【期末考點(diǎn)突破】專題08現(xiàn)代文閱讀（記敘文）統(tǒng)編版（2024）語文七年級(jí)下冊(cè)（含解析）【期末考點(diǎn)突破】專題08現(xiàn)代文閱讀（記敘文）20篇（專項(xiàng)訓(xùn)練）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）語文七年級(jí)下冊(cè)

他們，是歷史的巨人，也是生活中的普通人。讓我們一起尋求身邊的光。請(qǐng)你閱讀文章，完成相關(guān)任務(wù)。

黑夜的火車

李朝德

①掛上電話，我立刻就后悔了。

②車窗外，落日失去了最后一抹余暉，遠(yuǎn)山只剩下黛色的模糊輪廓。

③火車還有一個(gè)多小時(shí)才經(jīng)過村里，那時(shí)天應(yīng)該早黑透了吧，那么晚打電話告訴母親站在路口做什么呢？

④列車在黑夜中呼嘯著，載著心事重重的乘客飛馳向前。

⑤那天，我從昆明乘火車去一座叫宣威的小城參加會(huì)議，這趟城際列車要穿過村里。我家離鐵路并不遠(yuǎn)，直線距離也就五六百米。

⑥火車黑夜穿過家鄉(xiāng)，最熟悉的景致與最親近的人就在窗外忽閃而過，興奮與激動(dòng)轉(zhuǎn)眼間成為遠(yuǎn)離的失落，那種感覺難于描述。

⑦10多分鐘前，我打電話告訴母親，我要去宣威。母親知道我要路過村里，很是高興：“去宣威做什么﹖大概幾點(diǎn)鐘到？"我一一回答，有些遺憾：“可惜村里沒有站，不然可以回家看看?！蹦赣H說：“你忙你的，我身體好好的，不用管。"說完這句，電話里一陣沉默。

⑧我理解這時(shí)的沉默。

⑨車過村里，母子相距不過幾百米，卻不能相見。

⑩母親沉默，我也沉默。

我打破沉默：“媽，要不火車快到村里時(shí)我打電話給你，你去村里鐵路口等我，我在7號(hào)車廂的門口向你搖手，你就可以看見我，我也可以看見你。”

對(duì)這個(gè)突然的提議，我自己也覺得有些意外和為難，黑夜中叫母親在路口等著見我，算怎么一回事？但母親很高興。

我們當(dāng)然知道那個(gè)路口，那個(gè)叫小米田的路口是連接村莊與田地的一個(gè)主要路口。近些年火車多次提速，由單線變成復(fù)線后，鐵路沿線早在10多年前就全線封閉。小米田路口雖然還在，但早被柵欄完全隔斷，要過鐵路只能翻越天橋，現(xiàn)在只剩下三四米寬的道口。我坐的這趟火車時(shí)速大概120公里。這樣的速度通過那個(gè)道口要多長(zhǎng)時(shí)間呢？可能半秒都不到吧！相互能看見？

窗外一片模糊，無邊的黑暗包裹著車廂，我計(jì)算著時(shí)間與路程，卻總也看不見熟悉的風(fēng)景。焦躁中，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公路上有車流的燈光。我正納悶兒這是哪條路呢，放著白色光芒的“施家屯收費(fèi)站"幾個(gè)字就出現(xiàn)了。我一陣悲涼，“施家屯”是隔壁村莊，火車應(yīng)該在1分鐘前就已駛過松林村，我竟然沒有看見我熟悉的村莊和站在路口的母親。

我頹然打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我沒有看見你，火車已經(jīng)到了施家屯。"

母親也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應(yīng)該就是這趟火車，

（A．可惜沒有看見你。B。知道你在上面就行。）”

我為自己的粗心愧疚不已，說不出話來。年邁的母親在黑夜的冷風(fēng)中站著，我在明亮溫暖的車廂里坐著。本想讓她看見我，我也能看見她，卻害得她在路邊白白等待，空歡喜一場(chǎng)。

松林村的一草一木，我再熟悉不過，怎么會(huì)看不出來呢？

我不甘心地說：“媽，要不明晚我返回時(shí)在最近的曲靖站下﹖站上有到村里的汽車，半小時(shí)就能到村里，住一晚再回昆明，方便得很。"母親連忙阻止，固執(zhí)而又堅(jiān)定，仿佛我這樣做是她的錯(cuò)。我沒有辦法，自己賭氣也是跟母親賭氣：“那就明晚還在這路口，到時(shí)候我會(huì)站在最后一節(jié)車廂的車門旁招手，一定可以看見。”

我又一次要求母親去鐵路口，固執(zhí)得有些殘忍。

我堅(jiān)定地認(rèn)為，是我的疏忽，才會(huì)沒看見站在車窗外的母親，那么近的距離怎么能看不見？

那晚返程時(shí)，我早早走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上飄移，伏在玻璃上，我盡量睜大眼睛，可還是很難看清車窗外的景物。我想起顧城的詩句：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。"

我的光明在哪里呢？

返程時(shí)，我又看見了“施家屯收費(fèi)站”，心頭撞鹿。

內(nèi)外溫差大，車窗內(nèi)起了一層薄薄的霧，我慌忙用手掌擦亮玻璃，雙手罩住眼眶遮擋車內(nèi)的亮光，讓自己也陷入與外面一樣的黑夜，在微弱的光線下仔細(xì)搜索一景一物。我終于看見被車燈照出幾米遠(yuǎn)模糊的路面輪廓，看見了村莊里螢火般的昏黃燈光。

就在一個(gè)路口，我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車！我剛要尋找并搖手呼喊，火車卻過了！

我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：“媽，我看見你在路口啦！"

母親也說：“我也看見你了?！?/p>

兩句話說完，車外再?zèng)]有了村莊，母親越來越遠(yuǎn)了。

我在黑夜中的火車?yán)锊贿^是一晃而過的黑點(diǎn)，那個(gè)叫小米田的道口，不過三四米寬，而站在道口的母親，她還沒有一米六高……

（選自《閱讀》2024年第6期）

1．請(qǐng)從“我"的角度梳理內(nèi)容，完成下表。

【賞析語言】

2．揣摩下列語句，完成括號(hào)里的問題。

（1）窗外一片模糊，無邊的黑暗包裹著車廂，我計(jì)算著時(shí)間與路程，卻總也看不見熟悉的風(fēng)景。（賞析畫線句）

（2）我又一次要求母親去鐵路口，固執(zhí)得有些殘忍。（如何理解“固執(zhí)”和“殘忍"的意思？）

【感知·形象】

3．給文中句子畫線處選擇合適的語句。括號(hào)里A、B兩個(gè)語句，哪句話更符合母親形象？請(qǐng)結(jié)合文本閱讀闡述理由。

文中句子：母親也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應(yīng)該就是這趟火車，_________（A．可惜沒有看見你。B．知道你在上面就行。）”

【探究·結(jié)局】

4．文章結(jié)尾，為什么“我"和母親都說看見對(duì)方？他們確實(shí)互相看見了嗎？請(qǐng)結(jié)合文章說說看法。

閱讀下面文章，完成下面小題。

火星三日

①二十多年來我從未見過父親。人類剛剛掀起建設(shè)火星的浪潮時(shí)，他就去了火星。

②兩個(gè)月前，意外地接到航天局邀請(qǐng)我前往火星游覽的通知，說是因?yàn)楦赣H為建設(shè)火星城作出了杰出貢獻(xiàn)。

③飛臨火星上空時(shí)，我終于看清楚了火星城。那是一道綿延數(shù)十公里的巨大峽谷。數(shù)不清的燈光閃閃爍爍，各種建筑物被燈光勾勒出神秘而富于變化的輪廓。所有的光芒匯聚成一條浩瀚的光之河，密封的穹頂彩虹般飛架于峽谷上空，保護(hù)著這條文明之河?；臎龅幕鹦鞘澜缋矬E然出現(xiàn)如此雄偉的人類建筑，我的心剎那間被這壯麗所吸引。

④我為期三天的火星之旅，是從早上的敲門聲開始的。沒想到，向?qū)Р皇歉赣H，而是一個(gè)和我年紀(jì)相仿的工作人員——曉峰，他說要帶我看原始的火星風(fēng)光。我們來到一道干涸的巨大河床旁，河底的沙石干燥異常，覆蓋著斑駁的紅色氧化鐵，只是在一些風(fēng)化的巖石上，還顯露出億萬年前液態(tài)水沖刷過的痕跡。密封面罩把我的臉同外界隔離開來，但是我能感覺到風(fēng)正迎面襲來，細(xì)小的塵粒沙沙地敲打在面罩上。

⑤曉峰指著遠(yuǎn)處的一座山丘說：“那小山腳下就是人類最初在火星建立的考察站遺址?！蔽覙O目遠(yuǎn)眺，卻怎么也辨不出任何人類建筑的痕跡。一直走到山前，我才看到山坳中那已經(jīng)被紅土埋沒了一半的傾倒的生活艙和小型電站遺址。穿行在這一堆堆廢墟中，我感到一種莫名的驚惶與恐懼。生命的蒼老與死亡深深刻劃在這些殘破的建筑上，讓我顫抖?！澳愀赣H曾長(zhǎng)期在這里駐守。正是他們不懈的努力才使今天的火星城成為現(xiàn)實(shí)！"他的眼睛望著無際的火星世界。

⑥離開廢墟，曉峰帶我來到峽谷間的一處堤壩。眼前出現(xiàn)了另一個(gè)奇跡，在干涸異常的火星峽谷中竟然有一片湖泊。湖水清澈明亮，映襯著兩岸紅色的崖壁，顯露出一種神秘與寧靜的美。我們乘船向湖的對(duì)岸駛?cè)ァＮ液闷娴貑枺骸拔覀円ツ摹薄盎鹦浅堑拇嬖谥础?就在這時(shí)，前面的洞穴豁然開朗，就仿佛涓涓細(xì)流突然進(jìn)入汪洋大海一般，一個(gè)巨大無比的地下洞窟展現(xiàn)在眼前，洞窟中蘊(yùn)藏著海洋般巨量的液態(tài)水。“這簡(jiǎn)直是一座地下的海洋?！薄皩?duì)，正是因?yàn)樗拇嬖?，才使火星城成為現(xiàn)實(shí)。"這太偉大了！”望著這碧波萬頃，我贊嘆?！罢嬲齻ゴ蟮氖前l(fā)現(xiàn)這水庫的人，那個(gè)人就是你的父親——?jiǎng)P(yáng)。"

⑦曉峰告訴我，在人類探索火星的初期，父親帶領(lǐng)考察隊(duì)的成員們?cè)诠铝o援的情況下與火星大塵暴搏斗，又執(zhí)著地去尋找火星上暗藏的水源。眼前是一片波光粼粼的地下暗河，耳畔回響著曉峰沉重的話語，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的身影，他們的痛苦與快樂強(qiáng)烈地感染著我，我在隨他們同生共死……游船返回峽谷，棄舟登岸，回到住處，我的腦海中依然閃動(dòng)著那些人的身影。

⑧第二天，我跟隨曉峰穿過峽谷，來到懸崖底部。這里有一個(gè)巨大的還在施工的人工洞穴，戴安全帽的工人各自忙碌著?！敖o我聽著，這里苦，這里累，要享福的話給我滾回地球去！”一個(gè)蒼老但粗壯的聲音傳來。在洞穴拐角處，一位中年人正對(duì)著一個(gè)低頭站在角落里的年輕人大喊大叫。

⑨“他是與你父親一同到火星的老宇航員，你父親最好的朋友。我們叫他老頭子。"曉峰低聲對(duì)我說道，然后便走上去。“怎么啦為什么發(fā)這么大火”“工作時(shí)間，這小子卻躲在這里睡覺！"昨天塌方，我們連續(xù)干了一晝夜。”那年輕人的聲音低得幾乎聽不見?！拔也还苣闶裁丛?！你自己看看，"老頭子吼道，“頭頂上就是巖石斷層，要是出事，你死都不知道怎么死的！”

⑩看到了我，老頭子的脾氣忽然緩和了許多?！澳阆然厝スぷ?，別再找麻煩。"他把頭轉(zhuǎn)向我，帶著慈父般的溫柔，目光中還有許多我讀不懂的東西?！罢嫦衲愀赣H……”他嘆了口氣，繼續(xù)說道，“在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，我和你父親一同來到火星，二十年的時(shí)間，我們?cè)谶@個(gè)只有紅石頭的星球上苦苦堅(jiān)守?，F(xiàn)在我們終于可以自豪地面對(duì)地球，面對(duì)人類。但我們唯一愧對(duì)的，就是自己的妻子和兒女……"看著眼前的老頭子，我突然很想見到父親。

我把想法告訴了曉峰。曉峰沉默了一會(huì)兒，和老頭子商量過后，帶我來到了懸崖頂端。崖頂深處有一小片平原，荒涼，死寂，一片灰暗。不久，滿天的繁星逐漸明亮起來，薄霧般交織的星光下顯露出一片起伏不絕的墳塋。我們緩緩走入這片墓群，他停在一座普通的墳頭旁。我看到那幾乎被沙土淹沒的石碑上寫著：人類第一批火星宇航員——?jiǎng)P(yáng)之墓?！霸谀愕竭_(dá)火星前一個(gè)月，為了開辟更多的生存空間，你父親獨(dú)自駕駛火星漫游車去尋找新的水源。出發(fā)不久，他便和基地失去了聯(lián)系。五天后，救援飛機(jī)在一條干涸的河谷中找到了他的尸體……”我們陷入了沉默。

“他是老宇航員中幾個(gè)幸存者之一，在火星上經(jīng)歷了無數(shù)次死里逃生，沒有人想到他會(huì)如此默默地死去……"他抬起頭仰望星辰，眼中飽含熱淚說道：“我希望像他一樣，活著，可以去建設(shè)這個(gè)貧瘠的世界；死去，就仰臥在大地之下，看著自己未竟的事業(yè)為后來人所完成，那是多么的光榮。”

火星之旅的最后一天，曉峰有重要工作，而我也不再有參觀的興致。返回地球的飛船下午二時(shí)起飛。望著窗外壯觀雄偉的火星城市，腦海中閃現(xiàn)的卻是峽谷崖頂上綿延不絕的墳塋和那塊幾乎被沙土淹沒的父親的墓碑，我輕輕地叫了一聲：“父親……"

（取材于蘇學(xué)軍《火星三日》）

5．這篇文章記述了“我”火星之旅的見聞和感受。飛臨火星上空時(shí)，①_____________，“我"被吸引；來到河床旁的山坳，看到一堆堆廢墟，②

；③_____________，看到碧波萬頃的水庫，“我”被震撼；在人工洞穴，見到與父親一同建設(shè)火星的“老頭子”，“我”被觸動(dòng)；在崖頂深處的平原，看到起伏不絕的墳塋，“我"陷入沉思。

6．這篇小說的主人公是誰？請(qǐng)依據(jù)你對(duì)文章主題的理解作出判斷，并結(jié)合具體內(nèi)容說明理由。

閱讀下文，完成下面小題。

兄弟井

①18歲那年，我淚別母親，到東南海島上當(dāng)兵。

②這片海島巴掌大，在地圖上不過是個(gè)小圓點(diǎn)。加上邊邊角角，像老家的耕田，有一百多畝，班上的人都叫它“百畝島”。

③這里一年四季都光禿禿的，是個(gè)“兔不拉屎鳥不飛"的地方。

④每天除了升國(guó)旗，就是枯燥地訓(xùn)練，我感覺自己煩悶得透不過氣來。我原本想在部隊(duì)學(xué)個(gè)駕駛技術(shù)，可上島后，一切愿望都落了空。

⑤我那時(shí)唯一的想法是考個(gè)軍校，趕緊離開這個(gè)島。

⑥班長(zhǎng)楊剛大我兩歲。他家在豫西韶山腳下，與我老家洛陽相鄰，僅有50公里。他帶我們這幫新兵開荒，我暗笑他的迂呆。

⑦我們連喝的水，都是從泥池里沉淀出來的。駐島戰(zhàn)士長(zhǎng)期飲用，血壓會(huì)升高，訓(xùn)練時(shí)被毒辣辣的太陽一照，有時(shí)會(huì)暈倒。與我老家甘甜的井泉水比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。

⑧班長(zhǎng)除了操練時(shí)板著一張臉，其他時(shí)間都笑瞇瞇的，好像藏著什么甜蜜的心事。一天晚上，熄燈號(hào)響過。我看書累了，準(zhǔn)備休息。淡淡月光下，一個(gè)黑影匆匆閃過——是班長(zhǎng)，他扛?jìng)€(gè)鍬，往東北方向急走。

⑨等我跟過去，他已掀開一個(gè)圓形的薄石頭蓋子。原來，這家伙在一個(gè)人偷偷打井，那些挖出的土石子，被隱藏進(jìn)不遠(yuǎn)處的海水里。

⑩見瞞不過，班長(zhǎng)撓撓頭，有些不好意思：“以前我也想離開這地方，可老班長(zhǎng)說，我要是走了，再來的戰(zhàn)友還是難……事在人為，與其想著逃避，不如干件大事?！彼钢蔷?，“這口井老班長(zhǎng)打了一半，后來被認(rèn)為不可能出水就廢棄了。可我覺得有戲，就一個(gè)人偷偷干，如果出不了水，光我一個(gè)人失望也沒啥。"

我心底不知道被什么觸動(dòng)了，說：“班長(zhǎng)，也算我一份?！?/p>

班長(zhǎng)眉毛打了個(gè)結(jié)，“不用，我一個(gè)人足夠了。你好好看書，累了來臨時(shí)搭把手就中。"

從那以后，他挖我挑，干累了我倆就坐下來看天。

“班長(zhǎng)，你怎么斷定這下邊有水？”

班長(zhǎng)從褲袋里摸出一張紙，用黢黑的手指給我看。那上邊經(jīng)度緯度縱橫交錯(cuò)，有許多我聽都沒聽過的島名和密密麻麻的數(shù)字。“你看，附近30里這個(gè)村的水井，還有50里外的這個(gè)水井，與咱腳下的可是一道水脈。我就不信他們有水，咱就不能有了！"他那厚重的大掌拍在我的背上，像是喂我吃了顆定心丸，我也變得篤定，篤定我們總有一天能挖出水來。

這是我倆共同的“秘密”。深夜，我看書累了，就偷偷跑去幫他。我們還為這口井的名字爭(zhēng)個(gè)不休。

“遠(yuǎn)親不如近鄰，叫鄰居井！"這是班長(zhǎng)的粗嗓門。

“打仗親兄弟，上陣父子兵，就叫兄弟井！”這是我的尖嗓子。

有回干累了，我倆坐下喘口氣。班長(zhǎng)掏出未婚妻的來信，里面有張照片，姑娘留著稍長(zhǎng)的劉海，笑眼下面是一對(duì)盈盈的酒窩。班長(zhǎng)臉上氤氳著幸福的紅暈：“這是你嫂子小梅，當(dāng)教師呢，俊不??？"

我羨慕極了，呆呆地發(fā)著愣，忘了回答。

第536天時(shí)，井下終于見了潮。班長(zhǎng)用裂了口子的泥手捧起濕潤(rùn)的土喜極而泣。

我興奮地從井下站起，卻聽他大喝：“快躲開！”原來是頭頂斜上方一塊虎頭那么大的石頭砸下來了。班長(zhǎng)用還帶著泥土的手把我推開，自己卻被砸倒在地，頭上瞬間血流如注。

我撕開臨時(shí)急救包，卻發(fā)現(xiàn)他的血怎么止也止不住。

“我不行了，剩下掏井的任務(wù)交給你……"班長(zhǎng)呼吸急促，他顫抖地摸出隨身帶著的照片，說，“回頭告訴你嫂子，叫她別哭……”

第二天，“兄弟井"終于出水了。我們集體為班長(zhǎng)送別，他很安詳，臉上似乎還掛著笑。那天，閃電和雷鳴也趕著來為他送行?？耧L(fēng)掀起巨浪，國(guó)旗獵獵作響。

后來，我考上了軍校，畢業(yè)后接替他當(dāng)了班長(zhǎng)。戰(zhàn)友們?cè)陂_荒后的空地種上了各種蔬菜瓜果，還有大片大片火紅的木棉花。“百畝島”換了新衣，處處生機(jī)盎然，被戰(zhàn)友們親切稱為“百花島"。

晚間，刮了一天的風(fēng)停了。我的耳畔又回響起班長(zhǎng)在犧牲之前的囑咐：“……這口井，就依你的，叫兄弟井吧?！彼α耍按蛘逃H兄弟……上陣父子兵么……"佇立在井邊，我抬頭看著滿天的繁星，鄭重地

敬了一個(gè)軍禮。

（刊載于2024年6月17日，有刪改）

7．本文主要講了“我”和“班長(zhǎng)"一起偷偷挖井的故事，請(qǐng)你從“我”的角度將主要事件補(bǔ)充完整。

8．請(qǐng)你閱讀文章中畫橫線的句子，回答括號(hào)內(nèi)的問題。

（1）他那厚重的大掌拍在我的背上，像是喂我吃了顆定心丸，我也變得篤定，篤定我們總有一天能挖出水來。（從詞語的角度賞析）。

（2）那天，閃電和雷鳴也趕著來為他送行?？耧L(fēng)掀起巨浪，國(guó)旗獵獵作響。（從描寫的角度賞析）

9．文章第段寫“百畝島"變成了“百花島”這一情節(jié)，有什么作用？

10．有同學(xué)由班長(zhǎng)救“我"的義舉聯(lián)想到《驛路梨花》中解放軍為方便過路人而建小屋的義舉，請(qǐng)分析他們所堅(jiān)守的“義”的內(nèi)涵分別是什么。

【鏈接材料】

十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。

（節(jié)選自《驛路梨花》）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

五元錢的故事

李叢峰

①5元錢能夠干什么？那一天我突然問自己。我4歲的女兒聽見了，大聲地說可以買兩支冰淇淋。我什么也說不出來，我想起了父親和5元錢的故事。

②那一年父親上完小學(xué)，并以優(yōu)秀的成績(jī)考取了縣一中。正當(dāng)他滿懷希望地迎接新學(xué)年到來的時(shí)候，我爺爺對(duì)他說，別上了，在家里割草吧。父親的夢(mèng)一下子被打碎了，他整日地哭泣，并拒絕干任何事情。爺爺沒有辦法，最后說，你自己掙夠?qū)W費(fèi)，你就上。

③學(xué)費(fèi)是5元，對(duì)今天的孩子來說只是兩支冰淇淋的價(jià)格，但對(duì)30年前的父親來說是一筆不小的數(shù)目。爺爺說這句話其實(shí)壓根兒就沒想讓父親去上學(xué)。

④父親沉默了好多天。最后他拿起鐮刀，第一次向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他冒著盛夏的酷熱，鉆進(jìn)田間地頭給生產(chǎn)隊(duì)割青草，有時(shí)兩天下來割的青草捆起來比他人還高，足有100多斤。100斤青草，生產(chǎn)隊(duì)結(jié)算5個(gè)工分。那兩年一個(gè)工分大約合5分錢，這樣父親最多的一天能掙到0.25元了，20多天就能掙夠5元錢。他一遍又一遍地計(jì)算著，仿佛一個(gè)登山者不斷地抬頭看著距離山頂?shù)穆?。最后，父親離自己的目標(biāo)只有一步之遙了，再割100斤青草，就湊夠5元錢了。

⑤那一天早上父親起得特別早，他激動(dòng)地走在田間小道上，仿佛看到了自己已身處課堂。那一天特別炎熱，但父親已顧不得了。拼命地割著草，汗水濕透了他的衣服，最后他感到頭昏腦漲，迷迷糊糊舉起鐮刀一下子割在了自己腿上，血從他的腿上流出，他倒在了地上。等他從病床上爬起來的時(shí)候，縣一中已開學(xué)半個(gè)多月了。而爺爺也說，為了給他治腿傷，花了不少錢，學(xué)上不成了。

⑥在我的記憶中，每當(dāng)我跟父親要錢的時(shí)候，他從來沒有說過不給。甚至在外求學(xué)時(shí)，我想喂一喂肚子里的饞蟲，卻說謊要訂復(fù)習(xí)資料進(jìn)修，父親從未問我什么，而是東借西借也把錢如數(shù)寄來。直到有一天，父親給我講了5元錢的故事，我后悔地跑到校外樹林里，把頭撞到一棵小樹上，讓疼痛減輕我內(nèi)心的愧疚。從那時(shí)起，在校期間我便再也沒有吃過食堂以外的任何食品了。

⑦我感謝父親給我講的故事，讓我再告訴我的女兒吧，也許長(zhǎng)大了她會(huì)說5元錢能做很多事情，甚至，能改變一個(gè)人的一生。

11．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解或分析不正確的兩項(xiàng)是（）

A．文章中說5元錢是“一筆不小的數(shù)目”，說它“不小”是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)父親20多天才能掙夠5元錢。

B．父親為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，第一次向命運(yùn)挑戰(zhàn)，冒著盛夏的酷熱割青草，但最終夢(mèng)想還是破滅了。

C．每當(dāng)我跟父親要錢的時(shí)候，他從來沒有說過不給，是因?yàn)槿缃窀赣H變得富有了。

D．文章第⑥段中既寫父親總是滿足我用錢的要求，又寫父親給我講了5元錢的故事，此處不合邏輯，充滿了矛盾。

E．聽父親講了5元錢的故事，我對(duì)自己說謊要錢的行為感到非常愧疚，開始變得節(jié)儉。

12．請(qǐng)賞析第④段中畫橫線的句子。

他一遍又一遍地計(jì)算著，仿佛一個(gè)登山者不斷地抬頭看著距離山頂?shù)穆贰?/p>

13．父親的夢(mèng)一下子被打碎了，父親“沉默"了好多天，但他的內(nèi)心卻極不平靜。假如你就是文中的“父親”，你會(huì)想些什么呢？

14．七（2）班的兆軒同學(xué)分享黃大年的故事，請(qǐng)大家一起閱讀并完成下列任務(wù)。

俠者黃大年

①俠之大者，為國(guó)為民。黃大年，就是這樣一位俠者。

（一）威名遠(yuǎn)揚(yáng)

②一般俠者，頂多“江湖"上流傳著他的傳說，而“黃大俠”卻在太平洋上威名遠(yuǎn)揚(yáng)。

③話說2009年，恰逢某國(guó)航母艦隊(duì)耀武揚(yáng)威正在太平洋上演習(xí)。聽說黃大年回到中國(guó)，這個(gè)艦隊(duì)自動(dòng)后退。此事，外媒有報(bào)，新華社有轉(zhuǎn)，驚動(dòng)中外。航母艦隊(duì)何以后退？蓋因黃大年身懷絕技使然。

④他是國(guó)際知名地球物理學(xué)家、戰(zhàn)略科學(xué)家，擅長(zhǎng)“給地球做CT"。他回國(guó)前研發(fā)的高科技整裝技術(shù)裝備，能在快速移動(dòng)條件下探測(cè)地下和水下隱伏目標(biāo)，廣泛應(yīng)用于油氣和礦產(chǎn)資源勘探，尤其是潛艇攻防和穿透?jìng)刹斓溶娒駜捎眉夹g(shù)領(lǐng)域。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功研制出的航空重力梯度儀系統(tǒng)，能精確探測(cè)位于國(guó)界和交戰(zhàn)區(qū)的地下隧道以及隱藏在民用建筑物地下的軍事設(shè)施。他曾在某國(guó)軍隊(duì)的“潛艇”和“飛機(jī)"上進(jìn)行過試驗(yàn)，搞過技術(shù)攻關(guān)。

（二）

④1982年，黃大年從長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院大學(xué)畢業(yè)，題贈(zèng)友人以照片，上書9字：“振興中華，乃我輩之責(zé)！”感嘆號(hào)落筆之際，俠氣躍然紙上。

⑤1993年初冬，他奔赴英倫深造，啟程前回望同學(xué)，大聲說：“等著我，我一定會(huì)把國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)帶回來。"

⑥2009年，他51歲，正是科學(xué)家的黃金年齡，絕學(xué)練成，聲播宇內(nèi)，卻選擇歸來。

⑦一邊是洋房名望，英倫風(fēng)景，劍橋流水；一邊是祖國(guó)召喚，從頭開始，道遠(yuǎn)任重。在選擇面前，黃大年義無反顧。他在最短時(shí)間內(nèi)辭職、售賣別墅、辦回國(guó)手續(xù)。“他肯定會(huì)回來。”熟悉他的親友，無不如是說。

（三）

⑧黃大年是一個(gè)“被仰望、被追趕的傳奇人物"。

⑨作為俠者，與高手過招，他從未敗過。他在英國(guó)劍橋ARKeX地球物理公司任研發(fā)部主任時(shí)，手下管著300號(hào)“高配”人員，包括他國(guó)院士，大家服他?；貒?guó)不久，他出任“深部探測(cè)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)研究"項(xiàng)目第九分項(xiàng)的首席專家，這是國(guó)內(nèi)有史以來最大規(guī)模深探項(xiàng)目。

⑩作為俠者，他志存高遠(yuǎn)，不愿做花匠。英國(guó)的生活很好。但在他看來，“在這里，我就是個(gè)花匠，過得再舒服，也不是主人。國(guó)家在召喚，我應(yīng)該回去！”“作為一個(gè)中國(guó)人，國(guó)外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國(guó)的強(qiáng)大。只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿足。"他回國(guó)后，國(guó)家“巡天探地潛?！钡靡蕴钛a(bǔ)多項(xiàng)空白。因?yàn)樗袊?guó)深部探測(cè)能力已達(dá)國(guó)際一流水平，局部處于國(guó)際領(lǐng)先地位。

作為俠者，他拼命“瘋魔”，將生死看淡。他說：“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣！”他身體不好，常年大把吞速效救心丸。2016年年底，他暈倒在萬米高空，被送醫(yī)院，人未醒雙手卻緊抱電腦，掰不開。醒后第一句話是：“我要是不行了，請(qǐng)把我的電腦交給國(guó)家，里面的研究資料很重要……"

作為俠者，他不圖名利，卻名動(dòng)朝野。有一項(xiàng)地球勘探項(xiàng)目缺領(lǐng)軍人物，但這個(gè)上億元項(xiàng)目卻一分錢也分不到他頭上，他二話不說，披掛上陣。學(xué)校屢次催他抓緊申報(bào)院士，他說，“先把事情做好，名頭不重要”。

“大年是我見過的最純粹、最赤膽忠心的科學(xué)家！"施一公教授說。

高風(fēng)懿（yì）行，自成楷式。

[有刪改]

(1)任務(wù)一：小標(biāo)題在文中有概括提示的作用。結(jié)合文章內(nèi)容，仿照示例，為本文（二）（三）兩部分各擬寫一個(gè)小標(biāo)題。

示例：（一）小標(biāo)題為：威名遠(yuǎn)揚(yáng)

(2)任務(wù)二：文章結(jié)尾最后一句話寫道：“高風(fēng)懿行，自成楷式?！苯Y(jié)合文章，說說這兩個(gè)短句的表達(dá)效果。

(3)任務(wù)三：同學(xué)們建議這篇文章作為語文教材七年級(jí)下冊(cè)第一單元的拓展閱讀文章，請(qǐng)說說你的理由。（結(jié)合單元導(dǎo)語和選文《俠者黃大年》進(jìn)行，130字左右。）

第一單元導(dǎo)語第一單元課文目錄

歷史的星空，因?yàn)橛斜姸嘟艹鋈宋锒庸廨x燦爛。他們中有矢志報(bào)國(guó)的“兩彈元?jiǎng)?……還有與人民共命運(yùn)的文學(xué)巨匠……閱讀本單元的課文，能讓我們感受到杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界。《鄧稼先》《說和做一一記聞一多先生言行片段》《列夫·托爾斯泰》《孫權(quán)勸學(xué)》

閱讀課文《“蛟龍”探?！?，回答問題。

①古往今來，五大洲各種膚色的人向往海洋、憧憬海洋，創(chuàng)造了多少神奇而美麗的神話傳說??！從華夏大地的哪吒鬧海、龍宮探寶，到古希臘的海神波塞冬、丹麥童話《海的女兒》，以及近代科幻小說《海底兩萬里》……無不繪聲繪色地展現(xiàn)了一個(gè)充滿了無窮奧秘的未知世界，將人類對(duì)于深邃海底的興趣和探求欲發(fā)揮得淋漓盡致。

②于是，當(dāng)歷史老人的腳步蹣跚著走到了20世紀(jì)之后，深達(dá)1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相繼出現(xiàn)了美國(guó)人、俄羅斯人、法國(guó)人、日本人的身影。那么，作為擁有18000多千米大陸海岸線、473多萬平方千米海域面積的海洋大國(guó)的華夏子孫，又在哪里呢？

③地球儀還在緩緩旋轉(zhuǎn)著——

④驀然，定格在北緯11°20′、東京142°11.5′的坐標(biāo)點(diǎn)。這里是亞洲大陸和大洋洲澳大利亞之間，北起硫黃列島，西南至雅浦島，菲律賓東北、馬里亞納群島附近，一片浩瀚無際、波瀾起伏的西太平洋——馬里亞納海溝所在的海域。

⑤公元2012年6月24日清晨，沒有晴朗的海天，沒有壯觀的日出。大海如同一個(gè)情緒善變的孩子，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴?！跋蜿柤t09號(hào)"中國(guó)科學(xué)考察船迎風(fēng)破浪，如定海神針般地停在著預(yù)定海域。她那寬闊而堅(jiān)實(shí)的甲板上，高高矗立著一臺(tái)類似龍門吊的設(shè)備，伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，懷抱著紅白相回的小鯨魚一樣的機(jī)囂。機(jī)身上漆著一面鮮紅的五星紅旗和兩個(gè)醒目的藍(lán)色大字——“蛟龍”！

⑥對(duì)了！這就是舉國(guó)關(guān)注、世界矚目的中國(guó)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?，正在進(jìn)行深潛7000米的海試。自從2009年開始的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潛海試一步步成功之后，我國(guó)自主研發(fā)、集成創(chuàng)新的7000米載人潛水器工程項(xiàng)目，迎來了沖擊設(shè)計(jì)極限的海底試驗(yàn)。為了萬無一失、卓有成效，國(guó)際海洋局、科技部等部門選擇了地球海洋最深點(diǎn)——著名的馬里亞納海溝。它全長(zhǎng)2550千米，呈弧形，平均寬70千米，大部分水深在8000米以上，最深處位于斐查茲海淵，達(dá)11034米。

⑦這條海溝的形成已有6000萬年，是太平洋西部洋底一系列海溝的一部分，也是世界上最深的海溝。如果把地球第三極珠穆朗瑪峰填到里邊，還不能沒頂。征服這條海溝，下潛至7000米，將標(biāo)志著我國(guó)具備了到達(dá)全球99%以上海洋深處進(jìn)行作業(yè)的能力，標(biāo)志著“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器集成技術(shù)的成熟。無疑，對(duì)于中國(guó)乃至世界的載人深潛工程和深?？茖W(xué)事業(yè)來說，7000米是一道至關(guān)重要的門檻，也是一個(gè)攀登高峰的標(biāo)桿。

⑧半個(gè)多月前，隨著試驗(yàn)?zāi)复跋蜿柤t09號(hào)"的一聲汽笛長(zhǎng)鳴，“蛟龍?zhí)枴焙Ｔ噲F(tuán)隊(duì)于2012年6月3日由江陰蘇南國(guó)際碼頭起航，穿過長(zhǎng)江吳淞口，躊躇滿志地奔赴西太平洋；奔向那篇遙遠(yuǎn)而親近的海域。

⑨馬里亞納海溝，中國(guó)的“蛟龍"來了！

⑩憑著這種志向與精神，我們英雄的海試團(tuán)隊(duì)劈波斬浪，按計(jì)劃在這片海域開始了一次又一次的深潛試驗(yàn)。

這一天——6月24日，星期天，是我國(guó)航天工程——“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)"手控對(duì)接的日子。此前，國(guó)家海試領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)“蛟龍?zhí)枴蓖諞_擊深潛7000米，爭(zhēng)取創(chuàng)造上天入海的奇跡。

“太好了！這太有意義了！我們已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，保證完成任務(wù)。"

盡管天一放亮，就遇到了風(fēng)雨突襲，海況不佳，但經(jīng)過周密嚴(yán)格的探測(cè)，天氣條件會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)，且海面以下完全具備試驗(yàn)條件。海試指揮部下定決心：按時(shí)下潛！北京時(shí)間4時(shí)20分，海試團(tuán)隊(duì)舉行了簡(jiǎn)短的出征儀式，三名試航員葉聰、劉開周、楊波身著藍(lán)色的潛航工作服，與大家相互擊掌，微笑著進(jìn)入潛水器。

3個(gè)多小時(shí)的下潛，“向陽紅09號(hào)”試驗(yàn)?zāi)复系默F(xiàn)場(chǎng)指揮部緊張有序，監(jiān)控屏幕上不斷顯示著水下畫面和各種數(shù)據(jù)，揚(yáng)聲器中不時(shí)響起“蛟龍?zhí)?潛航員和水面控制人員之間沉著冷靜的通話聲。

北京時(shí)間9時(shí)07分，話筒里傳來了試航員、主駕駛?cè)~聰?shù)穆曇簦骸斑@里是‘蛟龍’，這里是‘蛟龍’。我們已經(jīng)坐底7020米！”指揮部里一陣沸騰。這是中國(guó)載人深潛創(chuàng)造的最新紀(jì)錄，也是世界同類型載人潛水器的最大下潛深度。

而這時(shí)候，正在太空飛翔的“神舟九號(hào)"航天員景海鵬等三人，按計(jì)劃操縱著飛船逐步接近“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，實(shí)施手控交會(huì)對(duì)接。西太平洋7000米海底，葉聰代表此次下潛的潛航員，莊嚴(yán)地向“神舟九號(hào)"送上熱烈而親切地祝福：

“祝愿景海鵬、劉旺、劉洋三位航天員與‘天宮一號(hào)’對(duì)接順利！祝愿我國(guó)載人航天、載人深潛事業(yè)取得輝煌成就！”

由于技術(shù)上的原因，如今還未能實(shí)現(xiàn)海底與太空的直接通話，潛航員的祝福通過聲波穿透深海，傳到陸地基站，再由陸地轉(zhuǎn)發(fā)到茫茫太空中的“神舟九號(hào)"艙內(nèi)。顯然，航天員們聽到了，并且“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)"實(shí)現(xiàn)了剛性連接。

在向祖國(guó)報(bào)喜的同時(shí)，景海鵬代表“神舟九號(hào)”飛行乘組也向“蛟龍?zhí)?致辭：

“今天，在我們順利完成手控交會(huì)對(duì)接任務(wù)的時(shí)候，喜聞向“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄，向葉聰、劉開周、楊波三位潛航員致以崇高的敬意，祝愿中國(guó)載人深潛事業(yè)取得新的更大成就！祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛??！"

好啊！“神舟”上天，“蛟龍"入海。?？者B心，互致祝福。一天之內(nèi)誕生兩項(xiàng)奇跡，整個(gè)世界都在看著中國(guó)。是夢(mèng)想，是宏圖，是雄心壯志引領(lǐng)著中華民族永不停歇的探索步伐。身為華夏兒女、炎黃子孫，無不為這偉大的壯舉感到驕傲和自豪！

15．閱讀課文，將下面時(shí)間軸補(bǔ)充完整。

16．課文開頭是如何一步步引出“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯模?/p>

17．課文第段從哪些方面表現(xiàn)了下潛工作已準(zhǔn)備充分？

18．課文反復(fù)寫“神舟"和“蛟龍”的祝福有何用意？請(qǐng)結(jié)合致辭內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，回答問題。

紅旗插上珠穆朗瑪峰

郭超人

①為了在較短的時(shí)間內(nèi)征服珠穆朗瑪峰，中國(guó)登山隊(duì)決定把奪取珠穆朗瑪峰頂峰的戰(zhàn)斗分成三個(gè)“戰(zhàn)役"進(jìn)行。

②3月25日，連綿的風(fēng)雪停息了?；\罩在山區(qū)上空的昏蒙蒙的霧幕開始消散，隱藏了多時(shí)的太陽又從山后冉冉升起，陽光把珠穆朗瑪?shù)纳綆n映得五彩繽紛，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。在珠穆朗瑪山區(qū)，這是少有的好天氣。中國(guó)登山隊(duì)決定全體登山隊(duì)員今天從大本營(yíng)出發(fā)，開始向珠穆朗瑪峰進(jìn)行第一次適應(yīng)性行軍。

③3月27日，在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)，登山隊(duì)員們勝利地完成了第一次適應(yīng)性行軍的任務(wù)，第二天又返回到山下的大本營(yíng)。

④根據(jù)征服珠穆朗瑪峰的總體計(jì)劃，中國(guó)登山隊(duì)第二次適應(yīng)性行軍的任務(wù)，就是要打通北坳這座珠穆朗瑪?shù)摹按箝T”，到達(dá)拔海[注]七千米以上的地帶。

⑤4月11日，大隊(duì)從第一次適應(yīng)性行軍時(shí)到達(dá)過的目的地——拔海6400米的營(yíng)地出發(fā)，攀登北坳，又開始了險(xiǎn)峻而艱苦的旅程。

⑥隨著高度的上升和坡度的險(xiǎn)陡，登山隊(duì)員們呼吸開始變得急促，腳步也逐漸緩慢下來。這時(shí)，走在最前面的隊(duì)長(zhǎng)史占春停了下來，熱情地鼓勵(lì)大家說：“前進(jìn)，同志們，堅(jiān)持就是勝利！我們是英雄的中國(guó)登山隊(duì)員，我們的口號(hào)只有一個(gè)：向前！永遠(yuǎn)向前！北坳阻擋不了我們，珠穆朗瑪峰頂峰也難不倒我們，我們一定要取得勝利！也一定能取得勝利！"史占春鼓勵(lì)大家的話像一把烈火，在每一個(gè)登山隊(duì)員的心中燃燒起來，他們的腳步開始變得比任何時(shí)候都更加迅速而穩(wěn)健。

⑦運(yùn)動(dòng)健將劉連滿——一位來自哈爾濱的消防員，最先攀到被登山隊(duì)員們稱作“冰胡同”的冰裂縫的頂部。累了一天，多想趕快坐下來休息一會(huì)兒啊。但當(dāng)他看到自己的同伴們還停留在“冰胡同"下面時(shí)，他堅(jiān)決地站起來，用冰鎬保護(hù)著自己，然后抓起一根尼龍繩垂到豎著的“冰胡同”下面，用力幫助同伴們一個(gè)個(gè)地向上攀登。兩個(gè)小時(shí)過去了，汗水濕透了他的衣衫，四肢酸疼，但他仍堅(jiān)持到隊(duì)員們?nèi)可贤隇橹埂?/p>

⑧就這樣，登山隊(duì)員們安全地通過了北坳冰坡，登到了珠穆朗瑪峰拔海7000米以上的地帶。這樣，就結(jié)束了第二次的適應(yīng)性行軍。

⑨4月29日，中國(guó)登山隊(duì)全體隊(duì)員從拔海7000米的北坳附近的營(yíng)地出發(fā)，開始了第三次適應(yīng)性行軍征服新高度的戰(zhàn)斗。

⑩隨著拔海高度的上升，空氣中氧氣更加稀薄。人們?cè)谶@里每移動(dòng)一步，心臟就劇烈地蹦跳起來，呼吸時(shí)上氣不接下氣。在大隊(duì)通過拔海7400米附近一段直線距離不到二十米的巖坡時(shí)，人們竟不得不休息了四次才攀登上去。

經(jīng)過兩天艱苦的行軍，大隊(duì)終于安全地到達(dá)了拔海7600米的地方——我國(guó)登山史上的新高度。

為了進(jìn)一步確定突擊頂峰的路線，第二天上午，隊(duì)長(zhǎng)史占春帶領(lǐng)王鳳桐等隊(duì)員，開始向更高的高度前進(jìn)。其他隊(duì)員在拔海8500米的地方停下來。隊(duì)長(zhǎng)史占春和隊(duì)員王鳳桐不滿意僅僅在這個(gè)高度上的偵察，他們又決定繼續(xù)前進(jìn)。最終在當(dāng)天北京時(shí)間21點(diǎn)登到了拔海8600米的“第二臺(tái)階"頂部附近的地方，這比第三次適應(yīng)性行軍原定到達(dá)的高度已高出300米。天色已晚，他們決定等天亮以后再進(jìn)行偵察，于是在巖壁上用冰鎬挖成一個(gè)低矮的雪洞，兩個(gè)人緊緊地?cái)D著坐在一起。

雪洞里氣溫在攝氏零下40度左右。由于物資運(yùn)輸供應(yīng)不上，史占春和王鳳桐為了給大隊(duì)開辟出勝利的道路，吹著寒風(fēng)，忍饑挨餓，守候黎明的到來。

因?yàn)閿y帶的人造氧氣所剩不多，史占春和王鳳桐大膽地決定不用人造氧氣。他們沉重地喘著氣，整整過了一夜。在世界登山史上，在8600米的高度不使用氧氣，這還是第一次。

第二天清晨，珠穆朗瑪峰上空萬里無云，連綿的峰巒沐浴著燦爛的陽光。

史占春和王鳳桐走出雪洞，現(xiàn)在，珠穆朗瑪峰“高不可攀”的頂峰，離他們不過200多米，尖錐形的頂峰清晰地出現(xiàn)在他們眼前。憑著豐富的登山經(jīng)驗(yàn)，他們很快就觀察到了一條適宜的登上頂峰的路線。

5月4日，史占春帶領(lǐng)著隊(duì)員們開始返回山下海拔5120米的大本營(yíng)。經(jīng)過13天的戰(zhàn)斗，他們勝利地“超額"完成了第三次適應(yīng)性行軍的任務(wù)。

（有刪改）

【注】拔海：同“海拔”。以平均海水面做標(biāo)準(zhǔn)高出海平面的高度。

19．文章的標(biāo)題是《紅旗插上珠穆朗瑪峰》，中國(guó)登山隊(duì)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，進(jìn)行了三次適應(yīng)性行軍，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容補(bǔ)全下表。

三次適應(yīng)性行軍任務(wù)困難所到地點(diǎn)

第一次（1）

/到達(dá)拔海6400米的營(yíng)地

第二次打通北坳這座珠穆朗瑪?shù)摹按箝T"（2）

（3）

第三次（4）

（5）

拔海8600米的“第二臺(tái)階”頂部附近的地方

20．這篇文章的語言富有韻味，請(qǐng)你品析下面的句子，任選一個(gè)角度作一條賞析式批注，補(bǔ)全下面的書摘卡片。

21．文章在敘述上總是調(diào)動(dòng)著讀者的情緒，讓讀者始終牽掛著登山隊(duì)員們，富有感染力。請(qǐng)從敘述方法和語言特點(diǎn)的角度，分析本文是如何達(dá)到這一效果的。

22．讀完文章后，你也許會(huì)想到這些詞語：探索、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)……請(qǐng)任選一個(gè)詞語，結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，并談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>

閱讀下面的文字，完成下面小題。

回憶齊白石先生

①我從小學(xué)戲，沒有讀過書。一九五〇年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導(dǎo)我：搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。

②我因演出繁忙，不可能在畫畫上畫出成績(jī)來。但我在演戲上，是遵照齊老的教導(dǎo)做的，在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭(zhēng)取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。

③有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。"齊老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張?！蔽倚南耄鹤鏊囆g(shù)家就不能退后，這也算是第一課。于是我接過筆，放開了手，大甩筆畫了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！"稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術(shù)家的氣魄！”

④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來到后院，我看到北面墻上有個(gè)小洞，里邊有一個(gè)牌位，寫著賢妻寶珠靈位。齊老默默鞠躬，我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福。"齊老說著眼睛濕潤(rùn)了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時(shí)幾乎不流露。

⑤齊老對(duì)看門的老尹很嚴(yán)格，可是也不虧待他。齊老說：“對(duì)傭人要寬厚，有好處。”老尹為人善良，老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì)，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對(duì)金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時(shí)多給了還不讓我找錢。"齊老不只對(duì)老尹這樣，無論對(duì)誰，都一律同等對(duì)待。

⑥齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對(duì)我說：“我沒有吃飽。”但我吃了兩碗飯，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫。齊老對(duì)秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請(qǐng)您去曲園吃。"

⑦齊老有很多學(xué)生，老人畫畫時(shí)大家都圍在一邊看，老人一聲不響悶頭畫?？墒窃诖蠹也辉诘臅r(shí)候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調(diào)色，如何心里要有實(shí)物，手上才能疏能跑車、密不透風(fēng)，畫出實(shí)物的神采來，畫得不像不要緊，可是定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實(shí)物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術(shù)品的神韻，原封不動(dòng)畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙?！?/p>

⑧也真是這樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫，再仔細(xì)研究齊老的畫，再回想齊老的教導(dǎo)：你畫畫跟唱戲一樣，不可死學(xué)原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進(jìn)取??！真是受益匪淺。

（選文有改動(dòng)）

23．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．新鳳霞雖沒讀過書，但在齊白石先生的教導(dǎo)下，在繪畫與演戲上都有獨(dú)特感悟，她演戲時(shí)塑造的諸多角色展現(xiàn)出正義與反抗精神。

B．齊白石先生看重人的氣魄，看到新鳳霞大膽畫小兔，他極為贊賞，認(rèn)為搞藝術(shù)就得有膽子，像各行各業(yè)的人在各自領(lǐng)域都要敢出手。

C．齊老對(duì)身邊人一視同仁，看門老尹拿著他給的畫滿心歡喜，吳祖光也常從老尹處購(gòu)畫，可見老尹手中畫作品質(zhì)不凡且交易氛圍融洽。

D．作者新鳳霞學(xué)畫時(shí)，齊白石先生總是在眾人面前詳細(xì)地傳授她繪畫技巧，如怎樣用筆、調(diào)色，如何做到疏密得當(dāng)，突出實(shí)物神采。

24．梳理文章的內(nèi)容，填寫下面表格空缺的內(nèi)容。

事例①齊白石先生過九十大壽，仍每日對(duì)著亡妻靈位鞠躬，深情緬懷③齊白石先生畫畫時(shí)，眾人圍觀悶頭畫，私下卻向作者傳授繪畫技巧，強(qiáng)調(diào)神似而非形似

體現(xiàn)齊白石先生的特點(diǎn)鼓勵(lì)晚輩大膽創(chuàng)作，有藝術(shù)家氣魄②對(duì)傭人寬厚，平等對(duì)待他人④

①

②

③

④

25．請(qǐng)從描寫角度賞析文中第⑧段劃線句子。

那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。

26．結(jié)合文章內(nèi)容以及你對(duì)齊白石先生的了解，談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作與生活的關(guān)系。

閱讀《一次晤面十年尺素》，完成下面小題。

一次晤面十年尺素

①我1983年10月從《光明日?qǐng)?bào)》總編室調(diào)到文藝部副刊做編輯。文藝部副刊是聯(lián)系著名作家的園地，能有機(jī)會(huì)接觸中國(guó)最知名的作家，我頗感榮幸。

②1984年開春，主編派我到天津去約稿，這是我第一次獨(dú)立到外地約稿。到天津后，拜訪的第一個(gè)人就是孫犁。孫犁先生家住多倫道216號(hào)，那是一個(gè)大雜院，有三十幾戶人家。我們?cè)谒臅肯嘁姟Ｗ钜俗⒛康氖悄菐讉€(gè)裝滿線裝書的書柜，樣式陳舊樸素，與那個(gè)破舊的大雜院倒是相配。孫犁是全國(guó)知名大作家，又是天津作家協(xié)會(huì)主席，家中卻沒有相應(yīng)的功成名就的氣派。這讓我的緊張也減少了幾分。

③那時(shí)我當(dāng)副刊編輯才幾個(gè)月，既無法與孫犁先生敘舊，又覺得沒有資格與他討論作品，所以說明了來看望他并請(qǐng)他繼續(xù)給《光明日?qǐng)?bào)》寫稿的意思，也就無太多話可說了。孫犁待人并不刻意顯出熱情，話也不多，但很誠(chéng)懇。多數(shù)時(shí)間他與同去的謝大光聊天津文壇的事，我在一旁聽著。他怕冷落了我，不時(shí)看看我，還問過我?guī)状斡嘘P(guān)報(bào)社的事情。這就是我與孫犁先生的第一次也是唯一一次見面。

④返京不久，我就接到了他寄給我的第一篇稿子《戲的續(xù)夢(mèng)》。發(fā)表后，我當(dāng)即給他寄了樣報(bào)開了稿費(fèi)。他馬上回了一封明信片，告我報(bào)紙收到，表示謝意。不久，他給我寄來一本人民文學(xué)出版社出版的精裝本《孫犁散文選》。扉頁上用小字寫著“三婭同志指正，孫犁，一九八四年六月卅日"。自那以后，我便開始了與孫犁先生長(zhǎng)達(dá)十年的通信交往。

⑤每隔一段時(shí)間，我就會(huì)收到他的稿件。他通常是在寄稿件時(shí)用別針附一個(gè)小字條，說明上次的報(bào)紙已經(jīng)收到云云。孫犁寫稿用的是《天津日?qǐng)?bào)》的稿紙，但從來都是將稿紙橫過來用鋼筆豎寫，字極規(guī)整。他的稿件，編輯起來相當(dāng)省心，從沒發(fā)生過幾個(gè)編輯一起“會(huì)診”某無法辨認(rèn)之字的情況。

⑥孫犁先生對(duì)編輯十分尊重，凡與他交往過的編輯都有一個(gè)共識(shí)，即孫犁從不以一個(gè)大作家自居，而從來把自己看作一個(gè)普通作者。他寄來稿件，你登了，他照樣寫；你不登，他也照樣寫，不必?fù)?dān)心退他的稿件會(huì)發(fā)生任何不快甚至鬧翻的情況。大約是在二十世紀(jì)八十年代中期，孫犁先生寄來一篇文章，具體內(nèi)容不記得了，只記得好像是批評(píng)了一種文藝現(xiàn)象。我們權(quán)衡再三，決定退稿，退稿信自然由我來寫。這是我第一次給他退稿，因?yàn)闆]有明確的理由，提起筆來萬般躊躇，最后含混地說了幾句，就把信寄出去了。過了些日子，他又寄來了新的稿件，還說上次的稿子不用沒關(guān)系。他的寬容，使我對(duì)他更加敬重。

⑦1991年，友人建議我向?qū)O犁先生求一幅墨跡。我寫信時(shí)表達(dá)了這個(gè)愿望。我8月8日寫的信，他11日就回信了，并附了一幅字。信中說：“見信即給您找出一張字條，今寄上，我的字本寫不好，病后手顫，不能寫了，所以只能請(qǐng)您哂納。歡迎您到天津來。所約稿件，寫成即寄去。"他所謂的“字條”，是一幅寬一尺、長(zhǎng)二尺的條幅，錄的是南北朝江淹《愛遠(yuǎn)山》中的“逮紺草兮之可結(jié)，及朱華之未晚"①，落款日期為“一九九〇年九月”，空白處的那行小字“三婭同志留念”，顯然是他特意加上去的，最后有他的簽名和印章。這幅字字字豐滿，筆力遒勁，寫得非常認(rèn)真。我想這兩句話肯定是他心情好時(shí)寫下來自勉的，我更為珍視。

⑧1995年，我得到獎(jiǎng)學(xué)金赴英國(guó)牛津大學(xué)做了一年的訪問學(xué)者。臨行前，我給孫犁先生寫信，告訴他這個(gè)動(dòng)向。他回信鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，說回國(guó)后到天津去，一定事先寫信告訴他。1996年回國(guó)后，我尋找機(jī)會(huì)去天津看望孫犁先生。到天津后，我給孫犁先生家打了電話，得知孫犁先生病重，已經(jīng)很久不見外人了。我放下電話，甚感悵然。

⑨孫犁先生的為人和為文得到了廣泛贊譽(yù)。有一次我在電話里和《人民日?qǐng)?bào)》老編輯姜德明談到孫犁先生，結(jié)束通話前，他說了一句：“孫犁，了不起??！”

（取材于單三婭的同名散文）

注：①江淹這兩句詩取用《楚辭》筆意，表明自己品性高潔。紺草，草藥名。朱華，指荷花。

27．文章④⑤⑥段集中寫了作為報(bào)社編輯的“我"和孫犁先生的交往。他的文章發(fā)表，“我”給他寄樣報(bào)，他不僅回了一封明信片表示謝意，還_____________，可見他待人誠(chéng)懇；他寄來的稿件都是鋼筆豎寫，字極規(guī)整，表現(xiàn)出他的

；他收到“我"的退稿信，并無不快，又寄來新稿，讓“我”感到他的_________________。

28．結(jié)合第⑦段的具體內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)作者格外“珍視"孫犁先生寄來的“字條”的理解。

29．文章第②段和下面一段文字中，兩位作者與孫犁的第一次見面有怎樣不同的記錄？又有哪些共同的認(rèn)識(shí)和感受？

他穿一身普通的灰色衣褲，當(dāng)他騰出手來和我握手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。他引我們進(jìn)屋，我很快就如釋重負(fù)，戴著樸素套袖的作家給了我一種親近感。這是我與孫犁先生的第一次見面。

（取材于鐵凝《帶套袖的孫犁》）

閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。

【文本一】

啊，黃河

①記得是一個(gè)下午，我們從包蘭線上一個(gè)叫西小廟的小站向南進(jìn)發(fā)，目的地是橫亙?cè)诙鯛柖嗨垢咴辖袔觳计涞拇笊衬本?，就在這片草灘和半草原混雜的地方，我們即將開始屯墾戍邊、戰(zhàn)天斗地的生活。老實(shí)說，我們這支隊(duì)伍的情緒并不高，面對(duì)未知未來的莫名恐懼，像巨石一樣壓在心頭，高原的風(fēng)沙遮住了視線，嚴(yán)重堿化的土地和當(dāng)?shù)厝它S瘦漠然的面孔又使每一個(gè)隊(duì)員的心情更加沉重。隊(duì)伍在蹣跚的腳步中走了一個(gè)多小時(shí)后，突然不知是誰叫了一聲：“聽，響雷了！"晴天響雷？這叫聲立刻引起了大家的注意，側(cè)耳細(xì)聽，果然遠(yuǎn)處傳來隱隱的雷聲，并且越來越清晰，越來越響亮?！包S河，這是黃河的濤聲！”隊(duì)伍前面有人扭回頭大聲喊著。大家一下子興奮起來，腳步也無形中加快了。

②當(dāng)隊(duì)伍趕到黃河邊時(shí)，我們都被眼前的景象驚呆了：前方，西北天邊似有千萬匹褐色的無韁戰(zhàn)馬奔騰咆哮而來，及至跟前，在高高的堤岸阻擋下，又豁然發(fā)出雷霆般的怒吼，轉(zhuǎn)而向南沖去。水流撞擊的地方，白沫噴突，漩渦像抖轉(zhuǎn)的長(zhǎng)鬃。堤岸在它的憤怒沖擊下，一會(huì)兒就裂開一道十幾米長(zhǎng)的大縫子，隨著裂縫的擴(kuò)展，那厚厚的黃土層“轟隆"一聲齊嶄嶄地跌入水中，激起沖天的水柱……

③為了我們的到來，渡口早已等候著兩艘大木船。當(dāng)我們這二三百人的隊(duì)伍走過長(zhǎng)長(zhǎng)的踏板來到船上，并且都齊刷刷地坐好之后，十幾個(gè)壯實(shí)的年輕船工就在一個(gè)中年漢子的指揮下，套上纖繩，一齊弓下腰來，“嘿喲嘿喲”地喊著號(hào)子拉木船溯流而上。約莫行了一千米，那個(gè)中年漢子發(fā)出一個(gè)響亮的呼哨，船工們隨之箭一般都跳到船上，于是木船就像大海中的一片樹葉，在激流的沖擊下向?qū)Π缎毙钡厣淙?。這時(shí)，夕陽照在河面上，閃著灼灼的金光，我們就在這光的映照下和滾滾的濤聲中有點(diǎn)兒眩暈地欣賞著一瀉千里的黃河風(fēng)采，一股頗為壯烈的情懷也悄然來到我們身上。

④這就是我第一次看見的黃河，雖然水色渾黃，但它讓我第一次感受到黃河的韻律、黃河的雄渾、黃河的氣勢(shì)……

（作者：李儀。有刪改）

【文本二】

壺口的黃河

①在中國(guó)看水，看中國(guó)的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點(diǎn)小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國(guó)的水應(yīng)該是黃色的，和我們中國(guó)人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河！

②車行山谷中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動(dòng)，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。

③等真正站在她的旁邊，所有人都驚呆了。地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢(shì)，充溢胸口，心跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了，只能看見對(duì)方開口，卻聽不見聲音；眼也花了，彌漫著的皆是黃色的漩渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬?cái)?。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里?/p>

（作者：肖鐵。有刪改）

30．文本一的目的是寫黃河，但第①段的畫橫線句中卻著力描寫了“我們"屯墾戍邊時(shí)沉重的心情。這是運(yùn)用了什么寫作手法？有何作用？

31．文本一第④段說“它讓我第一次感受到黃河的韻律、黃河的雄渾、黃河的氣勢(shì)”，這里的“韻律"雄渾”和“氣勢(shì)"分別指什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

32．以上兩則文本通過不同方面的描寫來突出黃河的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括兩則文本中黃河的共同特點(diǎn)。

閱讀文學(xué)類文本，完成下面小題。

洞庭美如畫

楊志宏

①船頭劈開碧波，前方便是洞庭湖入長(zhǎng)江口。湖面煙波浩渺，蕩漾著碎銀似的粼粼波光，湖風(fēng)一陣陣撲面而來。這正是一年中大湖最溫暖愜意的時(shí)節(jié)。遠(yuǎn)方的高樓鱗次櫛比，岳陽樓、君山島隱約可見。大江大湖，水天一色，闊遠(yuǎn)而又壯觀。

②船過洞庭湖大橋?！翱炜?！那是什么？”不知誰喊了一聲。順著他的手望去，只見船右邊的湖面上，似乎有什么在不停地聳動(dòng)，一拱一拱的，恰似小豬的脊背，圓潤(rùn)油亮。忽然，水花中躍出一個(gè)橢圓形灰色的頭，小眼睛閃閃的，上翹的嘴巴像是在微笑。圓滾滾的肚子，流線型的短尾，一只、五只、九只……躥出水面十幾厘米高，轉(zhuǎn)而又調(diào)皮地鉆入水中，如此循環(huán)往復(fù)，激起浪花翻滾，宛若海豚戲水，僅僅是個(gè)頭兒小了許多。

③“江豚！是江豚！快停船，讓攝影師們抓拍！"站在一旁的船長(zhǎng)老徐，一邊對(duì)著駕駛室呼喊，一邊身體前傾抓住船舷：“這回你們真的是運(yùn)氣好！就算我們這些天天行船的人，好幾年了，這么多的江豚也是第一次見！”說著他也掏出手機(jī)，彎下腰，對(duì)著歡騰的江豚拍個(gè)不停。

④有人興奮地喊：“這就是傳說中的水中大熊貓?。〔惶摯诵?！"老徐應(yīng)道：“海有海豚，江有江豚，咱這大湖近水樓臺(tái)先得月，長(zhǎng)江里的江豚喜歡咱們洞庭湖，是鎮(zhèn)湖之寶！”他古銅色的臉上滿是自豪。

⑤這時(shí)，近百只雪片似的白鷺也飛過來“湊熱鬧”，一邊鳴叫一邊貼著江豚低空盤旋。一只膽大的白鷺，幾次試圖將爪兒踩到江豚的背上去。江豚們也很頑皮，在水里翻滾。讓白鷺一次次落了空，只得悻悻飛走。此時(shí)，老徐忽然想到了什么，用手機(jī)撥通視頻通話。他將手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)水中歡快的江豚，說：“你快看看，好多可愛的江豚喲，又肥又壯，跟著我們的船游?。　边呎f邊將手機(jī)移來移去：“三弟，當(dāng)年你為了保護(hù)江豚，傷了一條腿?？纯囱矍斑@一切，三弟，你可以放心了！"

⑥等老徐放下手機(jī)，我按捺不住好奇心，上前向他問起他三弟的事。老徐笑笑，道出緣由。幾年前，他的三弟在當(dāng)?shù)貜氖滤吧鷦?dòng)物救護(hù)工作。一天傍晚，他們的執(zhí)勤快艇在遇邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條偷捕江豚的小船。幾個(gè)偷捕者想說些好話蒙混過關(guān)，溜之大吉。三弟一把抓住他們船的舵把，爭(zhēng)搶之中，腿上挨了好幾下重?fù)?，但他忍痛抓住舵把，就是不松手，直到水上派出所的干警們趕到，將偷捕者全部抓獲。但三弟的右腿骨折，從此落下了病根。

⑦船繼續(xù)前行。放眼望去，岸上一層層的防浪林間，隱約能看到一群梅花鹿一樣的動(dòng)物在嬉戲奔跑，還不時(shí)朝著我們的方向張望。攝影師們忙掉轉(zhuǎn)手中鏡頭，對(duì)著島上的麋鹿拍了起來。麋鹿淡定悠閑，慢聲哼叫著信步林中。

⑧船舷下“嘩嘩嘩”的水聲不停，間或有許多銀光閃閃的魚兒，箭一樣沖出水面，畫出一道道優(yōu)美的弧線，又鉆入清波。一個(gè)身著“環(huán)境保護(hù)志愿者"紅馬甲的小伙子走過來，給我們每個(gè)人分發(fā)了一份《保護(hù)青山綠水、打造金山銀山的倡議書》。自從長(zhǎng)江、洞庭湖等水域?qū)嵤┙墩咭詠?，昔日湖光山色、生機(jī)盎然的景象重現(xiàn)大江大湖，正是一幅“沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青”的大好風(fēng)光！

⑨一名女?dāng)z影師笑道：“老徐，今天可讓我們看到了洞庭湖生態(tài)保護(hù)的‘海陸空’大展示啊，岳陽人真的有福了！"

⑩湖風(fēng)拂面，波聲陣陣。我的腦海中不禁浮現(xiàn)韓愈的詩句：“江豚時(shí)出戲，驚波忽蕩漾?！睒O目遠(yuǎn)眺，一碧萬頃，江豚嬉戲，麋鹿歡奔，春花綻放，魚翔淺底，好一個(gè)“八百里洞庭美如畫"！

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，2022年6月6日，有刪改）

33．下面對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（

）

A．先描述江面出現(xiàn)的歡騰氣氛，再交代那是江豚嬉戲，能讓讀者有親切的在場(chǎng)感。

B．老徐急切攝錄江豚活躍的場(chǎng)景，意在告訴“三弟”，慰藉其勇于護(hù)衛(wèi)江豚的善心。

C．本文采用定點(diǎn)換景的寫法，為我們呈現(xiàn)了洞庭湖的“海陸空"之美。

D．洞庭之美與“水生野生動(dòng)物救護(hù)工作者”、“環(huán)境保護(hù)志愿者"的付出是分不開的，他們的出現(xiàn)深化了文章的主題。

34．本文寫了作者游覽洞庭湖所見的景象：大江大湖、江豚暢游、白鷺翔空、游魚競(jìng)渡、麋鹿歡奔……眼之所見，文之所至，請(qǐng)找出能體現(xiàn)本文游覽路線的句子。

35．品析語言。

（1）船舷下“嘩嘩嘩”的水聲不停，間或有許多銀光閃閃的魚兒，箭一樣沖出水面，畫出一道道優(yōu)美的弧線，又鉆入清波。（賞析加點(diǎn)詞語）

（2）江豚們也很頑皮，在水里翻滾，讓白鷺一次次落了空，只得悻悻飛走。（從修辭角度賞析句子）

36．記敘的順序有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⑽宸N，文章第⑥段用了什么記敘順序？有何用意？

37．結(jié)尾畫線句在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

38．閱讀下文，回答問題。

①古往今來，五大洲各種膚色的人向往海洋、憧憬海洋，創(chuàng)造了多少神奇而美麗的神話傳說?。娜A夏大地的哪吒鬧海、龍宮探寶，到古希臘的海神波塞冬、丹麥童話《海的女兒》，以及近代科幻小說《海底兩萬里》……無不繪聲繪色地展現(xiàn)了一個(gè)充滿了無窮奧秘的未知世界，將人類對(duì)于深邃海底的興趣和探求欲發(fā)揮得淋漓盡致。

②于是，當(dāng)歷史老人的腳步蹣跚著走到了20世紀(jì)之后，深達(dá)1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相繼出現(xiàn)了美國(guó)人、俄羅斯人、法國(guó)人、日本人的身影。那么，作為擁有18000多千米大陸海岸線、473多萬平方千米海域面積的海洋大國(guó)的華夏子孫，又在哪里呢？

③地球儀還在緩緩旋轉(zhuǎn)著——

④驀然，定格在北緯11°20′、東京142°11.5′的坐標(biāo)點(diǎn)。這里是亞洲大陸和大洋洲澳大利亞之間，北起硫黃列島，西南至雅浦島，菲律賓東北、馬里亞納群島附近，一片浩瀚無際、波瀾起伏的西太平洋——馬里亞納海溝所在的海域。

賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

這里是亞洲大陸和大洋洲澳大利亞之間，北起硫黃列島，西南至雅浦島，菲律賓東北、馬里亞納群島附近——馬里亞納海溝所在之處。

閱讀下面的實(shí)用類文本，完成下面小題。

“哪吒"為何誕生在今天

①今年春節(jié)檔，《哪吒之魔童鬧?！罚ㄒ韵潞?jiǎn)稱《哪吒2》）燃爆大銀幕。影片自上映以來，屢屢刷新中國(guó)影史、世界影史多項(xiàng)紀(jì)錄。截至目前，該片位居全球動(dòng)畫電影票房榜首位，躋身全球影史票房前10，票房仍在穩(wěn)步上升。

②談及“哪吒”為何誕生在今天，《哪吒2》編劇兼導(dǎo)演餃子認(rèn)為首先這個(gè)角色擁有強(qiáng)大的生命力，哪吒角色的性格定位是一以貫之的，只不過他認(rèn)識(shí)到了這世界的規(guī)則、框架和他想象的不一樣，就會(huì)漸漸地發(fā)生更多本質(zhì)性的矛盾沖突。在這個(gè)過程中，哪吒會(huì)有自己認(rèn)知上的成長(zhǎng)。

③《哪吒2》這類傳統(tǒng)文化題材電影的興起，根本上緣于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源得到空前的重視和大力的開發(fā)，深厚的歷史文化資源為藝術(shù)創(chuàng)作提供了無窮無盡的寶藏。特別是在今天，全社會(huì)對(duì)傳承和弘揚(yáng)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成高度共識(shí)。從創(chuàng)作層面來看，創(chuàng)作者產(chǎn)生了挖掘民族文化的自覺性。創(chuàng)作者發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化里可以挖掘的題材還有很多，哪怕是一些人們耳熟能詳?shù)墓适拢材軓娜碌慕嵌冗M(jìn)行詮釋，在這個(gè)過程中求新求變。

④傳統(tǒng)文化題材的影片之所以越來越受到觀眾的認(rèn)可，很大一部分原因在于我們古老的神話和故事中蘊(yùn)含著中國(guó)人追求自由、嫉惡如仇、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍牧α?。這種題材的影片具有一種蓬勃旺盛的原始生命力。2023年暑期上映的動(dòng)畫電影《長(zhǎng)安三萬里》引發(fā)了全國(guó)上下的唐詩熱、傳統(tǒng)文化熱，影片中的詩人們和他們流傳千古的詩篇，挖掘出綿延千年的中華文明的獨(dú)特魅力。近年來，《長(zhǎng)安三萬里》的出品方追光動(dòng)畫始終堅(jiān)持從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)掘能引發(fā)觀眾共鳴的拍攝題材，創(chuàng)作了“新傳說"新神話”“新文化"等多個(gè)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的系列電影。

⑤不僅是電影，近年來，在一系列文化活動(dòng)和文藝創(chuàng)作中，中華傳統(tǒng)文化元素被展現(xiàn)得淋漓盡致——北京冬奧會(huì)開幕式上，從二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，到一滴冰藍(lán)色水墨傾瀉而下幻化為黃河之水；杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，從來自良渚文化的“水玉琮”，到寓意團(tuán)結(jié)與友善的“團(tuán)扇"……當(dāng)代創(chuàng)作者對(duì)傳統(tǒng)文化的全新演繹，無不流露出中華民族內(nèi)在的美好與浪漫。這是一個(gè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)勃勃生機(jī)的時(shí)代，也是一個(gè)民族文化自信更加堅(jiān)定的時(shí)代。

⑥藝術(shù)創(chuàng)新，尊古而不復(fù)古。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是文藝作品貼近時(shí)代、走近觀眾的不二法則，也是新時(shí)代賦予藝術(shù)創(chuàng)作的科學(xué)理論支撐，為藝術(shù)創(chuàng)作指明了方向。只有以當(dāng)下的價(jià)值觀、最新的表達(dá)方式去打開傳統(tǒng)文化資源的寶藏，傳統(tǒng)文化的魅力才能被真正激活，讓觀眾感受到其蓬勃的生命力和獨(dú)有的感染力。

⑦青年人才也給電影行業(yè)帶來了蓬勃的朝氣和不竭的創(chuàng)造力。95后、00后的年輕人對(duì)中國(guó)文化的熱愛尤其強(qiáng)烈。從他們出生到長(zhǎng)大，中國(guó)一直很強(qiáng)大，這讓他們充滿了民族文化認(rèn)同感和文化自信。引導(dǎo)年輕的電影人把他們樸素的愛國(guó)情感和對(duì)中國(guó)文化的深入了解很好地傳承下去，灌注到他們的電影創(chuàng)作中，將為中國(guó)電影的未來創(chuàng)造出更多可能。

（《人民日?qǐng)?bào)》2025年02月23日依據(jù)命題有刪改）

39．下列對(duì)《哪吒2》成功的原因的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《哪吒2》在春節(jié)檔上映，刷新了電影史上的多項(xiàng)紀(jì)錄，票房很高。

B．《哪吒2》的成功緣于哪吒角色擁有強(qiáng)大的生命力及順應(yīng)時(shí)代要求。

C．《哪吒2》的成功得益于中華傳統(tǒng)文化為之提供了豐富的創(chuàng)作資源。

D．《哪吒2》的成功是因?yàn)閯?chuàng)作者產(chǎn)生了挖掘中華民族文化的自覺性。

40．下列對(duì)中華傳統(tǒng)文化的相關(guān)表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．創(chuàng)作者對(duì)傳統(tǒng)文化的題材都可以從全新的角度進(jìn)行詮釋并創(chuàng)作出優(yōu)秀電影。

B．傳統(tǒng)文化題材的影片蘊(yùn)含著中國(guó)人追求的精神力量，具有一種旺盛的生命力。

C．近年來一系列文化活動(dòng)中的傳統(tǒng)文化元素展現(xiàn)了中華民族的內(nèi)在美好與浪漫。

D．隨著傳統(tǒng)文化的廣泛傳播與創(chuàng)新演繹，民族自豪感與自信心得到了顯著提升。

41．結(jié)合⑥⑦段內(nèi)容，說說如何給電影行業(yè)帶來不竭的創(chuàng)造力？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

閱讀下面的文章，完成下面小題。

葉嘉瑩先生訪談錄

（1）

①筆者：傳播中華文化有多種途徑，您選擇了詩詞這條路。去年您榮獲了“傳播中華文化年度人物獎(jiǎng)”。您覺得中華傳統(tǒng)文化的精髓是什么？

②葉嘉瑩（以下簡(jiǎn)稱“葉"）：中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，在于對(duì)人的心靈、品格、修養(yǎng)的一種鍛煉和提升。

③筆者：看您的傳記材料，《論語》似乎對(duì)您的影響很大？

④葉：我小時(shí)候父親給我的第一本正式的課本就是《論語》。六七歲時(shí)開始讀“四書”。但是我在讀《論語》的時(shí)候，會(huì)突然有一種感動(dòng)。比如說，當(dāng)時(shí)給我刺激最大的就是《論語》里面的一句話：“子曰‘朝聞道，夕死可矣’。"對(duì)讀書人來說，“道”是最高的理想。我們說“士農(nóng)工商”，唯獨(dú)“士”肩不挑，手不提，憑什么要居人上？孔子說，“無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。"所以，士要有更高的精神追求。

⑤筆者：1978年暮春，您在報(bào)紙上看到內(nèi)地的學(xué)校需要教師，便即刻給國(guó)家教委寫了一封申請(qǐng)信，希望不要任何報(bào)酬回國(guó)教書。是什么促使您做下這個(gè)決定呢？

⑥葉：我平生志意，就是要把美好的詩詞傳給下一代人。

（2）

⑦筆者：您覺得現(xiàn)在的小孩子的開蒙讀物應(yīng)該是什么？

⑧葉：我覺得可以讓小孩子讀誦或背誦中國(guó)古典的精華。不管是“四書”或者詩詞都可以。童年是接受能力、感受能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以應(yīng)該給他們最好的東西，長(zhǎng)大了可以終身受用。

⑨筆者：古典詩詞對(duì)現(xiàn)代的生活有什么幫助呢？

⑩葉：我幼承家學(xué)，十一歲即開筆寫詩，進(jìn)入初中后開始寫詞，進(jìn)入大學(xué)后開始寫曲。只要你像我一樣，體會(huì)詩詞、體會(huì)那些古代的詩人詞人在作品中所表達(dá)出來的理想和心性，不管是相隔多少年代，都仍然是有生命力的，是可以受到感動(dòng)的。因?yàn)樵娫~不是空洞的文字。我常常說，真正的詩詞，是用生命來寫作他們的詩篇，用生活來實(shí)踐他們的詩篇的。生活里面，我們所讀誦的，不只是一些簡(jiǎn)單的文字，而是那些古人的思想、生活經(jīng)歷，它給你很大的力量。

筆者：就像您說的，“詩詞使人心不死"。

葉：對(duì)。詩詞一定使人心不死。我在溫哥華，常常整天關(guān)在圖書館的一個(gè)小房間，里面只有幾排書架。我雖然只在這幾尺的小空間之內(nèi)，但我的精神和感情可以與千百年來的古人。都有交往，甚至不分古今中外。

人生以追求真理為目的

筆者：您的作息是怎樣？

葉：半夜兩點(diǎn)半睡覺，早上六點(diǎn)起床。

筆者：您如何做到這樣的境界？

葉：心無雜務(wù)。我比較單純，沒有過多的外物的追求，集中心思與古人交流。

筆者：就像您說的，真正的理想，不是揚(yáng)名聲，顯父母，那是什么呢？

葉：當(dāng)然不是。那是多么下等沒出息的理想！不擇手段地?fù)P名聲顯父母，就如同盜賊！我就不贊成電視上，媽媽送兒子走了，說：“你長(zhǎng)大了，我就享福了?！边@種思想就不對(duì)。你有沒有培養(yǎng)出一個(gè)真正有學(xué)問有品格有思想的人？貪贓枉法追求名利是你的成功嗎？陳寅恪給王國(guó)維的墓碑題字說，人生以追求真理為目的。

筆者：您覺得人生最大的困難是什么？

葉：人生最大的困難是找到自己作為一個(gè)人的真正的意義和價(jià)值。

筆者：可是我們現(xiàn)在許多年輕人找不到。您有什么建議么？

葉：我是從讀圣賢書下手的。那些千古以來，所有的真的有理想，人品上光明俊偉的都是我所尊敬的。

筆者：有人說不到五十年，中華詩詞的平仄格律就會(huì)消失，現(xiàn)在還不到五十年，寫詩詞的人很多。對(duì)這種現(xiàn)象您如何看待？

葉：當(dāng)年有記者訪問過我，問我是否為詩詞的命運(yùn)擔(dān)憂？我說，詩詞本身有它自己的生命，不在讀者喜歡不喜歡，好的詩人是用生命來寫作詩篇，用自己的生活來實(shí)踐自己的詩篇的。詩歌本身不待我等去宣傳。

（摘自中華詩詞學(xué)會(huì)網(wǎng)站，有刪改）

42．下列對(duì)本文的分析和理解，有誤的一項(xiàng)是（

）

A．從第一部分的訪談中可以看出，《論語》對(duì)葉嘉瑩的心靈、品格、修養(yǎng)產(chǎn)生了積極影響。

B．童年是接受能力、感受能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以應(yīng)該背誦古典詩詞等更為精華的東西。

C．古典詩詞中詩人傳達(dá)出來的