講文明懂禮儀發(fā)言稿講文明懂禮儀發(fā)言稿「篇一」xx區(qū)作為創(chuàng)文工作主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地、主力軍，面對(duì)即將到來(lái)的“大考”，深感責(zé)任重大，使命光榮。我們將堅(jiān)決擁護(hù)市委、市政府的決策，不折不扣地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。一、以一往無(wú)前的勇氣，擼起袖子加油干。上下同欲者勝。xx區(qū)將在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同力，全員全力全速打好創(chuàng)文攻堅(jiān)戰(zhàn)。會(huì)后，我們將迅速貫徹落實(shí)好本次會(huì)議精神，以奔跑的姿態(tài)、戰(zhàn)斗的狀態(tài)、必勝的心態(tài)，把2017年各項(xiàng)創(chuàng)建工作謀劃好、部署好、落實(shí)好，確保文明城市創(chuàng)建“組合拳”出拳更迅猛、措施更有力、行動(dòng)更高效。迅速掀起“百花齊放春滿園”的創(chuàng)文新熱潮，營(yíng)造人人關(guān)心創(chuàng)建、支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建的良好氛圍，讓廣大市民在創(chuàng)建活動(dòng)中有更多的參與感、獲得感和幸福感，讓文明創(chuàng)建工作“點(diǎn)贊”如潮。二、以一抓到底的韌勁，踏石留印攻堅(jiān)干。我們將緊密團(tuán)結(jié)廣大干部群眾，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)。按照“定領(lǐng)導(dǎo)、定部門、定任務(wù)、定進(jìn)度、定責(zé)任”的原則，進(jìn)一步細(xì)化工作方案，分解責(zé)任任務(wù)，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，做到件件工作有“時(shí)間表”，人人身上有任務(wù)單；進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)，抓好工作銜接，讓創(chuàng)建工作環(huán)環(huán)相扣、范文內(nèi)容地圖層層推進(jìn)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，嚴(yán)格對(duì)照測(cè)評(píng)體系和創(chuàng)建責(zé)任分工，加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱短板，一項(xiàng)一項(xiàng)查問(wèn)題，一處一處抓整改，一條一條抓達(dá)標(biāo)。堅(jiān)決做到各項(xiàng)任務(wù)不落實(shí)不松手，工作不達(dá)標(biāo)不放過(guò)，目標(biāo)不實(shí)現(xiàn)不收兵。三、以一鼓作氣的拼勁，凝心聚力沖刺干。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)、勇奪勝利的精神，堅(jiān)持市區(qū)聯(lián)動(dòng)、區(qū)內(nèi)協(xié)同、全民共創(chuàng)，動(dòng)員一切可以調(diào)動(dòng)的力量，保障創(chuàng)建一切需要的資源，凝心聚力，奮力沖刺。進(jìn)一步完善“創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組抓創(chuàng)建辦、創(chuàng)建辦抓工作組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、工作組抓責(zé)任單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道抓社區(qū)村”的四級(jí)調(diào)度機(jī)制，建立健全分片包干、跟蹤督辦、現(xiàn)場(chǎng)督查等多形式的全程督查機(jī)制，做到創(chuàng)建在哪里，督查問(wèn)責(zé)就跟進(jìn)到哪里。全面樹立典型、以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)突破，確保各項(xiàng)措施在一線落實(shí)，問(wèn)題在一線發(fā)現(xiàn)，難題在一線解決，成效在一線體現(xiàn)，確保創(chuàng)文迎檢決戰(zhàn)決勝。講文明懂禮儀發(fā)言稿「篇二」各位老師、同學(xué)們：大家早上好！首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學(xué)的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言等；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物等。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的謝謝，一句真心的對(duì)不起，還有每日的老師你好之中。說(shuō)文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、垃圾袋，午餐過(guò)后的餐廳地面上落下的飯菜隨處可見(jiàn)，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！講文明懂禮儀發(fā)言稿「篇三」各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：今天再次參加創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建“省級(jí)文明城市”，不僅是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，更是一項(xiàng)重大的民生工程；不僅是為了拿牌子，更是為了提高泰興知名度，提升發(fā)展軟實(shí)力。在創(chuàng)建的責(zé)任如此之大、創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)如此之高、創(chuàng)建的任務(wù)如此之重、創(chuàng)建的時(shí)間如此之緊的壓力面前，我們工商部門將牢固確立目標(biāo)必成意識(shí)，全面動(dòng)員、全力以赴，打好創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保創(chuàng)建工作萬(wàn)無(wú)一失。一、強(qiáng)化責(zé)任，在創(chuàng)建思路上努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。（一）將創(chuàng)建動(dòng)力從被動(dòng)應(yīng)對(duì)向主動(dòng)作為轉(zhuǎn)變。我們也將再次召開創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)，堅(jiān)決消除創(chuàng)建工作是“份外之事”的思想及畏難松懈情緒，把創(chuàng)建工作作為服務(wù)發(fā)展的應(yīng)盡之職、作為檢驗(yàn)效能作風(fēng)的重要之舉，主動(dòng)作為、積極作為、全力作為。（二）將創(chuàng)建主體從條線作戰(zhàn)向整體推進(jìn)轉(zhuǎn)變。在這創(chuàng)建的沖刺階段，我們將從機(jī)關(guān)和農(nóng)村分局抽調(diào)精干執(zhí)法力量，與城區(qū)分局的同志一起，深入創(chuàng)建一線，合力攻堅(jiān)克難。確保創(chuàng)建驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。局班子成員也將帶兵上陣，一線作戰(zhàn)、一線指揮、一線協(xié)調(diào)，形成全員作戰(zhàn)、整體推進(jìn)的創(chuàng)建格局。（三）將創(chuàng)建效果從一時(shí)改觀向長(zhǎng)效持久轉(zhuǎn)變。在加強(qiáng)突擊整治、解決突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，將研究和落實(shí)長(zhǎng)效管理的有效措施，不斷鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)建成效，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)建成果，讓城市在創(chuàng)建中不斷提升形象、提升競(jìng)爭(zhēng)力。二、真抓實(shí)干，在創(chuàng)建措施上突出“三個(gè)要點(diǎn)”。（一）把握驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究每一條與我局有關(guān)的創(chuàng)建內(nèi)容，將其作為工作的最低標(biāo)準(zhǔn)。并要求參與創(chuàng)建的每名同志都要熟練掌握，對(duì)已達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要抓鞏固、抓提高，對(duì)尚未達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要逐條逐項(xiàng)地抓整改、抓升級(jí)，確保不失分、得高分。（二）加強(qiáng)溝通協(xié)作。創(chuàng)建工作中，堅(jiān)持向文明辦多請(qǐng)示、多匯報(bào)，服從統(tǒng)一安排，完成交辦任務(wù)。同時(shí)牢固樹立“一盤棋”觀念，加強(qiáng)與城管、社區(qū)等單位的協(xié)調(diào)配合，合力解決創(chuàng)建難題。（三）營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。通過(guò)站牌、電子顯示屏、發(fā)放創(chuàng)建倡議書等形式，廣泛調(diào)動(dòng)廣大經(jīng)營(yíng)者參與創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性。再次專題召開城區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)，進(jìn)一步明確要求、落實(shí)責(zé)任，充分激發(fā)市場(chǎng)主辦單位參與創(chuàng)建的主體作用。三、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，在創(chuàng)建機(jī)制上做到“三個(gè)確?！?。（一）確保職責(zé)明晰。將創(chuàng)建工作內(nèi)容分解落實(shí)到班子成員、機(jī)關(guān)科室，層層細(xì)化到基層分局及參與創(chuàng)建的每個(gè)同志，實(shí)施網(wǎng)格化創(chuàng)建，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)對(duì)象實(shí)行緊逼式防守，確保推進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)達(dá)標(biāo)升級(jí)。（二）確保工作時(shí)間。在創(chuàng)建沖刺階段，將打破正常作息時(shí)間，放棄雙休日和其他休息時(shí)間，服從創(chuàng)建工作安排。特別是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的早市管理，將攤點(diǎn)外溢、車輛亂放、垃圾亂倒等問(wèn)題控制在問(wèn)題之初。（三）確保督查效果。市局將成立督查組，并加大督查問(wèn)責(zé)力度，做到創(chuàng)建工作推進(jìn)到哪里，督查就跟進(jìn)到哪里，測(cè)評(píng)失分出現(xiàn)在哪里，問(wèn)責(zé)就跟進(jìn)到哪里。對(duì)因創(chuàng)建工作不力而失分，影響創(chuàng)建的單位和人，將嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在創(chuàng)建的關(guān)鍵時(shí)刻，我局將按照這次會(huì)議部署，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的強(qiáng)大合力，以工商人的積極作為，打一場(chǎng)創(chuàng)建迎檢的攻堅(jiān)戰(zhàn)、漂亮仗，確保全面完成創(chuàng)建任務(wù)。講文明懂禮儀發(fā)言稿「篇四」禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。1.文明禮儀國(guó)旗下演講稿2.文明禮儀教育心得體會(huì)3.教師嚴(yán)于律己發(fā)言稿4.教師講看齊見(jiàn)行動(dòng)發(fā)言稿5.慶教齡發(fā)言稿6.教師“堅(jiān)守紀(jì)律底線、樹立清風(fēng)正氣”的精選發(fā)言稿7.最新教師專題討論發(fā)言稿8.教師節(jié)教師代表發(fā)言稿9.教師圈子文化發(fā)言稿講文明懂禮儀發(fā)言稿「篇五」今天，我看了一段關(guān)于交通安全的光碟，使我感觸頗深。在小學(xué)生們非正常死亡人數(shù)中，交通事故死亡人數(shù)占有一定的比例。于是，學(xué)校在今天_全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，給我們上了一堂生動(dòng)的課，在看中學(xué)會(huì)交通規(guī)則，在看中學(xué)會(huì)自救方法！汽車是現(xiàn)代重要的交通工具，人們?cè)谙硎芷噹?lái)的方便、快捷的同時(shí)，也不得不面對(duì)交通事故帶來(lái)的困擾。車禍，現(xiàn)在已成為人類第一殺手。學(xué)生譚某去同學(xué)家玩，在返回學(xué)校時(shí)，因?yàn)榕c同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩，被汽車撞倒、輾壓，當(dāng)場(chǎng)死亡。某校6名學(xué)生相約一起外出郊游，途中，馬某某與李某騎車打鬧，自行車失去平衡，行至下坡路，還是敞開滑行。這時(shí)，對(duì)面駛來(lái)一輛