第1課《鄧稼先》同步練習(xí)第二課時1．習(xí)近平總書記說:“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！蹦承Ｆ吣昙夐_展“家·國·夢”的主題活動，請你參與并完成下列活動。(1)【家】幸福的家感受親情，孝親敬老，讓愛住我家。請根據(jù)示例，為活動再設(shè)計兩個內(nèi)容。①聽成長故事

②看新舊照片 ③

④(2)【國】

強盛的國無悔青春，無德人生，挺起國之脊梁。請根據(jù)下面的材料，補寫對聯(lián)。黃大年，著名地球物理學(xué)家。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”(地球深部探測)事業(yè)的發(fā)展，用5年時間走完了發(fā)達(dá)國家20年的道路，項目成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深部探測領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國科學(xué)家至誠報國的風(fēng)采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。上聯(lián):憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威下聯(lián):【答案】(1)③憶點滴關(guān)愛④集孝親名言(送溫馨祝福)(2)看今朝，黃大年殫精竭慮“深探”寫傳奇(展風(fēng)采)【詳解】（1）活動方案的主題“家·國·夢”已經(jīng)給定，我們只要圍繞給定的主題設(shè)計兩個內(nèi)容即可。切忌偏離主題。從內(nèi)容上看，要與給定的材料密切相關(guān)，不可脫離材料設(shè)計。內(nèi)容要有可操作性，不是空喊的口號。從形式上看，要做到簡潔明快，具有啟發(fā)性、鼓動性和號召力。語言應(yīng)簡練、概括性強。如“寫親情作文”“送溫馨祝?！钡?。（2）對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。本題從內(nèi)容上看要根據(jù)人物事跡組織語言，也就是要依據(jù)黃大年“為加速推動了我國的‘深探’(地球深部探測)事業(yè)的發(fā)展，嘔心瀝血的事跡來擬寫下聯(lián)。閱讀課文《鄧稼先》選段“我不能走”，完成下面小題。①青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：“浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余日：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”②也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下屬的時候是什么心情?③“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計算時，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時，要有勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個問題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖?④戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走?！雹菁偃缬幸惶炷奈粚?dǎo)演要攝制《鄧稼先傳)，我要向他建議采用五四時代的一首歌作為背景音樂，那是我兒時從父親口中學(xué)到的：⑥中國男兒/中國男兒/要將只手撐天空/長江大河/亞洲之東/峨峨昆侖/古今多少奇丈夫/碎首黃塵/燕然勒功/至今熱血猶殷紅。⑦我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時代，他一生都喜歡這首歌曲。2．本文段主要敘述了鄧稼先的一件什么事？表現(xiàn)鄧稼先什么精神？3．選段用“我不能走”作標(biāo)題，有何用意？4．文章引用《吊古戰(zhàn)場文》有什么作用？5．最后為什么要補充“我”父親喜歡五四時代的那首歌？【答案】2．一次實驗出現(xiàn)意外，他堅持不愿離開。表現(xiàn)了他獻(xiàn)身國防，無私奉獻(xiàn)的精神。

3．體現(xiàn)了鄧稼先堅忍不拔的性格和身先士卒、樂于奉獻(xiàn)的精神。

4．寫出了環(huán)境的惡劣，襯托人物頑強的意志和崇高的精神。

5．寫出了父親在中華民族任人宰割時希望中華振興，也寫出我的愛國之情受到了父親的影響?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容概括及人物形象。結(jié)合選文第④段“戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：‘我不能走’”等內(nèi)容概括可知，選文講述鄧稼先在一次科研任務(wù)中遭遇意外，人們勸他回去，但他堅持不走。由此可以看出鄧稼先執(zhí)著堅毅、為國防事業(yè)勇于獻(xiàn)身的無私精神品質(zhì)。3．本題考查標(biāo)題作用。由第④段“1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：‘我不能走?！笨芍鎸滦盘柾蝗粶y不到的緊急情況，鄧稼先沒有退縮，作為核武器研究院院長，他身先士卒，對自己的工作具有高度的責(zé)任感。以“我不能走”為題，體現(xiàn)了鄧稼先身先士卒、無私奉獻(xiàn)的精神。據(jù)此分析回答即可。4．本題考查文章引用古詩文的作用。解答此題要從寫作的目的與詩文內(nèi)容來分析。引用的《吊古戰(zhàn)場文》描寫的是古戰(zhàn)場陰森悲涼的氣象，屬于環(huán)境描寫；我們再考慮環(huán)境描寫的作用，自然環(huán)境的描寫首先渲染某種氛圍，為下文內(nèi)容做鋪墊，表現(xiàn)主題。從全文看，作者的寫作目的是懷念鄧稼先，作者先用《吊古戰(zhàn)場文》把讀者帶到神秘的戈壁荒灘，渲染一種荒涼凄慘的氣氛。烘托出鄧稼先和他們的同事工作環(huán)境極其艱苦惡劣，體現(xiàn)了鄧稼先的奉獻(xiàn)精神。5．本題考查句段作用。文章結(jié)尾“我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時代，他一生都喜歡這首歌曲”一句，表現(xiàn)出父親在國家任人宰割那一年代渴望祖國發(fā)展壯大的美好希望；同時也暗示我愛國情懷的來源深受父親的影響和熏陶。閱讀下面的文章，完成下面小題。羊兒在崖畔上歌唱①半夜時分，我夢見一只靈敏的身影一閃而過，隨即躍上旁邊的山巖，在亂石間迅速跳躍，攀上更險峻的山崖。一眨眼，又在山梁出現(xiàn)了！它回頭觀望，在崖畔上揚脖“咩”“咩”地高歌。不負(fù)“峭壁精靈”稱號的巖羊從容而敏捷地在巖壁上攀登跳躍，它是崖上的舞者，更是崖上的歌者。②激靈醒來，想起了在西安封控期間的一個姑娘，她鐫刻在我的心坎上。③大白是所有防疫醫(yī)護(hù)人員和志愿者的總稱。在我認(rèn)識的西安朋友中，有很多人都當(dāng)起了大白。這其中就有一個姓李的小學(xué)老師，我戲稱她為李小白。小白是陜北人，從小在山垛梁上和父親一起放羊，她喜歡登高在崖畔上唱信天游。后來，她考到縣城讀高中。十八歲那年，已經(jīng)出落成大姑娘的小白長得非?？∏?，學(xué)習(xí)也很好。高考的那一年，她感到乳房硬脹脹的，還有絲絲的隱痛。醫(yī)生判斷是乳腺癌。治療乳腺癌的過程是恐怖的。小白并沒有當(dāng)回事，她并沒覺得比別人少了什么。她休學(xué)在家，繼續(xù)學(xué)習(xí)，她相信自己來年一定能考上大學(xué)。④我在西安見到小白是在一個作品研討會上。她是個小學(xué)教師，特別酷愛文學(xué)寫作。她到賓館看我，我給她講了我與疾病斗爭的十幾年經(jīng)歷。她聽后十分感動，不由得把她自己與癌癥斗爭的過程含淚告訴了我。她說，患病不可怕，可怕的是精神崩潰，如果自己都戰(zhàn)勝不了自己，那就無藥可治了。我和小白相約，等我們身體都康復(fù)了，一起去游覽祖國的湖光山色。⑤以后的日子，小白一邊教學(xué)，一邊寫作，隔上幾日她就發(fā)上一篇散文讓我指正。從她的作品中得知，她手術(shù)后很堅強。⑥去年12月9日，西安出現(xiàn)新一輪疫情。12月23日凌晨，西安做出了全城封控決定。小白每天給孩子上網(wǎng)課。我說，有時間寫幾篇文章吧。小白說，她想寫寫陜北老家的事；我說就寫寫你和羊兒的故事吧。⑦幾天過后，小白沒有把文章發(fā)我，想必她很忙，既要給學(xué)生上網(wǎng)課，還要照顧自己的孩子。我給她發(fā)過幾次問候的話，她只給我回了幾個表情。等到了年底，疫情越來越嚴(yán)重。小白發(fā)來一張大白照。大白的臉龐早已被口罩勒出了一道道深深的疤痕，全身上下顯露出來可以看到的只有她那充滿了自信與堅定的眼睛。她身后街道上白雪皚皚，一名身著防護(hù)服的志愿者拖著疲憊的身體走到街邊，鏡頭中他們的身影幾乎與地上白雪融為一體。⑧我問你今天也做核酸了這個大白女孩你認(rèn)識嗎小白回復(fù)老師，那大白女孩就是我，從23日起，我就在小區(qū)當(dāng)志愿者了。我回復(fù)你真膽大，你要知道，你這種身體是不能受累挨凍的，萬一病情反復(fù)可咋辦？小白回復(fù)：老師放心，我會保護(hù)好我自己的，我不怕死?、嵬掌?，眼前依稀又看見，大西北縱橫交錯的一道道山梁似蒼天投擲的一把把利劍，那只峭壁精靈在嶙峋峭壁間昂首挺胸，揚脖歌唱。⑩我每天都為小白擔(dān)心，她則每天下工后都會發(fā)個勝利的表情給我。今天，西安確診的數(shù)字終于降到個位數(shù)，我和所有的西安人都長長地舒出一口氣。我問小白：今天又去做核酸了嗎？小白說，早晨6點出的門，現(xiàn)在剛結(jié)束。我看了看時間，是下午13時30分。小白又問：西安封城到今天已滿20天，逐漸好轉(zhuǎn)，終于看到解封的曙光，請問老師，解封后您最想做什么？我回答：繼續(xù)治病??！小白說：您可是答應(yīng)要約我一起去看祖國的湖光山色呢！?我說，是的，不光看湖光山色，我還要和你一起去聽那峭壁精靈在崖畔上歌唱嘞?。ㄟx自散文網(wǎng)，有刪改）6．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．全文通過“我”的所見所感，敘寫一個患癌的小學(xué)女老師積極參加抗疫的感人故事。B．第⑨段寫“志愿者拖著疲憊的身體走到街邊”，突出他們工作的辛苦，疫情的嚴(yán)重。C．文中寫羊在崖畔揚脖高歌，小白在崖畔唱信天游，是為了突出他們歌唱技藝的高超。D．文章語言具有樸素、自然的特點，在似隨意道來的敘述中有很強的抒情味和感染力。7．文章敘述了李小白的幾件事情請簡要概括。8．結(jié)合語境，按照要求賞析文中劃線句。（1）在西安封控期間的一個姑娘，她鐫刻在我的心坎上。（賞析加點詞）（2）大白的臉龐早已被口罩勒出了一道道深深的疤痕，全身上下顯露出來可以看到的只有她那充滿了自信與堅定的眼睛。（從描寫人物角度賞析）9．文章寫西安疫情的目的是什么請簡要分析。10．文章以“羊兒在崖畔上歌唱”為題有什么寓意？請簡要分析?！敬鸢浮?．C

7．①與乳腺癌積極斗爭；②熱愛寫作；③帶病參加抗疫工作。

8．（1）“鐫刻”是雕刻的意思，在此形容李小白的人和事深深地印在“我”心上，表明了李小白積極樂觀的生活態(tài)度在“我”的心理留下的印象深刻。（2）運用外貌和神態(tài)描寫，形象地寫出抗疫志愿者工作的時間長，任務(wù)重，突出李小白對抗疫必勝的堅定信念和積極樂觀的人生態(tài)度。

9．①交代事件發(fā)生的背景（或：李小白參加抗疫志愿者工作的原因）；②強調(diào)李小白抗疫工作的時間久、任務(wù)重（或：增加故事的真實性和時代感）；③突出李小白身患癌癥但仍然積極參加抗疫志愿者工作的強烈社會責(zé)任感和抗疫必勝的堅定信念（或：突出李小白樂觀態(tài)度和奉獻(xiàn)精神）。

10．①表層含義是指巖羊在險峻的山崖畔上揚脖“咩”“咩”的叫聲；②深層含義是患癌癥的李小白勇敢面對眼前的困難、磨難，積極樂觀生活態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神（意對即可）?！窘馕觥?．考查對文章內(nèi)容的理解辨析。C.有誤，首段寫巖羊在險峻的山崖畔上揚脖叫，第③段寫小白從小和父親一起放羊，她喜歡登高在崖畔上唱信天游；生活艱苦，小白卻能崖畔高歌，側(cè)面襯托小白樂觀積極的精神；并不是“為了突出他們歌唱技藝的高超”；故選C。7．考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)第③段“高考的那一年，她感到乳房硬脹脹的，還有絲絲的隱痛。醫(yī)生判斷是乳腺癌。治療乳腺癌的過程是恐怖的。小白并沒有當(dāng)回事，她并沒覺得比別人少了什么。她休學(xué)在家，繼續(xù)學(xué)習(xí)”，第④段“她聽后十分感動，不由把她自己與癌癥斗爭的過程含淚告訴了我。她說，患病不可怕，可怕的是精神崩潰，如果自己都戰(zhàn)勝不了自己，那就無藥可治了”等語句可概括為：與乳腺癌積極斗爭；根據(jù)第⑥段“以后的日子，小白一邊教學(xué)，一邊寫作，隔上幾日她就發(fā)上一篇散文讓我指正。從她的作品中得知，她手術(shù)后很堅強”可概括為：李小白熱愛寫作；根據(jù)第⑧段“小白回復(fù)：老師，那大白女孩就是我，從23日起，我就在小區(qū)當(dāng)志愿者了。我回復(fù)：你真膽大，你要知道，你這種身體是不能受累挨凍的，萬一病情反復(fù)可咋辦？小白回復(fù)：老師放心，我會保護(hù)好我自己的，我不怕死！”可概括為：帶病參加抗疫工作。8．考查語句賞析。（1）“鐫刻”意思是；雕刻?！坝幸粋€姑娘鐫刻在我的心坎上”中的“鐫刻”在此形容李小白的人和事深深地印在心上；本文敘述了李小白與乳腺癌積極斗爭，熱愛寫作，帶病參加抗疫工作的事，說明李小白積極樂觀的生活態(tài)度在“我”的心理留下的印象深刻。（2）“大白的臉龐早已被口罩勒出了一道道深深的疤痕”是對李小白的外貌描寫；聯(lián)系第⑦段“她身后街道上白雪皚皚，一名身著防護(hù)服的志愿者拖著疲憊的身體走到街邊”，第段“小白說，早晨6點出的門，現(xiàn)在剛結(jié)束。我看了看時間，是下午13時30分”可知，通過外貌描寫體現(xiàn)抗疫志愿者工作的時間長，任務(wù)重；“只有她那充滿了自信與堅定的眼睛”是對李小白的神態(tài)描寫；突出李小白對抗疫必勝的堅定信念和積極樂觀的人生態(tài)度。9．考查句段作用。第⑥段“去年12月9日，西安出現(xiàn)新一輪疫情。12月23日凌晨，西安做出了全城封控決定”，聯(lián)系第⑧段“老師，那大白女孩就是我，從23日起，我就在小區(qū)當(dāng)志愿者了”等語句可知，寫西安疫情引出李小白參加抗疫志愿者工作，交代事件發(fā)生的背景（是李小白參加抗疫志愿者工作的原因）；聯(lián)系第⑩段“小白說，早晨6點出的門，現(xiàn)在剛結(jié)束。我看了看時間，是下午13時3