2024-2025學年度陜西省榆林市高二下學期期中考試歷史試題(含答案)_第1頁
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全國名校高二第二學期期末考試試卷歷史注意事項:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩卒分??偡?00分,考試時間75分鐘,2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆在密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時,請將各案各在各題卡上,選擇題每小題選出答案后、用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的各案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:部編版選擇性必修③第1~6單元。一、選擇題(本題共16小題、每小題3分、共計48分,在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1.下列有關(guān)孔子的敘述不正確的是()A.孔子的思想及其學說對亞洲乃至整個世界都產(chǎn)生了影響B(tài).儒家思想經(jīng)歷代損益逐漸滲透到社會秩序和個人行為規(guī)范之中C.孔子創(chuàng)辦的教育奠定了中國古代教育的傳統(tǒng)D.孔子整理的“六經(jīng)”和其著作《論語》成為中國古代傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容2.下表是北魏皇族女性墓志的部分內(nèi)容。主要反映了當時()人物內(nèi)容將軍馮邕之妻元氏母義三恪,道著二王,肅穆閨闈,見重君子。長樂長公主元瑛允備,四德無違,孝友出于自然,柔恭表于天性。樂安郡公主元仲英女節(jié)茂于公宮,婦道顯于邦國。A.女性教育得到發(fā)展 B.女性的自主意識增強C.門第觀念逐漸淡化 D.社會倫理道德儒家化3.如下圖為發(fā)現(xiàn)于距今約八、九千年前的河南舞陽縣賈湖遺址的骨笛,是迄今世界已知最早的可吹奏樂器。經(jīng)專家測定,賈湖骨笛已具備七聲、八聲音階,發(fā)音準確,音質(zhì)較好,今天仍可吹奏旋律。賈湖骨笛()A.證明遠古時期中華文明領(lǐng)先世界 B.說明賈湖地區(qū)已經(jīng)進入到階級社會C.折射出中華先民豐富的精神世界 D.是研究舊石器時代音樂的一手資料4.《漢謨拉比法典》規(guī)定:“如果一個人打斷了另一個人的骨頭,那么人們可以打斷這個人的骨頭;如果一個人打斷了其下人(奴隸)的骨頭,那么他要賠償一個米納的銀子?!痹撘?guī)定()A.體現(xiàn)了法律面前人人平等 B.帶有明顯的封建專制色彩C.實現(xiàn)了社會治理的法制化 D.有利于維護奴隸主的利益5.中世紀,英國戲劇多以《圣經(jīng)》內(nèi)容為主。16世紀以后,英國戲劇人物主要是手工業(yè)者、商人、小販等普通民眾,場景也多以街道、商店為主。這一變化反映了()A.市民是戲劇創(chuàng)作主力 B.社會審美旨趣出現(xiàn)階層分化C.城市商業(yè)化趨勢加強 D.宗教改革打破了神學的束縛6.美國學者伯恩斯、拉爾夫在所著《世界文明史》第3卷中說到:“在白人踏上美洲幾個世紀前,危地馬拉、墨西哥和安第斯高地印第安人已經(jīng)擁有幾乎具有一切文明特征的較高的文化?!痹搶W者意在說明古代美洲()A.瑪雅歷對西方影響深遠 B.文字無法被釋讀C.擁有發(fā)達的封建制文明 D.文化水平比較高7.公元370年,原來生活在亞洲的游牧民族匈奴人越過伏爾加河西遷,由此引發(fā)一系列連鎖反映。374年,匈奴人打敗頓河西岸的日耳曼人的一支東哥特人,東哥特人只好往西遷逃。375年,匈奴人又在德涅斯特河畔打敗西哥特人、于是西哥特人渡過多瑙河,南下進入羅馬帝國境內(nèi)。匈奴人的西遷()A.促進了中國北方的民族交融 B.直接導致了羅馬帝國的滅亡C.推動了西歐封建社會的形成 D.改變了歐亞大陸的政治格局8.1909年清政府頒布《大清國籍條例》,規(guī)定父親為中國人的海外華人擁有中國國籍,正式確認全體海外華人擁有中國國籍,正式確認全體“華僑”為清廷保護的對象。此外,清政府還積極推動在華僑社會中建立超越幫派、業(yè)緣、宗族的社團組織——中華總商會。這些舉措()A.順應(yīng)了世界市場的發(fā)展 B.加速了中國向海外移民C.促進了中華文化的傳播 D.增強了華僑的家國情懷9.1948年至1962年,有超過27.9萬名西印度群島人、超過7.9萬名印度人和超過6.8萬名巴基斯坦人、近1.9萬名西非人和近2.4萬名塞浦路斯人,以及數(shù)量龐大但沒有記錄的澳大利亞、新西蘭、加拿大、羅得西亞和南非移民涌進英國。這一移民潮的出現(xiàn)主要是因為()A.聯(lián)邦移民彌補英國勞動力匱乏 B.國際貿(mào)易促進多元文化交流C.冷戰(zhàn)之下地區(qū)間沖突動蕩加劇 D.戰(zhàn)后民族解放運動持續(xù)發(fā)展10.中國第一歷史檔案館中有大量關(guān)于清代外國商船和貢船遇難獲得救助的檔案記載,如乾隆二十六年(1761年)九月十五日廣東巡撫托恩多上奏反映,有瑞典商船遭風貨沉,水手遇難,請求按照慣例撫恤救助。這可以印證清初()A.與瑞典等歐洲國家經(jīng)濟交流頻繁 B.朝貢貿(mào)易是對外貿(mào)易的重要方式C.已經(jīng)有維護海上貿(mào)易秩序的政策 D.開放了廣州一地為對外貿(mào)易口岸11.西方對中國的認識經(jīng)歷了由“想象”到“發(fā)現(xiàn)”的過程。長久以來,中國與西方的交往主要通過阿拉伯世界來傳遞,中國形象也停留在了那個虛無縹緲的神話傳說階段。直到13、14世紀,基督教世界的歐洲與中國的關(guān)系才有了突破性的進展,中國才第一次為歐洲所了解。這一“突破性的進展”主要是因為()A.亞歷山大東征 B.蒙古三次西征 C.新航路的開辟 D.鄭和七下西洋12.某次戰(zhàn)斗勝利后,蔣介石致電八路軍參謀處表示祝賀:貴路軍……,斃敵遍野,俘虜甚多。忠勇之氣,益寒敵膽。特電馳賀,續(xù)候捷音。這次勝利也被史學家稱為華北戰(zhàn)場上中國軍隊主動殲敵的第一場勝仗,打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。這場“勝仗”是指()A.淞滬會戰(zhàn) B.平型關(guān)大捷 C.百團大戰(zhàn) D.武漢會戰(zhàn)13.如圖是1945年創(chuàng)作的時政漫畫《碎片的麻煩》。畫面中,羅斯福、斯大林和丘吉爾站在鋪有歐洲地圖的桌前正在玩著一場拼圖游戲。該漫畫()A.表明社會主義陣營已經(jīng)形成 B.成為美蘇冷戰(zhàn)開始的標志C.助長了法西斯國家侵略氣焰 D.隱含了大國間的利益之爭14.海外關(guān)于中國近代轉(zhuǎn)型的研究,有流行于20世紀五六十年代的費正清“沖擊一反應(yīng)”模式,20世紀七十年代美國學者柯文的“在中國發(fā)現(xiàn)歷史”,余英時等人的“近代思想發(fā)展之內(nèi)在理路”等觀點。對這些學者的觀點解讀合理的是()A.不同的研究視角影響對歷史的解讀 B.相互矛盾的史料均不足為信C.歷史記憶的傳承性塑造族群的認同 D.時代愈近歷史的評價愈客觀15.首個國產(chǎn)3A單機游戲《黑神話:悟空》橫空出世,其中呈現(xiàn)的建筑、道具、服飾等都有出處,背后其實是創(chuàng)作團隊這些年走南闖北建立的我國首個古建筑虛擬資產(chǎn)庫。根據(jù)不完全統(tǒng)計,游戲36個實景有27個來自山西,如云岡石窟、懸空寺、應(yīng)縣木塔等文化遺產(chǎn)。由此可知()①網(wǎng)絡(luò)娛樂拓展了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播途徑②山西是中國擁有世界文化遺產(chǎn)最多的省份③信息技術(shù)的發(fā)展大大豐富民眾的文化生活④保護遺產(chǎn)傳承文化的理念已走進全民心中A.①③ B.②④ C.①④ D.②③16.下圖為凡爾賽宮與特里亞農(nóng)宮國家博物館藏的“中國風”茶具(局部),該茶具由18世紀的法國瓷器工場生產(chǎn),包括托盤、三腳奶壺、茶壺、帶蓋糖罐、單柄杯和配套的茶碟。據(jù)此可知在當時法國()A.飲茶成為流行風尚 B.機器生產(chǎn)尚未普及C.形成了本國特色的茶文化 D.啟蒙運動解放了民眾思想二、非選擇題(本題共4小題.共52分)17.閱讀材料并結(jié)合所學知識,完成下列要求。材料一1898年變法失敗后,梁啟超流亡日本,潛心研習西方文化,以尋求救國之路。1903年2月,梁啟超再次游覽北美,在加拿大與美國逗留8個月,并于1904年2月在《新民叢報》增刊上發(fā)表《新大陸游記》。他在這本書中大力的推薦美國的民主政體,同時歷數(shù)中國社會及文化的種種病態(tài),認為惟有學習西方才有出路。1920年,梁啟超在《歐游心影錄》中180度大轉(zhuǎn)彎,他向中國青年大聲疾呼:“我們可愛的青年啊,立正,開步走!大海對岸那邊有好幾萬萬人,愁著物質(zhì)文明破產(chǎn),哀哀欲絕的喊救命,等著你來超拔他哩。我們在天的祖宗三大圣(指孔子、老子、墨子——引者注)和許多前輩,眼巴巴盼望你完成他的事業(yè),正在拿他的精神來加佑你哩。”材料二對傳統(tǒng)文化先后持兩種極端之論,并非梁氏個別特例,在其他近代文化大師那里也有類似表現(xiàn)。如嚴復戊戌時期在《救亡決論》中歷數(shù)中國傳統(tǒng)文化的弊端,并倡言:“天下理之最明而勢所必至者,如今日中國不變法則必亡是已。”而嚴氏晚年力主回歸傳統(tǒng),高喚“回歸孔孟之道,真量同天地,澤被寰區(qū)?!蔽逅男挛幕\動期間,胡適有“反傳統(tǒng)”傾向,還倡導“全盤西化”,而20世紀30年代成為“整理國故”的主將?!陨喜牧暇幾择T天瑜《中國文化生成史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括梁啟超對中國傳統(tǒng)文化前后態(tài)度的不同,并分別指出產(chǎn)生這種不同的原因。(2)根據(jù)材料一、二,可見對于傳統(tǒng)文化的兩極化評價在清末民初不是個案,這一歷史現(xiàn)象給你怎樣的歷史啟示?18.閱讀材料,完成下列要求。材料19世紀初,美國教會掀起向海外傳教的熱潮,很多傳教士在自己傳教地區(qū)建立教會學校,為當?shù)鼐用裉峁┟赓M教育。美國人認為他們是上帝的選民,既然上帝選擇了美國,美國就有向世界傳播自身文明的天賦使命,用美國的民主自由去改造世界。在拉丁美洲諸多國家里,教育的控制權(quán)都屬于國家。傳教士組建美國學校之初,所有教師都由傳教士擔任,以培養(yǎng)出更多教徒。學習課程都照搬美國本土。二戰(zhàn)前后,美國政府開始重視美國學校,學校規(guī)模不斷擴大,課程內(nèi)容也從單一的語言課程、神學課程、美國本土課程擴大到了拉美國家歷史、地理、公民學等。在拉丁美洲的美國學校,英語雖然不是教學語言,卻是一門非常重要的課程。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,在拉美的美國人與當?shù)鼐用竦年P(guān)系日漸增多,相互了解的需求增多,雙語教學成為一種必然趨勢。拉丁美洲的美國學校,本質(zhì)都圍繞著擴大美國在拉美地區(qū)的利益而展開。對拉美國家的人才培養(yǎng)和文化滲透,被包裝在“慷慨”的教育援助中。曾任國防部長助理的羅伯特·布盧姆認為:“為了有效地執(zhí)行我們的國家政策,對有關(guān)的文化環(huán)境和社會環(huán)境的了解是必不可少的。此外,為了使我們的政策有效,這種環(huán)境也是我們必須加以影響的要素之一?!薄幾酝踅鹛m《二戰(zhàn)后美國在拉美開辦美國學校的背景及特點分析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析二戰(zhàn)前美國在拉美開辦美國學校背景。(2)根據(jù)材料,概括美國在拉美開辦美國學校的特點,結(jié)合所學知識分析其影響。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一19世紀中期以前,英國的圖書館分為國立圖書館和民間圖書館。國立圖書館包括教區(qū)圖書館、大學圖書館和大型圖書館。教區(qū)圖書館讀者以神職人員和紳士、內(nèi)科醫(yī)生、律師、學者等社會中上層人士為主;大學圖書館服務(wù)對象主要是學者和學生,大都來自上流社會;大型圖書館有特尼森圖書館、皇家圖書館、愛丁堡律師圖書館、不列顛圖書館等,這些圖書館雖然館藏豐富并且向公眾開放,但是由于集中在首都倫敦和少數(shù)大城市,入館手續(xù)復雜,因而其實際服務(wù)范圍限于上流階層?!幾匀A薇娜《英國公共圖書館產(chǎn)生的背景及其歷史意義》等材料二1850年,英國議會通過《公共圖書館法》,要求由政府提供經(jīng)費建立公共圖書館,實行免費服務(wù)。不久后,又將法律適用范圍由城市擴大到5000人以上的農(nóng)村。然而由于將建館權(quán)下放給了地方,直到1870年,僅35所公共圖書館得以建成。1892年,英國議會修訂《公共圖書館法》,取消了地方政府建館的限制。同時期,英國的公共圖書館還接受了“鋼鐵大王”卡內(nèi)基慈善基金會的大量捐款。1919年、1925年,英國接連修訂《公共圖書館法》,取消了對圖書館課稅制的限制,允許在各郡建立中心圖書館。到20世紀30年代,公共圖書館已在英國全國普遍建立?!幾院聭c合《英國近代公共圖書館平等服務(wù)分析》(1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,指出19世紀中期前后英國圖書館的不同之處并分析其原因。(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,簡析19世紀中后期英國公共圖書館發(fā)展的意義。20.閱讀材料,回答下列問題材料:關(guān)于絲綢之路人們有頗多的贊美之辭,這是一條中國古代社會主動溝通世界、對外開放的橋梁;這是一條世界古代歷史上最重要的陸路商貿(mào)交通干道;這是一條傳統(tǒng)物流的黃金通道;也是一條人類文明交流的紐帶。自從有了這條絲綢之路,古代世界才真正開始連結(jié)成為一個整體,人類文明進步的腳步進一步加快,人類物質(zhì)和精神生活由此而更加豐富充實和絢麗多彩,東方歷史和歐亞各國文化的發(fā)展由此改觀。因此,人們稱譽這條絲綢之路為“推動世界歷史車輪的主軸”,是“世界文化的孕育地”“世界文化的母胎”,是“世界文化的大運河”。當然絲綢之路絕不僅僅是一條東西方之間的商貿(mào)通道,它更是一條外交之路、對外開放之路與民族融合之路、文化傳輸之路和文明交融之路?!远盼挠瘛督z綢之路(1):絲綢之路的歷史沿革》總序古絲綢之路見證了陸上“使者相望于道,商旅不絕于途”的盛況,也見證了海上“舶交海中,不知其數(shù)”的繁華。提取上述材料中一則、多則或整體信息,結(jié)合所學知識,對“盛況與繁華”進行闡釋。(要求:自擬論題,結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,史實恰當,表述成文)

全國名校高二第二學期期末考試試卷歷史注意事項:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩卒分??偡?00分,考試時間75分鐘,2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆在密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時,請將各案各在各題卡上,選擇題每小題選出答案后、用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的各案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:部編版選擇性必修③第1~6單元。一、選擇題(本題共16小題、每小題3分、共計48分,在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C二、非選擇題(本題共4小題.共52分)【17題答案】【答案】(1)不同:前期激烈批判中國傳統(tǒng)文化;后期高度稱頌中國傳統(tǒng)文化批判原因:民族危機嚴重,急于救亡圖存;封建專制嚴重阻礙社會進步;西學東漸,西方文明的優(yōu)勢顯現(xiàn);戊戌變法失敗的教訓。(任答兩點即可)稱頌原因:第一次世界大戰(zhàn)暴露西方文明的弊端;中華優(yōu)秀文明具有較高的歷史價值;知識分子的理性反思。(任答兩點即可)(2)啟示:堅持文化自信;對傳統(tǒng)文化要批判繼承;將外來文化與本國國情相結(jié)合,走自己路。(任答兩點即可)【18題答案】【答案】(1)背景:歷史淵源與傳教士的影響;文化交流與價值觀傳播;為了抵制德國和日本的宣傳活動,保護美國的文化利益,并促進美國文化價值觀的傳播。(2)特點:傳教與教育相結(jié)合;通過教育進行文化滲透;利用

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