招教師面試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點在于（）A.創(chuàng)造性B.復(fù)雜性C.示范性D.長期性答案：C2.教育的基本功能是（）A.促進社會政治的發(fā)展B.促進社會經(jīng)濟的發(fā)展C.促進社會文化的發(fā)展D.促進人的發(fā)展答案：D3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：B4.學(xué)生在學(xué)校最主要的權(quán)利是（）A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.隱私權(quán)答案：A5.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B6.教師備課的基本要求有鉆研教材、了解學(xué)生和（）A.設(shè)計教法B.寫好教案C.掌握課程標準D.熟悉教學(xué)大綱答案：A7.下列不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）A.有利于經(jīng)濟有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于因材施教答案：D8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D9.在教學(xué)過程中，學(xué)生對客觀世界的認識，主要是通過（）A.直接感知事物B.間接經(jīng)驗C.學(xué)生的實踐活動D.交往答案：B10.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在（）A.教育目的的全面性B.教育任務(wù)的多樣性C.勞動對象的差異性D.教學(xué)方法的不斷更新答案：ABC2.下列屬于教育活動構(gòu)成要素的有（）A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段答案：ABCD3.良好的師生關(guān)系的基本特征有（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD4.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE5.以下屬于班級管理內(nèi)容的有（）A.班級組織建設(shè)B.班級制度管理C.班級教學(xué)管理D.班級活動管理答案：ABCD6.德育的途徑主要有（）A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動與校外活動C.勞動D.共青團活動E.班主任工作答案：ABCDE7.下列屬于新型師生關(guān)系特征的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容E.教師權(quán)威答案：ABCD8.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)心理健康答案：ABCD9.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究答案：ABC10.以下屬于教育目的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.選擇功能C.激勵功能D.評價功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產(chǎn)力所決定，沒有自己的獨立性。（）答案：錯誤2.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學(xué)家、詩人。（）答案：錯誤3.教師的主導(dǎo)作用就在于最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。（）答案：正確4.教學(xué)方法就是教師講課的方法，是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。（）答案：錯誤5.班級越大，情感紐帶的力量就越強。（）答案：錯誤6.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。（）答案：正確7.課外、校外教育是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯誤8.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）答案：正確9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用是無條件的。（）答案：錯誤10.教學(xué)過程主要是一種認識過程。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)包括語言表達能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思能力等。這些能力有助于教師有效地開展教育教學(xué)工作。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律；掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個別教育工作、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量、操行評定、寫好班主任工作計劃與總結(jié)等。4.簡述德育的方法。答案：德育方法有說服教育法、榜樣示范法、陶冶教育法、實際鍛煉法、品德修養(yǎng)指導(dǎo)法、品德評價法等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：在教學(xué)中，要發(fā)揮學(xué)生主體作用。首先要營造民主平等的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與。其次，設(shè)置多樣化教學(xué)活動，如小組討論、探究學(xué)習(xí)等，滿足不同學(xué)生需求。最后，給予學(xué)生足夠的自主空間，讓他們能自主思考、表達觀點。2.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育內(nèi)涵的理解。答案：素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，面向全體學(xué)生，是貫穿于教育各環(huán)節(jié)的教育理念，旨在提高國民素質(zhì)。3.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要關(guān)愛尊重學(xué)生，平等對