第01講認識社會生活內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步：學(xué)析教材學(xué)知識：教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練習(xí)題講典例：教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法練考點強知識：核心考點精準練第二步：記串知識識框架：思維導(dǎo)圖助力掌握知識框架、學(xué)習(xí)目標復(fù)核內(nèi)容掌握第三步：測過關(guān)測穩(wěn)提升：小試牛刀檢測預(yù)習(xí)效果、查漏補缺快速提升生動的社會生活走進農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪......一幅幅生動的社會生活畫卷在我們面前展開。社會生活的特點（1）社會生活是豐富多彩的。在社會生活中，物質(zhì)產(chǎn)品和精神食糧種類繁多，為人們提供了多樣化選擇;人們從事著不同的職業(yè)，在崗位上發(fā)揮著各自的作用;人們的交往方式越來越豐富，形成了各種各樣的社會關(guān)系，我們的社會生活充滿活力，令人期待。（2）社會生活是不斷變化發(fā)展的。生產(chǎn)工具的變革、科學(xué)技術(shù)的進步、思想觀念的更新，使我們的社會生活日新月異。今天，我們的物質(zhì)生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國目益繁榮昌盛。（3）社會生活具有公共性。社會生活是在公共空間展開的。在社會生活中，社會公共利益由大家共同享有，社會秩序由大家共同維護，社會發(fā)展由大家共同推動。面對豐富多彩、日新月異的社會生活，青少年要熱愛生活，積極融入社會，將個人發(fā)展與社會進步緊密結(jié)合起來，共創(chuàng)共享美好生活。教材習(xí)題01結(jié)合以上情境和你的生活經(jīng)驗，說說我們可以通過哪些方式了解社會。在參與社會生活的過程中，你有哪些感受？解題方法生動的社會生活：走進農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪......一幅幅生動的社會生活畫卷在我們面前展開?！敬鸢浮浚?）我們可以通過日常觀察、參加社會實踐活動、通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解并參與社會生活。（2）社會生活豐富多彩，社會生活是不斷變化的......教材習(xí)題02你還了解社會生活的哪些方面的變化？這些變化說明了什么？解題方法（2）社會生活是不斷變化發(fā)展的。生產(chǎn)工具的變革、科學(xué)技術(shù)的進步、思想觀念的更新，使我們的社會生活日新月異。今天，我們的物質(zhì)生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國目益繁榮昌盛?！敬鸢浮浚?）科學(xué)技術(shù)方面，移動支付和智能家居讓生活更便捷，醫(yī)療技術(shù)的進步如基因編輯和AI診斷正在挽救生命，而新能源汽車和自動駕駛正在改變出行方式......（2）說明了社會發(fā)展快;今天，我們的物質(zhì)生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國目益繁榮昌盛....../考點一生動的社會生活1．黨的二十屆三中全會召開期間。南寧市某中學(xué)組織學(xué)生聽報告，談感受，訴心聲。大家感慨萬千，熱議不斷，感慨祖國發(fā)展的速度，立志報效祖國。同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神（

）①會對社會生活的感受越來越豐富，自覺融入社會②是為了得到他人的接納認可，提升自身人生價值③會更好地了解國家，為之自豪，或準備為之分憂④有利于拓寬國際視野，積極維護世界和平與發(fā)展A．①② B．①③C．②③ D．③④2．走進農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾……這說明（

）A．我們可以盡情地享受生活 B．我們的社會生活絢麗多彩C．我們的社會不需要發(fā)展了 D．工人和農(nóng)民都在辛勤勞動3．“行走的思政課”可以將思政小課堂和社會大課堂有機結(jié)合，以下是某班“行走的思政課”活動路線圖，根據(jù)路線內(nèi)容推測，該活動主題應(yīng)該是（

）☆路線一：體驗科技魅力——參觀湖北省科技館☆路線二：領(lǐng)略湖北之美——游覽長江三峽景色☆路線三：探尋荊楚萬象——走進湖北省博物館A．走進社會生活，促進全面發(fā)展B．感悟文化魅力，傳承中華文化C．關(guān)注社會發(fā)展，感受世界巨變D．宣傳環(huán)保理念，增強環(huán)保意識4．進入中學(xué)時代，通過了解和參與社會生活，我們不斷豐富和加深對社會生活的感受和認識。下列感受社會生活的做法中正確的是（

）①積極參加夏令營活動，歡度假期②開展社會調(diào)查，進行普法宣傳③去未開發(fā)的叢林探險，親近自然④收看電視新聞，了解時事變化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．十一期間，安徽的小明和父母一起到遷安來旅游，到了遷安，小明一家就被遷安的城市建設(shè)和遷安人的熱情感動了，感慨遷安人為自己的城市發(fā)展所做出的努力。小明在這次旅游中能收獲到（

）A．積極的生活態(tài)度 B．性格發(fā)生大變化C．學(xué)習(xí)成績的提升 D．良好的生活習(xí)慣考點二社會生活的特點6．“沙是散的，堆積起來就是無垠的沙漠：水是散的，匯聚起來就是遼闊的海洋，匯聚起來就是威力無窮的風(fēng)暴”。由此可見，個人與社會的關(guān)系是（

）A．個人是社會的有機組成部分B．人可以脫離社會生活而存在C．我們的社會生活是絢麗多彩的D．在社會關(guān)系中人的身份不會變7．舟山市在創(chuàng)建全國文明城市的過程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”的口號。這口號說明了（

）A．文明社會的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果B．每個人都需要從社會獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C．不同的社會關(guān)系中我們每個人都具有不同身份D．社會文明進步需要我們?yōu)樾乱?guī)則形成建言獻策8．我們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂等都與社會的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系。每個人都需要從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。這說明（

）A．人的生存與發(fā)展離不開社會B．不同的社會角色有不同的責(zé)任C．投身社會實踐，就能實現(xiàn)人生價值D．個人要遵守社會規(guī)則9．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話揭示的道理是（

）A．人的生存和發(fā)展離不開社會 B．人的成長是不斷社會化的過程C．獲得社會的關(guān)愛就會取得成功 D．每人前進一小步，社會前進一大步10．“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能成其深。”這句話啟示我們（

）A．人的身份在社會關(guān)系中確定B．融入社會，個人定能得到充分發(fā)展C．個人是社會的有機組成部分D．社會由個人組成，個人可脫離社會知識導(dǎo)圖記憶知識目標復(fù)核生動的社會生活社會生活的特點一、單選題1．下圖是某班“行走的思政課”活動路線圖，根據(jù)路線內(nèi)容推測，最恰當?shù)闹黝}是（

）A．走進社會生活，增強綜合素養(yǎng)B．參與社會實踐，改善生態(tài)環(huán)境C．感受世界巨變，創(chuàng)造精彩人生D．探尋多樣文化，樹立文化自信2．2024年巴黎奧運會于當?shù)貢r間7月26日開幕。在巴黎奧運會開幕式中也致敬了北京奧運會開幕式：升五星紅旗、擊缶而歌、夢幻五環(huán)、奧運金牌“金鑲玉”……看完開幕式的小江對此感到非常自豪，也對中國體育的進取精神感到由衷敬佩。這說明（

）①個人是社會的一個“結(jié)點”②人的身份是在社會關(guān)系中確定的③我們對社會生活的感受越來越豐富④我們要關(guān)心國家的發(fā)展，并為祖國取得的成就感到自豪A．①② B．②④ C．①③ D．③④3．給下面的圖片概括一個共同的主題，你認為最合適的是（

）

A．在社會交往中成長B．社會生活絢麗多彩C．在奉獻中親近社會D．學(xué)習(xí)生活豐富多彩4．“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！币韵峦瑢W(xué)的行為與這句名言所表達的主旨一致的是（

）①小龍參觀“閩西漢劇”非遺展覽②小巖參加學(xué)校組織的心理測評③小海堅持體育鍛煉提升身體素質(zhì)④小閩定時收看央視《新聞聯(lián)播》A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．2024年3月5日晚，八年級X班小渠一家坐在電視前觀看《新聞聯(lián)播》，聽到2024年政府工作報告部分內(nèi)容，了解到我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得舉世矚目的成就，他們?nèi)叶技硬灰选Ｐ∏患胰肆私馍鐣姆绞绞牵?/p>

）A．通過觀察 B．借助媒體C．親身實踐 D．與人交流6．以下是某校八年級同學(xué)12月時政述評活動中依據(jù)學(xué)習(xí)主題搜集的兩則新聞：新聞一：2024年12月19日上午，正在黑龍江交流訪問的中國國民黨前主席馬英九及隨團臺灣青年，在哈爾濱展開冰雪項目互動，感受大陸“冰城”的美麗與熱情。新聞二：2024年12月20日上午，慶祝澳門回歸祖國25周年大會暨澳門特別行政區(qū)第六屆政府就察典禮在澳門東亞運動會體育館隆重舉行。由此可見，他們學(xué)習(xí)的共同主題最有可能是（

）感受社會新變化，關(guān)注國家新發(fā)展 社會生活講道德，人際交往重誠信數(shù)字引領(lǐng)新科技，賦能智能新生活 網(wǎng)絡(luò)之弊需警惕，理性利用最可靠7．如圖是初中生小林對淮安市民交通出行變化的調(diào)查。圖中的變化反映出（

）①社會不斷發(fā)展，我們的出行條件越來越好②關(guān)注社會的變化，就可以提高我們的學(xué)習(xí)成績③每個人都是社會的一員，要不斷發(fā)展和完善自己④社會不斷發(fā)展，我們的社會生活越來越絢麗多彩A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．友誼關(guān)國歌嘹亮，巴馬老人悠然享受慢生活，游客乘滑翔傘縱覽詩畫漓江，夜幕下的邕城“煙火氣”升騰……一幅幅生動的廣西畫卷讓我們感受到（

）A．只要投身社會就能走向成熟B．人們對社會生活都有著相同的體會C．社會生活的空間在不斷縮小D．我們生活在絢麗多彩的社會生活中9．暑假小明和父母到淄博旅游，看到每個淄博人都在為自己的城市發(fā)展努力，心中責(zé)任感油然升起，在吃燒烤時還和大家一起大聲歌唱祖國。小明在這次旅游中能收獲到（

）①學(xué)習(xí)成績的提升

②性格發(fā)生大變化③積極的生活態(tài)度

④豐富的生活感受A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．初中生小會利用周末時間走出家門，走進社會，看到了如下這些美好畫面。這些美好的畫面讓我們感受到（

）A．社會生活絢麗多彩B．國家經(jīng)濟飛速發(fā)展C．偉大祖國科技繁榮D．中學(xué)時代美好時光11．用身邊的材料做實驗，進行一場科學(xué)探究；走進博物館，當一名小小講解員；學(xué)習(xí)制作一道菜品，請家人品嘗；行走大好河山，了解國情民情……暑假期間，我們參與這些活動能深刻體會到（

）A．社會生活僅提供物質(zhì)支持 B．每個人的成長過程是相同的C．我們的社會生活絢麗多彩 D．只要融入社會就能實現(xiàn)成功12．進入八年級，小明經(jīng)歷了很多“大事”，下面是他的日記節(jié)選：9月周末回老家?guī)椭鸂敔斈棠陶ㄉ?，雖然覺得很累，但也很興奮10月和媽媽一起體驗了武漢“羅卜快跑”無人駕駛出租車，滿滿的科技感10月隨父母走進十堰市博物館，聽解說、看館藏，聆聽歷史足音，感受燦爛文化小明的日記讓我們體會到（

）①人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系②走進社會，我們對社會的感受越來越豐富③只有走出家門才能了解社會，實踐活動多多益善?④社會生活絢麗多彩，我們可以通過多種途徑來了解A．①③ B．②③ C．②④ D．③④13．在暑假期間，八年級學(xué)生小渝積極通過新聞、學(xué)習(xí)資料等多種渠道關(guān)注中國共產(chǎn)黨二十屆中央委員會第三次全體會議。小渝關(guān)注二十屆三中全會（

）①對社會生活的感受越來越豐富，越來越深刻②增強自身政治參與意識，積極融入國家發(fā)展大局③有利于拓寬視野，增長見識，形成正確的價值觀④能在同學(xué)面前炫耀自己知識淵博，贏得他人的認可A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．每到假期，人們紛紛走出家門，領(lǐng)略祖國的秀麗山水，體驗民俗文化，投入運動健身，嘗試新的消費體驗……通過這些活動，我們可以感受到（

）A．個人是社會的一員B．勞動成就人們的美好夢想C．社會生活絢麗多彩D．人們的智力水平顯著提高15．2024年11月，清遠市中小學(xué)生綜合實踐活動教育基地榮獲廣東省研學(xué)旅行實踐基地稱號。研學(xué)活動鼓勵學(xué)生走出校園走出課堂，走進鮮活的生活中去。開展研學(xué)活動有利于學(xué)生（

）A．迅速提高社會實踐能力 B．感受豐富多彩的社會生活C．全面提高科學(xué)文化素質(zhì) D．完全擺脫學(xué)校的學(xué)習(xí)要求二、分析說明題16．2023年中秋節(jié)和國慶節(jié)連在一起放假，冬冬將這幾天參加的活動記錄下來：記錄一

9月28日，我和同學(xué)參加了2023年賓陽縣迎中秋慶國慶暨“讀領(lǐng)風(fēng)尚書香賓陽”全民閱讀系列活動。冬冬買了《史記故事》，還有一本《儒林外史》。我覺得舉辦這種活動特別的有意義，營造多讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，促進了學(xué)