滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境專項測試考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、手鼓社團(tuán)活動時，敲鼓的力越來越大。下列說法正確的是（）A．響度變大 B．響度變小 C．音調(diào)變高 D．音調(diào)變低2、在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的（

）A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率3、我們生活在充滿聲音的世界里，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．鼓面發(fā)聲時，鼓面并不振動B．聲吶是利用次聲波發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的.C．給摩托車安裝消聲器是在傳播過程中減弱噪聲D．通過長管聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，說明水能傳聲4、琵琶演員在演奏前調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這主要是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅5、如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開。這個實驗是用來探究（）A．發(fā)聲的物體是否在振動 B．聲音傳播是否需要時間C．聲音能否在真空中傳播 D．音調(diào)是否與頻率有關(guān)第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖，手機(jī)與音叉的位置保持不變，利用手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB。說明音叉發(fā)出的聲音_______（選填“音調(diào)”、“響度"或“音色”）變大。2、“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于空氣柱______產(chǎn)生的；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞______（選填“能量”或“信息”）；在醫(yī)院做B超時，B超儀利用了______（選填“超聲波”或“次聲波”）成像。3、“夜半鐘聲到客船”說明_______體可以傳聲；“隔墻有耳”、“貼地聽聲”等實例說明_______體可以傳播聲音；“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，水下的魚也能聽到水面上人的喊話聲，說明_______體可以傳聲。4、2020年10月1日，中央廣播電視總臺中秋晚會在河南洛陽如期進(jìn)行，歌手薩頂頂獻(xiàn)唱《左手指月》，她的歌聲高亢、空靈。最近我們班很多同學(xué)都在模仿她，但他們的聲音和薩頂頂?shù)淖畲蟛煌莀_____（選填響度/音調(diào)或音色）。我們班文藝委員總是在自習(xí)課上哼這首曲子，此時她美妙的歌聲屬于______（選填噪聲或樂音）。5、為慶祝建黨100周年，學(xué)校舉辦以“歌聲飛揚(yáng)，紅心向黨”為主題的合唱比賽。嘹亮的歌聲是由歌唱者聲帶的___________產(chǎn)生的，觀眾在劇場都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在___________處減弱噪聲。三、計算題（5小題，每小題9分，共計45分）1、聲吶被稱為潛艇的耳目。若停在海水中的潛艇A對相距7500m的潛艇B發(fā)出聲波探測，則潛艇A多少時間能接收到回聲信號？（已知聲波在海水中的速度是1500m/s）2、小明和小芳同學(xué)相互配合，想要測量聲音在空氣中傳播的速度，小明在甲山頂大喊一聲的同時按下秒表開始計時，當(dāng)在乙山頂?shù)男》纪瑢W(xué)聽到聲音后立即按下秒表開始計時，等小芳反應(yīng)過來后大喊一聲同時按下秒表停止計時，小明聽到小芳的聲音后也按下秒表停止計時。小明的秒表計時t1＝11s，小芳的秒表計時t2＝1s，兩山頂之間的距離s山＝1750m。（1）若聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，則1s內(nèi)聲音傳播的距離是多少米？（2）實際測得空氣中聲音的傳播速度為多少？3、用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4秒后收到回波。如果海水中聲的平均傳播速度為1530m/s，請回答：（1）此處海水約有多深？（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？4、為了測量聲音在某根鐵管中的傳播快慢，我們在鐵管的一端敲一下，人的耳朵貼在鐵管的另一端會聽到兩次聲音，其時間間隔2.6s，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲音在鐵管中的速度是4760m/s：(1)人聽到的兩次聲音中，后聽到的聲音是在什么介質(zhì)傳播的？(2)鐵管的長度是多少？5、雷雨中，小明看見閃電3s后聽到雷聲。求發(fā)生雷電處距離小明大約多遠(yuǎn)？（假設(shè)當(dāng)時的空氣溫度為15℃）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、如圖所示是探究“聲音的傳播”實驗裝置：(1)交流討論：①在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上，放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時我們能聽到音樂。②用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會______（選填“變大”“不變”或“變小”）。③如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將______（選填“能”或“不能”）聽到聲音。(2)實驗結(jié)論：聲音的傳播需要_______，聲音在______中不能傳播。(3)通常人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列控制噪聲的措施中，與上述實驗結(jié)論相符合的是______（填序號）。A．摩托車安裝消聲器

B．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩C．臨街的房屋安裝雙層真空玻璃

D．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛(4)聲音在15℃的空氣中的傳播速度是______。2、如圖所示，小明在探究影響聲音響度的因素時，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。（1）乒乓球在實驗中所起的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)換為乒乓球的振動，這里所用的物理方法是______（選填“等效法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）在實驗過程中小明加大敲擊音叉的力度。他聽到的聲音發(fā)生的變化是聲音的______變大，看到的現(xiàn)象是乒乓球被彈開的幅度變大；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象可歸納出的結(jié)論是聲源的振幅越大，響度越______。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】音調(diào)是由振動頻率決定的，響度是由振動幅度決定的。敲鼓的力越來越大，振動幅度越大，響度越大。所以敲鼓的力越來越大，響度變大，故A正確，BCD錯誤。故選A。2、B【詳解】輕聲是指聲音小，因為響度是指聲音的大小，所以在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的響度。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3、D【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，鼓面發(fā)聲時，鼓面是振動的，故A錯誤；B．聲吶是利用超聲波工作的，故B錯誤；C．給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，防止噪聲產(chǎn)生，故C錯誤；D．通過水中長管聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，說明聲音能在水中傳播，故D正確。故選D。4、B【詳解】音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；調(diào)節(jié)琴弦的松緊，就會改變琴弦的振動快慢，改變聲音的音調(diào)，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5、A【詳解】用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，說明聲音是由音叉振動產(chǎn)生的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。二、填空題1、響度【詳解】dB是聲音響度的單位；測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB，說明音叉發(fā)出的聲音的響度變大。2、

振動

信息

超聲波【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以笛聲是由于空氣柱振動產(chǎn)生的。[2]“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，聽到狗的叫聲，就知道有人歸來，說明聲音可以傳遞信息。[3]超聲波的頻率超過20000Hz，穿透能力強(qiáng)，在醫(yī)院做B超時，B超儀利用了超聲波成像。3、

氣

固

液【詳解】[1]“夜半鐘聲到客船”，聲音通過空氣傳入人耳中，說明氣體可以傳聲。[2]“隔墻有耳”、“貼地聽聲”，聲音通過墻壁和地面?zhèn)鞑サ?，說明固體可以傳播聲音。[3]垂釣者怕路人的聲音驚擾到水中的魚說明液體可以傳聲。4、

音色

噪聲【詳解】[1]不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同；同學(xué)們的聲音和薩頂頂?shù)淖畲蟛煌且羯2]在自習(xí)課上哼這首曲子，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，此時美妙的歌聲屬于噪聲。5、

振動

聲源【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，嘹亮的歌聲是由歌唱者聲帶的振動產(chǎn)生的。[2]減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；觀眾在劇場都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在聲源處減弱噪聲。三、計算題1、10s【詳解】解：由題意可知，聲波從A傳播到B，再從B反射回A，經(jīng)過的路程聲波在海水中的速度是：v＝1500m/s，根據(jù)速度公式，可知潛艇A接收到回聲信號的時間為答：潛艇A經(jīng)過10s能接收到回聲信號。2、（1）340m；（2）350m/s【詳解】解：（1）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，是指1s內(nèi)聲音傳播的距離是340m。（2）由題意可知，聲音從甲山頂傳到乙山頂再從乙山頂傳回到甲山頂?shù)臅r間為聲音在10s內(nèi)傳播的路程為聲音在空氣中的實際傳播速度為答：（1）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，則1s內(nèi)聲音傳播的距離是340m。（2）實際測得空氣中聲音的傳播速度為350m/s。3、（1）3060m；（2）不能，因為聲波在真空中不能傳播【詳解】解：（1）超聲波從海面到海底用的時間為該處海水的深度為（2）因為地球到月球之間是真空，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，所以這種測量法不能測量地球到月球之間的距離。答：（1）該處海水深是3060m；（2）這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離不能，因為聲波在真空中不能傳播。4、(1)人聽到的兩次聲音中，后聽到的聲音是在空氣傳播的；(2)952m?！驹斀狻?1)聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度一般不同，聲音在鐵管中傳播速度快，在空氣的中傳播速度慢，第一次是鐵管傳過來的，第二次是空氣傳過來的。(2)另一端的人聽到2次聲音，間隔為2.6s，則即解得答：(1)人聽到的兩次聲音中，后聽到的聲音是在空氣傳播的；(2)鐵管的長度是952m。5、1020m【詳解】解：聲音在15℃的空氣中的傳播速度v=340m/s聲音的傳播時間為3s，發(fā)生雷電處距小明的距離s=vt=340m/s×3s=1020m答：發(fā)生雷電處距小明大約為1020m。四、實驗探究1、

變小

不能

介質(zhì)

真空

C

340m/s【詳解】(1)[1][2]用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，介質(zhì)慢慢變少，故聲音慢慢變小；如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出，沒有了介質(zhì)，我們將聽不到聲音。(2)[3][4]以上現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故真空不能傳聲。(3)[5]上述的實驗為了驗證聲音的傳播需要介質(zhì)，是在傳播過程中做處理，故C選項符合題意。(4)[6]聲音在15℃的空氣中的傳播速度是34