★秘密·啟封前重慶市2020-2021學(xué)年（下）年度質(zhì)量檢測2021.07高一生物2021.07【命題單位：重慶縉云教育聯(lián)盟】注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號在答題卡上填寫清楚；2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，在試卷上作答無效；3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回；4.全卷共8頁，滿分100分，考試時間75分鐘。一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)是“細胞”

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于生命系統(tǒng)的層次

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.人體的肌細胞既有識別腎上腺素的受體，也有識別甲狀腺激素的受體

B.人漿細胞的高爾基體膜成分的更新速率比紅細胞的慢

C.核孔是細胞核內(nèi)外物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，處于分裂期的細胞的核孔?shù)量較多

D.黑藻和藍藻的細胞都不含葉綠體，但都含有能進行光合作用的色素下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是(

)A.病毒中含量最高的化合物是水

B.細胞中元素大多以化合物形式存在

C.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成離不開Mg元素

D.蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性用高濃度的尿素作為溶劑處理從細胞中分離純化的蛋白質(zhì)，可使其失去天然構(gòu)象變?yōu)樗缮㈦逆湥ǚQ為“變性”）；除去尿素后，蛋白質(zhì)又可以自發(fā)地恢復(fù)原來的空間結(jié)構(gòu)（稱為“復(fù)性”），且蛋白質(zhì)分子越小復(fù)性效果越好。這說明（）A.尿素與肽酶的作用結(jié)果相似

B.氨基酸數(shù)量會影響蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

C.蛋白質(zhì)在尿素中的溶解度低

D.雙縮脲試劑可以鑒定該反應(yīng)是否完成下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，正確的是（）A.糖類不參與細胞結(jié)構(gòu)的組成

B.無機鹽進出細胞的方式都是主動運輸

C.水可參與細胞內(nèi)的新陳代謝

D.蛋白質(zhì)的合成不需要核酸的參與乳酸脫氫酶是由兩種肽鏈以任意比例組合形成的四聚體（四條肽鏈），因此在結(jié)構(gòu)上有多個類型。該類酶廣泛存在于人體組織中，不同組織中的類型和含量差異明顯。乳酸脫氫酶能催化丙酮酸和NADH生成乳酸和NAD+。下列說法正確的是A.乳酸脫氫酶的四聚體肽鏈的組合類型最多有4種

B.骨骼肌細胞內(nèi)乳酸脫氫酶的含量明顯高于正常血漿中的含量

C.丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下轉(zhuǎn)化成乳酸的同時生成少量ATP

D.不同結(jié)構(gòu)的乳酸脫氫酶能催化同一種反應(yīng)，說明該類酶不具專一性細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行，關(guān)于下圖的敘述中，正確的是A.①可能與抗體的加工有關(guān) B.②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞

C.③發(fā)生在葉綠體膜 D.④發(fā)生在類囊體膜人體細胞中存在復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)。下列敘述錯誤的是A.糖被是指細胞膜中與糖類分子相結(jié)合的蛋白質(zhì)

B.細胞的核膜、細胞膜和各種細胞器膜中都含有N和P

C.鑒別動物細胞是否死亡常用臺盼藍染液，原理是死細胞膜失去控制物質(zhì)進出細胞功能

D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子在水中能自發(fā)地形成雙分子層高中生物學(xué)教材中多次以“骨架”或“支架”表述相關(guān)知識。下列有關(guān)生物學(xué)中“骨架”或“支架”的描述，錯誤的是（

）A.細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

B.細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

C.DNA分子以堿基對為基本骨架

D.生物有機大分子以碳鏈為骨架下列關(guān)于細胞中結(jié)構(gòu)和化合物的敘述，錯誤的是A.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B.干種子仍具有活性但不能萌發(fā)的原因是細胞內(nèi)的自由水少

C.發(fā)菜細胞中核糖體的形成與核仁沒有關(guān)系

D.能降低反應(yīng)活化能的分子可能是核糖核酸如圖為滲透裝置示意圖，a、b分別為不同濃度的蔗糖溶液，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A.若c為一層紗布，則也會發(fā)生此現(xiàn)象

B.當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面停止上升時，c兩側(cè)的溶液濃度大小是b＞a

C.實驗過程中水分子進入漏斗的速率是先增大后減小

D.當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面停止上升時，不再有水分子進出漏斗

胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的，質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A.甘氨酸可能是組成質(zhì)子泵的單體之一

B.胃內(nèi)酸堿度是機體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一

C.H+從胃壁細胞進入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助

D.K+由胃壁細胞進入胃腔不需要質(zhì)子泵的作用如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖．圖中三個細胞的細胞液濃度大小關(guān)系是（）A.1＜2＜3

B.1＞2＞3

C.1＞2，2＜3

D.1＜2，2＞3下列關(guān)于生物學(xué)實驗及研究方法的敘述，正確的有（

）

①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用

②健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色

③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑，所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素

④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時，需對根尖解離，其目的是使細胞分離

⑤在觀察細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性

⑥用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型A.①②④ B.②④⑤ C.②③⑥ D.②④⑥下列關(guān)于水和無機鹽的敘述，正確的是A.葉綠素含鎂、血紅蛋白含鐵，說明無機鹽在細胞內(nèi)主要是以化合物的形式存在

B.無機鹽有維持體內(nèi)滲透壓的功能，細胞外液的滲透壓90％來源于Na+和Cl-

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高

D.細胞中水的來源除了從外界吸收外，還可來自ATP轉(zhuǎn)化成ADP等化學(xué)反應(yīng)酶的競爭性抑制劑的作用特點如甲圖所示。圖乙中a、b、c為同一酶促反應(yīng)在不同條件下測得的速率曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.競爭性抑制劑的結(jié)構(gòu)與底物結(jié)構(gòu)較為相似

B.若a組為該反應(yīng)的最適溫度條件，則b組溫度應(yīng)低于a組

C.a組反應(yīng)速率高于b，可能與a組實驗設(shè)置為最適pH有關(guān)

D.c組反應(yīng)速率低于b，可能與c組加入了競爭性抑制劑有關(guān)在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（）A.①和④，⑤和⑥ B.②和③，④和⑤

C.①和⑥，②和③ D.①和⑥，④和⑤在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是（）A.為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化

B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設(shè)置不含Art的對照實驗

D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細胞凋亡下列關(guān)于實驗圖示的敘述，正確的是（）A.圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ-黃綠色的葉綠素b

B.經(jīng)圖②所示操作后，顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深

C.要將圖③中根尖分生區(qū)細胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右移動

D.圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細胞數(shù)目增多以下細胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是（

）①有絲分裂中期細胞

②有絲分裂后期細胞

③減數(shù)第一次分裂中期細胞

④減數(shù)第二次分裂中期細胞

⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥二、非選擇題（滿分60分）研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的，請回答下列問題：

（1）圖1中細胞分裂的方式和時期是______期，它屬于圖2中類型______的細胞，細胞中含有______個染色體組。

（2）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是______。

（3）若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是______。

（4）在圖2的5種細胞類型中，一定具有同源染色體的細胞類型有______。

（5）一般選擇______的細胞來制作染色體組型圖。

（6）著絲粒分裂導(dǎo)致圖2中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有______（用圖中字母和箭頭表述）。

（7）珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程，細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體?，F(xiàn)有3組實驗：組1：細胞松弛素B+初級卵母細胞、組2：細胞松弛素B+次級卵母細胞、組3：細胞松弛素B+受精卵。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是組______。如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示細胞是______細胞，判斷的依據(jù)是其中含有______。

（2）在動物細胞中，被譽為蛋白質(zhì)加工、分類和包裝“車間”及“發(fā)送站”的細胞器是______（填圖中序號）。

（3）如果這兩種細胞分別放入蒸餾水中，甲細胞的變化是______，乙細胞的變化是______。

（4）細胞能將分泌物從細胞內(nèi)排出到細胞外，并從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了圖乙中的①具有的功能是______。

（5）上述兩種細胞與藍藻細胞在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是______，都有的細胞器是______（填編號）C、H、O、N、P、S在玉米和人細胞（干）以及活細胞中的含量（%）如下表，請分析回答下列問題：元素OCHNPS玉米細胞（干）44.4343.576.241.460.200.17人細胞（干）14.6255.997.469.333.110.78活細胞65.018.010.03.01.400.30（1）以上元素在活細胞中的含量明顯比人細胞（干）多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細胞中含量最多的化合物是______．這兩種元素在人體細胞干物質(zhì)中主要存在于______中．

（2）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細胞（干）中所占比例明顯高于人細胞（干）的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中______較多，此類化合物由______（元素）組成．

（3）水在生命活動中有極其重要的作用，細胞內(nèi)含水量的多少直接影響細胞的代謝．

①大豆收獲后，要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的______水．如果大豆細胞內(nèi)的水分過多，會使細胞的______作用加強．

②從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越______，則細胞的代謝越強．

③浸泡約一周時間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽．在這個過程中，黃豆細胞內(nèi)的有機物含量______，種類______，其原因是______．三、實驗題（本大題共2小題，共30.0分）某同學(xué)用下圖裝置測定密閉容器中發(fā)芽的小麥種子的呼吸方式。請分析回答下列問題：

(1)實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是______。

(2)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物。在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，若發(fā)現(xiàn)裝置甲中墨滴右移的實驗數(shù)據(jù)為X，裝置乙中墨滴左移的實驗數(shù)據(jù)為Y，則裝置中種子的有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比為Y:_____。實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下一定時間內(nèi)，若裝置甲中墨滴左移10mm，裝置乙中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是__________（呼吸商指單位時間內(nèi)進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）。(3)一定條件下，細胞有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水。己知2，4-二硝基苯酚(DNP)對該過程沒有影響，但能抑制ATP合成。用DNP處理小麥種子，DNP在細胞內(nèi)發(fā)揮作用的具體部位主要是______，且該部位散失的熱能比正常情況下________（填“多”或“少”）。

(4)為了研究細胞器的功能，某同學(xué)將小麥種子置于適量的溶液A中，用組織搗碎機破碎細胞，再依次分離各細胞器。

①為保證細胞器的活性，該實驗所用溶液A的______（答出2點即可）應(yīng)與細胞質(zhì)基質(zhì)的相同。

②分離細胞器用到的方法是____，沉淀出細胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底氧化分解，原因是此上清液中含有組分___________。葡萄糖轉(zhuǎn)運體存在于人體各種組織細胞中，它分為兩類：一類是鈉依賴的葡萄糖轉(zhuǎn)運體(SGLT)，逆濃度梯度轉(zhuǎn)運葡萄糖；另一類是非鈉依賴的葡萄糖轉(zhuǎn)運體(GLUT)，順濃度梯度轉(zhuǎn)運葡萄糖，其轉(zhuǎn)運過程不消耗能量。SGLT和GLUT均有多種類型，其中SGLT1主要存在于小腸上皮細胞的紋狀緣，吸收腸腔中葡萄糖的同時伴有Na+的轉(zhuǎn)運（如圖所示）。唯一對胰島素敏感的GLUT4廣泛存在于靶細胞（骨骼肌細胞、脂肪細胞等）細胞質(zhì)中的囊泡膜上。若胰島素分泌增加，GLUT4可以促進靶細胞加速攝取葡萄糖。（1）食物中糖類的消化吸收是血糖的主要來源。小腸上皮細胞膜上的SGLT1逆濃度梯度轉(zhuǎn)運葡萄糖時沒有直接消耗ATP，其轉(zhuǎn)運葡萄糖時依賴于腸腔的Na+濃度________（填“低于”或“高于”）小腸上皮細胞內(nèi)的Na+濃度。若利用藥物抑制細胞膜上鈉鉀泵的功能后，小腸上皮細胞對腸腔中葡萄糖的吸收能力會________（填“不變”、“增強”或“下降”）。膜上GLUT2轉(zhuǎn)運葡萄糖的運輸方式是________。（2）研究者認為胰島素調(diào)節(jié)細胞吸收葡萄糖速率是通過調(diào)節(jié)GLUT4在細胞中的分布來實現(xiàn)的。現(xiàn)有經(jīng)過改造的脂肪細胞，其表達出的GLUT4帶有綠色熒光。請以胰島素和改造的脂肪細胞為材料，設(shè)計一組實驗來驗證上述結(jié)論。要求簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果。

★秘密·考試結(jié)束前重慶市2020-2021學(xué)年（下）年度質(zhì)量檢測高一生物答案及評分標準【命題單位：重慶縉云教育聯(lián)盟】1.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力，相對簡單。

【解答】

???????A.細胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的結(jié)構(gòu)層次，A正確；

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身不能進行生命活動，不屬于“生命系統(tǒng)”層次，B錯誤；

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它不僅代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物，還包括無機環(huán)境，C錯誤；

D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，不是每種生物個體都具備的，如單細胞生物只具備細胞層次，綠色開花植物就由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成等，D錯誤。

故選A。

2.【答案】A

【解析】解：A、腎上腺素和甲狀腺激素可以在體溫平衡調(diào)節(jié)過程中起作用，肌肉細胞中儲存有肌糖原等能源物質(zhì)，A正確；

B、漿細胞不停的分泌抗體，而紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，其膜結(jié)構(gòu)更新比漿細胞高爾基體膜慢，B錯誤；

C、核孔是物質(zhì)運輸和信息交流的通道，處于分裂期的細胞細胞核已經(jīng)解體，此時不具有核孔，C錯誤；

D、黑藻是真核生物具有葉綠體，藍藻是原核生物不具有葉綠體，但有葉綠體和藻藍素可以進行光合作用，D錯誤。

故選：A。

1、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內(nèi)的突觸小體受到刺激，會釋放一種化學(xué)物質(zhì)—神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過擴散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動。

2、葉綠體中的光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是將水分解成氧和[H]，氧直接以分子的形成釋放出去，[H]則被傳遞到葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，作為活躍的還原劑，參與到暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)中去；二是在有關(guān)酶的催化作用下，促成ADP與Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成ATP。這樣光能就轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的化學(xué)能，這些ATP將參與光合作用第二個階段的化學(xué)反應(yīng)。

本題考查學(xué)生對細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識如高爾基體的作用、核孔的功能以及葉綠體的功能等的了解和運用能力，難度適中。

3.【答案】B

【解析】【分析】本題考查的知識點是水在活細胞中的含量，糖類的分類、元素組成，細胞中大量元素和微量元素，蛋白質(zhì)。核酸的多樣性的原因，對于相關(guān)知識點的理解、記憶是解題的關(guān)鍵。【解答】A.病毒的組成成分是蛋白質(zhì)和核酸，無細胞結(jié)構(gòu)，也沒有水，A錯誤；

B.細胞中元素大多以化合物形式存在，B正確；

C.Mg是組成細胞的大量元素，不是微量元素，C錯誤；

D.淀粉是多糖，基本組成單位是葡萄糖，在排列順序上不具有多樣性，D錯誤。

故選B。

4.【答案】B

【解析】解：A、尿素只是改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，不會使蛋白質(zhì)的肽鍵水解，與肽酶的作用不同，A錯誤；

B、由題意可知，除去尿素后，蛋白質(zhì)分子越小復(fù)性效果越好，這說明氨基酸的數(shù)目可以影響蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)而影響復(fù)性效果，B正確；

C、由題意可知，蛋白質(zhì)在尿素中的空間結(jié)構(gòu)改變，溶解性較高，C錯誤；

D、雙縮脲試劑只能檢測肽鍵結(jié)構(gòu)，不能檢測蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，D錯誤。

故選：B。

由題意可知，尿素可以使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，除去尿素后，蛋白質(zhì)能恢復(fù)空間結(jié)構(gòu)，且蛋白質(zhì)分子越小復(fù)性效果越好，這說明氨基酸的數(shù)目可以影響蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)而影響復(fù)性效果。

本題的知識點是蛋白質(zhì)變性的原因和實質(zhì)，蛋白質(zhì)多樣性的原因，雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的原理，準確分析題干信息是解題的突破口，對于蛋白質(zhì)多樣性、蛋白質(zhì)變性的原因及蛋白質(zhì)檢測的掌握是解題的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【解析】解：A、糖類是細胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)，但糖類也會用來組成細胞的結(jié)構(gòu)，如纖維素是構(gòu)成細胞壁的主要成分，A錯誤；

B、無機鹽進出細胞的方式不都是主動運輸，如鉀離子以協(xié)助擴散的方式出神經(jīng)細胞，B錯誤；

C、水可參與細胞內(nèi)的新陳代謝，如參與光合作用和有氧呼吸，C正確；

D、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段，這兩個階段都需要核酸的參與，D錯誤。

故選：C。

糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單

糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)二

糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多

糖淀粉（C6H10O5）n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質(zhì)2、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^物質(zhì)出

入細胞

的方式被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗

本題的知識點是無機鹽的跨膜運輸方式，水的存在形式和作用，糖類的分類、分布各功能，蛋白質(zhì)的合成，對于相關(guān)知識點的記憶和理解應(yīng)用是本題考查的重點。

6.【答案】B

【解析】【分析】

本題主要考查酶在代謝中的作用以及酶的特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。

【解答】

A、乳酸脫氫酶的四聚體肽鏈可以任意比例組合，其比例可以為0：4、1：3、2：2、3：1、4：0，共有五種，A錯誤；

B、由題意可知：乳酸脫氫酶能催化丙酮酸和NADH生成乳酸，則其參與無氧呼吸第二階段，而骨骼肌細胞無氧呼吸強度高于正常血漿中的細胞，故骨骼肌細胞內(nèi)乳酸脫氫酶的含量明顯高于正常血漿中的含量，B正確；

C、乳酸脫氫酶能催化丙酮酸分解，即參與無氧呼吸第二階段，而無氧呼吸第二階段無能量釋放，不能生成ATP，C錯誤；

D、酶的專一性是指一種酶能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，不同結(jié)構(gòu)的乳酸脫氫酶仍屬于一類酶，仍能說明該類酶具有專一性，D錯誤。

7.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查生物膜功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

【解答】

A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，將多肽鏈進行折疊組裝形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，抗體是分泌蛋白，需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，A正確；

B.②是新細胞壁的合成過程，發(fā)生在高爾基體上，分裂的植物細胞均能發(fā)在，B錯誤；

C.③是光反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，C錯誤；

???????D.④有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，D錯誤。

8.【答案】A

【解析】【分析】

本題主要考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對知識的識記能力。

【解答】

A.糖被是指與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白或與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂的糖類分子，A錯誤；

B.細胞的核膜、細胞膜和各種細胞器膜都屬于生物膜，生物膜中都含有N和P，B正確；

C.鑒別動物細胞是否死亡常用臺盼藍染液，原理是死細胞膜失去控制物質(zhì)進出細胞功能，死細胞會被染色，C正確；

D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子在水中能自發(fā)地形成雙分子層（頭部在外，尾部相對），這種現(xiàn)象與磷脂分子的“頭部親水，尾部疏水”有關(guān)，D正確。

9.【答案】C

【解析】【分析】

本題以基本骨架為例，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、生物大分子以碳鏈為骨架、細胞膜的結(jié)構(gòu)、細胞骨架，只要考生識記相關(guān)知識點，即可正確解答，屬于考綱識記層次的考查。

【解答】

A.細胞骨架是指真核細胞中由微管、微絲及中間纖維構(gòu)成的蛋白質(zhì)纖維網(wǎng)架體系，A正確；

B.磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本支架，B正確；

C.DNA分子以磷酸和脫氧核糖交替連接為基本骨架，C錯誤；

D.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸、多糖等都以碳鏈為骨架，D正確。

?故選C。

10.【答案】A

【解析】【分析】

本題主要考查細胞結(jié)構(gòu)和正常細胞的化合物的有關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)基礎(chǔ)細胞的方式、自由水的功能核仁的功能以及酶的化學(xué)本質(zhì)等要點。

【解答】

A.氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞膜，需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助，而細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸進入核糖體的是核酸中的tRNA，故A錯誤；

B.種子萌發(fā)需要更多的自由水，干種子不能萌發(fā)的原因是細胞內(nèi)的自由水少，故B正確；

C.發(fā)菜是原核生物，細胞中無細胞核，沒有核仁，故C正確；

D.能降低反應(yīng)活化能的分子是酶，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是核酸，故D正確。

故選A。

11.【答案】B

【解析】解：A、如果c為紗布，漏斗內(nèi)的蔗糖會擴散到外界溶液中，濃度差無法維持，液面不會上升，A錯誤；

B、看圖可知：b漏斗液面上升，故實驗開始時，c兩側(cè)的溶液濃度大小是b＞a，B正確；

C、實驗過程中漏斗管內(nèi)的溶液濃度較大，水分子進入漏斗內(nèi)的多于從漏斗出來的，液面先上升，當(dāng)上升的液柱產(chǎn)生的靜水壓=水分子進入漏斗的滲透壓時，液面不再上升，水分子進出漏斗達到動態(tài)平衡，因此水分子進入漏斗的速率是由大到小，最后穩(wěn)定在一定水平，C錯誤；

D、當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面停止上升時，水分子進出漏斗達到動態(tài)平衡，D錯誤。

故選：B。

1、看圖可知：b漏斗液面上升，說明實驗開始時，c兩側(cè)的溶液濃度大小是b＞a，c是半透膜。

2、實驗過程中漏斗管內(nèi)的溶液濃度較大，水分子進入漏斗內(nèi)的多余從漏斗出來的，液面先上升，達到一定高度，當(dāng)上升的液柱產(chǎn)生的靜水壓=水分子進入漏斗的滲透壓時，液面不再上升，水分子進出漏斗達到動態(tài)平衡。

本題結(jié)合滲透裝置圖，考查滲透作用的相關(guān)知識，要求考生識記滲透作用的概念，掌握滲透作用發(fā)生的條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查。

12.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成以及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑@道題的啟示就是要將知識點和實例進行有機的結(jié)合是正確解題的前提。

細胞膜內(nèi)外的離子分布：鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi)，鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外，然后結(jié)合題意分析，“質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞”，說明Na+-K+泵參與離子跨膜運輸過程需要消耗ATP分子，故Na+-K+泵運輸離子的過程是主動運輸。

【解答】

A、質(zhì)子泵起到載體的作用，其化學(xué)本質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，因此甘氨酸可能是組成質(zhì)子泵的單體之一，A正確；

B、胃是消化道，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；

C、H+從胃壁細胞進入胃腔需要消耗ATP，所以其方式是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，C正確；

D、K+可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔，不需要質(zhì)子泵的作用，D正確。

故選B。

13.【答案】A

【解析】解：水的運輸方式是自由擴散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以綜合分析，水運輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|(zhì)的濃度越高，水分運輸?shù)木驮蕉唷?/p>

由于水運輸?shù)姆较蚴?→2，所以2細胞液濃度＞1細胞液濃度；由于水運輸?shù)姆较蚴?→3，所以3細胞液濃度＞1細胞液濃度；由于水運輸?shù)姆较蚴?→3，所以3細胞液濃度＞2細胞液濃度。

故選：A。

1、滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．

2、細胞間水分流動的方式是滲透作用，動力是濃度差．

本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．解決水分運輸?shù)膯栴}的秘訣就是：水分運輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀?，水分就向哪一邊運輸，用這種方式進行判斷，題目就變的很簡單．

14.【答案】B

【解析】【分析】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。

（5）DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱，可觀察到溶液變藍色。

【解答】

①雙縮脲試劑使用時，兩種試劑要分開使用，①錯誤；

②健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色，②正確；

③色素易溶于有機溶劑，可以用無水乙醇提取色素，用層析液來分離葉綠體中的色素，③錯誤；

④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時，需對根尖解離，其目的是使細胞分離，④正確；

⑤在觀察細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性，⑤正確；

⑥溴麝香草酚藍水溶液用于檢測二氧化碳，而酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，所以用溴麝香草酚藍水溶液不能確定酵母菌細胞呼吸的類型，⑥錯誤。

綜上所述，B正確，ACD錯誤。

?故選B。

15.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查的是水和無機鹽的存在形式和功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力。

【解答】

A.葉綠素含鎂、血紅蛋白含鐵，說明無機鹽是細胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成成分，無機鹽在細胞中主要以離子形式存在，A錯誤；

B.無機鹽有維持體內(nèi)滲透壓的功能，細胞外液的滲透壓90％來源于Na+和Cl-，B正確；

C.植物細胞由于細胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞失去的是自由水，所以細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，C錯誤；

D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程不產(chǎn)生水，D錯誤。

故選B。

16.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查影響酶促反應(yīng)的因素的相關(guān)知識，旨在考查考生從圖中獲取信息的能力，綜合分析問題的能力。

【解答】

A.從甲圖可以看出，酶的競爭性抑制劑的結(jié)構(gòu)與底物的結(jié)構(gòu)相似，從而可以與酶的活性部位結(jié)合，降低了底物與活性部位結(jié)合的幾率，從而降低酶促反應(yīng)速率，A正確；

B.若a組為該反應(yīng)的最適溫度條件，b組的溫度可能低于或者高于a組對應(yīng)的溫度，B錯誤；

CD.導(dǎo)致a、b、c三組反應(yīng)速率不同的原因有很多，可能是溫度或者pH不同引起的，也可能是其他原因，所以a組反應(yīng)速率高于b，可能與a組實驗設(shè)置為最適pH有關(guān)；c組反應(yīng)速率低于b，可能與c組加入了競爭性抑制劑有關(guān)，CD正確。

故選B。

17.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點、DNA分子的基本單位、RNA分子的組成和種類，要求考生識記相關(guān)知識點，能對此類相似問題進行比較和判斷。

【解答】

①是ATP結(jié)構(gòu)簡式,其“○”中部分類似于腺嘌呤核糖核苷酸;

②是腺嘌呤脫氧核苷酸,其“○”中部分表示腺嘌吟;

③是DNA片段,其“○”中部分表示腺嘌吟脫氧核苷酸;

④是RNA片段,其“○”中部分類似于腺嘌呤核糖核苷酸;

⑤是ATP結(jié)構(gòu)簡式,其“○”中部分表示腺苷;

⑥是腺嘌呤核糖核苷酸,其“○”中部分表示腺苷。

所以“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是①和④,⑤和⑥。

故選A。

18.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查細胞凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

1、癌細胞的特征為：無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；細胞表面發(fā)生改變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞膜之間的黏著性降低，失去接觸抑制。

2、細胞調(diào)亡都是基因編程性表達的結(jié)果。癌細胞由于無限增殖，故代謝加快，產(chǎn)生蛋白質(zhì)較多，耗能較多，故線粒體和核糖體數(shù)量增多。癌細胞由于表面糖蛋白減少，故容易擴散和轉(zhuǎn)移。

【解答】

A.由于癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生顯著變化，所以可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化，初步了解Art對癌細胞的影響，A正確；B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，如果細胞內(nèi)含有放射性，則可確定Art已進入細胞，B正確；

C.生物實驗的原則之一是對照，所以為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設(shè)置不含Art的對照實驗，進行對照，以便得出結(jié)論，C正確；

D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，由于消化道內(nèi)蛋白酶的分解作用，凋亡蛋白Q被水解成氨基酸而失去作用，因而不能確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細胞凋亡，D錯誤。

故選D。

19.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理。

???????閱讀題干和圖示可知本題是考查色素的提取和分離實驗、觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗、觀察細胞有絲分裂實驗和顯微鏡的使用等相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康模鶕?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答。

???????【解答】

A.溶解度越大，擴散速度越快，因此圖①的四條色素帶中溶解度最小的是Ⅳ——黃綠色的葉綠素b，溶解度最大的是Ⅰ——橙黃色的胡蘿卜素，A錯誤；

B.經(jīng)圖②所示操作后，由于蔗糖溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水，所以顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深，B正確；

C.根尖分生區(qū)細胞為正方形，位于視野的左方，要將圖③中根尖分生區(qū)細胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向左移動，C錯誤；

D.目鏡越長，放大倍數(shù)越小，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后，倍數(shù)增大，所以視野中觀察到的細胞數(shù)目減少，D錯誤。

故選B。

20.【答案】A

【解析】【分析】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程中同源染色體以及染色單體的相關(guān)知識，解答本題可用排除法，即減二時期不存在同源染色體，著絲點分裂后也不存在染色單體，屬于對識記、理解層次的考查，難度不大?！窘獯稹竣袤w細胞含成對同源染色體，所以有絲分裂中期細胞有成對同源染色體，每條染色體含2個單體，①正確；

②有絲分裂后期姐妹染色單體分離成為染色體，無單體，②錯誤；

③減數(shù)第一次分裂中期細胞有成對同源染色體，并且每條染色體含2個單體，③正確；

④減數(shù)第二次分裂中期細胞無成對同源染色體，④錯誤；

⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞有成對同源染色體，每條染色體含2個單體，⑤正確；

⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞無成對同源染色體，也無單體，⑥錯誤。綜上所述，A正確，BCD錯誤。

故選A。

21.【答案】有絲分裂后

a

4

次級精母細胞

b、d、e

a、b

有絲分裂中期

b→a，d→c

3

【解析】解：（1）圖1中細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；此時的染色體數(shù)為體細胞的2倍，屬于圖2中的類型a，細胞中含有4條染色體組。

（2）c可以是體細胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞，取自精巢，沒有同源染色體，則表示減數(shù)第二次分裂，細胞的名稱是次級精母細胞。

（3）若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂，則b細胞處于減數(shù)第一次分裂，d細胞減數(shù)第二次分裂前期和中期，e細胞處于減數(shù)第二次分裂末期，因此正確順序為bde。

（4）圖2的5種細胞類型中，a處于有絲分裂后期、b細胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期，c可以是體細胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞，d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細胞，e細胞為精細胞、卵細胞或極體，一定具有同源染色體的細胞類型有a、b。

（5）有絲分裂中期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，是觀察染色體數(shù)目的最佳時期，所以一般選擇這個時期的細胞來制作染色體組型圖。

（6）著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次后期，對應(yīng)圖2中細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榈木唧w情況有b-a、d-c。

（6）阻滯第一次卵裂時三倍體出現(xiàn)率最低，也就是組3。原因是受精卵含二個染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體而不是三倍體。

故答案為：

（1）有絲分裂后

a

4

（2）次級精母細胞

（3）b、d、e

（4）a、b

（5）有絲分裂中期

（6）b→a，d→c

（7）3

分析圖1：該細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期。

分析圖2：a是染色體數(shù)為體細胞的2倍，處于有絲分裂后期；b細胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期；c可以是體細胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞；d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細胞；e細胞為精細胞、卵細胞或極體。

本題結(jié)合細胞分裂圖和柱形圖，考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

22.【答案】植物

細胞壁、葉綠體、液泡

②

吸水膨脹（或大小基本不變）

吸水漲破

控制物質(zhì)進出細胞

有核膜包被的細胞核

⑦

【解析】解：（1）甲圖所示細胞是植物細胞，判斷的依據(jù)是其中含有細胞壁、葉綠體、液泡。

（2）在動物細胞中，②高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝，被譽為“車間”及“發(fā)送站”。

（3）如果這兩種細胞分別放入蒸餾水中，甲細胞由于細胞壁的存在，吸水膨脹（或大小基本不變），乙細胞吸水漲破。

（4）細胞能將分泌物從細胞內(nèi)排出到細胞外，并從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了圖乙中的①細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。

（5）上述兩種細胞屬于真核細胞，與藍藻細胞在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是有核膜包被的細胞核，都有的細胞器是

⑦（核糖體）。

故答案為：

（1）植物

細胞壁、葉綠體、液泡

（2）②

（3）吸水膨脹（或大小基本不變）

吸水漲破

（4）控制物質(zhì)進出細胞

（5）有核膜包被的細胞核

⑦

根據(jù)圖分析：甲圖中細胞是植物細胞，①是細胞膜、②是高爾基體、③是細胞核、④是線粒體、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是細胞質(zhì)基質(zhì)、⑦是核糖體、⑧是液泡、⑨是葉綠體；乙圖中細胞上動物細胞，①是細胞膜、②是高爾基體、③是細胞核、④是線粒體、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是細胞質(zhì)基質(zhì)、⑦是核糖體、⑧是中心體。

本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，重點考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生掌握各細胞結(jié)構(gòu)的圖象和功能，準確判斷圖中各細胞結(jié)構(gòu)的名稱，屬于考綱識記層次的考查。

23.【答案】水

蛋白質(zhì)

糖類

C、H、O

自由

呼吸

大

減少

增多

細胞進行呼吸作用，消耗有機物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物

【解析】解：（1）活細胞中含量最多的化合物是水，高達80%～90%；在人體細胞干物質(zhì)中，蛋白質(zhì)的含量最高，因此干物質(zhì)中氧元素和氫元素主要存在于蛋白質(zhì)中．

（2）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細胞（干）中所占比例明顯高于人細胞（干）的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中糖類較多，此類化合物由C、H、O組成．

（3）①大豆收獲后，要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的自由水．如果大豆細胞內(nèi)的水分過多，會使細胞的呼吸作用加強．

②從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，則細胞的代謝越強．

③浸泡約一周時間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽．在這個過程中，黃豆細胞內(nèi)的有機物含量賈少，種類增多，其原因是細胞進行呼吸作用，消耗有機物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物．

故答案為：

（1）水蛋白質(zhì)

（2）糖類C、H、O

（3）①自由呼吸②大③減少增多細胞進行呼吸作用，消耗有機物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物

1、分析表格：活細胞中由于水分較多，所以H、O元素含量較高；干細胞中由于蛋白質(zhì)含量較高，所以C元素含量較高；由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細胞（干）中所占比例明顯高于人細胞（干）的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中糖類較多．

2、自由水與結(jié)合水的關(guān)系：自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化細胞含水量與代謝的關(guān)系：代謝活動旺盛，細胞內(nèi)自由水水含量高；代謝活動下降，細胞中結(jié)合水水含量高，結(jié)合水的比例上升時，植物的抗逆性增強，細胞代謝速率降低．

本題的知識點是組成細胞的元素和化合物，糖類的組成、水的存在形式和作用，對于相關(guān)知識