姓名； 姓名； 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：線封密（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）卷面書(shū)寫（5分）1.本卷要求書(shū)寫端正，卷面整潔。（3分）2.在方格內(nèi)正確抄寫《論語(yǔ)》中的名句：（2分）過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。積累應(yīng)用（50分）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）mógu wēiwǔ xùnsù làzhú mìfēng jiāoào chènshān huànxiǎng 二、給加點(diǎn)字選擇正確解釋（填序號(hào)）。（6分）釋：①放下；②說(shuō)明，解說(shuō)；③消散。1.因釋其耒而守株（）2.這個(gè)詞語(yǔ)的注釋很詳細(xì)（）3.誤會(huì)解除后，兩人心中的嫌隙盡釋（）欣：①快樂(lè)，喜歡；②草木茂盛。4.同學(xué)們欣喜地迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)（）5.園中花木欣榮，一片生機(jī)（）三、判斷題（對(duì)√，錯(cuò)×）。（4分）1.《守株待兔》告訴我們做事要靠勤勞，不能存僥幸心理。（）2.《童年的水墨畫》中“人影給溪水染綠了”運(yùn)用了比喻修辭。（）3.冰心的《肥皂泡》表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念。（）4.重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗有登高、插茱萸、吃粽子。（）四、選擇題（填序號(hào)）。（8分）1.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.閑散（sàn）B.勻稱（chèng）C.作坊（zuō）D.模型（mú）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.沒(méi)精打彩 B.相提并論 C.迫不急待 D.穿流不息3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”中“異鄉(xiāng)”指（）A.不同的家鄉(xiāng) B.外地，他鄉(xiāng) C.奇異的地方4.《清明上河圖》描繪的是（）的熱鬧場(chǎng)面。A.唐朝長(zhǎng)安 B.北宋汴梁 C.南宋臨安五、按要求完成句子。（8分）1.例：蝴蝶在花叢中飛舞。→蝴蝶在花叢中跳著輕快的舞蹈。（擬人句）小溪流過(guò)石頭?！?.“你怎么來(lái)了？”他驚訝地問(wèn)我。（改為提示語(yǔ)在前）3.操場(chǎng)上種了很多樹(shù)木，有楊樹(shù)、松樹(shù)、菊花和梧桐樹(shù)。（修改病句）4.夜空中的星星一閃一閃，像無(wú)數(shù)顆明亮的眼睛。（仿寫）春天的野花遍地開(kāi)放，像六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1.春天，看到竹林外的桃花和水中的鴨子，我想到蘇軾的詩(shī)句：“____________________，____________________。”2.犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正，是很好的習(xí)慣，正如《周易》中所說(shuō)：“____________________，____________________。”3.這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了____________的宋慶齡（用一個(gè)詞語(yǔ)形容），了解了東漢時(shí)期____________改進(jìn)造紙術(shù)的故事，參觀了隋朝李春設(shè)計(jì)的____________，還欣賞了蕭紅筆下____________的火燒云。4.寓言《鹿角和鹿腿》告訴我們：______________________________。七、口語(yǔ)交際。（6分）同學(xué)小林經(jīng)常在課堂上偷偷看漫畫書(shū)，影響學(xué)習(xí)。作為他的好朋友，你會(huì)如何勸說(shuō)他？請(qǐng)寫下你的話（注意語(yǔ)氣委婉，有理有據(jù)）。閱讀理解（20分）八、閱讀理解（20分）（一）閱讀短文《梧桐樹(shù)》，回答問(wèn)題。（8分）梧桐樹(shù)的葉子像小巴掌，一層層、一串串地掛滿枝頭。春天，葉子是嫩綠色的，像剛出生的娃娃，充滿生機(jī)。夏天，葉子變得碧綠茂密，層層疊疊的枝葉遮住了陽(yáng)光，樹(shù)下成了人們乘涼的好地方。秋天，葉子漸漸變黃，風(fēng)一吹，像金色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，葉子落光了，梧桐樹(shù)光禿禿的枝干在寒風(fēng)中挺立，仿佛在積蓄力量，等待春天的到來(lái)。1.短文是按________順序描寫梧桐樹(shù)的。（1分）2.用“____”畫出文中的比喻句。（2分）3.夏天的梧桐樹(shù)葉有什么特點(diǎn)？（2分）4.下列說(shuō)法正確的是（）（多選，2分）A.春天的梧桐葉是嫩綠色的。B.秋天的梧桐葉像金色的蝴蝶。C.冬天的梧桐樹(shù)沒(méi)有葉子。D.梧桐樹(shù)的葉子一年四季都很美。（二）閱讀短文《珍貴的友情》，回答問(wèn)題。（12分）一天，小兔子歡歡在森林里采蘑菇，突然下起了大雨。她沒(méi)帶傘，只好跑到大樹(shù)下躲雨。這時(shí)，小松鼠跳跳撐著一把松果傘路過(guò)，看到歡歡淋雨，連忙說(shuō)：“歡歡，快到我的傘下來(lái)！”兩人擠在小小的松果傘下，雖然有點(diǎn)濕，但心里暖暖的。雨停后，歡歡發(fā)現(xiàn)跳跳的尾巴被雨水打濕了，她趕緊拿出手帕幫跳跳擦干。跳跳笑著說(shuō)：“謝謝你，歡歡！”歡歡搖搖頭：“該謝的是你呀，要不是你分享雨傘，我早就成‘落湯雞’了！”從此，歡歡和跳跳成了最好的朋友。他們一起采蘑菇、摘松果，遇到困難互相幫助。森林里的小動(dòng)物們都說(shuō)：“友情就像松果傘，能為彼此遮風(fēng)擋雨?！?.短文共有____個(gè)自然段。（1分）2.找出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)（至少3個(gè)）。（3分）3.小松鼠為什么要請(qǐng)小兔子躲雨？（2分）4.下列對(duì)“友情就像松果傘，能為彼此遮風(fēng)擋雨”理解正確的是（）（2分）A.友情能在困難時(shí)互相幫助。B.友情就是一起躲雨。C.友情需要分享食物。5.如果你是歡歡或跳跳，你會(huì)怎樣對(duì)待朋友？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）快樂(lè)習(xí)作（25分）九、快樂(lè)習(xí)作（25分）題目：假如小魚(yú)離開(kāi)了水想象一下：如果小魚(yú)失去了在水中生活的能力，被迫來(lái)到陸地上，它的生活會(huì)發(fā)生什么變化？會(huì)遇到哪些有趣或困難的事情？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫一個(gè)童話故事，不少于300字?！緟⒖即鸢浮恳弧⒕砻鏁?shū)寫（5分）1.略（按書(shū)寫評(píng)分）。2.過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。二、積累應(yīng)用（50分）1.看拼音寫詞語(yǔ)（8分）：蘑菇、威武、迅速、蠟燭、蜜蜂、驕傲、襯衫、幻想2.選解釋（6分）：1.①2.②3.③4.①5.②3.判斷（4分）：1.√2.×3.√4.×4.選擇（8分）：1.C2.B3.B4.B5.句子練習(xí)（8分）：（1）示例：小溪唱著歌跑過(guò)石頭。（2）他驚訝地問(wèn)我：“你怎么來(lái)了？”（3）刪去“菊花”。（4）示例：春天的野花遍地開(kāi)放，像無(wú)數(shù)顆閃爍的星星。6.填空（10分）：（1）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（2）見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。（3）信守承諾蔡倫趙州橋絢麗多彩（4）事物各有長(zhǎng)短，要全面看待優(yōu)缺點(diǎn)。7.口語(yǔ)交際（6分）：示例：小林，課堂看漫畫會(huì)錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)哦！我們可以課后一起看，這樣既不影響學(xué)習(xí)，又能開(kāi)心看漫畫，好嗎？三、閱讀理解（20分）（一）《梧桐樹(shù)》1.季節(jié)（1分）2.比喻句（2分）：梧桐樹(shù)的