第六章

幼兒園教育活動的設(shè)計和實施第一節(jié)

幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程中教育活動的設(shè)計和實施一、幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程的

涵義和特征幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程的涵義

幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程就是將幼兒園課程分為若干學(xué)科（領(lǐng)域），以學(xué)科或領(lǐng)域為單位組織和實施教育的課程。一、幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程的

涵義和特征幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程的長處和弱點

1、長處一般是有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的課程能為兒童提供各學(xué)科（領(lǐng)域）中的關(guān)鍵概念已有相當(dāng)長的運用歷史有較強的可操作性

2、弱點：

這一切的獲得常常是以較少顧及兒童的興趣和需要，較少顧及兒童在不同水平上的發(fā)展為代價的。二、幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程中

教育活動的設(shè)計和實施幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程中教育活動設(shè)計的原則所計劃的教育活動的程度應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展水平相當(dāng)所計劃的教育活動的次序應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展程序相近所計劃的教育活動應(yīng)盡可能與個體和群體兒童的需要相符合二、幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程中

教育活動的設(shè)計和實施幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程中教育活動的兩種設(shè)計傾向教師計劃為主的學(xué)科（領(lǐng)域）教育活動教師與兒童共同計劃的學(xué)科（領(lǐng)域）教育活動三、幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程

教育活動實例

北京市幼兒園教學(xué)大綱和教材》（1979年）《幼兒園課程指導(dǎo)叢書》（1996年）"光譜方案"（ProjectSpectrum）第二節(jié)幼兒園綜合性課程中

教育活動的設(shè)計一、綜合性課程的涵義和特征綜合性課程的涵義1、綜合性課程就是將課程的各種因素綜合化的課程。2、課程的綜合化可以通過各種方式學(xué)科（領(lǐng)域）的綜合發(fā)展方面的綜合通過專題（topics)的綜合通過幼兒園環(huán)境的綜合通過主題（thematics)的綜合一、綜合性課程的涵義和特征綜合性課程的長處和弱點1、長處是有關(guān)聯(lián)的課程能促進(jìn)主動的學(xué)習(xí)由兒童一起參與設(shè)計，并能符合兒童的興趣和需要能使兒童發(fā)展與知識結(jié)合成一體2、弱點綜合性課程也存在著很多需要解決的問題，如不可能達(dá)到知識完整性的要求。二、幼兒園綜合性課程中

教育活動的設(shè)計與實施幼兒園綜合性課程中教育活動設(shè)計的原則教育活動應(yīng)與兒童的個體差異相適合教育活動應(yīng)與群體兒童相適合教育活動應(yīng)與文化差異相適合教育活動應(yīng)將發(fā)展與學(xué)習(xí)連結(jié)一體二、幼兒園綜合性課程中

教育活動的設(shè)計與實施較低結(jié)構(gòu)化的綜合性課程中教育活動的兩種傾向教師計劃為主的教育活動兒童生成為主的教育活動兩種傾向的教育活動的有機結(jié)合二、幼兒園綜合性課程中

教育活動的設(shè)計與實施以各學(xué)習(xí)領(lǐng)域為中心的綜合性教育活動以科學(xué)領(lǐng)域為中心設(shè)計的綜合性教育活動以美術(shù)領(lǐng)域為中心設(shè)計的綜合性教育活動以體育領(lǐng)域為中心設(shè)計的綜合性教育活動三、幼兒園綜合性課程教育活動實例《幼兒發(fā)展課程及活動建議》（1995年）上海市幼兒園教師參考用書（2002年）第三節(jié)不同結(jié)構(gòu)化程度的教育活動

組成的連續(xù)體圖：不同結(jié)構(gòu)化程度的教育活動組成的連續(xù)體在幼兒園課程中，教育活動的設(shè)計和實施在結(jié)構(gòu)化程度上由低到高，形成一個連續(xù)體，所有的教育活動都可以在此連續(xù)體上找到相應(yīng)的位置。低結(jié)構(gòu)化活動對兒童生成和決策的強調(diào)對教師教學(xué)和指導(dǎo)的強調(diào)高結(jié)構(gòu)化活動瑞吉歐的

方案活動方案教學(xué)教師指導(dǎo)

的研究主題教學(xué)單元教學(xué)整合概念單一概念由此，課程和教育活動的設(shè)計者：能清楚幼兒園教育活動的基本性質(zhì)，特別是這些教育活動的結(jié)構(gòu)化程度；能把握該教育活動在結(jié)構(gòu)化程度方面所具有的彈性范圍，從而使該教