(yè)的競爭力。

2.具體作用：

（1）豐富文化旅游產(chǎn)品種類，提高旅游吸引力。

（2）提升文化旅游產(chǎn)品的文化價值，增強市場競爭力。

（3）促進文化交流，擴大文化旅游市場份額。

（4）帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動地方經(jīng)濟發(fā)展。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.答案：

（1）傳承人口減少，年輕人參與度低。

（2）傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會價值觀沖突。

（3）傳統(tǒng)舞蹈表演形式單一，缺乏創(chuàng)新。

（4）傳承經(jīng)費不足，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。

解析思路：

分析題目中提到的龍舞傳承問題，從傳承人口、文化價值觀、表演形式和基礎(chǔ)設(shè)施等方面進行思考，找出問題所在。

2.答案：

（1）加強宣傳，提高人們對龍舞的認知度和認同感。

（2）開展龍舞培訓(xùn)班，培養(yǎng)年輕傳承人。

（3）創(chuàng)新表演形式，融入現(xiàn)代元素，提升觀賞性。

（4）爭取政府和社會資金支持，改善傳承條件。

解析思路：

針對問題提出解決方案，從宣傳、人才培養(yǎng)、表演創(chuàng)新和資金支持等方面考慮，提出具體的措施。

3.答案：

（1）小張作為研究者，應(yīng)深入了解龍舞的歷史、現(xiàn)狀和傳承困境。

（2）小張應(yīng)積極提出解決方案，為龍舞的保護和傳承提供理論依據(jù)。

（3）小張應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動龍舞傳承工作的實施。

（4）小張應(yīng)關(guān)注傳承過程中的問題，不斷調(diào)整研究思路，確保傳承效果。

解析思路：

分析小張在龍舞保護與傳承研究中的角色和責(zé)任，從研究、方案提供、推動實施和問題關(guān)注等方面進行思考。

二、論述題

1.答案：

（1）保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有助于傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（2）有助于提高人民群眾的文化自信和民族自豪感。

（3）有助于推動文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進經(jīng)濟發(fā)展。

（4）有助于促進文化交流，增進各國人民的友誼。

解析思路：

根據(jù)題目要求，從傳承文化、提高自信、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化交流等方面進行論述。

2.答案：

（1）傳承人口減少，年輕人參與度低。

（2）傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活沖突，傳統(tǒng)文化逐漸邊緣化。

（3）傳承經(jīng)費不足，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。

（4）保護力度不夠，部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨失傳風(fēng)險。

解析思路：

針對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承面臨的挑戰(zhàn)，從傳承人口、文化沖突、經(jīng)費和基礎(chǔ)設(shè)施以及保護力度等方面進行思考。

三、選擇題

1.答案：D

解析思路：

根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義，判斷選項中哪些屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，選擇不屬于的選項。

四、簡答題

1.答案：

（1）保護為主，合理利用。

（2）政府主導(dǎo)，社會參與。

（3）傳承人為主體，發(fā)揮群眾積極性。

（4）分類保護，分級管理。

解析思路：

根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的原則，列出主要原則，并簡述其含義。

五、材料分析題

1.答案：

（1）注重保護與利用相結(jié)合。

（2）充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用。

（3）注重發(fā)揮傳承人的作用。

（4）注重群眾參與。

解析思路：

分析材料中提到的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，從保護與利用、政府主導(dǎo)、傳承人作用和群眾參與等方面進行思考。

2.答案：

（1）提高了人民群眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識和保護意識。

（2）為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承提供了有力支持。

（3）促進了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展。

（4）為其他地區(qū)提供了有益借鑒。

解析思路：

評價材料中提到的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的成效，從提高認識、提供支持、促進傳承和提供借鑒等方面進行思考。

六、論述題

1.答案：

（1）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要資源。

（2）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與