arcmap實(shí)習(xí)報(bào)告arcmap實(shí)習(xí)報(bào)告「篇一」《GIS軟件應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)大綱1、課程設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)是GIS專業(yè)的技術(shù)實(shí)踐課。本課程設(shè)計(jì)的目的有：(1)掌握ArcGIS軟件的基本功能;(2)掌握ArcMap顯示和編輯空間數(shù)據(jù)的方法和基本操作;(3)掌握ArcMap查詢和分析空間數(shù)據(jù)方法;(4)掌握ArcCatalog定位、瀏覽和管理空間數(shù)據(jù)的功能;(5)掌握ArcCatalog數(shù)據(jù)創(chuàng)建和組織的方法;(6)培養(yǎng)使用ArcGISDesktop軟件進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力。2、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和任務(wù)通過本課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：(1)現(xiàn)有贛州市主要道路、河流、學(xué)校、醫(yī)院、酒店、綠地等圖層數(shù)據(jù)(見同目錄文件夾內(nèi)“贛州市地圖”)，請完成：①將各圖層數(shù)據(jù)進(jìn)行符號化;②在地圖上標(biāo)注道路、河流和學(xué)校圖層;③添加圖例、比例尺、圖名，實(shí)現(xiàn)地圖的版面設(shè)計(jì)，生成一幅贛州市城區(qū)交通圖;④利用ArcCatalog建立城市道路網(wǎng)絡(luò);⑤在ArcMap中進(jìn)行最優(yōu)路徑分析。(2)現(xiàn)有江西理工大學(xué)地形圖(柵格數(shù)據(jù)，見Data文件夾內(nèi)“江西理工大學(xué)校本部圖”)，請將柵格數(shù)據(jù)進(jìn)行矢量化，矢量化時(shí)要分多個(gè)圖層(如：道路、學(xué)生宿舍、教師宿舍、教學(xué)樓、辦公樓、體育場、綠地、池塘等)，然后利用矢量數(shù)據(jù)在ArcScene中建立江西理工大學(xué)校本部三維景觀模型，設(shè)定一飛行路徑進(jìn)行飛行，保存飛行動(dòng)畫數(shù)據(jù)。(3)利用ArcGIS的查詢和分析等功能，完成下面的工廠選址項(xiàng)目(數(shù)據(jù)見Data文件夾內(nèi)Project文件夾)。某市要建一污水處理廠，欲利用ArcGIS進(jìn)行選址，現(xiàn)有城市街道、高程格網(wǎng)、居民地、公園、河流以及城市用地等圖層數(shù)據(jù)和相關(guān)屬性數(shù)據(jù)，污水處理廠選址的要求是:①海拔低于365米，將抽水費(fèi)用降至最低;②不能建在河漫灘上，避免在暴雨時(shí)受淹;③距離河流1000米以內(nèi)，使污水排放管道最短;④距居民區(qū)和公園500米以外，使其對城市居民的影響最小;⑤盡可能在可開發(fā)的荒地上，使土地征用和工廠建造費(fèi)用最小;⑥距污水結(jié)合點(diǎn)1000米以內(nèi)(500米以內(nèi)更好);⑦距道路50米以內(nèi);⑧工廠面積大于等于500000M2。請根據(jù)以上要求，進(jìn)行項(xiàng)目分析和數(shù)據(jù)分析，為污水處理廠進(jìn)行選址。3、課程設(shè)計(jì)要求(1)每位學(xué)生必需親自完成上述全部任務(wù);(2)課程設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告書電子稿和打印稿各一份，內(nèi)容至少包括：任務(wù)實(shí)現(xiàn)方法、階段性成果和最終成果、課程設(shè)計(jì)中遇到的問題及解決途徑、心得體會(huì)等。4、注意事項(xiàng)在課程設(shè)計(jì)過程中注意及時(shí)做好數(shù)據(jù)備份工作，以免意外原因使數(shù)據(jù)丟失。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)步驟：一，打開ArcMap加載贛州地圖(圖1)數(shù)據(jù)符號化：將車站，學(xué)校，酒店，醫(yī)院，事業(yè)單位，橋梁，道路，綠地，背景等設(shè)置為合適符號和顏色。在其圖層的符號上單擊左鍵，打開SymbolSelector對話框，對其進(jìn)行修改，醫(yī)院，橋梁，修改如下(圖2)，(圖3)所示，其余省略。完成后如(圖4)所示二.注記標(biāo)注1.河流符號化：1)在河流圖層上右鍵打開LayerProperties對話框，切換到Symbology選項(xiàng)卡A.在ValueField中選擇字段：名稱。B.單擊AddAnValues按鈕，將三條河流的名稱都添加進(jìn)來。圖4C.選擇一個(gè)合適的配色方案。(如5圖所示)2)手動(dòng)標(biāo)注雙線河A.單擊主菜單View下的Toolbars，選中Draw，窗口出現(xiàn)Draw工具條。B.單擊注記工具中的曲線注記設(shè)置按鈕，分別沿著贛江，貢江，章江畫一條弧線，雙擊結(jié)束操作。C.在文本框中分別輸人“贛江”，“貢江”“章江”。D.雙擊贛江打開properties對話框，單擊ChangeSymbols按鈕，打開SymbolSelector對話框，選擇宋體，12號，傾斜和暗紅色。點(diǎn)擊OK，確定。E.貢江同上將顏色設(shè)置為橘黃色。F.雙擊章江打開properties對話框，單擊ChangeSymbols按鈕，打開SymbolSelector對話框，選中CJKcharacterorientation將字設(shè)置為縱向，將字體設(shè)置為12號宋體黑色。(如6圖所示)2.標(biāo)注學(xué)校圖層1)在學(xué)校圖層上右鍵打開LayerProperties對話框，切換到Symbology選項(xiàng)卡A.在ValueField中選擇字段：名稱。B.單擊AddAnValues按鈕，將所有學(xué)校的名稱都添加進(jìn)來。圖6C.選擇一個(gè)合適的配色方案。(如圖7，8所示)2)在學(xué)校面圖層上右鍵選擇Properties命令，打開LayerProperties對話框，進(jìn)入Label選項(xiàng)卡A.選中Labelfeatureinthislayer復(fù)選框。B.在Label下拉列表框中選擇名稱字段。C.單擊LabelStyles按鈕，打開LabelStylesSelector對話框。D.選擇Country1式樣，選擇黑色8號字，單擊OK返回。E.單擊確定按鈕應(yīng)用該設(shè)置。(如下圖9，10所示)3.標(biāo)注道路圖層1)在道路圖層上右鍵打開LayerProperties對話框，切換到Symbology選項(xiàng)卡A.在ValueField中選擇字段：名稱。B.單擊AddAnValues按鈕，將所有道路的名稱都添加進(jìn)來。C.選擇一個(gè)合適的配色方案。(如11，12圖所示)2.)在道路圖層上右鍵選擇Properties命令，打開LayerProperties對話框，進(jìn)入Label選項(xiàng)卡A.選中Labelfeatureinthislayer復(fù)選框。B.在Label下拉列表框中選擇名稱字段。C.單擊確定按鈕應(yīng)用該設(shè)置(如13，14圖所示)3.添加圖例，比例尺等。1).單擊Insert下的ScaleBar命令，打開ScaleBarSelector對話框，選擇符合要求的比例尺。(如15，16圖所示)2)單擊Insert下的Legend命令，打開LegendWizard對話框，選擇需要放在圖例中的字段，單擊下一步輸入圖例的標(biāo)題名稱贛州市城區(qū)交通圖、標(biāo)題字體宋體10號加粗字體。arcmap實(shí)習(xí)報(bào)告「篇二」arcmap實(shí)習(xí)報(bào)告篇一：ARCGIS實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)Arcgis這款Gis應(yīng)用軟件熟練我們的實(shí)際應(yīng)用能力，深入理解GIS軟件應(yīng)用的核心部分，通過熟練Arcgis能掌握類似相關(guān)軟件操作，加強(qiáng)動(dòng)手能力。實(shí)習(xí)過程：1.對Arcgis軟件整體掌握，并與之前各類軟件操作對比和學(xué)習(xí)。2.具體對軟件操作掌握空間數(shù)據(jù)的采集與組織、數(shù)據(jù)的處理與變換、數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)。3.Arcgis的空間分析能力的掌握：矢量數(shù)據(jù)的空間分析、柵格數(shù)據(jù)的空間分析。三維分析、地統(tǒng)計(jì)分析、水文分析等。4.掌握Arcgis的空間分析建模。實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們選擇了《地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用》第三章作為實(shí)習(xí)內(nèi)容，本章內(nèi)容分別為：初識ArcGIS、農(nóng)田保護(hù)區(qū)域分析、度假村選址、屏幕矢量化及拓?fù)浣◣?、投影轉(zhuǎn)換及圖形裁剪、注記及屬性編輯與連接、燕麥試驗(yàn)田選址、商店選址評價(jià)、土壤肥沃度分析、統(tǒng)計(jì)圖表、網(wǎng)絡(luò)分析、ArcGIS中DEM的建立及應(yīng)用。以下是實(shí)習(xí)內(nèi)容截圖3.1初識ArcGIS1啟動(dòng)ArcCatalog2.連接數(shù)據(jù)3瀏覽數(shù)據(jù)3.1.3ArcMap中的柵格數(shù)據(jù)操作1.啟動(dòng)ArcMap2.在arcmap中加載數(shù)據(jù)3.圖層操作(1)放大、縮小(2)平移篇二：ArcGIS實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)：ArcGIS實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)：學(xué)生：王偉學(xué)號：2007083031了解ArcGIS的基本組成模塊ArcCatalog、ArcMap和ArcToolbox的應(yīng)用基礎(chǔ)及一些基本的操作。通過作圖，進(jìn)一步的了解ArcGIS軟件的一些基本功能。包括ArcCatalog、ArcMap和ArcToolbox的應(yīng)用等。實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.利用ArcGIS軟件作一幅完整的地圖即(地形圖掃描矢量化)。2.通過制圖學(xué)習(xí)軟件的各種功能。實(shí)習(xí)過程:1.總體要求：從原始掃描地圖做起，進(jìn)行地圖掃描矢量化，并制作DEM，圖幅接邊等工作，完成一幅1：10000地形圖的矢量化。2.具體過程：(1)、地圖掃描矢量化首先打開ArcCatalog，把已知掃描地圖轉(zhuǎn)為*.tif格式，使其在ArcMap中可以打開。打開ArcCatalog，新建地圖要素各個(gè)圖層的shapefile文件，分別有點(diǎn)、線、面層，并添加屬性，如code、name等。有高程的圖層要加elevation屬性。把各設(shè)置好的圖層拖進(jìn)ArcMap，并根據(jù)不同圖層逐層進(jìn)行地物要素矢量化，并對不同地物賦code碼和name加以區(qū)別。在ArcMap中，分別按順序?qū)Ω鞯匚镞M(jìn)行矢量化。根據(jù)《地形圖要素分類與代碼規(guī)范》，我們把所有地物大致分為十四層，具體有：ELEPT(高程點(diǎn)層)，OTHPT(工礦點(diǎn)層)，RALOK(道路層)，CONPT(控制點(diǎn)層)，COVPT(地類界層)，OTHLK(工礦層)，TERLK(地貌層)，HYDLK(單線河層)，HYDNK(雙線河層)，BOUNT(境界層)，BOARDER(圖廓線層)，RESNT(房屋層)，RESLN(面狀房屋層)，UTILN(電力線層)等。經(jīng)過描點(diǎn)，分別繪制點(diǎn)狀和線狀地物。雙線河、房屋等面狀地物可以經(jīng)線狀地物“featuretopolygon”轉(zhuǎn)換得到(前提是地物均為閉合弧段)。在矢量化的過程中，我們靈活運(yùn)用zoom、pan、snap、merge、split等基本工具，使矢量化工作更簡便快捷。整個(gè)過程要在正確的前提下，綜合考慮地圖的美觀性，實(shí)用性和現(xiàn)勢性等特點(diǎn)進(jìn)行。因此，在地圖整體結(jié)構(gòu)的把握和各層地圖色彩選取與搭配，注記的位置等細(xì)節(jié)方面，我們也要充分考慮。(2)、制作DEM地圖矢量化之后，我們用等高線層和河流層在ArcScene中制作數(shù)字高程模型。先對圖層進(jìn)行投影，生成*_project文件，再生成不規(guī)則三角形tin，最后形成DEM。這一過程簡單易學(xué)，不僅生成了DEM，而且可以發(fā)現(xiàn)矢量化過程中的錯(cuò)誤。我們可以隨意設(shè)置DEM的色彩和放大比例，使其更加美觀、直觀地表現(xiàn)地面高程(3)、圖幅接邊本次實(shí)習(xí)我們還掌握了地圖接邊方法。接邊之前，利用clip把伸出圖廓線的線部分截?cái)啵苊鈶覓禳c(diǎn)等錯(cuò)誤的出現(xiàn)。Clip完畢，便與鄰圖進(jìn)行接邊。根據(jù)底圖，按實(shí)際情況把相鄰圖幅上的同一地物連接起來，完成圖(36)----(37)的匹配工作。由于兩幅圖分別為兩人所做，在匹配之后，我們還要對鄰圖的顏色等作一些簡單處理或調(diào)整。3.注意事項(xiàng)(1)、實(shí)習(xí)過程中的問題在整個(gè)地圖矢量化中，我們遇到了很多問題，比如：時(shí)令河與鄉(xiāng)村小路的區(qū)別，如何判斷房屋是否依比例，如何制作簡單線狀符號等等。在老師和學(xué)姐的指導(dǎo)下，我們克服了困難，解決了問題。比如：時(shí)令河通常經(jīng)過山谷線，長短粗細(xì)不均勻，而鄉(xiāng)村路的寬度是相同的;判斷房屋是否依比例是用量測工具實(shí)測得到等等。(2)、注意事項(xiàng)在整個(gè)制圖過程中，有很多很多地方需要我們特別注意，如：河流遇到障礙物不斷等。比如，用merge工具時(shí)，高亮的地物的屬性將成為融合后地物的屬性，在使用時(shí)應(yīng)注意選擇。又如，在使用ArcToolBox中featuretopolygon時(shí)，必須保證所有的線圍成的地物閉合，這一點(diǎn)可以用snap實(shí)現(xiàn)。再如，在對陡坎進(jìn)行矢量化，要使坎的陡坡方向位于前進(jìn)方向的右側(cè)。(如果為左側(cè)可用編程符號實(shí)現(xiàn))。即，方向地物矢量化時(shí)要注意方向。等實(shí)習(xí)體會(huì)：1.本次實(shí)習(xí)長達(dá)半學(xué)期，在學(xué)習(xí)GIS理論的同時(shí)開展，這樣既有助于我們理論聯(lián)系實(shí)際，又加深了我們對理論知識的理解。2.在實(shí)習(xí)過程中，我們針對地圖矢量化的實(shí)際問題請教老師，使我們的學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性，也為我們走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。3.在實(shí)習(xí)的全過程中，同學(xué)們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，尤其是相鄰圖幅的接邊，更體現(xiàn)了合作的精神。4.為了更好的指導(dǎo)我們作圖，老師為我們請來了測繪局的經(jīng)驗(yàn)豐富的作圖員作上機(jī)指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們參觀江蘇測繪院，這種學(xué)習(xí)形式不僅活潑生動(dòng)，而且這些對我們的GIS實(shí)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)乃至將來的工作都具有指導(dǎo)意義。5.我們實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)目的，對ArcGIS軟件有了初步的認(rèn)識。圖的完成不僅增加了我們的成就感，還使我們提高了學(xué)習(xí)GIS的興趣?？傊瑢W(xué)習(xí)理論推動(dòng)了實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)作業(yè)又使我們加深了理論的學(xué)習(xí)。感謝老師給我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)，我希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。篇三：ArcGIS實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的1、熟悉GIS軟件――ArcGIS的體這種系結(jié)構(gòu)，掌握ArcMap用于地圖數(shù)據(jù)的編輯、顯示、查詢和分析等功能，了解ArcCatalog對數(shù)據(jù)的管理，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解GIS軟件應(yīng)具備的基本功能。2、掌握地圖掃描矢量化的基本原理、方法和步驟，并通過圖像配準(zhǔn)，進(jìn)一步理解坐標(biāo)變換的原理與方法。3、掌握利用ArcMap對數(shù)據(jù)的獲取及存儲(chǔ)，熟悉ArcMap的空間查詢、疊加、緩沖區(qū)分析等常用的地圖分析功能，能有效解決一些實(shí)際問題。4、掌握地圖渲染方法及制圖輸出。5、根據(jù)野外采集的離散點(diǎn)數(shù)據(jù)集，建立DEM，并進(jìn)行三維可視化，了解虛擬現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建過程。二、實(shí)習(xí)任務(wù)(1)完成給定區(qū)域的地圖矢量化，建立數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)共分10層，分別為：高程點(diǎn)(點(diǎn):高程)、電力線(點(diǎn))、散墳(點(diǎn))、橋(點(diǎn))、道路(線:類別)、陡坎(線)、地類線(多邊形:類別)、地類界(多邊形:類別)、村組界(多邊形:村名)、池塘(多邊形)、建筑物(多邊形:類別、拆遷指標(biāo))等注：地類分為：農(nóng)用地(耕地、園地、其它)、建設(shè)用地(莊臺(tái)、道路)、未利用土地。如圖上綠色線所示。(2)統(tǒng)計(jì)圖幅內(nèi)，各類用地面積，各村組內(nèi)各類用地面積所占的比例。(3)進(jìn)行地圖編制，制作專題地圖并進(jìn)行渲染輸出。(4)以衛(wèi)星遙感影像地圖為紋理，建立研究區(qū)域的三維可視化地圖，并以樓層為高度構(gòu)建虛擬村組。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(附實(shí)習(xí)具體操作步驟)1、shp文件的創(chuàng)建2、圖像配準(zhǔn)及矢量化3、空間查詢4、緩沖區(qū)分析5、地圖渲染6、制圖輸出7、構(gòu)建TIN8、在TIN的基礎(chǔ)上，粘貼衛(wèi)星遙感影像地圖，建立三維可視化地圖。四、實(shí)習(xí)時(shí)間2014.1.6――2014.1.17五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排實(shí)習(xí)地點(diǎn)：2#實(shí)驗(yàn)樓第2層圖像信息處理機(jī)房實(shí)習(xí)時(shí)間：上午(1~4節(jié)課)、下午(5~8節(jié)課)六、實(shí)習(xí)要求(1)紀(jì)律要求按時(shí)參加各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作，請病假要有醫(yī)生證明，一般不批準(zhǔn)請事假的情況。特殊情況請假者1天以內(nèi)(含1天)必須實(shí)習(xí)隊(duì)批準(zhǔn)，2天以內(nèi)(含2天)必須系主任批準(zhǔn)，3天以內(nèi)(含3天)必須學(xué)院批準(zhǔn)，缺勤累計(jì)超過3天(不含3天)者沒有實(shí)習(xí)成績。嚴(yán)禁在實(shí)習(xí)機(jī)房上網(wǎng)，打游戲。(2)工作量要求每人各自完成一份。(3)成果要求在自己的文件夾(用自己的名字)下完成指定內(nèi)容、規(guī)定要求的實(shí)習(xí)科目;提交最終實(shí)習(xí)成果與實(shí)習(xí)報(bào)告。七、實(shí)習(xí)總結(jié)1、(1)、通過這次實(shí)習(xí)，讓我基本熟悉了GIS軟件――ArcGIS的體這種系結(jié)構(gòu)，掌握了ArcMap用于地圖數(shù)據(jù)的編輯、顯示、查詢和分析等功能，了解了ArcCatalog對數(shù)據(jù)的管理，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解了GIS軟件應(yīng)具備的基本功能;(2)、掌握了地圖掃描矢量化的基本原理、方法和步驟，并通過圖像配準(zhǔn)，進(jìn)一步理解了坐標(biāo)變換的原理與方法;(3)、掌握了利用ArcMap對數(shù)據(jù)的獲取及存儲(chǔ)，熟悉了ArcMap的空間查詢、疊加、緩沖區(qū)分析等常用的地圖分析功能，能有效解決了一些實(shí)際問題;(4)、掌握了地圖渲染方法及制圖輸出;(5)、根據(jù)野外采集的離散點(diǎn)數(shù)據(jù)集，建立了DEM，并進(jìn)行三維可視化，了解了虛擬現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建過程。2、在完成了此次的實(shí)習(xí)后，我更加學(xué)會(huì)了怎樣更好地學(xué)習(xí)、更好地與同學(xué)交流，遇到不懂的通過自己上網(wǎng)查詢、求助同學(xué)、向師哥師姐及老師請教，因此也讓實(shí)習(xí)進(jìn)行得很開心、較順利。篇四：ArcGIS軟件實(shí)習(xí)報(bào)告《GIS軟件應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1.重要概念(1)矢量數(shù)據(jù)模型：是一種通過記錄空間“坐標(biāo)對”的方式，以點(diǎn)、線、面等形式來描述空間目標(biāo)對象的位置，以標(biāo)識符表達(dá)對象屬性的一種數(shù)據(jù)模型。它以矢量方式組織數(shù)據(jù)、用于對實(shí)際地理空間的現(xiàn)象和特征進(jìn)行模擬和演示。(2)柵格數(shù)據(jù)模型：是一種用規(guī)則排列的像元陣列來描述空間目標(biāo)對象的位置及屬性的數(shù)據(jù)模型，采用面域或空域枚舉來直接描述空間目標(biāo)對象。在柵格數(shù)據(jù)模型中，對空間實(shí)體的最小表達(dá)單位為一個(gè)像元或像素(cell或pixel)，依行列構(gòu)成的像元陣列稱為柵格(grid)。(3)地理坐標(biāo)：將地球視為球體時(shí)，按經(jīng)、緯線劃分的坐標(biāo)格網(wǎng)，用以表示地球表面某一點(diǎn)位的經(jīng)度和緯度，即是用經(jīng)度、緯度表示地面點(diǎn)位置的球面坐標(biāo)。(4)地圖：地圖是按照一定的數(shù)學(xué)法則，將地球(或星球)表面上的空間信息，使用制圖語言，經(jīng)過概括綜合，以可視化、數(shù)字或觸摸的符號形式，縮小表達(dá)在一定載體上的圖形模型，用以傳輸、模擬和認(rèn)知客觀世界的時(shí)空信息，表達(dá)地球(或星球)上各種事物的空間分布、聯(lián)系及時(shí)間中的發(fā)展變化狀態(tài)的圖形。(5)地圖投影：按照一定的數(shù)學(xué)法則將橢球面上的經(jīng)緯網(wǎng)轉(zhuǎn)換到平面上，使地面點(diǎn)的地理坐標(biāo)與圖上相應(yīng)點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)建立一一對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系，并研究其變形問題。(6)投影變換：將一種地圖投影點(diǎn)的坐標(biāo)變換為另一種地圖投影點(diǎn)的坐標(biāo)的過程，主要包括投影類型、投影參數(shù)或橢球體等的改變，其實(shí)質(zhì)是建立兩平面場之間點(diǎn)的一一對應(yīng)關(guān)系。(7)投影變形：是指球面轉(zhuǎn)換成平面后，地圖所產(chǎn)生的長度、角度和面積等誤差的總稱。(8)拓?fù)洌骸巴負(fù)洹?topolopy)一詞來源于希臘文，意思是形狀的研究。拓?fù)鋵W(xué)是幾何學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究那些經(jīng)過特定變換后仍然保持不變的幾何屬性――拓?fù)鋵傩?，這些變換包括拉伸、壓縮等。而拓?fù)潢P(guān)系是反映空間要素與要素之間關(guān)系的數(shù)據(jù)模型，是保證描述空間數(shù)據(jù)完整性的規(guī)則。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誖2V地圖矢量化方法，掌握.shp格式數(shù)據(jù)的創(chuàng)建，掌握利用ArcGis進(jìn)行定義投影及投影變化，掌握利用ArcGis進(jìn)行拓?fù)潢P(guān)系的建立，掌握對屬性表的相關(guān)操作(添加字段，按屬性值查詢，計(jì)算面積等)，掌握地圖的編制、整飾及輸出。3.數(shù)據(jù)來源1：400萬中華人民共和國行政區(qū)劃圖(.jpg格式、含地理坐標(biāo)),如R2V操作步驟中步驟(1)附圖所示。(1)利用R2V矢量化中華人民共和國行政區(qū)劃圖，分別建立國界、省(自治區(qū))直轄市界、首都、省會(huì)(首府)、島嶼、主要河流6個(gè)圖層，分別進(jìn)行矢量化。(2)在圖中左上、左下、右上、右下分別添加4個(gè)控制點(diǎn)，并將屏幕坐標(biāo)改為地理坐標(biāo)。(3)利用R2V的矢量輸出功能輸出矢量，生成.shp格式數(shù)據(jù)。(4)在ArcMap中添加.shp格式數(shù)據(jù)，進(jìn)行定義投影、投影轉(zhuǎn)換(轉(zhuǎn)換成Albers等面積投影);建立拓?fù)潢P(guān)系，添加各省(自治區(qū))直轄市、省會(huì)(首府)名稱及河流名稱，添加面積字段并計(jì)算各省(自治區(qū))直轄市面積。(5)在ArcMap中進(jìn)行中華人民共和國行政區(qū)劃圖的編制、整飾(自動(dòng)標(biāo)注各省(自治區(qū))直轄市、省會(huì)(首府)名稱，手動(dòng)標(biāo)注主要河流，地圖需包含圖名、圖例、指北針、經(jīng)緯網(wǎng)、比例尺、制圖人、姓名、班級、學(xué)號、專業(yè))及輸出。A：R2V軟件操作：(1)打開圖形：打開R2V軟件并添加中華人民共和國行政區(qū)劃圖。(2)添加圖層：單擊“定義圖層”按鈕，彈出圖層管理對話框。篇五：arcGIS軟件應(yīng)用實(shí)習(xí)報(bào)告《GIS軟件應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)大綱1、課程設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)是GIS專業(yè)的技術(shù)實(shí)踐課。本課程設(shè)計(jì)的目的有：(1)掌握ArcGIS軟件的基本功能;(2)掌握ArcMap顯示和編輯空間數(shù)據(jù)的方法和基本操作;(3)掌握ArcMap查詢和分析空間數(shù)據(jù)方法;(4)掌握ArcCatalog定位、瀏覽和管理空間數(shù)據(jù)的功能;(5)掌握ArcCatalog數(shù)據(jù)創(chuàng)建和組織的方法;(6)培養(yǎng)使用ArcGISDesktop軟件進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力。2、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和任務(wù)通過本課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：(1)現(xiàn)有贛州市主要道路、河流、學(xué)校、醫(yī)院、酒店、綠地等圖層數(shù)據(jù)(見同目錄文件夾內(nèi)“贛州市地圖”)，請完成：①將各圖層數(shù)據(jù)進(jìn)行符號化;②在地圖上標(biāo)注道路、河流和學(xué)校圖層;③添加圖例、比例尺、圖名，實(shí)現(xiàn)地圖的版面設(shè)計(jì)，生成一幅贛州市城區(qū)交通圖;④利用ArcCatalog建立城市道路網(wǎng)絡(luò);⑤在ArcMap中進(jìn)行最優(yōu)路徑分析。(2)現(xiàn)有江西理工大學(xué)地形圖(柵格數(shù)據(jù)，見Data文件夾內(nèi)“江西理工大學(xué)校本部圖”)，請將柵格數(shù)據(jù)進(jìn)行矢量化，矢量化時(shí)要分多個(gè)圖層(如：道路、學(xué)生宿舍、教師宿舍、教學(xué)樓、辦公樓、體育場、綠地、池塘等)，然后利用矢量數(shù)據(jù)在ArcScene中建立江西理工大學(xué)校本部三維景觀模型，設(shè)定一飛行路徑進(jìn)行飛行，保存飛行動(dòng)畫數(shù)據(jù)。(3)利用ArcGIS的查詢和分析等功能，完成下面的工廠選址項(xiàng)目(數(shù)據(jù)見Data文件夾內(nèi)Project文件夾)。某市要建一污水處理廠，欲利用ArcGIS進(jìn)行選址，現(xiàn)有城市街道、高程格網(wǎng)、居民地、公園、河流以及城市用地等圖層數(shù)據(jù)和相關(guān)屬性數(shù)據(jù)，污水處理廠選址的要求是:①海拔低于365米，將抽水費(fèi)用降至最低;②不能建在河漫灘上，避免在暴雨時(shí)受淹;③距離河流1000米以內(nèi)，使污水排放管道最短;④距居民區(qū)和公園500米以外，使其對城市居民的影響最小;⑤盡可能在可開發(fā)的荒地上，使土地征用和工廠建造費(fèi)用最小;⑥距污水結(jié)合點(diǎn)1000米以內(nèi)(500米以內(nèi)更好);⑦距道路50米以內(nèi);⑧工廠面積大于等于500000M2。請根據(jù)以上要求，進(jìn)行項(xiàng)目分析和數(shù)據(jù)分析，為污水處理廠進(jìn)行選址。3、課程設(shè)計(jì)要求(1)每位學(xué)生必需親自完成上述全部任務(wù);(2)課程設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告書電子稿和打印稿各一份，內(nèi)容至少包括：任務(wù)實(shí)現(xiàn)方法、階段性成果和最終成果、課程設(shè)計(jì)中遇到的問題及解決途徑、心得體會(huì)等。4、注意事項(xiàng)在課程設(shè)計(jì)過程中注意及時(shí)做好數(shù)據(jù)備份工作，以免意外原因使數(shù)據(jù)丟失。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)步驟：一，打開ArcMap加載贛州地圖(圖1)數(shù)據(jù)符號化：將車站，學(xué)校，酒店，醫(yī)院，事業(yè)單位，橋梁，道路，綠地，背景等設(shè)置為合適符號和顏色。在其圖層的符號上單擊左鍵，打開SymbolSelector對話框，對其進(jìn)行修改，醫(yī)院，橋梁，修改如下(圖2)，(圖3)所示，其余省略。完成后如(圖4)所示二.注記標(biāo)注1.河流符號化：1)在河流圖層上右鍵打開LayerProperties對話框，切換到Symbology選項(xiàng)卡A.在ValueField中選擇字段：名稱。B.單擊AddAnValues按鈕，將三條河流的名稱都添加進(jìn)來。圖4C.選擇一個(gè)合適的配色方案。(如5圖所示)2)手動(dòng)標(biāo)注雙線河A.單擊主菜單View下的Toolbars，選中Draw，窗口出現(xiàn)Draw工具條。B.單擊注記工具中的曲線注記設(shè)置按鈕，分別沿著贛江，貢江，章江畫一條弧線，雙擊結(jié)束操作。C.在文本框中分別輸人“贛江”，“貢江”“章江”。D.雙擊贛江打開properties對話框，單擊ChangeSymbols按鈕，打開SymbolSelector對話框，選擇宋體，12號，傾斜和暗紅色。點(diǎn)擊OK，確定。E.貢江同上將顏色設(shè)置為橘黃色。F.雙擊章江打開properties對話框，單擊ChangeSymbols按鈕，打開SymbolSelector對話框，選中CJKcharacterorientation將字設(shè)置為縱向，將字體設(shè)置為12號宋體黑色。(如6圖所示)2.標(biāo)注學(xué)校圖層1)在學(xué)校圖層上右鍵打開LayerProperties對話框，切換到Symbology選項(xiàng)卡A.在ValueField中選擇字段：名稱。B.單擊AddAnValues按鈕，將所有學(xué)校的名稱都添加進(jìn)來。圖6C.選擇一個(gè)合適的配色方案。(如圖7，8所示)2)在學(xué)校面圖層上右鍵選擇Properties命令，打開LayerProperties對話框，進(jìn)入Label選項(xiàng)卡A.選中Labelfeatureinthislayer復(fù)選框。B.在Label下拉列表框中選擇名稱字段。C.單擊LabelStyles按鈕，打開LabelStylesSelector對話框。D.選擇Country1式樣，選擇黑色8號字，單擊OK返回。E.單擊確定按鈕應(yīng)用該設(shè)置。(如下圖9，10所示)3.標(biāo)注道路圖層1)在道路圖層上右鍵打開LayerProperties對話框，切換到Symbology選項(xiàng)卡A.在ValueField中選擇字段：名稱。B.單擊AddAnValues按鈕，將所有道路的名稱都添加進(jìn)來。C.選擇一個(gè)合適的配色方案。(如11，12圖所示)2.)在道路圖層上右鍵選擇Properties命令，打開LayerProperties對話框，進(jìn)入Label選項(xiàng)卡A.選中Labelfeatureinthislayer復(fù)選框。B.在Label下拉列表框中選擇名稱字段。C.單擊確定按鈕應(yīng)用該設(shè)置(如13，14圖所示)3.添加圖例，比例尺等。1).單擊Insert下的ScaleBar命令，打開ScaleBarSelector對話框，選擇符合要求的比例尺。(如15，16圖所示)2)單擊Insert下的Legend命令，打開LegendWizard對話框，選擇需要放在圖例中的字段，單擊下一步輸入圖例的標(biāo)題名稱贛州市城區(qū)交通圖、標(biāo)題字體宋體10號加粗字體。arcmap實(shí)習(xí)報(bào)告「篇三」實(shí)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)Arcgis這款Gis應(yīng)用軟件熟練我們的實(shí)際應(yīng)用能力，深入理解GIS軟件應(yīng)用的核心部分，通過熟練Arcgis能掌握類似相關(guān)軟件操作，加強(qiáng)動(dòng)手能力。實(shí)習(xí)過程：1.對Arcgis軟件整體掌握，并與之前各類軟件操作對比和學(xué)習(xí)。2.具體對軟件操作掌握空間數(shù)據(jù)的采集與組織、數(shù)據(jù)的處理與變換、數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)。3.Arcgis的空間分析能力的掌握：矢量數(shù)據(jù)的空間分析、柵格數(shù)據(jù)的空間分析。三維分析、地統(tǒng)計(jì)分析、水文分析等。4.掌握Arcgis的空間分析建模。實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們選擇了《地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用》第三章作為實(shí)習(xí)內(nèi)容，本章內(nèi)容分別為：初識ArcGIS、農(nóng)田保護(hù)區(qū)域分析、度假村選址、屏幕矢量化及拓?fù)浣◣?、投影轉(zhuǎn)換及圖形裁剪、注記及屬性編輯與連接、燕麥試驗(yàn)田選址、商店選址評價(jià)、土壤肥沃度分析、統(tǒng)計(jì)圖表、網(wǎng)絡(luò)分析、ArcGIS中DEM的建立及應(yīng)用。以下是實(shí)習(xí)內(nèi)容截圖3.1初識ArcGIS1啟動(dòng)ArcCatalog2.連接數(shù)據(jù)3瀏覽數(shù)據(jù)3.1.3ArcMap中的柵格數(shù)據(jù)操作1.啟動(dòng)ArcMap2.在arcmap中加載數(shù)據(jù)3.圖層操作(1)放大、縮小(2)平移arcmap實(shí)習(xí)報(bào)告「篇四」《GIS軟件應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1.重要概念(1)矢量數(shù)據(jù)模型：是一種通過記錄空間“坐標(biāo)對”的方式，以點(diǎn)、線、面等形式來描述空間目標(biāo)對象的位置，以標(biāo)識符表達(dá)對象屬性的一種數(shù)據(jù)模型。它以矢量方式組織數(shù)據(jù)、用于對實(shí)際地理空間的現(xiàn)象和特征進(jìn)行模擬和演示。(2)柵格數(shù)據(jù)模型：是一種用規(guī)則排列的像元陣列來描述空間目標(biāo)對象的位置及屬性的數(shù)據(jù)模型，采用面域或空域枚舉來直接描述空間目標(biāo)對象。在柵格數(shù)據(jù)模型中，對空間實(shí)體的最小表達(dá)單位為一個(gè)像元或像素(cell或pixel)，依行列構(gòu)成的像元陣列稱為柵格(grid)。(3)地理坐標(biāo)：將地球視為球體時(shí)，按經(jīng)、緯線劃分的坐標(biāo)格網(wǎng)，用以表示地球表面某一點(diǎn)位的經(jīng)度和緯度，即是用經(jīng)度、緯度表示地面點(diǎn)位置的球面坐標(biāo)。(4)地圖：地圖是按照一定的數(shù)學(xué)法則，將地球(或星球)表面上的空間信息，使用制圖語言，經(jīng)過概括綜合，以可視化、數(shù)字或觸摸的符號形式，縮小表達(dá)在一定載體上的圖形模型，用以傳輸、模擬和認(rèn)知客觀世界的時(shí)空信息，表達(dá)地球(或星球)上各種事物的空間分布、聯(lián)系及時(shí)間中的發(fā)展變化狀態(tài)的圖形。(5)地圖投影：按照一定的數(shù)學(xué)法則將橢球面上的經(jīng)緯網(wǎng)轉(zhuǎn)換到平面上，使地面點(diǎn)的地理坐標(biāo)與圖上相應(yīng)點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)建立一一對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系，并研究其變形問題。(6)投影變換：將一種地圖投影點(diǎn)的坐標(biāo)變換為另一種地圖投影點(diǎn)的坐標(biāo)的過程，主要包括投影類型、投影參數(shù)或橢球體等的改變，其實(shí)質(zhì)是建立兩平面場之間點(diǎn)的一一對應(yīng)關(guān)系。(7)投影變形：是指球面轉(zhuǎn)換成平面后，地圖所產(chǎn)生的長度、角度和面積等誤差的總稱。(8)拓?fù)洌骸巴負(fù)洹?topolopy)一詞來源于希臘文，意思是形狀的研究。拓?fù)鋵W(xué)是幾何學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究那些經(jīng)過特定變換后仍然保持不變的幾何屬性——拓?fù)鋵傩?，這些變換包括拉伸、壓縮等。而拓?fù)潢P(guān)系是反映空間要素與要素之間關(guān)系的數(shù)據(jù)模型，是保證描述空間數(shù)據(jù)完整性的規(guī)則。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誖2V地圖矢量化方法，掌握.shp格式數(shù)據(jù)的創(chuàng)建，掌握利用ArcGis進(jìn)行定義投影及投影變化，掌握利用ArcGis進(jìn)行拓?fù)潢P(guān)系的建立，掌握對屬性表的相關(guān)操作(添加字段，按屬性值查詢，計(jì)算面積等)，掌握地圖的編制、整飾及輸出。3.數(shù)據(jù)來源1：400萬中華人民共和國行政區(qū)劃圖(.jpg格式、含地理坐標(biāo)),如R2V操作步驟中步驟(1)附圖所示。(1)利用R2V矢量化中華人民共和國行政區(qū)劃圖，分別建立國界、省(自治區(qū))直轄市界、首都、省會(huì)(首府)、島嶼、主要河流6個(gè)圖層，分別進(jìn)行矢量化。(2)在圖中左上、左下、右上、右下分別添加4個(gè)控制點(diǎn)，并將屏幕坐標(biāo)改為地理坐標(biāo)。(3)利用R2V的矢量輸出功能輸出矢量，生成.shp格式數(shù)據(jù)。(4)在ArcMap中添加.shp格式數(shù)據(jù)，進(jìn)行定義投影、投影轉(zhuǎn)換(轉(zhuǎn)換成Albers等面積投影);建立拓?fù)潢P(guān)系，添加各省(自治區(qū))直轄市、省會(huì)(首府)名稱及河流名稱，添加面積字段并計(jì)算各省(自治區(qū))直轄市面積。(5)在ArcMap中進(jìn)行中華人民共和國行政區(qū)劃圖的編制、整飾(自動(dòng)標(biāo)注各省(自治區(qū))直轄市、省會(huì)(首府)名稱，手動(dòng)標(biāo)注主要河流，地圖需包含圖名、圖例、指北針、經(jīng)緯網(wǎng)、比例尺、制圖人、姓名、班級、學(xué)號、專業(yè))及輸出。A：R2V軟件操作：(1)打開圖形：打開R2V軟件并添加中華人民共和國行政區(qū)劃圖。(2)添加圖層：單