聯(lián)合中考押題語文試題（PDF版、含解析）2024～2025下學(xué)期第十周階段檢測九年級語文

（考試時間：150分鐘；試卷滿分：120分）

一、積累與運(yùn)用（17分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.祈．禱（qí）瞥．見（piē）瀕．臨（bīng）契．而不舍（qì）

B.愛幕．（mù）畸．形（qí）誣蔑．（miè）抑揚(yáng)頓挫．（cuò）

C.閑暇．（xiá）嗔．怪（chén）翌．日（yì）美不勝．收（shèng）

D.著．落（zhuó）矗．立（chù）哀悼．（diào）根深締．固（dì）

2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

國潮，即“中國風(fēng)"與“潮流”的_________，它是近年來動畫電影最重要的關(guān)鍵

詞之一。其中的電影場景設(shè)計(jì)，加入大量賽博朋克元素，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的_________，

讓畫面既_________又復(fù)古夢幻，令人_________。

A.重疊結(jié)合美輪美奐賞心悅目

B.疊加結(jié)合流光溢彩心曠神怡

C.重疊融合美輪美奐心曠神怡

D.疊加融合流光溢彩賞心悅目

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①花．瓣．飛．走．，留守枝頭的果子一天一個成色，已．經(jīng)．是秀．色．可．餐．了。②每當(dāng)春．風(fēng)．乍．暖．

的時候，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來。③故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。

④除了一飽口福，還能換來香噴噴的橡皮糖、好看的花衣裳。⑤靠近籬笆的小杏樹，年

齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。⑥摘一顆，掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直

甜到心里去……

A.“春風(fēng)乍暖"秀色可餐”“花瓣飛走"是主謂短語，“已經(jīng)”是介詞。

第1頁/共45頁

B.“故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園"中“老宅”作主語，“父親"作狀語。

C.“每當(dāng)春風(fēng)乍暖的時候，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來。”是遞進(jìn)復(fù)句。

D.文段最恰當(dāng)?shù)呐判蚴洽邰冖佗堍茛蕖?/p>

文學(xué)、文化常識與名著閱讀。（5分）

4.下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“銘”，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。

B.在古代文化中，有不少別稱：“桑梓”代指家鄉(xiāng)；“鴻雁"代指書信；“巾幗”代

指男子；“社稷"代指國家。

C.《水滸傳》采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，成功地塑造了宋江、林沖、武松等英雄好漢

形象，其語言使用古代白話，富有表現(xiàn)力。

D.《簡·愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特，主人公簡·愛雖然貧窮、低微，但一直堅(jiān)定地捍

衛(wèi)自己的獨(dú)立人格尊嚴(yán)。

5.“引路人”是走在前邊指引道路的人。請從下列備選人物中任選一位，指出他出自哪

部名著，是誰的引路人，他們之間發(fā)生了什么故事。

備選人物：曹先生藤野先生

6.古詩文默寫。

（1）商女不知亡國恨，

______。（杜牧《泊秦準(zhǔn)》）

（2）征蓬出漢塞，

_____。（王維《使至塞上》）

（3）

______，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅（小住京華）》）

（4）學(xué)而不思則罔，

______。（《〈論語〉十二章》）

（5）“鯤能化羽垂天，摶風(fēng)九萬；龍可振鱗橫海，擊水三千。"這副對聯(lián)熱情贊美了

我國自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”，此對聯(lián)就是化用了莊子的《北冥有魚》中

的“

__，

___

第2頁/共45頁

二、古詩文閱讀（17分）

（一）（3分）

7.閱讀下面古詩，完成小題。

【甲】

十五從軍征

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰。

遙望是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。

【乙】

征婦怨

九月匈奴殺邊將，漢軍全沒遼水上。萬里無人收白骨，家家城下招魂葬①。

婦人依倚子與夫，同居②貧賤心亦舒。夫死戰(zhàn)場子在腹，妾身雖存如晝燭③。

【注釋】①招魂葬：民間為死于他鄉(xiāng)的親人舉行的招魂儀式。用死者生前的衣冠代替死

者入葬。②同居：與丈夫、兒子共同生活在一起。③晝燭：白天的蠟燭，意為暗淡無光，

沒用處。

對上面兩首詩的內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】詩中“始"傳達(dá)出主人公多年思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團(tuán)聚的迫切心情。

B.【乙】詩中“全沒”二字，力過千鈞，寫出當(dāng)時戰(zhàn)況的慘烈和人員傷亡的慘重。

C.兩首詩以小見大，【甲】詩以老兵歸家家中無人，【乙】詩以征婦的哀哭無告，表現(xiàn)

戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難。

D.兩首詩以向往轉(zhuǎn)至現(xiàn)實(shí)，用環(huán)境描寫表達(dá)凄涼破敗的景象，以樂襯哀，對哀情的表

達(dá)起了烘托渲染作用。

第3頁/共45頁

（二）（14分）

閱讀下面選文，完成小題。

【甲】

鄒忌修．八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？"

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而．復(fù)

問其妾曰：“吾孰與徐公美？"妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，

問之客曰：“吾與徐公孰美？"客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，

自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；

妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫

不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

【乙】

淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之

時喜隱①，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫②。百官荒亂，諸侯并侵，國且．

危亡，在于旦暮，左右莫③．敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥止王之庭三年不蜚

又不鳴，王知此鳥何也？"王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”

于是乃朝諸縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯振驚，皆還齊侵地。威

行三十六年。

（節(jié)選自《史記·滑稽列傳》，有刪改）

【注釋】①隱：隱語，不直接說出本意而借別的詞語來暗示的話。②卿大夫：周代國王

及諸侯的高級臣屬。卿的地位高于大夫，常掌握國政和統(tǒng)兵之權(quán)。③蜚：同“飛"。

8.下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）

A.鄒忌修．八尺有余乃重修．岳陽樓（《岳陽樓記》）

B.而．復(fù)問其妾曰游人去而．禽鳥樂也（《醉翁亭記》）

第4頁/共45頁

C.國且．危亡蓋余之勤且．艱若此（《送東陽馬生序》）

D.左右莫．敢諫莫．說相公癡（《湖心亭看雪》）

9.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）諸侯振驚，皆還齊侵地。

10.用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。

國中有大鳥止王之庭三年不蜚又不鳴

11.根據(jù)【甲】【乙】兩段文字，簡要說說鄒忌和淳于髡“勸諫"的方式和效果有怎樣

的共同點(diǎn)。

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）（8分）

閱讀下面選文，完成小題。

【材料一】

①在2024年央視春晚舞臺上，中國傳統(tǒng)紋祥創(chuàng)演秀《年錦》驚艷四座。

②四位藝人分別身著漢、唐、宋、明不同朝代的中華傳統(tǒng)服飾，且歌且演，將美好

的新年祝福送給觀眾。節(jié)目中出現(xiàn)的《年錦圖》，由93歲的敦煌藝術(shù)和工藝美術(shù)設(shè)計(jì)研

究專家常沙娜親手設(shè)計(jì)，優(yōu)美典雅、別具韻味的中國傳統(tǒng)紋樣，寓意吉祥喜慶和對幸福

繁榮的美好向往。

③《年錦》不僅將中國傳統(tǒng)服飾、紋樣等傳統(tǒng)文化之美展現(xiàn)得淋漓盡致，還在社交

網(wǎng)絡(luò)掀起了一股熱潮。春節(jié)期間，涌現(xiàn)了超500萬條關(guān)于傳統(tǒng)文化的打卡與分享，漢服、

馬面裙、新中式等傳統(tǒng)服飾新穿的相關(guān)話題頻繁登上熱搜榜。

④“關(guān)注漢服，是對傳統(tǒng)文化的重新審視和回歸?？赡苡行┤碎_始只是為了漂亮或

特立獨(dú)行，但真正了解漢服后，勢必會被它的文化所吸引，它的設(shè)計(jì)與我們的傳統(tǒng)審美

息息相關(guān)，是很容易和我們產(chǎn)生共鳴的?！睗h服愛好者徐悅爾告訴記者，這些年來，大

第5頁/共45頁

家對漢服早已不陌生，購買漢服也十分便利。但在潛意識里，很多人還是覺得它是在特

定的場合或者拍寫真時才會穿的，會產(chǎn)生漢服“不日常"的錯覺。“其實(shí)漢服有非常完

整的服裝體系，除了禮服，還有常服、便服，有適合各種場景的設(shè)計(jì)和邏輯。而什么場

合穿什么衣服，是衣禮文化最基礎(chǔ)的部分?！笔聦?shí)上，漢服因面料和疊穿的不同，可以

適應(yīng)各種氣候。在刻板印象里世風(fēng)比較保守的明代，女子也曾流行只穿一件主腰、一件

比甲和一條馬面裙出門，既端莊又清涼。在漢服日常搭配的普及推廣方面，我們還有很

長的路要走。"

（選自2024年2月19日《春晚節(jié)目〈年錦〉再助漢服破圈》，有刪改）

【材料二】

①秦漢時期曲裾深衣是女服中最為常見的一種款式，這種服裝通身緊窄、長可曳地，

下擺一般呈喇叭狀，行不露足。衣袖有寬窄兩式，袖口大多鑲邊。衣領(lǐng)部分很有特色，

通常用交領(lǐng)，領(lǐng)口低，以便露出里衣。

②在隋代，婦女的短襦都用小袖，下著長裙，裙腰高系，一般都在腰部以上，有的

甚至系在腋下，并以絲帶系扎，給人一種俏麗修長的感覺。

③明代女子流行穿著馬面裙應(yīng)不晚于成化年間，《明憲宗元宵行樂圖》中清晰繪有

許多身穿馬面裙的后妃即為明證?！都尉柑悼h志》載：“弘治間，婦女衣衫，僅掩裙

腰……正德間，衣衫漸大，裙褶漸多，衫惟用金彩補(bǔ)子，髻漸高。”其中記錄的流行于

弘治到嘉靖年間的婦女裙當(dāng)為馬面裙。從出土的實(shí)物及孔府舊藏的明代女性裙裝來看，

馬面裙也占了絕對的數(shù)量。

（摘編自《中國服飾通史》

【材料三】

女性購買新中式服飾的訂單量同比增長195%

第6頁/共45頁

2024年某電商平臺女性消費(fèi)趨勢數(shù)據(jù)報(bào)告（部分）

【材料四】

①“新中式"風(fēng)格在中國掀起了一股熱潮，它將傳統(tǒng)中式元素與現(xiàn)代時尚巧妙融合，

呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力與吸引力。這種風(fēng)格在中式審美的基礎(chǔ)上進(jìn)行了現(xiàn)代化改良，在保留

傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代簡約風(fēng)格后，更加注重日?；?。這些特質(zhì)正是它吸引越來越多年輕人喜

愛的關(guān)鍵。

②在當(dāng)下的中國，“國潮”正掀起一股強(qiáng)大的推動力和吸引力，這是一場促進(jìn)國家

傳統(tǒng)文化復(fù)興，并將文化元素融入日常物品的運(yùn)動。隨著中國人的民族自豪感大大加強(qiáng)，

大約在2020年“國潮"開始迎來騰飛，尤其是在1980年至2010年出生的人群中。對

很多人而言，“國潮”是通過強(qiáng)調(diào)文化來重塑中國身份的一種方式。中國年輕人大力支

持“國潮”，因?yàn)樗麄兛吹搅酥袊诮?jīng)濟(jì)、外交及其他領(lǐng)域的潛力。

③“優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而‘潮品’則代表時尚消費(fèi)、品質(zhì)

消費(fèi)的潮流。國貨和‘潮品’兩者的跨界碰撞交融，已經(jīng)激發(fā)出居民生活和消費(fèi)的新熱點(diǎn)?！?/p>

中國商務(wù)部將持續(xù)關(guān)注國貨“潮品"消費(fèi)，將辦好“老字號嘉年華”和“老字號數(shù)字博

物館”，通過這些方式，推動老字號的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展，為國貨“潮品”消費(fèi)厚植

文化和商業(yè)基礎(chǔ)。

（選自2024年3月25日《人民日報(bào)海外版》，有刪改）

12.對以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國傳統(tǒng)紋樣創(chuàng)演秀《年錦》中，四位藝人分別身著漢、唐、宋、明不同朝代的中

華傳統(tǒng)服飾，送給觀眾美好的新年祝福。

第7頁/共45頁

B.《2024某電商平臺女性消費(fèi)趨勢數(shù)據(jù)報(bào)告》圖表顯示，女性購買新中式服飾的訂單

量同比增長了195%，其中馬面裙增長量最人。

C.明代女子流行穿著馬面裙應(yīng)早于成化年間。從出土的實(shí)物及孔府舊藏的明代女性裙

裝來看，馬面裙也占了絕對的數(shù)量。

D.隨著中國人的民族自豪感大大加強(qiáng)，大約在2020年“國潮"開始迎來騰飛。

13.班級開展“邂逅傳統(tǒng)服飾之美”主題活動，下面是活動展板展示的傳統(tǒng)服飾，請你

根據(jù)【材料二】的相關(guān)內(nèi)容，將正確的朝代填入對應(yīng)的圖片下面。

（1）

___（2）

___（3）

___

14.有的同學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)文化離自己太遠(yuǎn)，也不了解什么是新中式、“國潮"。我們應(yīng)

如何讓傳統(tǒng)服飾、國貨“潮品”走進(jìn)更多人的視野？請你結(jié)合材料，提出三條建議。

建議一：（1）____。

建議二：（2）____。

建議三：（3）____。

（二）（17分）

閱讀下面選文，完成小題。

釘子

①午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個

震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿

佛不把小的營房掀翻不肯罷休似的。

第8頁/共45頁

②地上的積水越來越多，很快匯成了一條條小河?！暗人麄兓貋?，還不知要等多久，

我現(xiàn)在必須出發(fā)！"丁梓一邊自言自語，一邊拿起鐵锨，一頭扎進(jìn)風(fēng)雨里。

③風(fēng)大雨急，行走異常困難，平時半個多小時的路程，他走了兩個小時或更長時間，

才到達(dá)河邊。

④河水暴漲，湍急的水流洶涌澎湃地奔流著。丁梓肌肉緊繃，心跳加速，順著河岸，

頂著風(fēng)雨，一邊查看水情一邊艱難地朝下游走去。

⑤這條河從兩座高山形成的山谷中流出，平日里，河水清淺，四季長流，極其溫順，

然而，別看它小，作用卻巨大，它是兩國之間的界河。

⑥河水對河岸的日常沖刷不可避免，最可怕的是河水暴漲時，河流改道。努力避免

河流改道是這個小小邊境哨點(diǎn)的任務(wù)之一。

⑦然而，約束一條河流比管控其他突發(fā)情況難多了。邊境干旱少雨，戰(zhàn)士們像盼望

新年一樣盼望雨水的到來?？墒牵却笥杲蹬R，他們又害怕河水改道，于是對雨水的感

情格外復(fù)雜。

⑧河流太調(diào)皮，尤其是到了豐水季節(jié)。從山谷進(jìn)入無際荒漠地帶的小河，仿佛剛跑

出圈的小羊，時不時地撒幾個小歡。由于地勢、土質(zhì)等方面的原因，這段河流更容易改

道，這可把哨所的官兵為難壞了。

⑨河水洶涌澎湃；不停地沖擊著河岸，準(zhǔn)備隨時沖出河岸的束縛。

⑩不好，前面河流拐彎處，河水已經(jīng)沖出河岸。一股不大不小的水流徑直朝前沖去。

在這里，河流拐了個大大的彎后又在不遠(yuǎn)處拐了回來，形成一個兩三平方公里的

河套?，F(xiàn)在這股水越來越大，倘若不能阻止，河流很可能會改道！

他用鐵掀快速挖掘著河邊的沙土，不停地向決口處丟去。兩邊水流較淺的地方慢

慢被堵住，中間水流湍急丟過去的沙土很快就被沖走了。

難辦的是，由于挖得太久，他身邊的沙土已經(jīng)不能繼續(xù)挖了，否則這地方又會形

成一個大坑，進(jìn)而吸引更多流水沖來。這可如何是好？

第9頁/共45頁

情急之下，他跳進(jìn)了水里，用身體和手中的鐵锨阻擋著水流。受到阻擋的湍急水

流，不停地沖擊著兩邊的河岸與丁梓腳底的河沙，丁梓感覺腳底的河沙漸漸被掏空，身

體一點(diǎn)點(diǎn)往下陷。雖然是夏季，河水依舊冰涼刺骨，身上的熱量漸漸被帶走，身體日趨

麻木。

如果不迅速離開，很可能就再也出不去了?？墒?，如果離開，河水勢必會改道。

孰輕孰重，丁梓心中明白。

他現(xiàn)在最擔(dān)心的是即便自己陷進(jìn)去，也無法阻擋河水改道。好在一團(tuán)團(tuán)風(fēng)滾草隨

著水流飄下來，丁梓急忙用僵硬的胳膊將草攔了下來。借助草的阻擋，水流慢了牙來。

終于，風(fēng)小了，雨也小了，河水溫順了。河流不可能改道了！

丁梓長得高高瘦瘦，但是腦袋特別大，平日里戰(zhàn)友們都喜歡叫他“釘子”。

“既然叫我釘子，那就讓我當(dāng)一枚守護(hù)祖國邊疆的釘子吧！"丁梓努力地挺直身

體，伸長脖子，咬緊牙關(guān)。當(dāng)冰冷的水流沒過他的腦袋，他依舊仰頭望天，臉上帶著不

屈的笑意。

風(fēng)停雨住，河水漸漸消退，當(dāng)其他戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)丁梓時，他只剩兩只手還露在沙土外

面，身體已經(jīng)像一枚釘子，深深地釘進(jìn)了祖國的邊疆。按照丁梓此前的遺囑，戰(zhàn)士們在

他釘入泥沙的地方堆了一個小小的墳?zāi)埂?/p>

二十三年后，一名年近五十的，中年婦女執(zhí)意從內(nèi)地來到這里定居下來。她養(yǎng)了

一群羊，一年四季在邊境收羊。這時的邊境，與二十多年前相比，條件已經(jīng)好太多了，

曾經(jīng)寸草不生的荒漠已經(jīng)長出了連綿不斷的綠草和樹木。每隔段時間，就有位風(fēng)華正茂

的小伙，前來給其補(bǔ)充一些生活必需品。

這名婦女是丁梓的妻子蘭蘭，這里地處祖國西北的邊疆，他們的老家遠(yuǎn)在上海。

丁梓本想在那年冬天回家探親，看看已經(jīng)兩歲卻從未見過一面的兒子，可是在那個夏天

他永遠(yuǎn)釘在了邊疆。

那名小伙是他們的兒子丁石。丁石成績優(yōu)秀，高考后，他執(zhí)意報(bào)考了的一所普通

第10頁/共45頁

高校，并在畢業(yè)后留在了新疆工作。

就這樣，他們相依相伴，無怨無悔，共同維護(hù)著可貴的人間至情，一起守護(hù)著祖

國的遼遠(yuǎn)邊疆。

15.請用簡潔的語言概括選文第③至段。

段落③至

至

概括內(nèi)

A

___B

___C

___

容

16.選文第①段運(yùn)用了什么描寫方法，有什么作用？

17.選文第⑧段畫線句運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用？

18.選文的題目有哪些作用？

19.請分析選文第至段是否多余？

（三）（11分）

閱讀下面選文，完成小題。

①“新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代。希望你們心系祖國，

志存高遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國和人民貢獻(xiàn)青春和力量。”日前，

習(xí)近平總書記給中國單板滑雪運(yùn)動員蘇翊鳴回信，向他和中國冰雪健兒在冬奧賽場取得

的優(yōu)異成績表示祝賀，并對大家提出殷切期望。習(xí)近平總書記的回信，在中國冰雪健兒

以及廣大青年中引發(fā)熱烈反響。

②志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，是青年成長成才的正道。青少年只有腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打

才能最終成就自己的夢想。

③腳踏實(shí)地、成就夢想，需要打好基礎(chǔ)、增長才干。短綆難汲深井之水，淺水難負(fù)

載重之舟。任何人都不可能輕輕松松地成才，要想干成一番事業(yè)，必須積極主動學(xué)習(xí)新

第11頁/共45頁

知識新思。想，練就過硬本領(lǐng)。當(dāng)今時代日新月異，知識更新不斷加快，社會分工日益

細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。新時代青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)

作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、

事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的

能量。

④腳踏實(shí)地、成就夢想，還要不懼困難、頑強(qiáng)拼搏。然而人生的道路上不可能一帆

風(fēng)順，年輕人很容易因受到挫折而氣餒，但絕不能因此一蹶不振、自暴自棄。在北京冬

奧會上斬獲2金1銀的谷愛凌曾經(jīng)訓(xùn)練摔倒造成腦震蕩，“記不起任何東西”，還曾右

手粉碎性骨折、大拇指韌帶撕裂，但仍堅(jiān)持帶傷參加比賽；蘇鳴年僅18歲，多次骨

折，但一次次受傷從未動搖他繼續(xù)訓(xùn)練的決心；28歲的短道速滑運(yùn)動員武太靖因常年訓(xùn)

練腳上滿是傷疤、老繭，骨頭也變形了，他說“我有一雙很丑的腳”，但網(wǎng)友說他是中

國最帥的奧運(yùn)冠軍……中國冰雪健兒們的事跡告訴我們，面對挫折困難，要始終堅(jiān)守希

望、不懼挫折、迎難而上、堅(jiān)持到底，才能獲得成功，笑到最后。

⑤腳踏實(shí)地、成就夢想，還應(yīng)久久為功、接續(xù)奮斗。行百里者半九十。人類的美好

理想，都不可能唫手可得，都離不開手胼足胝、焚膏繼晷的艱苦奮斗。我們的國家，我

們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼

搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。以我國冰雪運(yùn)動為例，從1980年第一次

參加冬奧會無一人獲得獎牌，到2022年北京冬奧會取得9枚金牌，這是一代又一代中

國冰雪人久久為功、接續(xù)奮斗的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要廣大青年

持之以恒、馳而不息的奮斗

⑥一代青年有一代青年的歷史際遇。新時代中國青年要打好基礎(chǔ)、不懼困難、接續(xù)

奮斗。要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，

在劈波斬垠中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗

水創(chuàng)造精彩人生，書寫新的奇跡！

（有刪改）

20.選文的第①段有什么作用？

第12頁/共45頁

21.閱讀第④段，理清的論證思路，補(bǔ)全下面的分析。

首先（1）

__，其次闡述了年輕人在遭遇挫折后不應(yīng)產(chǎn)生的情緒，然后（2）

______，最后（3）

__。

22.選文第③段和第⑤段的順序不能互換的原因。

23.光明中學(xué)九年級二班召開關(guān)于“夢想"的主題班會，請結(jié)合選文的內(nèi)容，為班會給

出的上聯(lián)補(bǔ)寫下聯(lián)。

上聯(lián)：胸懷大志，甘灑汗水，成就夢想

下聯(lián)：

__________

四、作文（50分）

24.按要求作文。

生命是一條前行的路。在這條路上，總會有些人、有些事與我們悄然相逢。他們或

留給我們美好的回憶，或帶給我們意外的驚喜，或給予我們無言的激勵……

請將“與________悄然相逢”補(bǔ)充完整，作為題目，寫一篇文章。

要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

③不少于600字。

④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

25.寫作

經(jīng)風(fēng)吹雨打活下來的花，往往盛開得最絢爛；歷世事凜冽仍火熱的心，往往會被命

運(yùn)善待。人生就是一場向死而生的修行，越是想哭的時候，越要笑得更大聲。挺過去，

走下去，在苦難中歡歌猛進(jìn)，就是生而為人最大的勇敢。

——遲子建《額爾古納河右岸》

請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。

第13頁/共45頁

要求：立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。不

少于600字。不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

第14頁/共45頁

2024～2025下學(xué)期第十周階段檢測九年級語文

（考試時間：150分鐘；試卷滿分：120分）

一、積累與運(yùn)用（17分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.祈．禱（qí）瞥．見（piē）瀕．臨（bīng）契．而不舍（qì）

B.愛幕．（mù）畸．形（qí）誣蔑．（miè）抑揚(yáng)頓挫．（cuò）

C.閑暇．（xiá）嗔．怪（chén）翌．日（yì）美不勝．收（shèng）

D.著．落（zhuó）矗．立（chù）哀悼．（diào）根深締．固（dì）

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查字音。

A.瀕．臨（bīng）——bīn，契．而不舍（qì）——qìe；

B.愛幕——愛慕，畸．形（qí）——jī；

D.哀悼．（diào）——dào，根深締固——根深蒂固；

故選C。

2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

國潮，即“中國風(fēng)"與“潮流”的_________，它是近年來動畫電影最重要的關(guān)鍵

詞之一。其中的電影場景設(shè)計(jì)，加入大量賽博朋克元素，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的_________，

讓畫面既_________又復(fù)古夢幻，令人_________。

A.重疊結(jié)合美輪美奐賞心悅目

B.疊加結(jié)合流光溢彩心曠神怡

C.重疊融合美輪美奐心曠神怡

第15頁/共45頁

D.疊加融合流光溢彩賞心悅目

【答案】D

【解析】

【詳解】考查詞語運(yùn)用。

重疊：同樣的東西層層堆疊，部分相一致，疊加。疊加：指的是使預(yù)先成并存儲的圖形、

屬性特征等被調(diào)用并疊合在一個基本圖形上的過程或方法。根據(jù)“中國風(fēng)"與“潮流”

的關(guān)系，可知第一處用“疊加"適合；

結(jié)合：人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。融合：指不同個體或不同群體在一定的碰撞或接觸之

后，認(rèn)知、情感或態(tài)度傾向融為一體。根據(jù)上下文語境“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”，可知第二處用

“融合"合適；

流光溢彩：形容光彩流動閃爍。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美

好漂亮。根據(jù)上下文語境，可知第三處用“流光溢彩”形容畫面合適；

心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。賞心悅目：看到美好的景物而心情舒暢、愉快。根據(jù)

上下文語境，可知第四處用“賞心悅目"形容“電影場景設(shè)計(jì)”合適；

故選D。

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①花．瓣．飛．走．，留守枝頭的果子一天一個成色，已．經(jīng)．是秀．色．可．餐．了。②每當(dāng)春．風(fēng)．乍．暖．

的時候，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來。③故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。

④除了一飽口福，還能換來香噴噴的橡皮糖、好看的花衣裳。⑤靠近籬笆的小杏樹，年

齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。⑥摘一顆，掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直

甜到心里去……

A.“春風(fēng)乍暖"秀色可餐”“花瓣飛走"是主謂短語，“已經(jīng)”是介詞。

B.“故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園"中“老宅”作主語，“父親"作狀語。

C.“每當(dāng)春風(fēng)乍暖的時候，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來?！笔沁f進(jìn)復(fù)句。

第16頁/共45頁

D.文段最恰當(dāng)?shù)呐判蚴洽邰冖佗堍茛蕖?/p>

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查句子的成分和類型。

A.“春風(fēng)乍暖"是主謂短語，“秀色可餐”也是主謂短語，“花瓣飛走"同樣是主謂短

語?！耙呀?jīng)”是副詞，不是介詞；

B.“故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園"中，“老宅東邊”整體作主語，“故鄉(xiāng)的"是

“老宅東邊”的定語；“是"是謂語；“田園”是賓語，“我父親的"是“田園”的定

語，不存在“父親"作狀語的情況；

C.“每當(dāng)春風(fēng)乍暖的時候，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來”，句子只是陳述了在

春風(fēng)乍暖時花兒開放、“我"的夢的狀態(tài)，不存在遞進(jìn)關(guān)系，不是遞進(jìn)復(fù)句；

故選D。

文學(xué)、文化常識與名著閱讀。（5分）

4.下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“銘”，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。

B.在古代文化中，有不少別稱：“桑梓"代指家鄉(xiāng)；“鴻雁”代指書信；“巾幗"代

指男子；“社稷”代指國家。

C.《水滸傳》采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，成功地塑造了宋江、林沖、武松等英雄好漢

形象，其語言使用古代白話，富有表現(xiàn)力。

D.《簡·愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特，主人公簡·愛雖然貧窮、低微，但一直堅(jiān)定地捍

衛(wèi)自己的獨(dú)立人格尊嚴(yán)。

【答案】B

【解析】

第17頁/共45頁

【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。

B.有誤，“巾幗"本指婦女的頭巾和發(fā)飾，后代指女子；

故選B。

5.“引路人”是走在前邊指引道路的人。請從下列備選人物中任選一位，指出他出自哪

部名著，是誰的引路人，他們之間發(fā)生了什么故事。

備選人物：曹先生藤野先生

【答案】示例一：我選曹先生，他出自《駱駝祥子》，曹先生是祥子的引路人。曹先生

給予祥子工作和生活上的幫助，教導(dǎo)他如何在城市里生存，后來又讓祥子回他家拉包月。

示例二：我選藤野先生，他出自《朝花夕拾》，藤野先生是魯迅的引路人。魯迅在日本

求學(xué)期間，藤野先生對他關(guān)心有加，幫助魯迅添改講義，糾正解剖圖，督促他進(jìn)步，藤

野先生給予魯迅前進(jìn)的動力。

【解析】

【詳解】本題考查名著閱讀。

曹先生是祥子的精神引路人。

曹先生是祥子拉包月時的雇主，為人寬厚、正直且富有同情心，對祥子而言是少有的“好

人"。曹先生讓祥子拉車時“座兒上簡直沒出過差錯”，且從不輕易責(zé)難祥子。例如，

祥子因不小心拉車讓曹先生摔了一跤，內(nèi)心惶恐不安，曹先生卻并未怪罪，反而安慰他

“你先洗洗，上點(diǎn)藥”，這種寬容讓祥子感受到被尊重，甚至一度認(rèn)為“曹先生是孔圣

人”。

曹先生曾向祥子描繪“小福子可以來幫工，祥子拉車，一家人一起生活"的愿景，雖未

明確規(guī)劃，但讓祥子對“有體面的生活”產(chǎn)生了新的期待。盡管祥子最終因曹家遭遇變

故（阮明告密導(dǎo)致曹先生被迫出走）而未能實(shí)現(xiàn)理想，但曹先生的存在如同一束光，短

暫照亮了祥子在黑暗社會中掙扎的心靈，成為他在墮落前對“體面、尊嚴(yán)"的最后堅(jiān)守

的精神依托。

藤野先生是魯迅（周樹人）在醫(yī)學(xué)與思想上的引路人。

第18頁/共45頁

藤野先生是魯迅在日本仙臺醫(yī)專求學(xué)時的解剖學(xué)教授，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與超越國界的

關(guān)懷，深刻影響了魯迅的人生選擇。藤野先生為魯迅修改解剖圖時，直言“你看，你將

這條血管移了一點(diǎn)位置了……解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它”，

既肯定其繪圖的美觀，又嚴(yán)肅糾正科學(xué)上的誤差，這種“求實(shí)"精神讓魯迅意識到科學(xué)

容不得半點(diǎn)馬虎，也讓他在日后的文學(xué)創(chuàng)作中始終秉持“敢于直面慘淡的人生”的現(xiàn)實(shí)

主義態(tài)度。

藤野先生擔(dān)心魯迅因“中國人"的身份被歧視，主動詢問“中國女人的裹腳，怎樣的做

法？”，并希望他“可以寫在筆記里"。這一舉動打破了當(dāng)時日本學(xué)界對中國的偏見與

隔閡，讓魯迅感受到“小而言之是為中國，大而言之是為學(xué)術(shù)”的胸懷。盡管魯迅后來

因“幻燈片事件"棄醫(yī)從文，但藤野先生送給他的照片一直掛在寓所的東墻上，“每當(dāng)

夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而

且增加勇氣了”。藤野先生不僅是魯迅醫(yī)學(xué)道路上的導(dǎo)師，更是其堅(jiān)守“立人"理想的

精神引路人，讓他在棄醫(yī)從文后仍以“揭出病苦，引起療救的注意”為使命。

結(jié)合具體情節(jié)，分析曹先生、藤野先生是如何分別給祥子、魯迅引路的即可。

6.古詩文默寫。

（1）商女不知亡國恨，

______。（杜牧《泊秦準(zhǔn)》）

（2）征蓬出漢塞，

_____。（王維《使至塞上》）

（3）

______，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅（小住京華）》）

（4）學(xué)而不思則罔，

______。（《〈論語〉十二章》）

（5）“鯤能化羽垂天，摶風(fēng)九萬；龍可振鱗橫海，擊水三千。"這副對聯(lián)熱情贊美了

我國自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”，此對聯(lián)就是化用了莊子的《北冥有魚》中

的“

__，

___

【答案】①.隔江猶唱后庭花②.歸雁入胡天③.四面歌殘終破楚④.

思而不學(xué)則殆⑤.水擊三千里⑥.摶扶搖而上者九萬里

【解析】

第19頁/共45頁

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要

認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不

寫錯字。“猶、雁、殘、殆、摶"等字容易寫錯。

二、古詩文閱讀（17分）

（一）（3分）

7.閱讀下面古詩，完成小題。

【甲】

十五從軍征

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰。

遙望是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。

【乙】

征婦怨

九月匈奴殺邊將，漢軍全沒遼水上。萬里無人收白骨，家家城下招魂葬①。

婦人依倚子與夫，同居②貧賤心亦舒。夫死戰(zhàn)場子在腹，妾身雖存如晝燭③。

【注釋】①招魂葬：民間為死于他鄉(xiāng)的親人舉行的招魂儀式。用死者生前的衣冠代替死

者入葬。②同居：與丈夫、兒子共同生活在一起。③晝燭：白天的蠟燭，意為暗淡無光，

沒用處。

對上面兩首詩的內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】詩中“始”傳達(dá)出主人公多年思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團(tuán)聚的迫切心情。

B.【乙】詩中“全沒"二字，力過千鈞，寫出當(dāng)時戰(zhàn)況的慘烈和人員傷亡的慘重。

C.兩首詩以小見大，【甲】詩以老兵歸家家中無人，【乙】詩以征婦的哀哭無告，表現(xiàn)

第20頁/共45頁

戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難。

D.兩首詩以向往轉(zhuǎn)至現(xiàn)實(shí)，用環(huán)境描寫表達(dá)凄涼破敗的景象，以樂襯哀，對哀情的表

達(dá)起了烘托渲染作用。

【答案】D

【解析】

【導(dǎo)語】《十五從軍征》與《征婦怨》均以戰(zhàn)爭為背景，甲詩借老兵歸家所見荒敗之景，

乙詩通過征婦喪夫失子之痛，揭露戰(zhàn)爭對百姓的摧殘。語言質(zhì)樸，情感深沉，以個體悲

劇折射時代苦難。

【詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。

D.甲詩“兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵”通過描寫家園荒蕪、動

物棲居的哀景（非樂景），直接烘托老兵的凄涼心境，屬于“哀景襯哀情”，而非“以

樂襯哀”；乙詩直接描寫戰(zhàn)爭慘狀和征婦的絕望，無“樂景"襯托。

故選D。

（二）（14分）

閱讀下面選文，完成小題。

【甲】

鄒忌修．八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？"城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而．復(fù)

問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？"旦日，客從外來，與坐談，

問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。"明日徐公來，孰視之，

自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；

妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫

不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"

第21頁/共45頁

【乙】

淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之

時喜隱①，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫②。百官荒亂，諸侯并侵，國且．

危亡，在于旦暮，左右莫．敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥止王之庭三年不蜚

③

又不鳴，王知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。"

于是乃朝諸縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯振驚，皆還齊侵地。威

行三十六年。

（節(jié)選自《史記·滑稽列傳》，有刪改）

【注釋】①隱：隱語，不直接說出本意而借別的詞語來暗示的話。②卿大夫：周代國王

及諸侯的高級臣屬。卿的地位高于大夫，常掌握國政和統(tǒng)兵之權(quán)。③蜚：同“飛”。

8.下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）

A.鄒忌修．八尺有余乃重修．岳陽樓（《岳陽樓記》）

B.而．復(fù)問其妾曰游人去而．禽鳥樂也（《醉翁亭記》）

C.國且．危亡蓋余之勤且．艱若此（《送東陽馬生序》）

D.左右莫．敢諫莫．說相公癡（《湖心亭看雪》）

9.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）諸侯振驚，皆還齊侵地。

10.用“/"給下面句子斷句（斷兩處）。

國中有大鳥止王之庭三年不蜚又不鳴

11.根據(jù)【甲】【乙】兩段文字，簡要說說鄒忌和淳于髡“勸諫”的方式和效果有怎樣

的共同點(diǎn)。

【答案】8.B9.（1）我妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。（2）諸侯國一時震驚，都?xì)w還

第22頁/共45頁

了侵占齊國的土地。

10.國中有大鳥/止王之庭/三年不蜚又不鳴

11.兩人都采用了設(shè)喻說理的方式，委婉地勸諫（諷諫），最終都被齊王所接受，促使

齊國強(qiáng)盛，諸侯臣服。

【解析】

【導(dǎo)語】【甲】鄒忌通過與徐公比美，發(fā)現(xiàn)妻、妾、客因不同原因都夸贊自己比徐公美。

他由此類比到齊威王的處境，以自身經(jīng)歷為喻勸諫齊威王，指出齊威王在宮中受嬪妃親

信偏愛、在朝中被大臣畏懼、在國內(nèi)被眾人有所求，容易受到蒙蔽，從而希望齊威王廣

開言路、修明政治?！疽摇看居邝丈頌辇R國滑稽善辯的上門女婿，見齊威王沉湎玩樂、

不理政事，致使齊國面臨諸侯侵犯的危機(jī)，而近臣不敢進(jìn)諫。于是他用大鳥三年不飛不

叫的隱語來勸諫齊威王。齊威王領(lǐng)悟后，采取賞罰措施，振奮軍隊(duì)，使諸侯驚恐，齊國

聲威得以重振。

【8題詳解】

本題考查一詞多義。

A.形容詞，身高/動詞，修建；

B.均譯為：連詞，接著；

C.副詞，將要/連詞,并且；

D.代詞，沒有誰/副詞，不要；

故選B。

【9題詳解】

本題考查文言翻譯。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式

等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完

整。重點(diǎn)詞有：

（1）吾：我。妻：妻子。美：認(rèn)為……美，意動用法。者：……的原因。私：偏愛。

第23頁/共45頁

（2）諸侯：各諸侯國。振：通假字，通“震”，驚恐。驚：驚慌。皆：都。還：歸還。

侵：侵占。

【10題詳解】

本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行斷句。

句意：國都之中有一只大鳥，停在大王的庭院里，三年不飛又不叫。“國中有大鳥”是

主謂賓完整的結(jié)構(gòu)，表達(dá)一個完整意思；“止王之庭"補(bǔ)充說明鳥所在位置；“三年不

蜚又不鳴”描述鳥的狀態(tài)，根據(jù)語義和句子結(jié)構(gòu)，故斷句為：國中有大鳥/止王之庭/三

年不蜚又不鳴。

【11題詳解】

本題考查內(nèi)容概括。

方式：兩人都采用設(shè)喻說理，委婉含蓄的方式勸諫。根據(jù)甲文可知，鄒忌從自身與徐公

比美，妻、妾、客因不同原因夸贊自己的生活小事說起，類比到齊威王在宮中受嬪妃親

信偏愛、朝中被大臣畏懼、國內(nèi)被眾人有所求，進(jìn)而受蒙蔽的情況，以小見大，委婉勸

諫。根據(jù)乙文可知，淳于髡以“國中有大鳥，止王之庭，三年不蜚又不鳴"的隱語，暗

示齊威王沉迷玩樂、不理政事的現(xiàn)狀，沒有直接指責(zé)，而是委婉暗示。

效果：都成功讓齊威王接受勸諫并采取行動。根據(jù)甲文可知，齊威王聽了鄒，勸諫后，

認(rèn)識到自己受蒙蔽的狀況，從而廣開言路，修明政治；根據(jù)乙文可知齊威王聽了淳于髡

隱語后，“詔令七十二縣的長官來朝見，獎賞一人，誅殺一人；又振奮軍隊(duì)出擊”，諸

侯驚恐，歸還侵占齊國的土地，齊國聲威重振。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】鄒忌身高八尺多，容貌光艷美麗。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他

的妻子說：“我與城北徐公相比，誰更美？"他的妻子說：“您美極了，徐公怎么能比

得上您呢？”城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己（比徐公美），就又問他

的妾說：“我與徐公相比，誰更美？"妾說：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有

客人從外面來，鄒忌同他坐著談話，又問客人說：“我和徐公相比，誰更美？"客人說：

第24頁/共45頁

“徐公不如您美?！庇诌^了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)地端詳他，自己認(rèn)為不如徐公美；

再照著鏡子看看自己，更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。晚上躺著想這件事，說：“我的妻子認(rèn)為我美，

是偏愛我；妾認(rèn)為我美，是害怕我；客人認(rèn)為我美，是想有求于我。"

于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實(shí)知道自己不如徐公美?？墒俏业钠拮悠珢畚遥?/p>

我的妾害怕我，我的客人想有求于我，（他們）都認(rèn)為（我）比徐公美。如今齊國有方

圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信，沒有不偏愛您的；朝中的

大臣沒有不害怕您的；全國范圍內(nèi)的人沒有不有求于您的：由此看來，大王您受蒙蔽很

深啦。”

【乙】淳于髡是齊國的上門女婿。身高不到七尺，為人滑稽，能言善辯，多次出使諸侯

國，從沒有受過屈辱。齊威王在位時，喜歡隱語，好徹夜宴飲，沉湎于玩樂不理政事，

把政務(wù)委托給卿大夫。文武百官荒淫放縱，諸侯各國一起來侵犯，齊國危在旦夕，就在

朝夕之間了，齊王身邊近臣都不敢進(jìn)諫。淳于髡用隱語來勸說齊威王，說：“都城中有

一只大鳥，停落在大王的庭院里，三年不飛又不叫，大王知道這鳥是怎么回事嗎？"威

王說：“這鳥不飛則已，一飛就直沖云霄；不叫則已，一叫就使人震驚。”于是就詔令

七十二個縣的長官來朝見，獎賞一人，誅殺一人；又振奮軍隊(duì)出擊。諸侯十分驚恐，都

歸還了侵占齊國的土地。齊國的聲威持續(xù)了三十六年。

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）（8分）

閱讀下面選文，完成小題。

【材料一】

①在2024年央視春晚舞臺上，中國傳統(tǒng)紋祥創(chuàng)演秀《年錦》驚艷四座。

②四位藝人分別身著漢、唐、宋、明不同朝代的中華傳統(tǒng)服飾，且歌且演，將美好

的新年祝福送給觀眾。節(jié)目中出現(xiàn)的《年錦圖》，由93歲的敦煌藝術(shù)和工藝美術(shù)設(shè)計(jì)研

究專家常沙娜親手設(shè)計(jì)，優(yōu)美典雅、別具韻味的中國傳統(tǒng)紋樣，寓意吉祥喜慶和對幸福

繁榮的美好向往。

③《年錦》不僅將中國傳統(tǒng)服飾、紋樣等傳統(tǒng)文化之美展現(xiàn)得淋漓盡致，還在社交

第25頁/共45頁

網(wǎng)絡(luò)掀起了一股熱潮。春節(jié)期間，涌現(xiàn)了超500萬條關(guān)于傳統(tǒng)文化的打卡與分享，漢服、

馬面裙、新中式等傳統(tǒng)服飾新穿的相關(guān)話題頻繁登上熱搜榜。

④“關(guān)注漢服，是對傳統(tǒng)文化的重新審視和回歸?？赡苡行┤碎_始只是為了漂亮或

特立獨(dú)行，但真正了解漢服后，勢必會被它的文化所吸引，它的設(shè)計(jì)與我們的傳統(tǒng)審美

息息相關(guān)，是很容易和我們產(chǎn)生共鳴的。"漢服愛好者徐悅爾告訴記者，這些年來，大

家對漢服早已不陌生，購買漢服也十分便利。但在潛意識里，很多人還是覺得它是在特

定的場合或者拍寫真時才會穿的，會產(chǎn)生漢服“不日?！钡腻e覺?！捌鋵?shí)漢服有非常完

整的服裝體系，除了禮服，還有常服、便服，有適合各種場景的設(shè)計(jì)和邏輯。而什么場

合穿什么衣服，是衣禮文化最基礎(chǔ)的部分。"事實(shí)上，漢服因面料和疊穿的不同，可以

適應(yīng)各種氣候。在刻板印象里世風(fēng)比較保守的明代，女子也曾流行只穿一件主腰、一件

比甲和一條馬面裙出門，既端莊又清涼。在漢服日常搭配的普及推廣方面，我們還有很

長的路要走。”

（選自2024年2月19日《春晚節(jié)目〈年錦〉再助漢服破圈》，有刪改）

【材料二】

①秦漢時期曲裾深衣是女服中最為常見的一種款式，這種服裝通身緊窄、長可曳地，

下擺一般呈喇叭狀，行不露足。衣袖有寬窄兩式，袖口大多鑲邊。衣領(lǐng)部分很有特色，

通常用交領(lǐng)，領(lǐng)口低，以便露出里衣。

②在隋代，婦女的短襦都用小袖，下著長裙，裙腰高系，一般都在腰部以上，有的

甚至系在腋下，并以絲帶系扎，給人一種俏麗修長的感覺。

③明代女子流行穿著馬面裙應(yīng)不晚于成化年間，《明憲宗元宵行樂圖》中清晰繪有

許多身穿馬面裙的后妃即為明證。《嘉靖太康縣志》載：“弘治間，婦女衣衫，僅掩裙

腰……正德間，衣衫漸大，裙褶漸多，衫惟用金彩補(bǔ)子，髻漸高。"其中記錄的流行于

弘治到嘉靖年間的婦女裙當(dāng)為馬面裙。從出土的實(shí)物及孔府舊藏的明代女性裙裝來看，

馬面裙也占了絕對的數(shù)量。

（摘編自《中國服飾通史》

【材料三】

第26頁/共45頁

女性購買新中式服飾的訂單量同比增長195%

2024年某電商平臺女性消費(fèi)趨勢數(shù)據(jù)報(bào)告（部分）

【材料四】

①“新中式”風(fēng)格在中國掀起了一股熱潮，它將傳統(tǒng)中式元素與現(xiàn)代時尚巧妙融合，

呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力與吸引力。這種風(fēng)格在中式審美的基礎(chǔ)上進(jìn)行了現(xiàn)代化改良，在保留

傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代簡約風(fēng)格后，更加注重日?；?。這些特質(zhì)正是它吸引越來越多年輕人喜

愛的關(guān)鍵。

②在當(dāng)下的中國，“國潮"正掀起一股強(qiáng)大的推動力和吸引力，這是一場促進(jìn)國家

傳統(tǒng)文化復(fù)興，并將文化元素融入日常物品的運(yùn)動。隨著中國人的民族自豪感大大加強(qiáng)，

大約在2020年“國潮”開始迎來騰飛，尤其是在1980年至2010年出生的人群中。對

很多人而言，“國潮"是通過強(qiáng)調(diào)文化來重塑中國身份的一種方式。中國年輕人大力支

持“國潮”，因?yàn)樗麄兛吹搅酥袊诮?jīng)濟(jì)、外交及其他領(lǐng)域的潛力。

③“優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而‘潮品’則代表時尚消費(fèi)、品質(zhì)

消費(fèi)的潮流。國貨和‘潮品’兩者的跨界碰撞交融，已經(jīng)激發(fā)出居民生活和消費(fèi)的新熱點(diǎn)。"

中國商務(wù)部將持續(xù)關(guān)注國貨“潮品”消費(fèi)，將辦好“老字號嘉年華"和“老字號數(shù)字博

物館”，通過這些方式，推動老字號的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展，為國貨“潮品"消費(fèi)厚植

文化和商業(yè)基礎(chǔ)。

（選自2024年3月25日《人民日報(bào)海外版》，有刪改）

12.對以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國傳統(tǒng)紋樣創(chuàng)演秀《年錦》中，四位藝人分別身著漢、唐、宋、明不同朝代的中

第27頁/共45頁

華傳統(tǒng)服飾，送給觀眾美好的新年祝福。

B.《2024某電商平臺女性消費(fèi)趨勢數(shù)據(jù)報(bào)告》圖表顯示，女性購買新中式服飾的訂單

量同比增長了195%，其中馬面裙增長量最人。

C.明代女子流行穿著馬面裙應(yīng)早于成化年間。從出土的實(shí)物及孔府舊藏的明代女性裙

裝來看，馬面裙也占了絕對的數(shù)量。

D.隨著中國人的民族自豪感大大加強(qiáng)，大約在2020年“國潮”開始迎來騰飛。

13.班級開展“邂逅傳統(tǒng)服飾之美"主題活動，下面是活動展板展示的傳統(tǒng)服飾，請你

根據(jù)【材料二】的相關(guān)內(nèi)容，將正確的朝代填入對應(yīng)的圖片下面。

（1）

___（2）

___（3）

___

14.有的同學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)文化離自己太遠(yuǎn)，也不了解什么是新中式、“國潮”。我們應(yīng)

如何讓傳統(tǒng)服飾、國貨“潮品"走進(jìn)更多人的視野？請你結(jié)合材料，提出三條建議。

建議一：（1）____。

建議二：（2）____。

建議三：（3）____。

【答案】12.C13.①.秦漢②.明代③.隋代

14.①.對傳統(tǒng)服飾進(jìn)行現(xiàn)代化改良，在保留傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代簡約風(fēng)格后，更加注

重日常化；②.宣傳傳統(tǒng)服飾背后的傳統(tǒng)文化，引起群眾共鳴；③.將優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化與時尚消費(fèi)融合，推動老字號的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

【解析】

第28頁/共45頁

【導(dǎo)語】這篇閱讀材料以傳統(tǒng)服飾文化為主題，通過多維度呈現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的當(dāng)代復(fù)興。

材料一以春晚節(jié)目《年錦》為切入點(diǎn)，展現(xiàn)傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代舞臺藝術(shù)的融合；材料二從

服飾史角度梳理了不同朝代的服飾特征；材料三用數(shù)據(jù)印證新中式服飾的市場熱度；材

料四則深入探討"國潮"現(xiàn)象背后的文化認(rèn)同。四則材料層層遞進(jìn)，既有文化內(nèi)涵的闡釋，

又有現(xiàn)象數(shù)據(jù)的支撐，還有社會意義的探討，立體呈現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的創(chuàng)新傳承與

時尚表達(dá)。

【12題詳解】

本題考查材料內(nèi)容理解。

C.材料二第③段明確提到“明代女子流行穿著馬面裙應(yīng)不晚于成化年間”，意思是明代

女子流行穿馬面裙的時間是成化年間或者更晚，而選項(xiàng)中表述為“早于成化年間”，與

原文意思相悖；

故選C。

【13題詳解】

本題考查材料內(nèi)容概括。

①秦漢：材料二第①段詳細(xì)描述了秦漢時期曲裾深衣的特征，通身緊窄、長可曳地，下

擺呈喇叭狀，行不露足，衣袖有寬窄兩式且袖口鑲邊，衣領(lǐng)為交領(lǐng)、領(lǐng)口低。根據(jù)展板

中第一件服飾呈現(xiàn)的特點(diǎn)，可知為秦漢時期服飾。

②明代：材料二第③段提及明代女子流行馬面裙，且從出土實(shí)物及孔府舊藏明代女性裙

裝來看馬面裙數(shù)量較多。根據(jù)展板中第二件服飾具備馬面裙的特，可知對應(yīng)明代服飾。

③隋代：材料二第②段說明了隋代婦女服飾特點(diǎn)，短襦小袖，下著長裙，裙腰高系（一

般在腰部以上，有的甚至在腋下），并以絲帶系扎。根據(jù)展板中第三件服飾符合這些特

征，可知為隋代服飾。

【14題詳解】

本題考查材料內(nèi)容概括。

第29頁/共45頁

①對傳統(tǒng)服飾進(jìn)行現(xiàn)代化改良，在保留傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代簡約風(fēng)格后，更加注重日?；?/p>

根據(jù)材料四第①段“‘新中式’風(fēng)格在中國掀起了一股熱潮，它將傳統(tǒng)中式元素與現(xiàn)代

時尚巧妙融合，呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力與吸引力。這種風(fēng)格在中式審美的基礎(chǔ)上進(jìn)行了現(xiàn)代

化改良，在保留傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代簡約風(fēng)格后，更加注重日?；?。這些特質(zhì)正是它吸引越

來越多年輕人喜愛的關(guān)鍵”可知，新中式風(fēng)格注重日?；奶攸c(diǎn)受到年輕人歡迎，那么

對傳統(tǒng)服飾進(jìn)行類似的現(xiàn)代化改良，使其更符合日常生活穿著需求，就能讓傳統(tǒng)服飾更

容易走進(jìn)大眾視野。

②宣傳傳統(tǒng)服飾背后的傳統(tǒng)文化，引起群眾共鳴：根據(jù)材料一第④段“‘關(guān)注漢服，是

對傳統(tǒng)文化的重新審視和回歸?？赡苡行┤碎_始只是為了漂亮或特立獨(dú)行，但真正了解

漢服后，勢必會被它的文化所吸引，它的設(shè)計(jì)與我們的傳統(tǒng)審美息息相關(guān)，是很容易和

我們產(chǎn)生共鳴的?！瘽h服愛好者徐悅爾告訴記者"可知，當(dāng)人們深入了解漢服背后的文

化時，會被其吸引并產(chǎn)生共鳴。所以通過宣傳傳統(tǒng)服飾所承載的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，如服飾

的歷史背景、文化寓意等，能夠引發(fā)群眾的情感共鳴，從而吸引更多人關(guān)注傳統(tǒng)服飾、

國貨“潮品”。

③將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時尚消費(fèi)融合，推動老字號的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展：根據(jù)材料四第

③段“優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而‘潮品’則代表時尚消費(fèi)、品質(zhì)

消費(fèi)的潮流。國貨和‘潮品’兩者的跨界碰撞交融，已經(jīng)激發(fā)出居民生活和消費(fèi)的新熱

點(diǎn)。中國商務(wù)部將持續(xù)關(guān)注國貨‘潮品’消費(fèi)，將辦好‘老字號嘉年華’和‘老字號數(shù)

字博物館’，通過這些方式，推動老字號的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展，為國貨‘潮品’消費(fèi)

厚植文化和商業(yè)基礎(chǔ)"可知，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時尚消費(fèi)融合，能夠創(chuàng)造新的消費(fèi)熱點(diǎn)，

而老字號作為承載傳統(tǒng)文化的載體，推動其保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展，能讓傳統(tǒng)服飾、國貨

“潮品”借助老字號的品牌影響力和文化底蘊(yùn)，被更多人所熟知。

（二）（17分）

閱讀下面選文，完成小題。

釘子

①午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個

震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿

第30頁/共45頁

佛不把小的營房掀翻不肯罷休似的。

②地上的積水越來越多，很快匯成了一條條小河?！暗人麄兓貋恚€不知要等多久，

我現(xiàn)在必須出發(fā)！"丁梓一邊自言自語，一邊拿起鐵锨，一頭扎進(jìn)風(fēng)雨里。

③風(fēng)大雨急，行走異常困難，平時半個多小時的路程，他走了兩個小時或更長時間，

才到達(dá)河邊。

④河水暴漲，湍急的水流洶涌澎湃地奔流著。丁梓肌肉緊繃，心跳加速，順著河岸，

頂著風(fēng)雨，一邊查看水情一邊艱難地朝下游走去。

⑤這條河從兩座高山形成的山谷中流出，平日里，河水清淺，四季長流，極其溫順，

然而，別看它小，作用卻巨大，它是兩國之間的界河。

⑥河水對河岸的日常沖刷不可避免，最可怕的是河水暴漲時，河流改道。努力避免

河流改道是這個小小邊境哨點(diǎn)的任務(wù)之一。

⑦然而，約束一條河流比管控其他突發(fā)情況難多了。邊境干旱少雨，戰(zhàn)士們像盼望

新年一樣盼望雨水的到來。可是，等大雨降臨，他們又害怕河水改道，于是對雨水的感

情格外復(fù)雜。

⑧河流太調(diào)皮，尤其是到了豐水季節(jié)。從山谷進(jìn)入無際荒漠地帶的小河，仿佛剛跑

出圈的小羊，時不時地撒幾個小歡。由于地勢、土質(zhì)等方面的原因，這段河流更容易改

道，這可把哨所的官兵為難壞了。

⑨河水洶涌澎湃；不停地沖擊著河岸，準(zhǔn)備隨時沖出河岸的束縛。

⑩不好，前面河流拐彎處，河水已經(jīng)沖出河岸。一股不大不小的水流徑直朝前沖去。

在這里，河流拐了個大大的彎后又在不遠(yuǎn)處拐了回來，形成一個兩三平方公里的

河套?，F(xiàn)在這股水越來越大，倘若不能阻止，河流很可能會改道！

他用鐵掀快速挖掘著河邊的沙土，不停地向決口處丟去。兩邊水流較淺的地方慢

慢被堵住，中間水流湍急丟過去的沙土很快就被沖走了。

難辦的是，由于挖得太久，他身邊的沙土已經(jīng)不能繼續(xù)挖了，否則這地方又會形

第31頁/共45頁

成一個大坑，進(jìn)而吸引更多流水沖來。這可如何是好？

情急之下，他跳進(jìn)了水里，用身體和手中的鐵锨阻擋著水流。受到阻擋的湍急水

流，不停地沖擊著兩邊的河岸與丁梓腳底的河沙，丁梓感覺腳底的河沙漸漸被掏空，身

體一點(diǎn)點(diǎn)往下陷。雖然是夏季，河水依舊冰涼刺骨，身上的熱量漸漸被帶走，身體日趨

麻木。

如果不迅速離開，很可能就再也出不去了。可是，如果離開，河水勢必會改道。

孰輕孰重，丁梓心中明白。

他現(xiàn)在最擔(dān)心的是即便自己陷進(jìn)去，也無法阻擋河水改道。好在一團(tuán)團(tuán)風(fēng)滾草隨

著水流飄下來，丁梓急忙用僵硬的胳膊將草攔了下來。借助草的阻擋，水流慢了牙來。

終于，風(fēng)小了，雨也小了，河水溫順了。河流不可能改道了！

丁梓長得高高瘦瘦，但是腦袋特別大，平日里戰(zhàn)友們都喜歡叫他“釘子”。

“既然叫我釘子，那就讓我當(dāng)一枚守護(hù)祖國邊疆的釘子吧！"丁梓努力地挺直身

體，伸長脖子，咬緊牙關(guān)。當(dāng)冰冷的水流沒過他的腦袋，他依舊仰頭望天，臉上帶著不

屈的笑意。

風(fēng)停雨住，河水漸漸消退，當(dāng)其他戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)丁梓時，他只剩兩只手還露在沙土外

面，身體已經(jīng)像一枚釘子，深深地釘進(jìn)了祖國的邊疆。按照丁梓此前的遺囑，戰(zhàn)士們在

他釘入泥沙的地方堆了一個小小的墳?zāi)埂?/p>

二十三年后，一名年近五十的，中年婦女執(zhí)意從內(nèi)地來到這里定居下來。她養(yǎng)了

一群羊，一年四季在邊境收羊。這時的邊境，與二十多年前相比，條件已經(jīng)好太多了，

曾經(jīng)寸草不生的荒漠已經(jīng)長出了連綿不斷的綠草和樹木。每隔段時間，就有位風(fēng)華正茂

的小伙，前來給其補(bǔ)充一些生活必需品。

這名婦女是丁梓的妻子蘭蘭，這里地處祖國西北的邊疆，他們的老家遠(yuǎn)在上海。

丁梓本想在那年冬天回家探親，看看已經(jīng)兩歲卻從未見過一面的兒子，可是在那個夏天

他永遠(yuǎn)釘在了邊疆。

第32頁/共45頁

那名小伙是他們的兒子丁石。丁石成績優(yōu)秀，高考后，他執(zhí)意報(bào)考了的一所普通

高校，并在畢業(yè)后留在了新疆工作。

就這樣，他們相依相伴，無怨無悔，共同維護(hù)著可貴的人間至情，一起守護(hù)著祖

國的遼遠(yuǎn)邊疆。

15.請用簡潔的語言概括選文第③至段。

段落③至

至

概括內(nèi)

A

___B

___C

___

容

16.選文第①段運(yùn)用了什么描寫方法，有什么作用？

17.選文第⑧段畫線句運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用？

18.選文的題目有哪些作用？

19.請分析選文第至段是否多余？

【答案】15.①.丁梓在暴雨中查河道看水情，發(fā)現(xiàn)河流很可能會改道。②.丁

梓挖沙土堵決口處，情急之下，他跳進(jìn)水里阻擋水流。③.戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)犧牲的丁梓，