2025安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試試題_第1頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2025安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.實(shí)踐性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)【答案】:A2.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:A3.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.為人師表B.教書育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.愛(ài)國(guó)守法【答案】:B4.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育機(jī)智【答案】:D5.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.尊重學(xué)生家長(zhǎng)B.尊重和信任學(xué)生C.教給學(xué)生知識(shí)D.給學(xué)生權(quán)利【答案】:B6.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說(shuō)明其自我概念具有()的特點(diǎn)。A.豐富性B.概括性C.穩(wěn)定性D.完整性【答案】:A7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】:C8.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題,并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.講授法B.練習(xí)法C.討論法D.問(wèn)答法【答案】:D9.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.應(yīng)用研究B.開(kāi)發(fā)研究C.基礎(chǔ)研究D.推廣研究【答案】:C10.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平B.教學(xué)目的和任務(wù)C.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)【答案】:C11.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報(bào)告B.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織C.導(dǎo)師引導(dǎo)D.課堂教學(xué)【答案】:D12.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評(píng)價(jià)B.職業(yè)定位C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】:D13.為報(bào)達(dá)家長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)屬于()。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.好奇心【答案】:C14.短時(shí)記憶的容量大約是()個(gè)信息單位。A.8±2B.5±23C.7±2D.6±2【答案】:C15.下列有關(guān)高職院校科研的表述,不正確的是()A.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究B.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開(kāi)展科學(xué)研究的意義不大C.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】:B16.書院成為高等教育機(jī)構(gòu),始于()。A.五代十國(guó)B.明清C.唐宋D.春秋戰(zhàn)國(guó)【答案】:C17.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.短時(shí)記憶B.瞬時(shí)記憶C.形象記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶【答案】:A18.道德作為社會(huì)規(guī)范的一種特殊形式,()。A.是人的主觀意志的產(chǎn)物B.社會(huì)對(duì)具體道德事件的特殊要求C.是神的意志的體現(xiàn)D.人們對(duì)現(xiàn)實(shí)道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)【答案】:D19.教育心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成。利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.間接轉(zhuǎn)化途徑C.直接轉(zhuǎn)化途徑D.間接發(fā)生途徑【答案】:A20.按照艾里斯的觀點(diǎn),下列想法屬于不合理信念的是()。A.好人不一定有好報(bào)B.人一定會(huì)犯錯(cuò)C.努力一定會(huì)成功D.天不會(huì)塌下來(lái)【答案】:C21.在我國(guó),碩士學(xué)位是一個(gè)()的學(xué)位層級(jí)。A.過(guò)渡性B.從屬性C.依附性D.完整、獨(dú)立【答案】:D22.教育法律關(guān)系是由主體、客體與()三要素構(gòu)成的。A.教育者B.內(nèi)容C.學(xué)校D.受教育者【答案】:B23.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.直接動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.外部動(dòng)機(jī)D.間接動(dòng)機(jī)【答案】:C24.孔子:"寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀,吾何以觀之?"是說(shuō)明了與人溝通時(shí)要()A.理解B.寬容C.平等【答案】:B25.教師聘任制的運(yùn)行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律()的過(guò)程。A.作用B.功能C.效力D.影響【答案】:C26.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.教研結(jié)合B.終身學(xué)習(xí)C.反思經(jīng)驗(yàn)D.創(chuàng)新實(shí)踐【答案】:B27.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由()決定A.組織的良好愿望B.教學(xué)人員C.學(xué)生委員會(huì)的決議D.教學(xué)大綱【答案】:B28.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。A.追求利益的傾向B.回避失敗的傾向C.追求刺激的傾向D.回避困難的傾向【答案】:B29.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的意志特征B.性格的情緒特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的理智特征【答案】:C30.心理學(xué)家認(rèn)為,研究遺傳因素的最好的辦法是()。A.代際研究B.追蹤研究C.家庭比較研究D.雙生子研究【答案】:D31.《高等教育法》所稱高等學(xué)校是指()。A.高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校B.以上都是C.大學(xué)D.獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等??茖W(xué)校【答案】:B32.教師做好溝通的必不可少的"潤(rùn)滑劑"是()。A.幽默B.委婉C.含蓄D.反語(yǔ)【答案】:B33.教師要關(guān)注()的全面發(fā)展。A.單親家庭學(xué)生B.每一位學(xué)生C.智障學(xué)生D.優(yōu)秀學(xué)生【答案】:B34.師生關(guān)系最大的功能是()。A.約束功能B.調(diào)節(jié)功能C.凝固功能D.教育功能【答案】:D35.說(shuō)明做什么和怎么做,反映活動(dòng)的具體過(guò)程和操作步驟的知識(shí)屬于()。A.程序性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.描述性知識(shí)【答案】:A二、多選題36.高等教育的社會(huì)功能主要包括()。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.教育功能【答案】:ABC37.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。A.專業(yè)層次B.學(xué)校層次C.社會(huì)層次D.國(guó)家層次【答案】:ABD38.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()A.社會(huì)生活環(huán)境B.實(shí)踐活動(dòng)C.遺傳素質(zhì)D.教育【答案】:ABCD39.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.規(guī)范性要素B.法律性要素C.行為性要素D.意識(shí)性要素【答案】:ACD40.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.興趣B.需要C.世界觀D.動(dòng)機(jī)【答案】:ABCD41.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的B.沒(méi)有個(gè)體形象就沒(méi)有整體形象C.個(gè)體形象是整體形象的一部分D.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒(méi)有關(guān)系【答案】:ABC42.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是()。A.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系B.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分C.道德作用力弱,法律作用力強(qiáng)D.道德與法律可以相互替換【答案】:AB43.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要是()。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.促進(jìn)學(xué)生的理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換D.提高教學(xué)效率【答案】:ABD44.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是()。A.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競(jìng)爭(zhēng),要當(dāng)仁不讓B.爭(zhēng)取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純C.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙D.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正【答案】:BCD45.高校教師價(jià)值觀是()。A.在實(shí)踐過(guò)程中形成的B.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量C.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)D.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的【答案】:ACD46.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是()A.自我觀念B.社會(huì)身份C.與人交往D.社會(huì)環(huán)境【答案】:AB47.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段C.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展【答案】:BC48.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.協(xié)作B.會(huì)話C.情境D.意義建構(gòu)【答案】:ABCD49.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識(shí)B.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要C.富有奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)處處想到別人,想到集體和國(guó)家D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】:ABCD50.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有()。A.普遍道德原則定向B.服從與懲罰定向C.好孩子定向D.社會(huì)契約定向【答案】:AD51.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.吊銷辦學(xué)許可證B.警告、罰款C.責(zé)令停止招生D.撤銷教師資格【答案】:ABCD52.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是()。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng),還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成D.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用【答案】:ABC53.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)

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