河南省信陽市普通高中2024-2025學年高一下學期期中教學質

量檢測歷史試題

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、單選題

1．在西亞哈拉夫文化時期（大約在公元前5000—前4400年），三角塊面作為一種幾何元素，

在兩河流域陶器上就已出現(xiàn)。在幼發(fā)拉底河上游發(fā)現(xiàn)的陶器碎片（圖1）上，就有三角塊面

和十字紋的組合。往東，在阿爾帕契亞也出土了類似圖像的陶碗（圖2）。據此可知，當時

兩河流域（）

A．區(qū)域文化存在交流互動B．定居生活出現(xiàn)

C．文明呈現(xiàn)出多樣性特征D．初步實現(xiàn)統(tǒng)一

2．古希臘的城邦國家時期與古代中國的春秋戰(zhàn)國時期基本處于同一時代，但卻創(chuàng)造了奴隸

制民主政治模式。其根本原因是（）

A．海洋國家的地理優(yōu)勢B．小國寡民的政治形態(tài)

C．工商經濟的繁榮興盛D．人文哲學的高度發(fā)展

3．一些范圍比較大的古代國家一般實行行省制。據記載，亞述人建立了比較系統(tǒng)的行省制；

亞歷山大帝國大體繼承了波斯的行省制度；羅馬帝國的行省是最重要的地方行政單位，行省

總督處理政治、軍事、稅收和司法事務。據此可知，行省制（）

A．源于亞述并向外拓展B．確保了帝國長治久安

C．蘊含分權制衡的理念D．適應了大國治理需要

4．14世紀中后期，英國的一些城市（如布里斯托爾市、約克市）通過贖買等手段從國王手

中獲得特許狀，以法律的形式確立了自治權。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于（）

A．商品經濟的發(fā)展B．封建制度的瓦解C．中央集權的發(fā)展

D．地方勢力的膨脹

5．麥哲倫船隊的環(huán)球航行歷時三年，耗費甚巨，出發(fā)時的五艘船中，僅維多利亞號成功返

回西班牙。維多利亞號帶回了豐富的貨物，僅丁香就有381袋，重量達52.4噸。這些貨物

所帶來的經濟收益，足以抵消整個環(huán)球航行的成本。這可用來說明（）

A．航海探險推動了科技進步B．早期殖民擴張的殘酷性

C．新航路開辟的經濟驅動力D．世界貿易格局發(fā)生改變

6．1600年，英屬東印度公司成立，伊麗莎白女王授予其特許狀，承認它具有法人和政治地

位，賦予對東方貿易的壟斷權，還讓它擁有宣戰(zhàn)媾和、建立海陸軍、管理殖民地、設立法庭

等代表國家的權利。由此可知，東印度公司的設立（）

A．壟斷了英國與東方的貿易B．代表國家意志實施海外擴張

C．確立英國的殖民霸主地位D．旨在開拓中國鴉片貿易市場

7．英國飲茶的主要特點為茶與糖、牛奶的結合，有學者認為英式飲茶意味著“來自西印度群

島種植園的蔗糖的消費與東印度公司所輸入的茶的消費發(fā)生了深刻聯(lián)系”。據此，下列項中

最能準確揭示“英式飲茶”出現(xiàn)原因的是（）

A．東印度公司的經營B．大西洋三角貿易的開辟

C．跨國公司迅猛發(fā)展D．全球貿易網的逐步形成

8．啟蒙思想倡導思想自由、學術自由，鼓勵通過實證和觀察來驗證理論，為科學革命的發(fā)

展奠定了基礎。啟蒙思想家們還借鑒科學方法，將理性應用于社會、政治、倫理等領域，希

望像研究自然科學一樣研究人類社會，以理性之光驅散迷信和蒙昧。這說明（）

A．理性是啟蒙運動的“精神”內核B．啟蒙運動引發(fā)了科學革命

C．科學革命與啟蒙運動相互作用D．科學革命重視經驗和事實

9．薄伽丘《十日談》里的僧侶、拉伯雷的《巨人傳》中父子、喬叟《坎特伯雷故事集》中

的磨坊主以及莎士比亞《亨利四世》里的爵士等“愚人”形象均熠熠生輝。這些人物的言行充

滿喜感、鮮活生動，有其可恨之處，也有其可愛之處?！坝奕恕毙蜗蠓从沉水敃r（）

A．新興資產階級對人性解放的追求B．不同階層的人社會地位逐漸平等

C．民眾擺脫宗教束縛實現(xiàn)文學自由D．等級觀念受到理性主義強烈沖擊

10．1689年《權利法案》規(guī)定了基本的公民自由，宣布諸如斯圖亞特王朝國王的做法是非

法的，規(guī)定了國王必須在征得議會同意和符合法律的前提下進行統(tǒng)治?？梢姡摲ò福ǎ?/p>

A．適應了工業(yè)資產階級統(tǒng)治的需求B．奠定了國王統(tǒng)而不治的憲政基礎

C．標志著國家權力完全轉移到議會D．宣告斯圖亞特王朝統(tǒng)治徹底結束

11．在1787年憲法的序言中,執(zhí)筆人莫里斯將憲法初稿中的“我們馬薩諸塞州、康涅狄格州、

紐約州、賓夕法尼亞州...的人民”修改成了“我們合眾國人民”。這一修改意在（）

A．維護人民利益B．取消各州權力C．維護共和政體D．強化聯(lián)邦觀念

12．7世紀，日本廢除貴族土地私有制和部民制，推行班田制和租庸調制；19世紀中期日本

推行“富國強兵”“文明開化”“殖產興業(yè)”三大政策。這兩次變革都（）

A．確立了幕府政治體制B．促進了日本資本主義的發(fā)展

C．源于嚴重的民族危機D．緣于對外來文明的鑒別取舍

13．中國的“南京布”曾在一百多年時間內在西方暢銷，但1819年后情況發(fā)生變化。當年英

國東印度公司從中國離岸時土布價值為121466銀兩，1820年減至58181銀兩，1825年更減

至612銀兩。對此合理的解釋是（）

A．清政府嚴禁對外貿易B．中國自然經濟的抵制

C．英國工業(yè)革命的發(fā)展D．英國殖民霸權的確立

14．下圖為1840年英國畫家喬治·克魯克香克創(chuàng)作的漫畫。漫畫將整個英國社會比喻成一個

蜂巢，描繪了嚴格劃分的社會等級中英國的各類職業(yè)和人群。蜂巢包含9層54個單元。例

如：皇室居于頂端；中間部分數(shù)量最多，包括書商、機修工人、紡織工人、珠寶商、玻璃工

人、茶商和發(fā)明家等；底部是運煤工人、清潔工人等。此漫畫折射出（）

A．工業(yè)革命促進城市化進程

B．工業(yè)革命推動社會分工細化

C．工業(yè)革命使社會流動加速

D．工業(yè)革命推動生活節(jié)奏加快

15．根據材料的做法，反映出（）

時間成就

英國惠特沃斯人設計制造統(tǒng)一制式螺紋，廣泛應用于機器工

1841年

業(yè)，并提出世界上第一份螺紋國家標準。

1864年美國參照英國螺紋標準體系制定國家螺紋標準。

19世紀末20世紀初主要資本主義國家紛紛制定本國的螺紋標準。

A．資本主義壟斷螺紋市場

B．螺紋生產技術發(fā)展成熟

C．螺紋生產適應機械化生產需要

D．國際經濟新秩序已經構建

16．某班同學在探究性學習中搜集到了“新和諧公社”“共產主義者同盟”“唯物史觀”“巴黎公

社社員墻”等相關史實，他們探究的主題最有可能是（）

A．科學社會主義的誕生與發(fā)展B．工人運動走向了國際聯(lián)合

C．無產階級專政的偉大嘗試D．社會主義由理想變?yōu)楝F(xiàn)實

二、材料題

17．閱讀材料，完成下列要求。

材料一阿拉伯統(tǒng)治者雖然崛起于文化落后的阿拉伯半島，但他們高度重視先進民族

的文化，這直接體現(xiàn)于阿拉伯帝國民族政策在文化領域的內容。盡管在帝國統(tǒng)治時也發(fā)生過

多次對“文化人”的殺戮與迫害，但只要文化與學術活動不涉及王權與哈里發(fā)統(tǒng)治，統(tǒng)治者

都是大力提倡的。

——摘編自張詠梅《論阿拉伯帝國的民族政策與文化繁榮》

材料二印加帝國在地理上有緊緊連成一個整體的完整的道路系統(tǒng)，其中有幾百公里

道路至今仍可通行。當時的通訊靠由驛站和信差組成的綜合系統(tǒng)維持。復雜的朝廷儀式和基

于太陽崇拜的國教，進一步促進了帝國的統(tǒng)一。帝國的其他統(tǒng)治方法還包括將土地、礦產和

牲富收歸國家所有；編制詳細的人口普查表，以增加稅收和擴充軍隊。毫不奇怪，印加帝國

被認為是有史以來世界上最成功的集權主義國家之一。

——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斷《全球通史》

(1)根據材料一并結合所學知識，分析阿拉伯帝國文化繁榮的原因。

(2)根據材料二，歸納印加帝國統(tǒng)治的特點。

(3)根據材料一、二并結合所學知識，談談你對古代文明的看法。

18．閱讀材料，回答下列問題。

材料一公元前4世紀，亞歷山大大帝東征印度時，才知道有甘蔗這種作物，自此極

少量的印度蔗糖被商隊帶到歐洲。7世紀，甘蔗傳入波斯。8—12世紀，穆斯林教徒將其傳

播到阿拉伯帝國統(tǒng)治的各地區(qū)，繼而進一步傳播到塞浦路斯及非洲東岸。12世紀，甘蔗由

克里特島及北非傳入西西里島。13—14世紀，甘蔗傳入埃及。隨后，地中海一帶開始廣泛

栽種甘蔗，歐洲蔗糖業(yè)興起。但從世界整體來看，新舊大陸之間基本上彼此隔絕，亞、歐、

非洲之間的交往和接觸范圍較小，而且時斷時續(xù)。

——摘編自張?zhí)m星《舊大陸甘蔗在新大陸的傳播及蔗糖業(yè)的發(fā)展》等

材料二15世紀末，甘蔗種植之旅繼續(xù)西進，蔗糖的生產中心轉移到由葡萄牙占領的

大西洋的馬德拉群島、加那利群島、西非幾內亞灣的圣多美島及中南美洲的巴西。從16世

紀開始，大西洋諸島上，強迫非洲奴隸進行的蔗糖生產急速發(fā)展。進入17世紀后，甘蔗被

移植到英屬、法屬加勒比海諸島。隨著甘蔗的引入，加勒比海地區(qū)的諸島開發(fā)出了廣闊的甘

蔗種植園，生產出蔗糖這種世界商品。歷史學家將加勒比海地區(qū)的人種構成、社會結構、經

濟方式持續(xù)的變化稱為“蔗糖革命”。從17世紀中期開始，加勒比海的“蔗糖革命”使英國

的砂糖進口量激增，而英國人對糖需求量增加的原因之一是他們要在茶中加糖。紅茶加糖能

迅速補充熱量，讓人精力充足，能讓勞動者成為工場老板需要的勞動力。到18世紀中期，

英國民眾的人均砂糖用量是法國人的八到九倍。紅茶和糖漸漸惠及下層民眾，最終成了產業(yè)

革命時期英國城市工人的象征。

——摘編自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》

(1)根據材料一并結合所學知識，概括公元前4世紀至14世紀蔗糖傳播的主要特點。

(2)根據材料二并結合所學知識，說明15—17世紀蔗糖進一步傳播的歷史背景，并簡析“蔗

糖革命”產生的影響。

(3)綜合上述材料，圍繞“蔗糖傳播的歷程”，自擬一個人類歷史發(fā)展的重大主題。

19．【近代歐洲思想解放】

材料一在文藝復興時期的意大利的一些城市國家里，隨著新興市民階層政治勢力的

出現(xiàn)，封建的榮辱觀、貴族門第觀、騎士價值觀等看起來被拋棄了，一些適應當時的社會風

尚體系也正在逐漸確立，但骨子里卻不一樣。對此，有歷史學家描述道：“這種新的社會風

尚雖然顯示出了其優(yōu)越性，但它們仍然帶有明顯的貴族氣息。由于文藝復興中這些新的寡頭

政治集團剛剛登上歷史舞臺，而他們自身又常常缺乏安全感，所以他們竭力接受舊貴族的世

界觀。這些新的富豪們在服飾和行為上處處模仿舊貴族，他們甚至使封建騎士的道德風尚適

應新的城市和商業(yè)文化的需要。”

——摘編自張廣智《西歐社會近代轉型問題斷想》

材料二英國政府權力的擴張趨勢并沒有隨著專制政府被推翻而改變，在英國革命時

期，國會所制定的法令甚至對人們的服飾和娛樂方式也做出了詳盡的規(guī)定，政府權力的擴張

程度由此可見一斑。隨著西歐各國之間競爭的加劇，政府權力在政治、軍事、殖民、貿易和

科學技術等領域扮演著越來越重要的角色，以強勢政府取代中世紀時期的弱勢政府成為近代

西歐政治演變的一個基本趨勢。“光榮革命”之后，英國國會通過了一系列限制國王權力的

法案，由此開啟了不同權力機關之間分權制衡的先河。

——摘編自雷恒軍《簡論近代西歐的社會轉型》

(1)根據材料一并結合所學知識，概括文藝復興時期意大利一些城市國家社會文化的特點，

并分析其成因。

(2)根據材料二并結合所學知識，指出英國政治制度轉型的主要表現(xiàn)及其對英國的影響。

20．閱讀材料，完成下列要求。

材料

英國的教育在19世紀以前幾乎完全處于教會的控制之下，工業(yè)革命后，英國政府加

強了對教育的監(jiān)督和管理，并開始逐步建立起全民性國民教育體制?！Y產階級在獲取政

治權利的道路上，為了獲得廣大人民的支持，在他們的工廠里滿足了工人的部分要求，這包

括工人的受教育問題，特別是童工的教育問題?！瓏鴷ㄟ^的《工廠法》《初等教育法》

等基本上實現(xiàn)了普及初等義務教育的要求?！ㄟ^不斷增加補助金額來擴大對學校的

資助。……政府通過新大學運動在全國范圍內建立高校來傳播科技知識，并重視自然科學的

教學和研究。英國在同時期還出現(xiàn)一系列的中等性質的實科學校，為培養(yǎng)合格的技術工人做

出了很大貢獻。

——據徐輝、鄭繼偉《英國教育史》

根據材料并結合所學知識，自擬一個觀點，并予以闡述。（要求：觀點明確合理，闡述恰當，

史論結合。）

河南省信陽市普通高中2024-2025學年高一下學期期中教學質量檢測歷史試題參考答案

題號12345678910

答案ACDACBDCAB

題號111213141516

答案DDCBCA

17．(1)原因：統(tǒng)治者對先進文化的重視；地處東西方傳統(tǒng)商路的中心；帝國政局相對穩(wěn)定；

所征服地區(qū)有深厚的文化積淀。（答出三點即可）

(2)特點：注重交通與通信建設；借助宗教進行統(tǒng)治；國家重視對人口與資源的控制。（答出

兩點即可）

(3)看法：人類文明具有多元性、多源性、統(tǒng)一性等特征；各古代文明都對人類發(fā)展作出了

貢獻。（答出一點即可，其他答案言之有理亦可）

18．(1)特點：傳播經歷漫長的過程（傳播具有漸進性）；多集中于歐亞、北非地區(qū)（傳播