收集版———收集整理，僅供參考2025山東華宇工學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神C.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理D.言行一致、為人師表【答案】：C2.研究表明，當代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D3.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.師愛【答案】：B4.促進科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.政治功能B.個體功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D5.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.推廣教育B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)C.委托培養(yǎng)D.技術(shù)咨詢【答案】：D6.下列選項中，不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有特色的教學(xué)能力C.有廣泛的交往能力D.有獨立的科研能力【答案】：C7.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.崗位培訓(xùn)B.校本研修C.學(xué)歷進修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】：D8.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認知結(jié)構(gòu)說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.相同要素說D.經(jīng)驗概括說【答案】：B9.下列選項中，屬于大學(xué)生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B(yǎng).人際關(guān)系和諧C.心態(tài)積極D.安全感【答案】：C10.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：A11.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.14B.10C.8D.6【答案】：A12.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.一周B.兩個月C.半月D.一個月【答案】：D13.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個學(xué)生所做的是（）。A.穩(wěn)定的外部歸因B.可控的內(nèi)部歸因C.不可控的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因【答案】：B14.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.電子郵箱B.面對面C.QQD.微信【答案】：B15.模仿學(xué)習(xí)的機制是（）A.替代強化B.內(nèi)部強化C.自我強化D.外部強化【答案】：A16.它不在教學(xué)計劃中反映，不通過正式的教學(xué)進行，但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.公開課程B.潛在課程C.顯性課程D.開放課程【答案】：B17.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.直線制組織結(jié)構(gòu)【答案】：B18.與中學(xué)生相比，大學(xué)生能夠?qū)Σ涣记榫w進行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學(xué)生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.波動性B.強烈性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C19.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.王國維B.李大釗C.蔡元培D.魯迅【答案】：C20.按照德韋克的成就目標理論，具有表現(xiàn)目標的個體往往持（）。A.能力掌握觀B.能力增長觀C.能力表現(xiàn)觀D.能力實體觀【答案】：D21.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.專業(yè)教育理念B.自由教育理念C.通識教育理念D.職業(yè)教育理念【答案】：B22.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.矛盾者B.所有人C.避免失敗者D.追求成功者【答案】：C23.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問題是（）。A.同事們?nèi)绾慰次褺.我能勝任自己的工作嗎C.學(xué)生是否能聽我的D.備課材料是否充分【答案】：D24.在知識學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識鞏固的過程B.知識記憶的過程C.知識理解的過程D.知識應(yīng)用的過程【答案】：C25.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.愚蠢之愛B.完美之愛C.浪漫之愛D.伴侶之愛【答案】：B26.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.認知C.人格D.能力【答案】：C27.“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！保ǎ┦谴髮W(xué)教育區(qū)別于中小學(xué)教育的重要特點之一。A.學(xué)術(shù)性B.技巧性C.技能性D.理論性【答案】：A28.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.利益集團教育目的B.家庭教育目的C.個人的教育目的D.國家教育目的【答案】：D29.高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.20天B.10天C.一個月D.三個月【答案】：C30.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學(xué)、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學(xué)生身體素質(zhì)B.學(xué)生才藝表現(xiàn)C.學(xué)生品德素質(zhì)D.學(xué)生綜合素質(zhì)【答案】：D31."博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《詩經(jīng)》B.《中庸》C.《韓非子》D.《荀子》【答案】：B32.高校最基本的一項職能是（）A.知識創(chuàng)新B.科研C.社會服務(wù)D.教學(xué)【答案】：D33.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。A.活動律B.組合律C.差異律D.強度律【答案】：B34.教師在直觀教學(xué)時；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）A.引起注意B.激發(fā)興趣C.分化概念D.豐富想像力【答案】：C35.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.理論聯(lián)系實際B.因材施教C.嚴愛結(jié)合D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合【答案】：D二、多選題36.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.為取得團體中其他成員的好感B.不愿意感受與眾不同的壓力C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD37.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責(zé)任、規(guī)章制度D.對自己的思想和行為進行反省和檢查【答案】：ABCD38.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.重視實際工作經(jīng)驗，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來C.開設(shè)選修課D.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).E.開設(shè)自由研究課程【答案】：ABD39.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)B.維護學(xué)生心理健康C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD40.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.知榮辱B.樹立社會主義公共道德C.加強每一位公民的自我修養(yǎng)D.營造良好的文化氛圍【答案】：ABC41.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素B.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素C.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性D.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素【答案】：ABCD42.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設(shè)（）的新型國際關(guān)系。A.公平正義B.相互尊重C.互不干涉D.合作共贏【答案】：ABD43.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題（）。A.參加體育鍛煉B.主動接受心理健康教育C.保持一種以上的愛好D.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒【答案】：ABCD44.一般認為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.個體身心特征B.家庭環(huán)境C.學(xué)校教育D.同伴關(guān)系【答案】：BCD45.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.采納健康行為B.知曉健康信息C.健康概念認同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD46.一般認為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.大學(xué)生個體性因素B.專業(yè)性因素C.組織性因素D.生成性因素【答案】：ABC47.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私B.收受賄賂C.經(jīng)商辦企業(yè)D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD48.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設(shè)B.推進政校分開、管辦分離C.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制【答案】：ABCD49.大學(xué)生要維護好自己的心理健康，應(yīng)當做到（）。A.隨心所欲的生活B.建立合理的生活秩序C.樹立的人生觀和世界觀D.保持樂觀向上的情緒【答案】：BCD50.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.坑蒙拐騙B.價格合適C.缺斤少兩D.制假售假【答案】：ACD51.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.學(xué)習(xí)目標B.非智力因素C.學(xué)習(xí)材料D.智力因素【答案】：BD52.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.是和非C.義和利D.公和私【答案】：ABCD53.文明職工的基本要求是（）。A.學(xué)