站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁北京舞蹈學(xué)院

《空乘服務(wù)心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、壓力是個體面對挑戰(zhàn)時的心理反應(yīng)，以下哪個應(yīng)對壓力的方式屬于積極應(yīng)對？（）A.逃避問題B.抱怨不滿C.尋求支持D.自我否定2、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格有很多種，以下哪個學(xué)習(xí)風(fēng)格不屬于常見的學(xué)習(xí)風(fēng)格？（）A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.味覺型3、在情緒調(diào)節(jié)的研究中，個體采用不同的策略來應(yīng)對情緒。當(dāng)一個人在面對工作壓力時選擇通過運(yùn)動來緩解焦慮情緒，這屬于以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略？（）A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.情緒宣泄4、在人格心理學(xué)中，投射測驗是一種測量人格的方法。對于羅夏墨跡測驗，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？（）A.測驗結(jié)果的解釋具有主觀性B.能夠準(zhǔn)確測量人格的各個維度C.基于被試對模糊刺激的反應(yīng)D.對測驗者的專業(yè)要求較高5、在教育心理學(xué)的研究中，教師的教學(xué)風(fēng)格對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有顯著影響。對于一個注意力難以集中的班級，以下哪種教學(xué)風(fēng)格更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率？（）A.生動活潑、互動性強(qiáng)B.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、知識講解透徹C.按部就班、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律D.自由寬松、鼓勵自主探索6、在發(fā)展心理學(xué)的研究中，依戀是嬰兒與主要照顧者之間形成的特殊情感聯(lián)結(jié)。以下關(guān)于依戀類型的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.安全型依戀的兒童在母親離開時會表現(xiàn)出不安，母親回來后能很快平靜B.回避型依戀的兒童對母親的離開和回來都表現(xiàn)得比較冷漠C.反抗型依戀的兒童在母親離開時極度痛苦，母親回來時又拒絕親近D.依戀類型一旦形成，就不會再發(fā)生改變7、對于知覺的恒常性，以下哪種恒常性使得我們在觀察物體時，能夠在照明條件發(fā)生變化的情況下仍然感知到物體的顏色不變？（）A.形狀恒常性B.大小恒常性C.明度恒常性D.顏色恒常性8、在心理發(fā)展的理論中，先天遺傳和后天環(huán)境對個體心理發(fā)展的作用一直是爭論的焦點(diǎn)。對于一個在貧困環(huán)境中成長但具有優(yōu)秀基因的孩子，以下哪種因素更可能對其認(rèn)知能力的發(fā)展起決定性作用？（）A.先天的遺傳基因B.貧困的生活環(huán)境C.學(xué)校教育的質(zhì)量D.自身的努力程度9、對于心理發(fā)展的年齡特征，以下哪個年齡段的個體通常開始出現(xiàn)抽象思維和邏輯推理能力的快速發(fā)展？（）A.幼兒期B.童年期C.青少年期D.成年期10、在健康心理學(xué)領(lǐng)域，心理因素對身體健康的影響日益受到關(guān)注。對于一位患有高血壓的患者，長期的焦慮情緒可能通過哪種生理機(jī)制影響其病情？（）A.導(dǎo)致血管收縮B.影響免疫系統(tǒng)功能C.改變激素分泌水平D.以上都有可能11、關(guān)于智力的發(fā)展，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為智力在人的一生中會隨著年齡的增長而持續(xù)發(fā)展，但發(fā)展的速度和模式會有所不同？（）A.穩(wěn)定論B.衰退論C.發(fā)展論D.多元論12、心理發(fā)展是個體從出生到成熟的過程，以下哪個階段不屬于兒童心理發(fā)展階段？（）A.嬰兒期B.幼兒期C.青春期D.中年期13、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移影響因素有很多種，以下哪個因素不屬于常見的學(xué)習(xí)遷移影響因素？（）A.學(xué)習(xí)材料的相似性B.學(xué)習(xí)者的態(tài)度C.學(xué)習(xí)情境的相似性D.天氣情況14、對于臨床心理學(xué)中的心理治療方法，比如精神分析療法、認(rèn)知行為療法和人本主義療法，以下對于其理論基礎(chǔ)、治療過程和適用范圍的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.精神分析療法強(qiáng)調(diào)挖掘潛意識中的沖突B.認(rèn)知行為療法注重改變不良的認(rèn)知和行為模式C.人本主義療法無條件積極關(guān)注患者就能解決所有心理問題D.不同的心理治療方法適用于不同的心理障礙和患者群體15、關(guān)于臨床心理學(xué)中的心理評估工具，比如明尼蘇達(dá)多相性人格量表（MMPI）、癥狀自評量表（SCL-90）和抑郁自評量表（SDS），以下對于它們的用途、信效度和適用范圍的說明，不準(zhǔn)確的是（）A.MMPI常用于人格障礙的評估B.SCL-90能全面評估心理健康狀況C.SDS只能用于診斷重度抑郁癥D.這些評估工具都有一定的局限性二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）請全面論述心理學(xué)中的意志過程，包括意志的品質(zhì)、意志行動的階段以及如何培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。2、（本題5分）簡述心理評估的常用工具和技術(shù)，探討心理評估在臨床診斷和治療中的應(yīng)用。3、（本題5分）在心理測量的誤差來源與控制中，論述測量誤差的類型（如隨機(jī)誤差、系統(tǒng)誤差）、產(chǎn)生原因和控制方法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在人際關(guān)系中，人際吸引是建立和維持良好關(guān)系的基礎(chǔ)。請深入論述人際吸引的因素（如相似性、互補(bǔ)性、外貌、能力、鄰近性）、人際吸引的發(fā)展階段和增進(jìn)人際吸引的方法，并舉例說明人際吸引在戀愛關(guān)系、友誼和工作團(tuán)隊中的作用。2、（本題5分）分析心理學(xué)中的學(xué)習(xí)障礙的診斷與干預(yù)。討論學(xué)習(xí)障礙的類型和表現(xiàn)，以及如何進(jìn)行診斷和干預(yù)，幫助有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說明。3、（本題5分）請論述社會支持對心理健康的作用。社會支持是個體從他人那里獲得的物質(zhì)和心理上的幫助。請分析社會支持對心理健康的作用，如緩解壓力、增強(qiáng)心理韌性、促進(jìn)心理康復(fù)等，并探討如何建立和拓展有效的社會支持網(wǎng)絡(luò)。4、（本題5分）論述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾伪３中睦斫】怠?、（本題5分）論述心理健康教育在學(xué)校教育中的地位和作用。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生心理健康的重要場所。請闡述心理健康教育在學(xué)校教育中的地位，并分析其在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、預(yù)防心理問題、提高學(xué)習(xí)成績等方面的作用。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）某學(xué)生在選擇專業(yè)時感到非常迷茫，不知道自己的興趣和優(yōu)勢在哪里。分析