怎么寫高中議論文摘要：

本文旨在探討高中議論文的寫作技巧和方法。首先，從議論文的定義和特點入手，闡述議論文在高中教育中的重要性。接著，詳細分析了高中議論文的結(jié)構(gòu)、論點、論據(jù)、論證方法等要素。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實際案例，對高中議論文的寫作過程進行了深入剖析。最后，總結(jié)提出提高高中議論文寫作水平的建議。

關(guān)鍵詞：高中；議論文；寫作技巧；論點；論據(jù)；論證方法

一、議論文的基本概念與高中議論文的重要性

議論文，簡單來說，就是通過擺事實、講道理來論證自己觀點的文章。在高中階段，學(xué)習(xí)如何寫議論文非常重要，原因有以下幾點：

首先，議論文是高中語文學(xué)習(xí)的重要部分。在高中語文教材中，議論文占據(jù)了相當?shù)谋壤?，學(xué)會寫議論文有助于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

其次，議論文寫作是鍛煉學(xué)生思維能力的有效途徑。通過議論文的寫作，學(xué)生可以學(xué)會如何分析問題、提出觀點、組織材料、論證觀點，這些都是提高學(xué)生邏輯思維和批判性思維能力的好方法。

再者，議論文寫作是學(xué)生表達能力的重要體現(xiàn)。在高中階段，學(xué)生需要通過書面表達來展示自己的思考成果，議論文寫作能夠幫助學(xué)生提升文字表達能力和說服力。

最后，議論文寫作對于培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感也有積極作用。通過學(xué)習(xí)如何寫議論文，學(xué)生可以學(xué)會如何關(guān)注社會熱點問題，發(fā)表自己的見解，從而增強社會責(zé)任感。

二、高中議論文的結(jié)構(gòu)與要素

寫議論文就像蓋房子，得有個框架，這樣才能穩(wěn)當。高中議論文的結(jié)構(gòu)一般包括以下幾個部分：

1.引言：開頭就像房子的地基，得把文章的主題和自己的觀點亮出來。這個部分要簡潔明了，讓人一看就知道你要說什么。

2.主體：主體就像房子的主體結(jié)構(gòu)，得有血有肉。在這里，你要詳細闡述自己的觀點，包括幾個分論點。每個分論點都要有充分的論據(jù)來支撐，就像房子的柱子一樣穩(wěn)固。

3.論據(jù)：論據(jù)就是支撐你觀點的證據(jù)，可以是事實、數(shù)據(jù)、例子或者權(quán)威觀點。這些論據(jù)要真實可靠，有說服力。

4.論證方法：論證方法就像是蓋房子的工藝，你得知道怎么把論點和論據(jù)結(jié)合起來。常用的論證方法有舉例論證、對比論證、因果論證等。

5.結(jié)論：結(jié)論就像房子的屋頂，是對全文的總結(jié)。在這里，你要重申自己的觀點，并強調(diào)其重要性。

寫高中議論文，這幾個部分一個都不能少。引言要吸引人，主體要充實，論據(jù)要充分，論證要合理，結(jié)論要有力。這樣寫出來的議論文，才能讓人信服。

三、案例分析及點評

咱們來看看幾個實際的高中議論文案例，通過分析這些案例，咱們能更好地理解怎么寫一篇好的議論文。

案例一：

主題：校園暴力現(xiàn)象分析及對策

引言：最近校園暴力事件頻發(fā)，引人關(guān)注。

主體：

-分論點一：校園暴力的危害

-分論點二：校園暴力的成因

-分論點三：預(yù)防校園暴力的措施

論據(jù)：

-暴力事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

-專家對校園暴力成因的分析

-預(yù)防暴力行為的成功案例

論證方法：

-數(shù)據(jù)對比論證、因果論證、實例論證

結(jié)論：校園暴力需要全社會共同關(guān)注和努力預(yù)防。

點評：

這篇議論文結(jié)構(gòu)清晰，論點明確，論據(jù)充分，論證方法多樣，結(jié)論有力。引言部分抓住了社會熱點，主體部分論點分明，每個分論點都有對應(yīng)的論據(jù)支撐，論證過程邏輯嚴密，結(jié)論部分總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭。

案例二：

主題：保護環(huán)境，從我做起

引言：環(huán)境污染日益嚴重，我們需要采取行動。

主體：

-分論點一：環(huán)境問題的嚴重性

-分論點二：個人在環(huán)保中的角色

-分論點三：具體可行的環(huán)保措施

論據(jù)：

-環(huán)境污染的圖片和統(tǒng)計數(shù)據(jù)

-個人環(huán)保行為的成功案例

-政策法規(guī)對環(huán)保的支持

論證方法：

-事實論證、實例論證、政策法規(guī)論證

結(jié)論：每個人都是環(huán)保行動的一部分，我們要從自身做起。

點評：

這篇議論文同樣結(jié)構(gòu)完整，觀點明確。引言部分提出問題，主體部分提出個人在環(huán)保中的責(zé)任，結(jié)論部分鼓勵大家行動起來。論據(jù)選擇恰當，論證過程清晰，既有事實數(shù)據(jù)，又有政策法規(guī)支持，說服力強。

四：案例分析及點評

案例一：

主題：關(guān)于學(xué)校食堂衛(wèi)生問題的議論文

引言：學(xué)校食堂衛(wèi)生問題一直是學(xué)生和家長關(guān)心的話題。

主體：

-分論點一：食堂衛(wèi)生對健康的危害

-分論點二：當前食堂衛(wèi)生存在的問題

-分論點三：改善食堂衛(wèi)生的建議

論據(jù)：

-食堂衛(wèi)生不合格導(dǎo)致學(xué)生生病的實例

-食堂衛(wèi)生檢查的結(jié)果數(shù)據(jù)

-學(xué)生和家長對食堂衛(wèi)生的意見

論證方法：

-實例論證、數(shù)據(jù)對比論證、建議性論證

結(jié)論：改善食堂衛(wèi)生刻不容緩，需要學(xué)校、食堂和學(xué)生的共同努力。

點評：這篇議論文針對性強，論據(jù)充分，結(jié)論明確，提出了具體的改善建議，具有很強的現(xiàn)實意義。

案例二：

主題：如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

引言：隨著教育改革，自主學(xué)習(xí)能力成為學(xué)生必備的能力。

主體：

-分論點一：自主學(xué)習(xí)能力的重要性

-分論點二：影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的因素

-分論點三：提高自主學(xué)習(xí)能力的策略

論據(jù)：

-自主學(xué)習(xí)能力的定義和作用

-學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查數(shù)據(jù)

-教師和家長的培養(yǎng)方法

論證方法：

-定義解釋論證、因素分析論證、策略建議論證

結(jié)論：提高自主學(xué)習(xí)能力是教育改革的關(guān)鍵，需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力。

點評：這篇議論文結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，提出了切實可行的策略，對于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有很好的指導(dǎo)作用。

案例三：

主題：網(wǎng)絡(luò)成癮對青少年的影響

引言：網(wǎng)絡(luò)成癮成為青少年健康成長的隱患。

主體：

-分論點一：網(wǎng)絡(luò)成癮的危害

-分論點二：青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因

-分論點三：預(yù)防和干預(yù)網(wǎng)絡(luò)成癮的措施

論據(jù)：

-網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的負面案例

-青少年網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣的調(diào)查數(shù)據(jù)

-專家對網(wǎng)絡(luò)成癮的看法

論證方法：

-案例論證、數(shù)據(jù)對比論證、措施建議論證

結(jié)論：關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，需要家庭、學(xué)校和全社會的共同努力。

點評：這篇議論文緊貼時代背景，分析了網(wǎng)絡(luò)成癮的嚴重性，提出了有效的預(yù)防和干預(yù)措施，具有很強的現(xiàn)實意義。

案例四：

主題：垃圾分類的重要性

引言：垃圾分類是當前環(huán)保的重要措施之一。

主體：

-分論點一：垃圾分類的意義

-分論點二：我國垃圾分類的現(xiàn)狀

-分論點三：推廣垃圾分類的建議

論據(jù)：

-垃圾分類的環(huán)保效益

-垃圾分類政策執(zhí)行情況

-社會對垃圾分類的認識和態(tài)度

論證方法：

-意義解釋論證、現(xiàn)狀分析論證、建議性論證

結(jié)論：垃圾分類關(guān)系到環(huán)境保護和資源利用，需要全民參與。

點評：這篇議論文緊扣環(huán)保主題，分析了垃圾分類的重要性，提出了具體的推廣建議，對于提高公眾環(huán)保意識有積極作用。

案例五：

主題：中學(xué)生課外閱讀的重要性

引言：課外閱讀是中學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。

主體：

-分論點一：課外閱讀對學(xué)生的益處

-分論點二：當前中學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀

-分論點三：促進中學(xué)生課外閱讀的建議

論據(jù)：

-課外閱讀對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升

-中學(xué)生課外閱讀的統(tǒng)計數(shù)據(jù)

-專家對課外閱讀的看法

論證方法：

-益處分析論證、現(xiàn)狀分析論證、建議性論證

結(jié)論：課外閱讀是中學(xué)生成長的重要途徑，需要學(xué)校、家庭和社會的共同支持。

點評：這篇議論文關(guān)注了中學(xué)生的成長需求，分析了課外閱讀的重要性，提出了促進課外閱讀的具體建議，對于提高中學(xué)生的閱讀能力有很好的指導(dǎo)作用。

五：結(jié)論

1.高中議論文寫作是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、批判性思維和表達能力的重要途徑。

2.一篇好的議論文需要有明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體、論據(jù)、論證方法和結(jié)論等部分。

3.論點要鮮明，論據(jù)要充分，論證要合理，結(jié)論要有力。

4.在寫作過程中，要注重事實和邏輯，避免主觀臆斷和偏激觀點。

5.閱讀和分析優(yōu)秀的議論文案例，可以幫助學(xué)生提高寫作水平。

參考文獻：

[1]張華.高中議論文寫作指導(dǎo)[M].北京：人民教育出版社，2015.

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