幼兒春晚：故事點(diǎn)亮節(jié)日氣氛本次演講聚焦2025春城少兒春晚典型案例，探索如何通過(guò)故事提升孩子節(jié)日體驗(yàn)。我們將分享春晚如何通過(guò)故事講述，創(chuàng)造溫馨難忘的節(jié)日氛圍，激發(fā)孩子們的共情與成長(zhǎng)。作者：春晚與中國(guó)節(jié)日氛圍家庭必備節(jié)目春晚已成為中國(guó)家庭團(tuán)聚的春節(jié)標(biāo)配。無(wú)論城鄉(xiāng)，幾代人共聚電視前。溫馨氛圍營(yíng)造通過(guò)精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)藝術(shù)，春晚營(yíng)造團(tuán)圓、歡樂(lè)與希望的氛圍。文化傳承載體春晚成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代表達(dá)的交匯點(diǎn)。年輕一代在歡笑中接收價(jià)值觀。幼兒節(jié)目為何愛(ài)講故事？共情力量故事是激發(fā)孩子共情的天然媒介。通過(guò)角色體驗(yàn)，孩子學(xué)會(huì)換位思考。故事情節(jié)引導(dǎo)孩子情感投入，建立與角色的心理連接。寓教于樂(lè)故事以自然方式傳遞傳統(tǒng)價(jià)值觀。沒(méi)有說(shuō)教，孩子更易接受。在歡樂(lè)氛圍中，價(jià)值觀潛移默化地植入孩子心中。"故事+藝術(shù)"組合的獨(dú)特魅力舞臺(tái)劇通過(guò)角色扮演完整呈現(xiàn)故事情節(jié)朗誦以聲音表達(dá)賦予故事情感力量情景劇融合多種藝術(shù)形式講述復(fù)雜故事現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)拉近表演者與小觀眾的距離。孩子們直接參與，感受更加深刻。2025春城少兒春晚簡(jiǎn)介64精彩節(jié)目涵蓋舞蹈、朗誦、情景劇等多種藝術(shù)形式1000+小演員來(lái)自不同學(xué)校和藝術(shù)團(tuán)體的孩子們參與10+合作機(jī)構(gòu)多家教育機(jī)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體共同協(xié)作舉辦春城少兒春晚規(guī)模盛大，參與人數(shù)眾多。各類節(jié)目精心編排，為觀眾呈現(xiàn)視聽(tīng)盛宴。主題篇章設(shè)計(jì)：童夢(mèng)與傳承童夢(mèng)啟航激勵(lì)孩子們勇敢追夢(mèng)與探索未知文化傳承弘揚(yáng)中華經(jīng)典與家國(guó)情懷未來(lái)展望描繪美好愿景，點(diǎn)燃前行動(dòng)力篇章設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。從個(gè)人夢(mèng)想到文化傳承，再到未來(lái)展望，形成完整敘事?！镜湫凸?jié)目】情景劇《跟著課本去旅行》穿越時(shí)空小演員扮演課本中的角色，帶觀眾穿越歷史長(zhǎng)河。字里行間幻化成生動(dòng)場(chǎng)景。激發(fā)好奇通過(guò)生動(dòng)表演，點(diǎn)燃孩子對(duì)知識(shí)的渴望。書本不再枯燥，而是充滿冒險(xiǎn)與樂(lè)趣?；?dòng)參與現(xiàn)場(chǎng)小觀眾受邀加入故事情節(jié)。邊看邊學(xué)，在歡樂(lè)中獲取知識(shí)與啟發(fā)。舞蹈節(jié)目中的故事表達(dá)《冰淇淋的味道》小舞者通過(guò)動(dòng)作展現(xiàn)不同味道的冰淇淋帶來(lái)的愉悅感受。孩子們身著彩色服裝，模仿冰淇淋融化、被品嘗的過(guò)程?！恫扔晁肺璧冈佻F(xiàn)孩子們雨后在水坑中嬉戲的純真歡樂(lè)。動(dòng)作設(shè)計(jì)活潑生動(dòng)，配合音效讓觀眾仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨滴聲?！端募就挕芬恢璧肛灤┐合那锒宫F(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣與童年記憶。服裝道具隨季節(jié)變化，營(yíng)造豐富的視覺(jué)故事。"星辰大海"兒童節(jié)目主題航天夢(mèng)啟蒙講述中國(guó)航天歷程故事，激發(fā)民族自豪感太空探索孩子演繹宇航員角色，體驗(yàn)勇氣與創(chuàng)新精神星際未來(lái)描繪未來(lái)太空生活，啟發(fā)科技創(chuàng)新思維家國(guó)情懷將航天夢(mèng)與中國(guó)發(fā)展連接，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)【名作】舞臺(tái)劇《司馬光砸缸》1危險(xiǎn)來(lái)臨表演還原孩童嬉戲場(chǎng)景，一名小孩不慎掉入水缸。2機(jī)智應(yīng)對(duì)司馬光角色迅速拿起石頭，砸開(kāi)大缸解救伙伴。3安全教育插入《讀書郎》《勇氣大爆發(fā)》等歌曲，加深教育意義。4價(jià)值延伸通過(guò)故事展現(xiàn)勇氣、智慧與急中生智的重要性。故事角色帶來(lái)的情感共鳴角色扮演小演員化身故事人物，體驗(yàn)不同身份與情感。從司馬光到現(xiàn)代英雄，角色多樣。情感投射觀眾孩子將自己投射到角色中。他們?cè)谙胂笾谐蔀楣适碌囊徊糠?。價(jià)值內(nèi)化通過(guò)角色行為理解勇氣、責(zé)任等價(jià)值。道德觀念在故事體驗(yàn)中自然形成?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：孩子們是故事的主角精致服化道具考究的服裝與道具幫助孩子沉浸角色。每個(gè)細(xì)節(jié)都精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)代入感。觀眾參與環(huán)節(jié)設(shè)置互動(dòng)橋段，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)小觀眾上臺(tái)。從旁觀者變?yōu)閰⑴c者，體驗(yàn)更深刻。即興表達(dá)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子分享感受和想法。給予表達(dá)舞臺(tái)，培養(yǎng)自信與表達(dá)能力。藝術(shù)團(tuán)體創(chuàng)新故事表現(xiàn)空軍藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)推出"二十四節(jié)氣"主題系列節(jié)目。他們將傳統(tǒng)節(jié)氣知識(shí)融入歌舞情景中。通過(guò)連環(huán)畫式表現(xiàn)手法，將節(jié)日、自然與童心巧妙結(jié)合。形式新穎，內(nèi)容豐富。春晚節(jié)目征集背后的故事藝術(shù)團(tuán)體學(xué)校選送社會(huì)征集專業(yè)創(chuàng)作"開(kāi)門辦春晚"理念鼓勵(lì)全民參與創(chuàng)作。各地民間故事與風(fēng)俗融入演出內(nèi)容，豐富地域特色。元?dú)鉂M滿的"活力CHINA"節(jié)目橙C角色造型幼兒身著亮橙色服裝，化身"橙C"角色。象征新年活力與朝氣，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合舞蹈編排融入傳統(tǒng)中國(guó)元素與現(xiàn)代動(dòng)感風(fēng)格。古今交融，展現(xiàn)文化自信。創(chuàng)意隊(duì)形變換舞者通過(guò)隊(duì)形變換，呈現(xiàn)"CHINA"字樣。編排巧妙，寓意深刻，贏得觀眾喝彩。爆款節(jié)目背后的情感密碼儀式感營(yíng)造"六一"爆紅作品特別注重儀式感。從開(kāi)場(chǎng)到結(jié)尾，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。典型案例如《童心向黨》《我們的節(jié)日》等節(jié)目，以莊重而不失童趣的方式，讓孩子感受節(jié)日重要性。文化自豪感"畫里的中國(guó)"系列節(jié)目喚起文化自豪感。孩子通過(guò)表演古典名畫場(chǎng)景，與傳統(tǒng)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。觀眾在熟悉畫作"活起來(lái)"的驚喜中，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同與自信。語(yǔ)言類節(jié)目與即興表演情景劇表現(xiàn)30個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目豐富視聽(tīng)體驗(yàn)。小演員們通過(guò)對(duì)白演繹春節(jié)故事與家庭溫情。經(jīng)典如《團(tuán)圓飯》《新年的第一天》等節(jié)目，生動(dòng)展現(xiàn)節(jié)日氣氛。相聲小品創(chuàng)新兒童版相聲與小品融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素。孩子演繹經(jīng)典段子，帶來(lái)新鮮感受?！缎履晷脑浮贰洞和硇∑吠酢返茸髌罚寕鹘y(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)童趣。即興互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)觀眾參與環(huán)節(jié)，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性。孩子在導(dǎo)演引導(dǎo)下即興表演，氣氛活躍。如《猜燈謎》《春節(jié)記憶》等互動(dòng)游戲，拉近舞臺(tái)與觀眾距離。少兒春晚主持人也是故事引路人由孩子擔(dān)綱主持春晚選拔有才華的孩子擔(dān)任主持人。他們不僅串場(chǎng)，更是故事敘述者。串聯(lián)故事線索主持詞精心設(shè)計(jì)，串聯(lián)各節(jié)目。創(chuàng)造完整敘事體驗(yàn)，而非簡(jiǎn)單的節(jié)目過(guò)渡。情感遞進(jìn)把控主持人引導(dǎo)觀眾情緒起伏。從歡快到感動(dòng)，再到振奮，情感層次豐富?；?dòng)氛圍營(yíng)造設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)與臺(tái)下觀眾交流。增強(qiáng)參與感，讓整場(chǎng)春晚更加生動(dòng)。獨(dú)唱與小品：個(gè)人故事的表達(dá)兒童獨(dú)唱《新年的愿望》小歌手用純凈嗓音表達(dá)對(duì)未來(lái)的期許。歌詞講述孩子眼中的新年期待，傳遞溫暖與希望。親子合唱《團(tuán)圓》父母與孩子同臺(tái)，演繹家庭團(tuán)聚的溫馨。歌曲敘述春節(jié)回家團(tuán)圓的喜悅，引發(fā)共鳴。小品《年夜飯》通過(guò)一家人準(zhǔn)備年夜飯的故事展現(xiàn)親情。幽默對(duì)白中蘊(yùn)含深刻情感，家庭關(guān)系真實(shí)感人。樂(lè)器合奏里的"故事場(chǎng)景"音樂(lè)通過(guò)旋律描繪節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓、歡聚場(chǎng)面。《春節(jié)序曲》《喜洋洋》等曲目再現(xiàn)新年氛圍。民樂(lè)元素的融入強(qiáng)化中國(guó)節(jié)慶特色。古箏、笛子、二胡等傳統(tǒng)樂(lè)器傳遞東方美學(xué)。故事敘述的教育功能勇氣培養(yǎng)如《司馬光砸缸》等故事傳遞面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的勇氣。團(tuán)結(jié)協(xié)作《愚公移山》等故事強(qiáng)調(diào)集體力量的重要性。安全教育《森林里的安全課》融入防火、自救等安全知識(shí)。環(huán)保意識(shí)《地球小衛(wèi)士》故事培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。節(jié)目幕后：如何打磨故事與表演創(chuàng)意構(gòu)思老師與孩子共同討論故事主題。選擇適合兒童表達(dá)的內(nèi)容，切合節(jié)日氣氛。腳本創(chuàng)作編寫適合兒童理解與表達(dá)的對(duì)白。語(yǔ)言簡(jiǎn)練有趣，情節(jié)明確，富有教育意義。分角色排練孩子們反復(fù)練習(xí)臺(tái)詞與動(dòng)作。藝術(shù)指導(dǎo)幫助理解角色情感，提升表演自然度。舞臺(tái)彩排在正式舞臺(tái)上進(jìn)行多次彩排。調(diào)整燈光、音效、隊(duì)形，確保演出完美呈現(xiàn)。家長(zhǎng)與孩子的雙向體驗(yàn)孩子視角參演孩子經(jīng)歷從緊張到興奮的情緒轉(zhuǎn)變。首次登臺(tái)的忐忑，完成表演后的成就感。在故事表演中，孩子體驗(yàn)角色成長(zhǎng)。獲得社交技能與自信心提升，建立集體記憶。家長(zhǎng)感受家長(zhǎng)在觀眾席見(jiàn)證孩子蛻變。從日常小孩到舞臺(tái)小明星，感到驚喜與驕傲。全家參與提升節(jié)日歸屬感。共同準(zhǔn)備、彩排與觀看的過(guò)程，成為珍貴家庭記憶。媒體評(píng)選與社會(huì)關(guān)注優(yōu)秀故事節(jié)目常成為媒體熱點(diǎn)。社會(huì)各界關(guān)注兒童藝術(shù)成長(zhǎng)，提供更多展示平臺(tái)。春晚故事節(jié)目帶來(lái)的成就感自信心提升孩子通過(guò)舞臺(tái)表演獲得自信。從排練到演出，克服緊張，享受掌聲與認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)協(xié)作集體節(jié)目培養(yǎng)協(xié)作精神。每個(gè)孩子都是整體的重要部分，學(xué)習(xí)互相配合。難忘記憶春晚經(jīng)歷成為珍貴童年回憶。孩子將這些美好時(shí)光銘記于心，激勵(lì)未來(lái)成長(zhǎng)。才藝展示提供展示才華的舞臺(tái)。讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與潛力，找到表達(dá)的喜悅。節(jié)日氣氛的多重打造方式情感共鳴通過(guò)故事引發(fā)觀眾共情互動(dòng)體驗(yàn)觀眾參與增強(qiáng)沉浸感視聽(tīng)盛宴燈光、舞美與音效共同營(yíng)造成功的春晚節(jié)目將多種元素巧妙結(jié)合。視聽(tīng)效果激發(fā)感官體驗(yàn)，互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與感，情感共鳴深化記憶。走向社區(qū)與校園的春晚故事社區(qū)春晚各地春晚走進(jìn)社區(qū)，讓鄰里共享歡樂(lè)。小型舞臺(tái)也能講述動(dòng)人故事，拉近人際距離。校園春晚學(xué)校舉辦特色春晚，融入課程元素。師生共同參與創(chuàng)作，形成獨(dú)特校園文化。身邊故事鼓勵(lì)孩子講述身邊真實(shí)故事。平凡生活中的感動(dòng)，比遙遠(yuǎn)故事更有共鳴力。從春晚到一年四季的故事延展春節(jié)傳統(tǒng)春晚慶祝新年到來(lái)，講述團(tuán)圓故事六一兒童節(jié)聚焦兒童成長(zhǎng)與夢(mèng)想的主題演出國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題表演，講述中國(guó)發(fā)展故事中秋節(jié)家庭團(tuán)聚主題，傳遞思念與親情展望：春晚故事與代際傳承文化傳承通過(guò)故事方式加強(qiáng)家國(guó)情懷與文化自信。讓傳統(tǒng)在年輕一代心中扎根。創(chuàng)新表達(dá)融合現(xiàn)代元素與傳統(tǒng)內(nèi)核。用孩子喜歡的方式包裝經(jīng)典文化內(nèi)容?？萍贾柚旅襟w與技術(shù)手段擴(kuò)大影響。讓好故事通